K1 2RES1 PIK Kur2014a

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Pengantar Ilmu Komputer
Kode/SKS: SS141201 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014

RE-S1-SK-01

3-RE

Dosen : Ir, Dwi, KTK, MTA, SPR
No.Revisi : 00

Semester : I
Hal: 1 dari 3

A. Pendahuluan :
Untuk mencapai CP8.2 (meliputi 6 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP8.2P1 sd CP8.2P6), CP15.1,
CP15.3-4, CP18.2, CP18.4-5 diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu Action Learning, Tes Tulis dan
Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan pada Tabel-1
Tabel-1. Bobot penilaian

Aspek
Pembelajaran
Kognitif &
Psikomotorik
(KP)

Bentuk Pembelajaran
Ceramah
Interaktif,Latihan Soal
& Diskusi(CILSD)
Action Learning :
Tugas Microsoft Excell
Action Learning :
Tugas Microsoft Acces

KPA

Action Learning :
Tugas Pascal 1
Action Learning :

Tugas Pascal 2

Softskill :
Afektif (A)

Action Learning :

Sub CP
CP8.2P1-2
CP8.2P3-4
CP8.2P5
CP8.2P5-6
CP8.2P3
CP15.1, CP15.4,
CP18.5
CP8.2P4
CP15.1, CP15.4,
CP18.5
CP8.2P5
CP15.1, CP15.3-4,

CP18.2, CP18.4-5
CP8.2P6
CP15.1, CP15.3-4,
CP18.2, CP18.4-5
CP15.1, CP15.3-4,
CP18.2, CP18.4-5

Bentuk Asesmen

Bobot

Tes 1
ETS
Tes 2
EAS

15%
20%
15%
25%

Laporan Tugas 1
(Individu)

Waktu
M4
M8
M12
M16
M2-M3

M6-M7

Laporan Tugas 2
(Individu)
15%
Laporan Tugas 3
(Individu)
Laporan Tugas 4 dan
presentasi (Kelompok)

M10-M11

M12-M14
10%

M1-M16

B. Pengukuran Afektif :
1. Kehadiran di kuliah < 80%, tidak diperkenankan ikut EAS
2. Terlambat masuk kelas lebih dari 15 menit -> tidak diperkenankan masuk
3. Jujur, jika mengerjakan tugas/tes tidak jujur (misal: copy paste)  tidak di nilai
4. Terlambat mengumpulkan tugas, dikurangi 10 nilainya (nilai-10)
5. Berinisiatif dalam aktifitas di kelas.
Pengukuran inisiatif di kelas :
Jika mhs bertanya atau memberi komentar atas inisiatif sendiri, diberi skor lima
(5) tanpa memperhatikan benar atau salah.
Tabel-2. Skor Capaian Penilaian Inisiatif
NILAI
MIN

MAX

A+
A
AB
B
BC
C
D

32
25
20
15
11
7

90
85

75
70
65
60
55

33
26
21
16
12
8

Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE,
UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)

1-CP
1-Capaian Pembelajaran

Learning Outcome

2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan

3-RE

√

3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan

4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric

5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur

6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade

7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking

9-PK, 10-RN
9A-BAK

9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Pengantar Ilmu Komputer
RE-S1-SK-01

Kode/SKS: SS141201 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014

3-RE

Dosen : Ir, Dwi, KTK, MTA, SPR
No.Revisi : 00

Semester : I
Hal: 2 dari 3

C. Deskripsi Evaluasi
Deskripsi bentuk evaluasi setiap CP dari mata kuliah Pengantar Ilmu Komputer, ditampilkan pada
Tabel-3 berikut.
Tabel-3. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi
NO

No-SCP

POKOK BAHASAN

R.Bloom

Jusoal

Bobot

Pengertian komputer,
Tata kerja komputer dan
Hardware, Software
serta Brainware

C2

3

7.5%

DESKRIPSI

Bentuk
Evaluasi
Tes TUGAS

1. Mampu
1

CP8.2P1

2

CP8.2P2

3

CP8.2P3

4

CP8.2P4

menjelaskan
organisasi dan
tata kerja
komputer dan
database
2. Mampu
menjelaskan
konsep Sistem
Bilangan
3. Mampu
mengoperasikan
dan
menyelesaikan
permasalahan
dengan excel
4. Mampu
mengoperasikan
dan
menyelesaikan
permasalahan
dengan access

5. Mampu

5

CP8.2P5

membuat
program
sederhana
menggunakan
perintah-perintah
dalam Pascal

Pengertian sistem
bilangan, bilangan biner,
bilangan dasar 8, 10,
dan 16
Pengenalan Excel,
Variabel, Operator dan
fungsi dalam excel,
filter, pivot table dan
grafik
Pengenalan Access,
Table dalam Access,
Form dalam Access,
Report dalam Access
dan Query dalam Access
 Pengantar bahasa
Pascal
- Struktur bahasa
Pascal
- Tipe Data dalam
Pascal
- Operasi aritmatika
dan logical dalam
Pascal
 Statement Input
output dalam bahasa
Pascal
- Statement
Read/Readln

Tes
1

C2

5

12.5%

C3

11

27.5%

Tes
1
ETS

Tugas 1

C3

8

20%

ETS

Tugas 2

C3

4

10%

Tes
2

Tugas 3

Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE,
UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)

1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome

2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan

3-RE

√

3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan

4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric

5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur

6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade

7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking

9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA EVALUASI
Pengantar Ilmu Komputer
RE-S1-SK-01
NO

Kode/SKS: SS141201 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014

No-SCP

DESKRIPSI

6

CP8.2P6

Dosen : Ir, Dwi, KTK, MTA, SPR
No.Revisi : 00

R.Bloom

POKOK BAHASAN

6. Mampu

menyelesaikan
suatu masalah
yang lebih
komplek dengan
program Pascal

3-RE

- Statement
Write/Writeln
 Function dan
Procedure
 Statement
Conditional
- Statement If Then
Else
- Statement Case Of
 Statement
Pengulangan
- Statement For To
Do
- Statement Repeat
Until
- Statement While
Do
Array berdimensi Satu
dan dimensi Banyak

C3

Semester : I
Hal: 3 dari 3

Jusoal

Bobot

9

22.5%

Bentuk
Evaluasi
Tes

TUGAS

EA
S

Tugas 4

*Ranah Bloom:
C1 : menyebutkan, mengidentifikasi C2 : menjelaskan, C3: menerapkan, C4: analisis, C5: sintesis, C6: evaluasi.

Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE,
UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT
& R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)

1-CP
1-Capaian Pembelajaran
Learning Outcome

2-RP
2-Rencana
Pembelajaran
Learning Plan

3-RE

√

3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan

4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment
Description
4A.Rubrik/Rubric

5-PBS
5-Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur

6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade

7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal
/Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/
Assessment Checking

9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint