Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Nonakademik Di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang

  

MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER

DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NONAKADEMIK

DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN TIMUR

KABUPATEN SEMARANG

Tesis

  

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan

untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

  

Oleh

KRISDINA AMBARSARI

942013099

  

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

  

2015

  

MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER

DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON

AKADEMIK DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN TIMUR

KABUPATEN SEMARANG

Tesis

  

Oleh

KRISDINA AMBARSARI

942013099

  Telah disetujui untuk diuji

  

Tanggal 26 Februari 2015

  Pembimbing

  

Prof. Dr. Slameto, M.Pd

  

LEMBAR PENGESAHAN

  Judul Tesis : MANAJEMEN PEMBELAJARAN

  

EKSTRAKURIKULER DALAM

MENINGKATKAN PRESTASI

NON AKADEMIK DI SDN

SIDOMULYO 3 UNGARAN

TIMUR KABUPATEN SEMARANG

  Nama Mahasiswa : Krisdina Ambarsari NPM : 942013099 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

  Menyetujui, Prof. Dr. Slameto, M.Pd

  Pembimbing Mengesahkan,

  Ketua Program Studi Magister Managemen Pendidikan Dr. Bambang Ismanto, M. Si

Dinyatakan Lulus Ujian tanggal ...........................

SURAT PERNYATAAN

  Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Krisdina Ambarsari NPM : 942013099 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

  Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul: “Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang

  ”, adalah benar-benar hasil karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah. Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

  Salatiga, 26 Februari 2015 Yang membuat pernyataan Krisdina Ambarsari NPM.942013099

  

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

  Kebanyakan orang gagal meraih cita-citanya bukan karena mereka tidak mampu, tetapi karena tidak memiliki komitment. (Zig Ziglar)

  PERSEMBAHAN

  Tesis ini saya persembahkan kepada Almamater, SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Semarang.

  

ABSTRAK

Krisdina Ambarsari. NPM: 942013099. Manajemen Pem-

belajaran Ektrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non

  

Akademik di SD Negeri Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten

Semarang. Program Pascasarjana Magister Managemen Pendidi-

kan - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga

Tahun 2015. Pembimbing Prof. Dr. Slameto, M.Pd.

  Penelitian ini dilakukan di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur

mengenai Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler Dalam

meningkatkan Prestasi Non Akademik. Tujuannya antara lain

adalah Memperoleh gambaran perencanaan, pengorganisasian,

pelaksanaan dan pengawasan manajemen pembelajaran ekstra-

kurikuler dalam meningkatkan prestasi non akademik di SDN

Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Pendekatan

penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek

penelitian ini adalah Kepala sekolah dan guru SDN Sidomulyo 3

Ungaran Timur. Metode pengumpulan data menggunakan obser-

vasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri

dari (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) pengambilan

kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi

sumber. Hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan manajemen

pembelajaran ekstrakulikuler dilaksanakan dengan mengadakan

kegiatan rapat persiapan program pembelajaran ektrakurikuler

bersama dengan kepala sekolah, komite, guru dan karyawan

sekolah. (2) Pengorganisasian manajemen pembelajaran ekstra-

kurikuler dilakukan dengan pembagian tugas dan pembuatan

jadwal ekstrakulikuler sesuai dengan kelasnya. (3) Pelaksanaan

manajemen pembelajaran ekstrakurikuler dalam bentuk pemberi-

an motivasi sehingga mampu menarik minat siswa dalam

pelaksanaan kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler (4) Pengawa-

san manajemen pembelajaran ekstrakurikuler dilakukan oleh

guru piket yang bersangkutan bersama dengan kepala sekolah. Kata kunci: manajemen, pembelajaran, prestasi, non akademik.

  

ABSTRACT

Krisdina Ambarsari. NPM: 942013099. Learning Manage-

ment sport activity in Improving Non-Academic Achievement in

  

SDN Sidomulyo 3 East Ungaran Semarang District. Graduate

Programs Master of Management Education - FKIP Universitas

Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga 2015. Preseptor Prof. Dr.

Slameto, M.Pd.

  This research was conducted in SDN Sidomulyo 3 East

Ungaran on Extracurricular Learning Management Non-Academic

Achievement In improving. Its objectives are Gaining an overview

of planning, organizing, implementation and supervision of

extracurricular learning management in improving non-academic

achievements in SDN Sidomulyo 3 East Ungaran Semarang

District. The approach of this study used a qualitative approach.

The subjects were principals and teachers SDN Sidomulyo 3 East

Ungaran. Methods of data collection using observation, interviews,

and documentation. Data analysis technique consists of (1) data

reduction, (2) the presentation of the data, and (3) making the

conclusion. Test the validity of the data using triangulation

source. The results of this study were (1) learning management

planning carried out by organizing extracurricular activities

extracurricular learning program preparation meeting with the

principal, the committee, teachers and school employees. (2) The

organization of extracurricular learning management conducted

by the division of tasks and scheduling extracurricular class. (3)

Implementation of extracurricular learning management in the

form of motivation so as to attract the interest of students in the

implementation of extracurricular learning activities (4)

extracurricular learning management oversight conducted by

teachers picket concerned together with the principal.

  Keywords: management, learning, achievement, non-academic.

KATA PENGANTAR

  Pendidikan nasional bertujuan untuk mengem- bangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

  Agar tujuan pendidikan di Sekolah Dasar dapat tercapai dengan baik, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar secara khusus mengembangkan pendidikan ekstrakurikuler yang diharapkan dapat diimplemen- tasikan di seluruh Sekolah Dasar di Indonesia. Melalui pendidikan ekstrakurikuler peserta didik diharapkan mampu meningkatkan dan menggunakan pengetahu- annya, mengkaji dan menginternalisasi serta memper- sonalisasi nilai-nilai karakter dan akhlak mulia sehingga terwujud dalam perilaku sehari-hari.

  Agar program pendidikan ekstrakurikuler dapat terealisasi dan mencapai hasil seperti yang diharap- kan, semua pihak terkait hendaknya berperan aktif dan memberikan kontribusi yang berarti sesuai tugas pokok dan peran masing-masing. Sekolah diharapkan segera mencermati panduan, merancang, dan melak- sanakan program pendidikan karakter sesuai dengan potensi dan kondisi masing-masing sekolah.

  Salatiga, 26 Februari 2015 Penulis

UCAPAN TERIMAKASIH

  Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada penulis, sehingga tesis yang penulis susun dengan judul Manajemen Pembelajaran Ekstra- kurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik di SDN Sidomulyo 03 Ungaran Timur Kabupaten Semarang sebagai syarat untuk memperoleh gelar Magister Program Pascasarjana Universitas Satya Wacana (UKSW) dapat penulis selesaikan dengan baik.

  Penulis sangat menyadari bahwa penulisan tesis ini tidak akan berjalan dengan baik apabila tidak mendapat dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sedalam- dalamnya kepada: 1.

  Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Ketua Program Studi Magister Pendidikan dan penguji yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan studi dan telah memberikan saran serta masukan hingga tesis ini dapat selesai.

  2. Prof. Dr. Slameto M.Pd dosen pembimbing dan penguji yang telah banyak membantu dengan berbagai bentuk bimbingan, arahan dan dorongan hingga tesis ini dapat selesai.

  3. Dr. Haris Nusarastriya, M.Si dosen penguji yang telah memberikan saran dan masukan hingga tesis ini dapat selesai.

  4. Para pengajar pada program studi Magister Pendidikan yang telah memberikan ilmu kepada penulis selama mengikuti pendidikan S2.

  5. Kepala Sekolah SD Negeri Sidomulyo 03 Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang serta seluruh guru yang banyak membantu memberikan berbagai macam informasi yang berguna bagi tulisan ini.

  6. Suamiku Muchamad Taufik tercinta yang banyak mengorbankan tenaga, pikiran dan waktu yang telah dicurahkan kepada penulis, sehingga tulisan ini dapat terselesaikan.

  7. Kedua belahan jiwaku Okta Ryan Pranata Yudha dan Rezky Gusti Pangestu yang telah banyak memberikan motivasi untuk penulis dalam menyelesaikan tesis ini.

  8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu penulis hingga tesis ini dapat selesai.

  Semoga segala bantuan dan amal baik dari berbagai pihak yang telah membantu penulis menda- patkan balasan yang setimpal dari Allah SWT.

  Salatiga, 26 Februari 2015 Penulis

  DAFTAR ISI

  Abstrak ......................................................................... v

  

Abstract ........................................................................ vi

  Kata Pengantar .............................................................. vii Ucapan Terima Kasih ................................................... ix Daftar Isi ...................................................................... xi Daftar Tabel ................................................................... xiii Daftar Lampiran ............................................................ xiv I.

   Pendahuluan .......................................................... 1

  1.1 Latar Belakang Masalah ..................................... 1

  1.2 Rumusan Masalah ............................................. 11

  1.3 Tujuan Penelitian ............................................... 12

  1.4 Manfaat Penelitian ............................................. 12 II.

   Tinjauan Teori ........................................................ 15

  2.1 Manajemen ...................................................... 15

  2.1.1 Pengertian Manajemen ............................... 15

  2.1.2 Fungsi Manajemen .................................... 17

  2.2 Manajemen Pembelajaran ................................ 21

  2.2.1 Pengertian Manajemen Pembelajaran ......... 21

  2.2.2 Fungsi Manajemen Pembelajaran ............... 23

  2.3 Kegiatan Ekstrakurikuler ................................. 38

  2.3.1 Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler ......... 38

  2.3.2 Fungsi dan Tujuan Ekstrakurikuler ........... 39

  2.3.3 Keterlibatan Siswa .................................... 41

  2.5 Prestasi Non Akademik ................................... 42

  2.6 Kerangka Berpikir ........................................... 43

  2.7 Penelitian Yang Relevan .................................. 43 III.

   Metode Penelitian ................................................ 53

  3.1 Jenis Penelitian .................................................. 53

  3.2 Subjek dan Lokasi Penelitian .............................. 53

  3.3 Teknik Pengumpulan Data ................................ 54

  3.4 Teknik Analisis Data .......................................... 56 IV.

   Hasil dan Pembahasan Penelitian ...................... 61

  4.1 Profil Sekolah ................................................... 61

  4.2 Hasil Penelitian .............................................. 64

  4.3 Pembahasan Hasil Penelitian .......................... 88 V.

   Kesimpulan dan Saran............................................ 101

  5.1 Kesimpulan .................................................... 101

  5.2 Saran ............................................................ 102

  

DAFTAR PUSTAKA ...................................................... 103

LAMPIRAN ................................................................... 107

  

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1.1 : Prestasi Non Akademik ...............

  ….

  6 Tabel 1.2 : Prestasi Siswa Bidang Olah Raga ...

  7 Tabel 1.3 : Prestasi Bidang Kesenian ................

  8 Tabel 1.4 : Prestasi Sekolah Bidang Keindahan.

  9