Kontribusi Penguasaan Matematika Terhadap Keberhasilan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Statistika Pada Jurusan Pendidikan Dunia Usaha FPIPS IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository
LAPORAN PENELITTAN
KONSTRZBUSI PENGUASAAN MATEMATEA TERHADAP KEBERHASTLAN
I
MAHASISWA DALAM MATA KULIAH STATISTJKA PADA JURUSAN
PENDIDIKAN DUNIA USAHA FPIPS IKIP PADANG
Oleh
DRS, AKHLRMEN
Penelitian ini dibiayai oleh :
SPP/DPP IKIP Padang 1990/1991
Surat Perjanjian Kerja No.: 14/PT.37.H9/N.1.4.1/1991
Tanggal 2 Januari 1991
LAPORAN PENELITIAN
KDNSTRIBUSI P E N G U A S A A N M A T E M A T I K A T E R H A D R P K E B E R H A S I L A N
MAHASISWA DALAM MRTA KULIAH
STATISTIKA
PADA JURUSAN PENDIDIKAN DUNIA USAHA
FPIPS IKlP PADANG
K O N S U L T A N : D R - A Z I N A R SAYUT1,MA
PENELITI: D R S - A K H I R M E N
DRS.AKHIRHEN; Konstribusi Penquasaan Matematika Terhadap Keberhasilan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah
Statistika
pada Jurusan Pendidikan Dunia Usaha FPIPS IKIP Padanq.
Matematika diberikan sebagai suatu mata kuliah
yang
diharapkan dapat membekali m a h a s i s ~ ~untuk
a
l ~ b i hsiap mempelajari mata kuliah Statistika,oleh karena itu bukan mustahil untuk menghasilkan seseorang mahasiswa yang berprestasi tinggi dalam mata kuliah Statistika sangat tergantung
pada penguasaan materi mata kuliah Matematika.
Matematika
STTB
SLTA dicerminkan ~ l e hnilai
Matematika
S M a dan SMEA yang diraih mahasiswa.
tinggi
nilai
Matematika dalam STTB
Penguasaan
dalam
Mahasiswa
SLTA-nya
yang
diharapkan
mampu pula dalam mata kuliah Statistika.
Wrigley mengemukakan bahwa intelegensi tinggi
meru-
pakan hal yang sangat penting untuk keberhasilan dalam belajar Matematika. Keberhasilan seseorang dalam mempelajari
Matematika tidak hanya ditentukan oleh minat,kesadaran dan
kemauan tetapi sangat tergantung pada kemampuannya
terha-
dap penguasaan materi Matematika (Samekto S.Sastrosudirjo).
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1)Penjabaran umum nilai Matematika SLTA,mata kuliah Matematika I, Matematika 11, Statistika I,
kuliah
Statistika 1 1 , Jenis Asal SLTA dan
Mahasiswa-
Jenis
mata
Kelamin
(2)Konstribusi penguasaan Matematika SLTA
dan
mata kuliah Matematika terhadap keberhasilan mahasiswa dalam mata kuliah Statistika. (3)Konstribusi penguasaan
Ma-
tematika SLTk dan mata kuliah Matematika terhadap keberhasilan
mahasiswa dalam mata kuliah Statistika bila
dikon-
trol dengan Jenis Asal SLTA. (4)Konstribusi penguasaan Matematika SLTA dan mata kuliah Matematika terhadap keberhasilan mahasiswa dalam matakuliah Statistika bila dikontrol
dengan
Jenis Kelamin mahasiswa. (5)Hubungan
kuliah
Matematika
dengan mata kuliah
antara
Statistika
mata
dengan
menghilangkan pengaruh nilai Matematika SLTA mahasiswa.
Sumber data penelitian ini adalah berasal dari dosen
mata
kuliah Matematika dan dosen mata
serta
dari
mahasiswa sendiri dengan
kuliah
card
Statist.ika
rnengumpulkan
photo copy STTB SMA dan SMEA.
Populasi penelitian yaitu mahasiswa jurusan PDU yang
mengambil
kuliah
mata kuliah Matematika I pada semester I ,
mata
I
pada
Matematika
I1 dan mata kuliah Statistika
semester 1 1 serta yang mengambil mata kuliah Statistika I1
pada semester I11 yang berjumlah 393 orang. Sedangkan sampel penelitian adalah mahasiswa BP-87, sebanyak 40
E?.
orang;
88, 40 orang; dan BP. 89 sebanyak 70 orang, jadi besar
sampel 150 orang, tetapi mahasiswa yang rnengambil mata kuliah Matematika I pada semester I , mata kuliah
IT
dan
Matematika
mata kuliah Statistika I pada semester
I1
serta
yang mengambil mata kuliah Statistika I1 pada semester
111-nya. Sedangkan mahasiswa yang memperoleh nilai E
gal)
pada semester tersebut di atas,
kemudian
ke
(ga-
mengulang
mengambil pada semester IV, V, VI, VII dan maupun pada semester VIII tidak ikut dijadikan sampel. Teknik pengambilan sampel dari populasi adalah Simple Random Sampling.
Teknik analisis yang dipakai dalarn
mendeskriptifkan
adalah Persentase, Rata-rata hitung, Deviasi Standar, Koefisien
Variasi, Tes Perbedaan dua rata-rata (Z-test)
dan
Tes Chi Kuadrat. Sedangkan untuk pengujian hipotesis dipakai:
Regresi
Liner Berganda (tetapi
sebelumnya
dilihat
RultyCollin~arity), T-test terhadap koefisien b dan
kore-
lasi parsial serta untuk menguji R dilakukan F-test.
Penemuan
penelitian ini adalah
sebagai
berikut.
(1)Rata-rata nilai Matematika SLTA Mahasiswa yan.g diterima
oleh jurusan PDU adalah 6,63;(21Rata-Rata
SLTA
nilai Matematika
mahasiswa yang berasal dari SMA 16,36) lebih
rendah
dari mahasiswa tamatan SMEA (7,18),Perbedaan rata-rata kedua kelompok mahasiswa ini berarti (Z=5,07; CI=95% dan x2=
32,143; df=l; p
KONSTRZBUSI PENGUASAAN MATEMATEA TERHADAP KEBERHASTLAN
I
MAHASISWA DALAM MATA KULIAH STATISTJKA PADA JURUSAN
PENDIDIKAN DUNIA USAHA FPIPS IKIP PADANG
Oleh
DRS, AKHLRMEN
Penelitian ini dibiayai oleh :
SPP/DPP IKIP Padang 1990/1991
Surat Perjanjian Kerja No.: 14/PT.37.H9/N.1.4.1/1991
Tanggal 2 Januari 1991
LAPORAN PENELITIAN
KDNSTRIBUSI P E N G U A S A A N M A T E M A T I K A T E R H A D R P K E B E R H A S I L A N
MAHASISWA DALAM MRTA KULIAH
STATISTIKA
PADA JURUSAN PENDIDIKAN DUNIA USAHA
FPIPS IKlP PADANG
K O N S U L T A N : D R - A Z I N A R SAYUT1,MA
PENELITI: D R S - A K H I R M E N
DRS.AKHIRHEN; Konstribusi Penquasaan Matematika Terhadap Keberhasilan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah
Statistika
pada Jurusan Pendidikan Dunia Usaha FPIPS IKIP Padanq.
Matematika diberikan sebagai suatu mata kuliah
yang
diharapkan dapat membekali m a h a s i s ~ ~untuk
a
l ~ b i hsiap mempelajari mata kuliah Statistika,oleh karena itu bukan mustahil untuk menghasilkan seseorang mahasiswa yang berprestasi tinggi dalam mata kuliah Statistika sangat tergantung
pada penguasaan materi mata kuliah Matematika.
Matematika
STTB
SLTA dicerminkan ~ l e hnilai
Matematika
S M a dan SMEA yang diraih mahasiswa.
tinggi
nilai
Matematika dalam STTB
Penguasaan
dalam
Mahasiswa
SLTA-nya
yang
diharapkan
mampu pula dalam mata kuliah Statistika.
Wrigley mengemukakan bahwa intelegensi tinggi
meru-
pakan hal yang sangat penting untuk keberhasilan dalam belajar Matematika. Keberhasilan seseorang dalam mempelajari
Matematika tidak hanya ditentukan oleh minat,kesadaran dan
kemauan tetapi sangat tergantung pada kemampuannya
terha-
dap penguasaan materi Matematika (Samekto S.Sastrosudirjo).
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1)Penjabaran umum nilai Matematika SLTA,mata kuliah Matematika I, Matematika 11, Statistika I,
kuliah
Statistika 1 1 , Jenis Asal SLTA dan
Mahasiswa-
Jenis
mata
Kelamin
(2)Konstribusi penguasaan Matematika SLTA
dan
mata kuliah Matematika terhadap keberhasilan mahasiswa dalam mata kuliah Statistika. (3)Konstribusi penguasaan
Ma-
tematika SLTk dan mata kuliah Matematika terhadap keberhasilan
mahasiswa dalam mata kuliah Statistika bila
dikon-
trol dengan Jenis Asal SLTA. (4)Konstribusi penguasaan Matematika SLTA dan mata kuliah Matematika terhadap keberhasilan mahasiswa dalam matakuliah Statistika bila dikontrol
dengan
Jenis Kelamin mahasiswa. (5)Hubungan
kuliah
Matematika
dengan mata kuliah
antara
Statistika
mata
dengan
menghilangkan pengaruh nilai Matematika SLTA mahasiswa.
Sumber data penelitian ini adalah berasal dari dosen
mata
kuliah Matematika dan dosen mata
serta
dari
mahasiswa sendiri dengan
kuliah
card
Statist.ika
rnengumpulkan
photo copy STTB SMA dan SMEA.
Populasi penelitian yaitu mahasiswa jurusan PDU yang
mengambil
kuliah
mata kuliah Matematika I pada semester I ,
mata
I
pada
Matematika
I1 dan mata kuliah Statistika
semester 1 1 serta yang mengambil mata kuliah Statistika I1
pada semester I11 yang berjumlah 393 orang. Sedangkan sampel penelitian adalah mahasiswa BP-87, sebanyak 40
E?.
orang;
88, 40 orang; dan BP. 89 sebanyak 70 orang, jadi besar
sampel 150 orang, tetapi mahasiswa yang rnengambil mata kuliah Matematika I pada semester I , mata kuliah
IT
dan
Matematika
mata kuliah Statistika I pada semester
I1
serta
yang mengambil mata kuliah Statistika I1 pada semester
111-nya. Sedangkan mahasiswa yang memperoleh nilai E
gal)
pada semester tersebut di atas,
kemudian
ke
(ga-
mengulang
mengambil pada semester IV, V, VI, VII dan maupun pada semester VIII tidak ikut dijadikan sampel. Teknik pengambilan sampel dari populasi adalah Simple Random Sampling.
Teknik analisis yang dipakai dalarn
mendeskriptifkan
adalah Persentase, Rata-rata hitung, Deviasi Standar, Koefisien
Variasi, Tes Perbedaan dua rata-rata (Z-test)
dan
Tes Chi Kuadrat. Sedangkan untuk pengujian hipotesis dipakai:
Regresi
Liner Berganda (tetapi
sebelumnya
dilihat
RultyCollin~arity), T-test terhadap koefisien b dan
kore-
lasi parsial serta untuk menguji R dilakukan F-test.
Penemuan
penelitian ini adalah
sebagai
berikut.
(1)Rata-rata nilai Matematika SLTA Mahasiswa yan.g diterima
oleh jurusan PDU adalah 6,63;(21Rata-Rata
SLTA
nilai Matematika
mahasiswa yang berasal dari SMA 16,36) lebih
rendah
dari mahasiswa tamatan SMEA (7,18),Perbedaan rata-rata kedua kelompok mahasiswa ini berarti (Z=5,07; CI=95% dan x2=
32,143; df=l; p