K11 2RES1 SIM Kur2014a
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RE-S1-SK-10
3-RE
Dosen : KF
No.Revisi : 00
Semester : III
Hal: 1 dari 2
A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP3.1,diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu Tugas, Action Learning,Tes Tulis dan
Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan pada Tabel-1; CP15.1,CP15.3, CP15.4,
CP18.2, CP18.4, CP18.5
Tabel-1. Bobot penilaian
Aspek
Bentuk
Pembelajaran Pembelajaran
Ceramah
Kognitif &
Interaktif,Latihan
Psikomotorik
Soal &
(KP)
Diskusi(CILSD)
Action Learning :
Studi Kasus 1
Sub CP
Action Learning :
Studi Kasus 2
KPA
Action Learning :
Studi Kasus 3
Bentuk Asesmen
Waktu
CP3.1S1-2
CP3.1S1-3
Tes 1
UTS
15%
15%
M8-M9
M8
CP3.1S4-6
CP3.1S4, ;
CP15.1,CP15.3,
CP15.4, CP18.2,
CP18.4, CP18.5
CP3.1S5
CP15.1,CP15.3,
CP15.4, CP18.2,
CP18.4, CP18.5
CP3.1S6,
CP15.1,CP15.3,
CP15.4, CP18.2,
CP18.4, CP18.5
UAS
20%
M16
M10
Laporan Tugas1
(Studi Kasus)
M12
Laporan Tugas 2
(Studi Kasus)
45%
M14
Laporan Tugas 3
(Studi Kasus)
Softskill : Afektif (A)
B.
Bobot
30%
Deskripsi Evaluasi
Tabel-3 berikut menampilkan deskripsi bentuk evaluasi setiap CP dari mata kuliah Sistem
Informasi Manajemen. Capaian Pembelajaran pada kolom 2 dengan nomor urut 1
menjelaskan CP dengan nomor identitas CP3.1S-1. Sedangkan Capaian Pembelajaran pada
kolom 2 dengan nomor urut 2 menjelaskan CP dengan nomor identitas CP3.1S-1. Demikian
seterusnya.
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi
Capaian
Pembelajaran
No-CP
CP3.1S-1
CP3.1S-2
POKOK
BAHASAN
1. Dapat
menjelaskan
Konsep dasar
sistem
Konsep
dasar sistem
2. dapat
Sumber
Soal
Bentuk Evaluasi
Ranah
Bloom*
Jumlah
Bobot
C2
1
14%
C2
2
28%
TES
TUGAS
TES
1
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests
Form
6A. Daftar nilai/ List of
Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RE-S1-SK-10
Capaian
Pembelajaran
No-CP
CP15.2;CP15.4
CP15.2;
CP15.4
CP3.1S-3
CP1.1S-4
CP15.2;
CP15.4
CP1.1T-5
menjelaskan
sumber daya
informasi
Mampu mengelola
dan bekerja dalam
tim
Bertanggung jawab
atas hasil kerja
mandiri dan
kelompok
3. dapat
menjelaskan
pengelolaan
informasi dan
teknologi
4. dapat
merancang
database sesuai
dengan kasus
Mampu mengelola
dan bekerja dalam
tim
Bertanggung jawab
atas hasil kerja
mandiri dan
kelompok
5. dapat membuat
sistem informasi
dengan office
sesuai dengan
kasus
CP1.1T-6
Dapat
menganalisis
sistem informasi
yang sudah ada
POKOK
BAHASAN
3-RE
Dosen : KF
No.Revisi : 00
Ranah
Bloom*
Soal
Jumlah
Semester : III
Hal: 2 dari 2
Bentuk Evaluasi
Bobot
TES
TUGAS
Daya
Informasi
E
T
S
pengelolaan
informasi
dan
teknologi
Studi Kasus
perancangan
Data Base
Studi kasus
pembuatan
sistem
informasi
dengan
office
C2
1
14%
C3
1
14%
Tugas 1
Tugas 2
C3
1
14%
E
A
S
Tugas 3
6.
Analisis
Sistem
Informasi
C4
Jumlah
1
14%
7
100,0%
*Ranah Bloom:
C1 : mentebutkan, mengidentifikasi C2 : menjelaskan, C3: menerapkan, C4: analisis, C5: sintesis, C6: eavalusi .
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests
Form
6A. Daftar nilai/ List of
Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
RENCANA EVALUASI
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RE-S1-SK-10
3-RE
Dosen : KF
No.Revisi : 00
Semester : III
Hal: 1 dari 2
A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP3.1,diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu Tugas, Action Learning,Tes Tulis dan
Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan pada Tabel-1; CP15.1,CP15.3, CP15.4,
CP18.2, CP18.4, CP18.5
Tabel-1. Bobot penilaian
Aspek
Bentuk
Pembelajaran Pembelajaran
Ceramah
Kognitif &
Interaktif,Latihan
Psikomotorik
Soal &
(KP)
Diskusi(CILSD)
Action Learning :
Studi Kasus 1
Sub CP
Action Learning :
Studi Kasus 2
KPA
Action Learning :
Studi Kasus 3
Bentuk Asesmen
Waktu
CP3.1S1-2
CP3.1S1-3
Tes 1
UTS
15%
15%
M8-M9
M8
CP3.1S4-6
CP3.1S4, ;
CP15.1,CP15.3,
CP15.4, CP18.2,
CP18.4, CP18.5
CP3.1S5
CP15.1,CP15.3,
CP15.4, CP18.2,
CP18.4, CP18.5
CP3.1S6,
CP15.1,CP15.3,
CP15.4, CP18.2,
CP18.4, CP18.5
UAS
20%
M16
M10
Laporan Tugas1
(Studi Kasus)
M12
Laporan Tugas 2
(Studi Kasus)
45%
M14
Laporan Tugas 3
(Studi Kasus)
Softskill : Afektif (A)
B.
Bobot
30%
Deskripsi Evaluasi
Tabel-3 berikut menampilkan deskripsi bentuk evaluasi setiap CP dari mata kuliah Sistem
Informasi Manajemen. Capaian Pembelajaran pada kolom 2 dengan nomor urut 1
menjelaskan CP dengan nomor identitas CP3.1S-1. Sedangkan Capaian Pembelajaran pada
kolom 2 dengan nomor urut 2 menjelaskan CP dengan nomor identitas CP3.1S-1. Demikian
seterusnya.
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi
Capaian
Pembelajaran
No-CP
CP3.1S-1
CP3.1S-2
POKOK
BAHASAN
1. Dapat
menjelaskan
Konsep dasar
sistem
Konsep
dasar sistem
2. dapat
Sumber
Soal
Bentuk Evaluasi
Ranah
Bloom*
Jumlah
Bobot
C2
1
14%
C2
2
28%
TES
TUGAS
TES
1
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests
Form
6A. Daftar nilai/ List of
Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RE-S1-SK-10
Capaian
Pembelajaran
No-CP
CP15.2;CP15.4
CP15.2;
CP15.4
CP3.1S-3
CP1.1S-4
CP15.2;
CP15.4
CP1.1T-5
menjelaskan
sumber daya
informasi
Mampu mengelola
dan bekerja dalam
tim
Bertanggung jawab
atas hasil kerja
mandiri dan
kelompok
3. dapat
menjelaskan
pengelolaan
informasi dan
teknologi
4. dapat
merancang
database sesuai
dengan kasus
Mampu mengelola
dan bekerja dalam
tim
Bertanggung jawab
atas hasil kerja
mandiri dan
kelompok
5. dapat membuat
sistem informasi
dengan office
sesuai dengan
kasus
CP1.1T-6
Dapat
menganalisis
sistem informasi
yang sudah ada
POKOK
BAHASAN
3-RE
Dosen : KF
No.Revisi : 00
Ranah
Bloom*
Soal
Jumlah
Semester : III
Hal: 2 dari 2
Bentuk Evaluasi
Bobot
TES
TUGAS
Daya
Informasi
E
T
S
pengelolaan
informasi
dan
teknologi
Studi Kasus
perancangan
Data Base
Studi kasus
pembuatan
sistem
informasi
dengan
office
C2
1
14%
C3
1
14%
Tugas 1
Tugas 2
C3
1
14%
E
A
S
Tugas 3
6.
Analisis
Sistem
Informasi
C4
Jumlah
1
14%
7
100,0%
*Ranah Bloom:
C1 : mentebutkan, mengidentifikasi C2 : menjelaskan, C3: menerapkan, C4: analisis, C5: sintesis, C6: eavalusi .
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT
&R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome
2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
3-RE
√
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests
Form
6A. Daftar nilai/ List of
Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint