PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI PADA MAHASISWA JURUSAN GEOGRAFI SEMESTER II UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

ABSTRAK
JULISMIN. Pengaruh Penggunaan Media Gratis dan Kcmampuan Awal Terhadap
Hasil Belajar Meteorologi dan Klimatolog1 pada Mahasiswa Jurusan Gcografi Semester II
Universitas Negeri Medan. 'l'c. ~ label • 4,22); ()) Terdapat interaksi aniara penggunaan media grafis dan
kemampuan awal mahasiswa terhadap hasil belajar Mcteorologi dan Klirnatologi (F htm~
66,57 > F 1abel = 4,22).
Hasil penelitian rn1 mcmberi kesimpulan bahwa kelo1npok !llahaslswa yang diajar
dengan menggunakan media gratis peta memperoleh skor tata-rata 21,35 lebih baik daripada
kelompok mahasiswa yang diajar dengan meng!,'llnakan media gratis sketsa yakni sebesar
17,77. Demikian pula unluk kelompok mahasiswa yang memiliki kemampuan awal tinggi
memperoleh skor rata-rata 20,65 lebih ba.ik daripada kelompok mahasiswa yang memiliki
kcmampuan awal rendah yakni sebesar 18,46. Selanjutnya terdapat interaksi antara
penggunaan media gra1is dengan kernampuan awal dalam mempengaruhi hasil belajar
mahasiswa_ I Ia! ini terlihat darj skor rat~
hasil belajar kelompok mahasiswa yang
rnemiliki kernampuan awal rendah pacta penggunaan media gratis peta yakni 20,69.
Sedangkan kelompok mahasiswa yang rnemiliki kcmampuan awal rendah pada penggunaan
media grafis sketsa mcncapai skor hasil belajar rata-ra1a lebih tinggi yakni sebesar 23,08.

ABSTRACT

JULISMTN: The inlluence of the Use of Graphic and The Early Ability to the
study Resulcs of Meteorology and Climatology Subjects on the Students of Semester II
Geography Department the Stole University ofMedan, 2009.
The study is aimed to investigate :(I) the difTerenc F
wblt "4.22)

·

The result of the study comes to o the conclusion that the group of students taught
maps media graphic get the average score 21.35 better titan the one taught sketches media
graphic about 17. 77. For the group who has high early ability high get 20.65 better titan
the one who bave low early ability about 18·.46. There an interaction between the users
of graphic media in influencing the students' result of tlte study. It can be seen from he
overage scores of the students who have low early ability on the use of map graphic
media 20.69 while he group of studencs who has high low early ability on tlte use of
sketches get higher average score 23.08.

ii

•U.·· 1• .~

'\J,ttu},:

1

o;

.,., • •

~

:.,

•!'1

."t'l

,a:·.,
~'

.

'

.; P ..... t!';. ~ti ~ V1 .. \"'__ , ..
~

,

id (2001 ). Aletodulgl I'