S ARB 1202986 Table of content

‫المحتويات‬
‫صفحة‬

‫الموضوع‬

‫شكر وتقدير‪ ..........................................................................‬ب‬
‫احتويات ‪ ..............................................................................‬ه‬
‫قائمة اجداول‪ ..........................................................................‬ط‬
‫قائمة اماحق‪ ..........................................................................‬ي‬

‫الباب اأول‪:‬‬
‫المقدمة‬
‫أ‪.‬مهيد امشكلة‪1.............................................................................‬‬
‫ب‪ .‬تعريف امشكلة وصياغتها ‪7...............................................................‬‬
‫‪ .1‬تعريف امشكلة‪7.......................................................................‬‬
‫‪ .2‬صياغة امشكلة‪8 ......................................................................‬‬
‫ج‪ .‬أهداف البحث‪9 .........................................................................‬‬
‫د‪ .‬منافع البحث‪9....................................................................…….‬‬
‫ه‪ .‬هيكل نظام الرسالة‪11 .....................................................................‬‬

‫‪Ai Siti Nurhayati, 2016‬‬

‫‪PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫الباب الثانى‪:‬‬

‫طريقة اللعبة الرباعية على مهارة التاميذ‬

‫تكلم اللغة العربية‬

‫أ‪.‬الطريقة‪13 .................................................................................‬‬
‫ب‪ .‬اللعبة الرباعية‪14.......................................................................‬‬
‫ج‪ .‬التكلم‬

‫اللغة العربية‪19 ..................................................................‬‬

‫د‪ .‬البحثان السابقان‪24 .......................................................................‬‬
‫ه‪ .‬الفرضية‪27...............................................................................‬‬

‫الباب الثالث‪:‬‬
‫منهجية البحث‬

‫أ‪ .‬موقع البحث و تمه‪29 .....................................................................‬‬
‫ب‪ .‬تصميم البحث‪29 ............................................................. ..........‬‬
‫ج‪ .‬طريقة البحث‪31 .........................................................................‬‬
‫د‪ .‬تعريف اإجرائي‪32........................................................................‬‬
‫ه‪ .‬أداة البحث‪34 ...........................................................................‬‬
‫و‪ .‬طريقة مع البيانات‪39 .....................................................................‬‬

‫‪Ai Siti Nurhayati, 2016‬‬
‫‪PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫الباب الرابع‪:‬‬
‫حواصل البحث وتفسيرها‬
‫أ‪ .‬حواصل البحث‪41.........................................................................‬‬
‫‪ .1‬نتيجة اختبار أداة البحث‪............................. .................................‬‬
‫‪41‬‬
‫أ)‪ .‬اختبار الصدق‪41 ....................................................................‬‬
‫‪ .2‬وصف بيانات نتائج البحث‪42 ............................................................‬‬
‫‪ .3‬حليل بيانات نتائج البحث‪42 .............................................................‬‬
‫ب‪ .‬تفسر حواصل البحث‪55 ..................................................................‬‬

‫‪ .1‬الوصف عن بيانات اماحظة‪55 ...........................................................‬‬
‫‪ .2‬قبل استخدام طريقة اللعبة الرباعية ‪59.....................................................‬‬
‫‪ .3‬بعد استخدام طريقة اللعبة الرباعية ‪61 .....................................................‬‬

‫‪Ai Siti Nurhayati, 2016‬‬
‫‪PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

:‫الباب الخامس‬
‫النتائج و ااقتراحات‬
78................................................................................‫ النتاءج‬.‫أ‬
79..........................................................................‫ ااقراحات‬.‫ب‬
‫امراجع‬

‫اماحق‬
‫سرة الباحثة‬

Ai Siti Nurhayati, 2016
PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫قائمة الجداول‬
‫الموضوع‬

‫صفحة‬

‫اجدول ‪ : 3.1‬ورقة حليل قدرة ادثة ‪29 .........................................‬‬
‫اجدول ‪ : 3.2‬معاير الثبات ‪31 .................................................‬‬
‫اجدول ‪ : 4.1‬وصف بيانات ااختبار القبلي ‪40 ..................................‬‬
‫اجدول ‪ : 4،2‬وصف بيانات ااختبار البعدى ‪42 .................................‬‬
‫اجدول ‪ : 4،3‬بيانات الرقية للفصل الضابط ‪44 ...................................‬‬
‫اجدول ‪ : 4،4‬بيانات الرقية للفصل التجريي‪45 ...................................‬‬
‫اجدول ‪ : 4،5‬اختبار السوى لاختبار القبلي ‪47 ..................................‬‬
‫اجدول ‪ : 4،6‬اختبار السوى لاختبار البعدى ‪48 .................................‬‬
‫اجدول ‪: 4،7‬نتيجة اختبار التجانس البيانات لاختبار القبلي‪49 ....................‬‬
‫اجدول ‪ : 4،8‬نتيجة اختبار التجانس البيانات لاختبار البعدي ‪50 .................‬‬
‫اجدول ‪: 4،9‬نتيجة اختبار الفروض على بيانات ااختبار القبلي‪51 ..................‬‬
‫اجدول ‪ :4،10‬نتيجة اختبار الفروض على بيانات اختبار البعدي ‪52 .................‬‬
‫اجدول ‪ :4،11‬بيانات اختبار اإستفتاء ‪53 ........................................‬‬
‫اجدول ‪ :4،12‬معاير الثبات و بيانات اختبار اإستفتاء ‪67 .........................‬‬

‫‪Ai Siti Nurhayati, 2016‬‬
‫‪PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

Ai Siti Nurhayati, 2016
PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu