PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur) - repository UPI T IPS 1204758 Title

PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
Gelar Magister Pendidikan Bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh
SANTI KURNIAWATI
NIM: 1204758

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur)

Oleh
Santi Kurniawati
S.Pd. Universitas Pendidikan Indonesia, 2005

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Santi Kurniawati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.