Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Berbantu Media Powerpoint Berbasis Video pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII B di SMP Negeri 2 Suruh

  

Lampiran 1

SURAT IJIN PENELITIAN

  

Lampiran 2

SURAT KEPUTUSAN PENELITIAN

  Lampiran 3 SILABUS PEMBELAJARAN

  Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajar Indikator Pencapaian Penilaian Alokasi Sumber Bentuk Contoh

  Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajar Indikator Pencapaian Penilaian Alokasi Sumber Bentuk Contoh

  Penilaian Kegiatan Indikator Kompetensi Materi Alokasi Sumber Pembelajar Pencapaian Bentuk Contoh

  Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajar Indikator Pencapaian Penilaian Alokasi Sumber Bentuk Contoh

  

Lampiran 4

JADWAL PELAJARAN

  

Lampiran 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

  D. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1

   Elaborasi (30 menit) Dalam kegiatan elaborasi, guru:

  3) Guru memberikan reward kepada kelompok yang memperoleh skor tertinggi;

  3) Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran yaitu dengan melakukan diskusi, tanya jawab,

  3) Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.

  

Lampiran 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

  3) Menyajikan video yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari Dalam kegiatan penutup, guru:

  

  7) Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;

  Penilaian Indikator Pencapaian

  

Lampiran 7

JURNAL MENGAJAR

  

Lampiran 8

  Lampiran 9 LEMBAR KERJA (KUIS)

  1. Indonesia akan diberi kemerdekaan Hasil Rapat 7 September 1945

  

Lampiran 10 c.

  Perjanjian kemerdekaan yang diberikan Jepang d.

  12. Meskipun terjadi perbedaan pendapat, masalah kemerdekaan Indonesia sebenarnya antara golongan pemuda dan golongan tua memiliki persamaan

  20. Sejak mulai terbentuknya, PPKI baru dapat melaksanakan sidang pada masa ...

  a.

  c. Zaman kemerdekaan Indonesia

  

ULANGAN HARIAN 2

  KUNCI JAWABAN UH 2

  Lampiran 11 HASIL ULANGAN HARIAN (SIKLUS 1)

  

Lampiran 12

Hasil Evaluasi Prasiklus

  

Hasil Evaluasi Siklus 1

  

Hasil Evaluasi Siklus 2

  Lampiran 13 LEMBAR OBSERVASI (SIKLUS 1)

  LEMBAR OBSERVASI (SIKLUS 2)

Dokumen yang terkait

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Belajar Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas

0 0 10

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Belajar Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Kristen 04 Salatiga Semester

0 0 18

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Belajar Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP K

0 0 20

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Belajar Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas

0 0 36

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Belajar Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Kristen 04 Salatiga Semester

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Belajar Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Kristen 04 Salatiga Semester

0 6 66

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Berbantu Media Powerpoint Berbasis Video pada Mata Pelajaran

0 0 6

BAB II LANDASAN TEORI 1.1. Kajian Teori 1.1.1. Hakikat IPS - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Berbantu Media Powerpoint Berbasis Video

0 0 16

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian 3.1.1. Setting Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Team Game Tournament

0 0 10

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Berbantu Media Powerpoint Berbasis Video

0 1 32