S ARB 1102462 Chapter1

‫اب‬

‫اأ‬

‫ا مق مة‬
‫أ‪.‬‬

‫ا تم ي‬
‫ا‬
‫ا غ‬
‫ا‬

‫ف‬

‫ا ‪.‬‬

‫مش ة‬
‫أ‬
‫ا‬
‫ف‬

‫أ‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا غ ا‬
‫ا‬
‫أ‬
‫اأخ ‪.‬‬
‫ا غ اأ‬
‫ا اء ‪،‬‬
‫ا ‪،‬‬
‫‪،‬‬
‫اا‬
‫ا ف ا‬
‫‪،‬أ أ‬
‫اأ‬
‫‪.‬‬
‫ا‬

‫ا غ ‪)2002 ،Dawson( .‬‬

‫ا اء‬
‫ا ا غ‬
‫ا‬
‫اأخ ا ا‬
‫ا‬
‫‪،‬‬
‫(‪ .)2011 ،Somadayo‬غ‬
‫ا‬
‫ا ا اأخ‬
‫ش‬
‫‪.‬‬
‫اإ‬
‫ف‬
‫‪.‬‬

‫ا غ‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ا غ‬

‫ا غ‬
‫ف‬

‫اإ‬
‫ا غ‬
‫أ اف‬
‫‪،‬‬
‫ا غ ا‬
‫خ ص‬
‫ا‬

‫ا‬
‫اأخ‬

‫ا‬
‫‪.‬أ‬

‫ا غ‬

‫ا‬

‫ا‬

‫‪،‬‬

‫ا‬

‫ا ف‪،‬‬
‫أ‬
‫اإ‬
‫ا ا اء ‪.‬‬
‫ف‬
‫ئ ا‬
‫ا غ أ‬
‫‪،‬‬
‫ش ا اء ‪ .‬ا اء‬

‫اش ص‬
‫اأ‬

‫ا اء‬
‫‪،‬‬
‫ا‬
‫ا‬
‫اش‬
‫ا‬
‫‪ ،2013‬أ أ‬
‫‪ 000012‬ف ا‬
‫ا اص ف‬
‫ش‬
‫ا‬
‫ا غ‬
‫‪.‬ف ‪،‬‬
‫أ‬
‫ا‪)2000 ،Sutarjo( .‬‬
‫ا اء‬

‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ا اء ف ا غ ا‬
‫‪ ،‬ف ا‬
‫ص ‪.‬‬
‫ا‬
‫أ ا‪ ،‬غ‬
‫ا‬
‫ا‬
‫اأ ا ا‬
‫‪,‬‬
‫ا اء ‪.‬‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫اء ا ص‪)2003 ،Effendy( .‬‬
‫ف‬
‫ا‬

‫ف ا ص ا‬
‫ا ئ ا غ‬
‫ا‬
‫ف‬
‫ا غ ا‬
‫ا‬
‫ف ا‬
‫ا‬
‫ا ا‬
‫ا‬
‫‪،‬‬
‫ا اء ا‬
‫‪،‬‬
‫‪ ،‬ا‬
‫ش ا‬
‫(‬
‫‪.)2010‬‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫ا‬
‫أ‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫أ‬

‫ف‬

‫ا اء ا‬
‫أ‬
‫ا غ‬
‫ا اء ‪،‬‬
‫‪.‬‬

‫اأ‬

‫ا‬
‫ف ا ء‬
‫اأ‬
‫‪.)2011 , (.‬‬

‫ف‬

‫ا‬

‫ف‪ ،‬ا‬
‫اإ‬

‫ا‬

‫ف‬
‫ش‬

‫أ اا‬
‫ش ا‬
‫اء ا ف ‪.‬‬

‫ا‬
‫اأ‬

‫أ‬

‫ف‬

‫‪.‬‬

‫‪،‬‬
‫ا‬
‫ف‬
‫اء ا ف ‪،Ghazali( .‬‬
‫ا ‪)2 :2002 ،‬‬

‫ش ء‬
‫أ ا اء ف ا‬
‫‪،‬‬
‫ا‬

‫ف‬
‫‪،‬‬
‫‪ ،‬ا غ ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫‪ ،‬ا اء‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫ا‬
‫أ‬
‫ف)‬
‫(ا‬
‫ف اأ ‪ ،‬ف‬
‫ش‬
‫ش‬
‫‪.‬‬
‫اء ا ‪ ،‬ا اإ‬
‫‪,‬‬

‫ا‬

‫‪.‬‬

‫ا‬

‫‪،‬ا‬
‫‪،‬‬

‫ا‬
‫‪ ،‬ا اء‬
‫ا‬
‫‪،‬‬
‫ف ‪ ،‬ا‬

‫ا‬

‫ف‬
‫أا‬

‫ف‬

‫خ‬
‫ا ف ‪ ,‬أص‬
‫ف ا‬

‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ء أص‬
‫ف ا‬
‫اء ص ا غ اأ‬
‫ف‬
‫ص‬
‫ا اء ‪،‬‬
‫ا‬
‫ا ش‬
‫ف ا‬
‫‪ .‬ا ا‬
‫ا غ ا‬
‫‪.‬‬
‫ا‬
‫ف‬
‫غ‬
‫ا اأ‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ف‬
‫ا‬
‫أ‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ف ف ا صا‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫ئ‬
‫ف‬
‫ا‬
‫ا‬
‫‪,‬‬
‫ا‬
‫ا ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا ئ ا‬
‫اص اا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫ا ئ ف‬
‫اا‬
‫ف ااخ ‪ .‬خاص‬
‫ا‬
‫أ‬
‫ف ا‬
‫ا‬
‫اء ا‬
‫‪, 5,06‬‬
‫ش‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ش‬
‫‪. 75‬‬
‫ا ئ‬
‫ف ا‬
‫ا‬
‫ئ ا‬
‫‪ . 60‬ص‬
‫ئ اإ‬
‫ا ف‬
‫ا ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫(‪ )23 :1002‬أ ا‬
‫‪.‬‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ف ا‬
‫ش ء‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ش‬

‫ش‬

‫ف ا اء ا‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫ا‬
‫ف‬
‫ا‬
‫‪ )30 :2011 ,‬أ " ا ا ا‬
‫‪:‬‬
‫اء ا ش ص‬
‫(‪ )1‬ا‬

‫ا اخ ( أص‬
‫ء غ ا ء فئ‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ا ف‬

‫ء)‬

‫ف‬

‫ف‬
‫ا‬
‫ش‬

‫ف‬
‫ئ‬
‫أ‬
‫غ‬

‫أ‬

‫ا‬
‫أ‬

‫ف‬
‫ف‬
‫ئ‬

‫(ف‬

‫ش‬
‫اء ‪.‬‬

‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ا ء)‬
‫خ‬
‫(أص‬
‫ا‬
‫اخ ا اء‬
‫(‪)1‬‬
‫اأ‬
‫ا اء ‪ .‬ا‬
‫خ‬
‫ا‬
‫‪ ,‬ا‬
‫ا صا ا‬
‫غ ‪.‬‬
‫ا‬
‫اف ا‬

‫(‪ )2‬ا‬

‫ا‬
‫(‪)2‬‬

‫‪)12 :1007 ,‬‬
‫ف (ف‬
‫غ ‪,‬‬
‫اء ‪.‬‬
‫ف‬
‫اء ش ص‬
‫أ‬
‫ف‬
‫أ‬
‫اء ف‬
‫أ ش صف‬
‫ف‬
‫‪ .‬أ‬
‫اء‬
‫اص ا‬
‫اء ‪.‬‬
‫ف‬
‫ء ش ص‬
‫‪,‬‬
‫(ف‬
‫ف‬
‫أ‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫أ‬
‫اف‬
‫‪) 20 :2100‬‬
‫‪.‬‬
‫ف ا اء ا‬
‫ا ء‬
‫أ‬

‫ص‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ف‬
‫اء‬
‫ا‬

‫ا اء‬

‫ا‬
‫ف‬

‫ا‬

‫‪:‬‬

‫ف‬

‫ا‬
‫"‬

‫"‬
‫ا‬
‫اء‬
‫ا‬
‫ش‬

‫(‪ )2007‬ف‬
‫ا‬
‫ف‬
‫اء ص ا غ ا‬
‫خ‬
‫ص‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫غ ا‬
‫اء ا ص ا‬
‫ف‬
‫أ اء ا ش‬
‫صا‬
‫ا صا‬
‫ا‬
‫اص ا‬
‫‪.‬‬
‫ء ف أ اء ا ا‬
‫ا‬
‫ف‬
‫اص ا‬

‫"‬
‫ف ا‬
‫ا غ ا‬
‫" ا أ‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ف‬

‫ا‬

‫ا‬

‫( ‪)2002‬‬
‫اء‬
‫ف‬

‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪ .‬ا‬

‫اء ا غ ا‬
‫‪،‬ف‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬
‫ف ا‬

‫اء ا غ ا‬
‫‪.‬‬

‫اص‬

‫ا‬

‫ش‬

‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬
‫‪.‬‬

‫ا‬

‫(‪)113-112 :2005‬‬
‫اء ا ص ا‬
‫"‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا ص‬
‫ا ف‬
‫ا‬
‫أ‬
‫ف ص اء ا غ‬
‫‪.‬‬
‫‪ .‬أ ا ا ا‬
‫ا‬
‫ا ف‬
‫غ ا‬
‫ا‬
‫ا آ‬
‫اأ ‪,‬‬
‫ا ئ ‪,‬‬
‫ا‬
‫ا ا‬
‫اا ائ ‪ ,‬ا‬
‫ا‬
‫‪,‬‬
‫ف ا اص ا‬
‫ا غ ا‬
‫‪.‬‬
‫ف ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ا صا‬
‫ا ا ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫‪ .‬غ‬
‫ا‬
‫ص‬
‫خ‬
‫ا‬
‫ا غ ا‬
‫ف‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ا‬
‫ا اء‬

‫أ اف ا‬
‫‪ ,‬ف ا ا‬
‫ا ‪.‬‬
‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ف‬

‫ا‬
‫ا‬

‫ف‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ف‬

‫"‬

‫ف ف ‪:‬‬
‫‪,‬‬
‫غ ا‬
‫صغ‬
‫ا‬
‫‪ ,‬ا‬
‫ا‬
‫ص ئ‬
‫اء‬

‫ش‬
‫ا‬
‫اء ا ص‬

‫ا‬
‫‪,‬‬
‫‪.‬‬

‫ا ش‬
‫أ‬

‫‪ .‬تعريف صي غة ا مش ة‬
‫‪.1‬‬

‫تعريف ا مش ة‬
‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫أ‬
‫أ)‬

‫ف ش‬

‫ش‬
‫ا ا‬
‫ا ص‬
‫ئ‬

‫)‬

‫ف‬

‫غ ا‬

‫ا ا‬

‫) ا‬
‫أ‬
‫‪.2‬‬

‫اا‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ف‬

‫ف‬

‫‪:‬‬
‫ا‬

‫ف‬

‫اء‬

‫ا‬

‫ف ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا اأ‬
‫صا‬

‫صي غة ا مش ة‬
‫ا ش ‪,‬‬

‫‪:‬‬
‫أ)‬

‫ ‪-‬‬‫ا‬
‫) ف‬

‫ص غ ا ش‬

‫ا‬

‫ا ف ا‬
‫ا‬
‫ا ص‬
‫اء ا ص ا‬
‫ف‬
‫؟‬
‫غ‬
‫ا اأ‬
‫ا‬

‫ا‬
‫اء ا ص ا‬
‫ا‬

‫) ف‬
‫ا ‪،‬‬
‫ا‬
‫ا‬
‫)؟‬
‫(ا‬

‫اخ‬

‫خ‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫(ا‬

‫ف‬

‫ا ا‬
‫) ف ا ص‬
‫اء ا ص ا‬
‫ف‬
‫؟‬
‫غ‬
‫اأ‬

‫أص‬
‫ا غ‬

‫‪،‬‬

‫ا ش‬

‫ا‬
‫ا اف ف‬

‫)؟‬

‫ا‬

‫‪،‬‬
‫ا‬
‫‪،‬‬
‫ا‬
‫اء ا ص ا‬
‫ف ا‬

‫ا ش ‪- -‬‬
‫ا‬
‫ا‬

‫‪ .‬تح ي ا بحث‬
‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫اص ا‬

‫‪:‬‬

‫اا‬

‫‪,‬ف‬

‫اء ا ش ص‬
‫ف‬
‫‪ .1‬ا ا ا‬
‫ا‬
‫ا اخ ( أص‬
‫ا‬
‫غ‬
‫ء غ ا ئ‬
‫ش‬
‫ا‬
‫ا‬
‫اء‬
‫اأ ‪.‬‬
‫ا‬
‫ا‬
‫‪ .2‬اء ا ص ا‬
‫‪.‬‬
‫ا‬
‫ف‬
‫‪.‬‬

‫اا‬

‫ف‬

‫ش‬

‫ئ)‬
‫اف‬
‫اف‬
‫ا اء‬

‫أه اف ا بحث‬
‫ا‬

‫ص غ ا ش‬
‫ء‬
‫ا ا‬
‫ف‬
‫ا ا‬
‫ف‬
‫ا ش ‪- -‬‬
‫ا‬
‫‪.‬‬
‫غ‬
‫ا اأ‬
‫ا‬
‫أ أ اف ا‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬

‫(ا‬
‫(ا‬
‫(ا‬
‫(ا‬

‫ف‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ف‬

‫)‪.‬‬
‫)‪.‬‬
‫)‪.‬‬
‫)‪.‬‬

‫‪ ،‬أ اف‬
‫ا‬
‫ا‬
‫اء ا ص ا‬

‫ف‬
‫ف‬

‫خص ف ‪:‬‬
‫ا‬

‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ف‬

‫اء ا ص ا‬

‫ف‬

‫اء ا ص ا‬
‫اء ا ص ا‬

‫ف‬
‫ف‬

‫اء ا ص ا‬

‫‪Yuniarti Amalia Wahdah, 2015‬‬
‫‪FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu‬‬

‫اء ا ص ا‬

‫ف‬

‫اء ا ص‬

‫ف‬

- - ‫ا ش‬
‫ا‬
‫ا‬

‫ا‬

‫ف ا‬

‫ا‬

.)
‫ا‬

.)

‫ف‬

‫(ا‬

‫ف‬

‫(ا‬

‫ا‬

.5
.6

‫ا ا‬
‫ف ا ص‬
.7
‫اء ا ص ا‬
‫ف‬
.
‫غ‬
‫اأ‬
‫ف ائ ا بحث‬

‫ء‬
‫(ا‬

.)
‫ا‬

.

‫ا اص ا‬
‫اء ا ص ا‬

‫ا‬
‫إصا‬

‫ا‬
‫اء ا ص ا‬

،

‫ف‬

‫ف‬

‫ا غ ا‬
‫ا‬
‫ اغ ء ا‬‫ا‬
.
‫اء ا ص ا‬

‫ا ا‬
‫خ‬

‫ف‬

‫ص‬
‫ا‬

،

:
‫ص‬
‫–خ‬
‫ا‬

‫ت ظيم ا رس ة‬
‫ا‬
, ‫ش‬
‫أ اف‬

,

,

.

‫اش‬
‫ ا‬:
‫ا‬

‫ا‬

:
‫ش‬

‫ا‬

‫ا‬

‫اا‬

‫ف‬

Yuniarti Amalia Wahdah, 2015
FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

.1
.2

‫هي‬

‫ا‬

‫ ا‬: ‫اأ‬
, ‫ف ص غ ا ش‬
,
‫ ف ائ ا‬,
‫ا‬

.

‫اب‬
‫ا‬

.

,
,
,

‫ اإ‬: ‫ش‬
‫اء ا ص ا‬

‫ا‬
: ‫ش‬
‫ أا ا‬,
‫ا‬
‫ ص‬,
‫ا‬

‫ اص‬:
- ‫ا ش‬
‫ا‬
‫ا‬
.

‫ا‬
‫ف‬

‫ش‬
.

‫اا ا‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬

,

,

‫ا‬

: ‫ا ث‬
‫ا‬
.

‫اب‬

‫ا‬

‫ ئ ا‬: ‫ا ب ا رابع‬
‫ا‬
‫ا ص‬
‫ا‬
‫اء ا ص ا‬
‫ف‬
‫اص‬
‫ا‬
.
‫اأ‬

‫ش ا‬
‫ا ف ا‬
‫ف ا‬
‫ا ئ‬:

‫ اإ‬: ‫ا ب ا ني‬
‫ ا‬,
‫اء ا ص ا‬
. ‫ف‬
‫ا ا‬

‫ش‬

‫ ا‬: ‫ا مس‬

‫ا‬
.

‫ا ا‬

Yuniarti Amalia Wahdah, 2015
FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

‫اب‬
‫ا‬

‫ا‬