Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kinerja Komite Sekolah di Sekolah Dasar Masehi Temanggung
Penjabaran Peran Komite Sekolah
Ke Dalam Fungsi Komite Sekolah
No.
Peran Komite
Sekolah
1.
Pemberi
Pertimbangan
(advisory)
2.
Pendukung
(supporting)
3.
4.
Pengontrol
(controling)
Mediator
Fungsi Komite Sekolah
1.1. Memberikan masukan,
pertimbangan, dan
rekomendasi kepada satuan
pendidikan mengenai: (1)
kebijakan dan program
pendidikan, (2) RAPBS, (3)
kriteria kinerja satuan
pendidikan, (4) kriteria
tenaga kependidikan, (5)
kriteria fasilitas pendidikan,
dan (6) hal-hal lain yang
terkait dengan pendidikan
2.1. Mendorong orang tua dan
masyarakat untuk
berpartisipasi dalam
pendidikan
2.2. Menggalang dana
masyarakat dalam rangka
pembiyayaan
2.3. Mendorong tumbuhnya
perhatian dan komitmen
masyarakat terhadap
penyelenggaraan pendidikan
yang bermutu
1.1. Melakukan evaluasi dan
pengawasan terhadap
kebijakan program,
penyelenggaraan, dan
keluaran pendidikan.
1.1. Melakukan kerjasama
dengan masyarakat
1.2. Menampung dan
menganalisis aspirasi, ide,
tuntutan, dan berbagai
kebutuhan pendidikan yang
diajukan oleh masyarakat.
Sumber: Acuan Operasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah
Penjabaran Peran dan Fungsi Komite Sekolah
Ke Dalam Kegiatan Operasional Komite Sekolah
No
.
1.
Peran KS
Fungsi KS
Pemberi
3.6. Memberikan
Pertimbang
masukan,
an
pertimbanga
(advisory)
n, dan
rekomendasi
kepada
satuan
pendidikan
mengenai:
(1) kebijakan
dan program
pendidikan,
(2) RAPBS,
(3) kriteria
kinerja
satuan
pendidikan,
(4) kriteria
tenaga
kependidika
n, (5)
kriteria
fasilitas
pendidikan,
dan (6) halhal lain yang
terkait
dengan
pendidikan
Kegiatan Operasional Nomor
KS
Item
3.6.1. Mengadakan
pendataan
kondisi sosial
ekonomi
keluarga
peserta didik
dan sumber
daya
pendidikan
dalam
masyarakat.
3.6.2. Menganalisis
hasil
pendataan
sebagai bahan
pemberian
masukan,
pertimbangan
dan atau
rekomendasi
kepada sekolah
3.6.3. Menyampaikan
masukan,
pertimbangan,
dan atau
rekomendasi
secara tertulis
kepada
sekolah,
dengan
tembusan
kepada dinas
pendidikan dan
Dewan
Pendidikan.
3.6.4. Memberikan
3.6.5.
3.6.6.
2.
Pendukung
(supporting
)
2.1. Mendorong
orang tua
dan
masyarakat
untuk
berpartisipa
si dalam
pendidikan
2.1.1.
2.1.2.
pertimbangan
kepada sekolah
dalam rangka
pengembangan
kurikulum
muatan lokal.
Memberikan
pertimbangan
kepada sekolah
untuk
meningkatkan
proses
pembelajaran
dan pelajaran
yang
menyenangkan
(PAKEM).
Memberikan
masukan dan
pertimbangan
kepada sekolah
dalam
penyusunan
visi, misi,
tujuan,
kebijakan, dan
kegiatan
sekolah.
Mengadakan
rapat atau
pertemuan
secara berkala
dan insidental
dengan orang
tua dan
anggota
masyarakat.
Mencari
bantuan dana
dari dunia
usaha dan
3.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
industri untuk
biaya
pembebasan
uang sekolah
bagi siswa yang
berasal dari
keluarga tidak
mampu.
Menghimbau
dan
mengadakan
pendekatan
kepada orang
tua dan
masyarakat
yang dipandang
mampu untuk
dapat menjadi
narasumber
dalam kegiatan
ekstrakurikuler
bagi peserta
didik.
Memberikan
dukungan
untuk
pemeriksaan
kesehatan
anak-anak.
Memberikan
dukungan
kepada sekolah
untuk secara
preventif dan
kuratif dalam
memberantas
penyebarluasan
narkoba di
sekolah.
Memberikan
dukungan
2.2. Menggalang
dana
masyarakat
dalam
rangka
pembiyayaan
2.3. Mendorong
tumbuhnya
perhatian
kepada sekolah
dalam
pelaksanaan
kegiatan
ekstrakurikuler
di sekolah.
2.2.1. Memverifikasi
RAPBS yang
diajukan oleh
sekolah.
2.2.2. Memberikan
pengesahan
terhadap
RAPBS setelah
proses verifikasi
dalam rapat
pleno KS.
2.2.3. Memotivasi
masyarakat
kalangan
menengah ke
atas untuk
meningkatkan
komitmennya
bagi upaya
peningkatan
mutu
pendidikan di
sekolah.
2.2.4. Membantu
sekolah dalam
rangka
penggalangan
dana
masyarakat
untuk
pengumpulan
dana abadi.
2.3.1. Melaksanakan
konsep subsidi
silang dalam
dan
penarikan iuran
komitmen
dari orang tua
masyarakat
siswa.
terhadap
2.3.2. Mengadakan
penyelengga
kegiatan
raan
inovatif untuk
meningkatkan
pendidikan
kesadaran dan
yang
komitmen
bermutu
masyarakat,
misalnya
panggung
hiburan untuk
sekolah dan
masyarakat.
2.3.3. Membantu
sekolah dalam
menciptakan
hubungan dan
kerjasama
antara sekolah
dengan orang
tua dan
masyarakat.
3.
Pengontrol
(controling)
1.1. Melakukan 3.1.1. Mengadakan
evaluasi
rapat atau
dan
pertemuan
pengawasa
secara rutin
n terhadap
atau insidental
kebijakan
dengan kepala
program,
sekolah dan
penyelengga
dewan guru.
raan, dan
3.1.2. Sering
keluaran
mengadakan
pendidikan.
kunjungan atau
silaturahmi ke
sekolah, atau
dengan dewan
guru di sekolah.
3.1.3. Meminta
4.
Mediator
4.1. Melakukan
kerjasama
dengan
masyarakat
4.2. Menampun
g dan
menganalisi
s aspirasi,
ide,
tuntutan,
dan
berbagai
kebutuhan
pendidikan
yang
penjelasan
kepada sekolah
tentang hasil
belajar siswa.
3.1.4. Bekerjasama
dengan sekolah
dalam kegiatan
penelusuran
alumni.
4.1.1. Membina
hubungan dan
kerjasama yang
harmonis denga
seluruh
stakeholder
pendidikan
khususnya
dengan DUDI.
4.1.2. Mengadakan
penjagaan
tentang
kemungkinan
untuk dapat
mengadakan
kerjasama atau
MOU dengan
lembaga lain
untuk
memajukan
sekolah.
4.2.1. Menyebarkan
kuesioner
untuk
memperoleh
masukan,
saran, dan ide
kreatif dari
masyarakat.
4.2.2. Menyampaikan
laporan kepada
sekolah secara
diajukan
oleh
masyarakat
.
tertulis, tentang
hasil hasil
pengamatannya
terhadap
sekolah.
Sumber: Acuan Operasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah
ANGGKET KINERJA KOMITE SEKOLAH
Berikan penilaian saudara (dengan melingkari kotak
yang tersedia) terhadap pelaksanaan manajemen berbasis
sekolah dalam rangka peningkatan kinerja komite sekolah
yang dilaksanakan di SD Swasta di Kecamatan Temanggung.
Isilah dengan sebenar-benarnya, apapun pilihan jawaban
saudara tidak akan mempengaruhi pekerjaan saudara.
Pilihan Jawaban
No.
Pertanyaan
Sangat
Sering
1.
2.
3.
Mengadakan
pendataan
kondisi sosial
ekonomi
keluarga
peserta didik
dan sumber
daya
pendidikan
dalam
masyarakat.
Menganalisis
hasil pendataan
sebagai bahan
pemberian
masukan,
pertimbangan
dan atau
rekomendasi
kepada sekolah
Menyampaikan
masukan,
pertimbangan,
dan atau
rekomendasi
secara tertulis
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
4.
5.
6.
7.
kepada sekolah,
dengan
tembusan
kepada dinas
pendidikan dan
Dewan
Pendidikan.
Memberikan
pertimbangan
kepada sekolah
dalam rangka
pengembangan
kurikulum
muatan lokal.
Memberikan
evaluasi kepada
sekolah untuk
meningkatkan
proses
pembelajaran
dan pelajaran
yang
menyenangkan
(PAKEM).
Memberikan
masukan dan
pertimbangan
kepada sekolah
dalam
penyusunan
visi, misi,
tujuan,
kebijakan, dan
kegiatan
sekolah.
Mengadakan
rapat atau
pertemuan
secara berkala
dan insidental
dengan orang
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
8.
9.
10.
11.
tua dan
anggota
masyarakat.
Mencari
bantuan dana
dari dunia
usaha dan
industri untuk
biaya
pembebasan
uang sekolah
bagi siswa yang
berasal dari
keluarga tidak
mampu.
Memberikan
wadah
penyampaian
aspirasi orang
tua siswa
untuk setiap
jenjang
pendidikan
Menghimbau
dan
mengadakan
pendekatan
kepada orang
tua dan
masyarakat
yang dipandang
mampu untuk
dapat menjadi
narasumber
dalam kegiatan
ekstrakurikuler
bagi peserta
didik.
Mengadakan
pendekatan
kepada orang
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
12.
13.
14.
15.
tua dan
masyarakat
yang dipandang
mampu untuk
dapat menjadi
donatur dalam
upaya
pembebasan
uang sekolah
bagi anak yang
kurang mampu
Memberikan
dukungan
untuk
pemeriksaan
kesehatan
anak-anak.
Memberikan
fasilitas yang
memadai untuk
peningkatan
kesehatan
anak-anak.
Memberikan
dukungan
kepada sekolah
untuk
secara
preventif
dan
kuratif
dalam
memberantas
penyebarluasan
narkoba
di
sekolah.
Memberikan
fasilitas kepada
sekolah dalam
pelaksanaan
kegiatan
ekstrakurikuler
di sekolah.
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
16.
17.
18.
19.
20.
Memberikan
dukungan
kepada sekolah
dalam
pelaksanaan
kegiatan
ekstrakurikuler
di sekolah.
Memberikan
masukan dalam
penyususnan
RAPBS
yang
diajukan
oleh
sekolah
Memberikan
pengesahan
terhadap
RAPBS setelah
proses verifikasi
dalam
rapat
pleno KS.
Memotivasi
masyarakat
kalangan
menengah
ke
atas
untuk
meningkatkan
komitmennya
bagi
upaya
peningkatan
mutu
pendidikan
di
sekolah.
Membantu
sekolah dalam
rangka
penggalangan
dana
masyarakat
untuk
pengumpulan
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
21.
22.
23.
24.
25.
dana abadi.
Melaksanakan
konsep subsidi
silang
dalam
penarikan iuran
dari orang tua
siswa.
Membantu
sekolah dalam
menunjukkan
hasil
karya
siswa
Mengadakan
kegiatan
inovatif untuk
meningkatkan
kesadaran dan
komitmen
masyarakat,
misalnya
panggung
hiburan untuk
sekolah dan
masyarakat.
Membantu
sekolah dalam
menciptakan
hubungan dan
kerjasama
antara sekolah
dengan orang
tua dan
masyarakat.
Sering
mengadakan
kunjungan atau
silaturahmi ke
sekolah, atau
dengan dewan
guru di
sekolah.
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Meminta
penjelasan
kepada sekolah
tentang hasil
belajar siswa.
Membantu
sekolah dalam
proses
penerimaaan
siswa baru
Membantu
sekolah dalam
kegiatan
promosi yang
dilakukan oleh
sekolah
Bekerjasama
dengan sekolah
dalam kegiatan
penelusuran
alumni.
Mengadakan
penjagaan
tentang
kemungkinan
untuk dapat
mengadakan
kerjasama atau
MOU dengan
lembaga lain
untuk
memajukan
sekolah.
Menyebarkan
kuesioner
untuk
memperoleh
masukan,
saran, dan ide
kreatif dari
masyarakat.
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
32.
Menyampaikan
laporan kepada
sekolah secara
tertulis, tentang
hasil hasil
pengamatannya
terhadap
sekolah.
Sangat
Sering
Sering
Kadangkadang
Jarang
Tidak
Pernah
Sumber: Acuan Operasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah
Ke Dalam Fungsi Komite Sekolah
No.
Peran Komite
Sekolah
1.
Pemberi
Pertimbangan
(advisory)
2.
Pendukung
(supporting)
3.
4.
Pengontrol
(controling)
Mediator
Fungsi Komite Sekolah
1.1. Memberikan masukan,
pertimbangan, dan
rekomendasi kepada satuan
pendidikan mengenai: (1)
kebijakan dan program
pendidikan, (2) RAPBS, (3)
kriteria kinerja satuan
pendidikan, (4) kriteria
tenaga kependidikan, (5)
kriteria fasilitas pendidikan,
dan (6) hal-hal lain yang
terkait dengan pendidikan
2.1. Mendorong orang tua dan
masyarakat untuk
berpartisipasi dalam
pendidikan
2.2. Menggalang dana
masyarakat dalam rangka
pembiyayaan
2.3. Mendorong tumbuhnya
perhatian dan komitmen
masyarakat terhadap
penyelenggaraan pendidikan
yang bermutu
1.1. Melakukan evaluasi dan
pengawasan terhadap
kebijakan program,
penyelenggaraan, dan
keluaran pendidikan.
1.1. Melakukan kerjasama
dengan masyarakat
1.2. Menampung dan
menganalisis aspirasi, ide,
tuntutan, dan berbagai
kebutuhan pendidikan yang
diajukan oleh masyarakat.
Sumber: Acuan Operasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah
Penjabaran Peran dan Fungsi Komite Sekolah
Ke Dalam Kegiatan Operasional Komite Sekolah
No
.
1.
Peran KS
Fungsi KS
Pemberi
3.6. Memberikan
Pertimbang
masukan,
an
pertimbanga
(advisory)
n, dan
rekomendasi
kepada
satuan
pendidikan
mengenai:
(1) kebijakan
dan program
pendidikan,
(2) RAPBS,
(3) kriteria
kinerja
satuan
pendidikan,
(4) kriteria
tenaga
kependidika
n, (5)
kriteria
fasilitas
pendidikan,
dan (6) halhal lain yang
terkait
dengan
pendidikan
Kegiatan Operasional Nomor
KS
Item
3.6.1. Mengadakan
pendataan
kondisi sosial
ekonomi
keluarga
peserta didik
dan sumber
daya
pendidikan
dalam
masyarakat.
3.6.2. Menganalisis
hasil
pendataan
sebagai bahan
pemberian
masukan,
pertimbangan
dan atau
rekomendasi
kepada sekolah
3.6.3. Menyampaikan
masukan,
pertimbangan,
dan atau
rekomendasi
secara tertulis
kepada
sekolah,
dengan
tembusan
kepada dinas
pendidikan dan
Dewan
Pendidikan.
3.6.4. Memberikan
3.6.5.
3.6.6.
2.
Pendukung
(supporting
)
2.1. Mendorong
orang tua
dan
masyarakat
untuk
berpartisipa
si dalam
pendidikan
2.1.1.
2.1.2.
pertimbangan
kepada sekolah
dalam rangka
pengembangan
kurikulum
muatan lokal.
Memberikan
pertimbangan
kepada sekolah
untuk
meningkatkan
proses
pembelajaran
dan pelajaran
yang
menyenangkan
(PAKEM).
Memberikan
masukan dan
pertimbangan
kepada sekolah
dalam
penyusunan
visi, misi,
tujuan,
kebijakan, dan
kegiatan
sekolah.
Mengadakan
rapat atau
pertemuan
secara berkala
dan insidental
dengan orang
tua dan
anggota
masyarakat.
Mencari
bantuan dana
dari dunia
usaha dan
3.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
industri untuk
biaya
pembebasan
uang sekolah
bagi siswa yang
berasal dari
keluarga tidak
mampu.
Menghimbau
dan
mengadakan
pendekatan
kepada orang
tua dan
masyarakat
yang dipandang
mampu untuk
dapat menjadi
narasumber
dalam kegiatan
ekstrakurikuler
bagi peserta
didik.
Memberikan
dukungan
untuk
pemeriksaan
kesehatan
anak-anak.
Memberikan
dukungan
kepada sekolah
untuk secara
preventif dan
kuratif dalam
memberantas
penyebarluasan
narkoba di
sekolah.
Memberikan
dukungan
2.2. Menggalang
dana
masyarakat
dalam
rangka
pembiyayaan
2.3. Mendorong
tumbuhnya
perhatian
kepada sekolah
dalam
pelaksanaan
kegiatan
ekstrakurikuler
di sekolah.
2.2.1. Memverifikasi
RAPBS yang
diajukan oleh
sekolah.
2.2.2. Memberikan
pengesahan
terhadap
RAPBS setelah
proses verifikasi
dalam rapat
pleno KS.
2.2.3. Memotivasi
masyarakat
kalangan
menengah ke
atas untuk
meningkatkan
komitmennya
bagi upaya
peningkatan
mutu
pendidikan di
sekolah.
2.2.4. Membantu
sekolah dalam
rangka
penggalangan
dana
masyarakat
untuk
pengumpulan
dana abadi.
2.3.1. Melaksanakan
konsep subsidi
silang dalam
dan
penarikan iuran
komitmen
dari orang tua
masyarakat
siswa.
terhadap
2.3.2. Mengadakan
penyelengga
kegiatan
raan
inovatif untuk
meningkatkan
pendidikan
kesadaran dan
yang
komitmen
bermutu
masyarakat,
misalnya
panggung
hiburan untuk
sekolah dan
masyarakat.
2.3.3. Membantu
sekolah dalam
menciptakan
hubungan dan
kerjasama
antara sekolah
dengan orang
tua dan
masyarakat.
3.
Pengontrol
(controling)
1.1. Melakukan 3.1.1. Mengadakan
evaluasi
rapat atau
dan
pertemuan
pengawasa
secara rutin
n terhadap
atau insidental
kebijakan
dengan kepala
program,
sekolah dan
penyelengga
dewan guru.
raan, dan
3.1.2. Sering
keluaran
mengadakan
pendidikan.
kunjungan atau
silaturahmi ke
sekolah, atau
dengan dewan
guru di sekolah.
3.1.3. Meminta
4.
Mediator
4.1. Melakukan
kerjasama
dengan
masyarakat
4.2. Menampun
g dan
menganalisi
s aspirasi,
ide,
tuntutan,
dan
berbagai
kebutuhan
pendidikan
yang
penjelasan
kepada sekolah
tentang hasil
belajar siswa.
3.1.4. Bekerjasama
dengan sekolah
dalam kegiatan
penelusuran
alumni.
4.1.1. Membina
hubungan dan
kerjasama yang
harmonis denga
seluruh
stakeholder
pendidikan
khususnya
dengan DUDI.
4.1.2. Mengadakan
penjagaan
tentang
kemungkinan
untuk dapat
mengadakan
kerjasama atau
MOU dengan
lembaga lain
untuk
memajukan
sekolah.
4.2.1. Menyebarkan
kuesioner
untuk
memperoleh
masukan,
saran, dan ide
kreatif dari
masyarakat.
4.2.2. Menyampaikan
laporan kepada
sekolah secara
diajukan
oleh
masyarakat
.
tertulis, tentang
hasil hasil
pengamatannya
terhadap
sekolah.
Sumber: Acuan Operasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah
ANGGKET KINERJA KOMITE SEKOLAH
Berikan penilaian saudara (dengan melingkari kotak
yang tersedia) terhadap pelaksanaan manajemen berbasis
sekolah dalam rangka peningkatan kinerja komite sekolah
yang dilaksanakan di SD Swasta di Kecamatan Temanggung.
Isilah dengan sebenar-benarnya, apapun pilihan jawaban
saudara tidak akan mempengaruhi pekerjaan saudara.
Pilihan Jawaban
No.
Pertanyaan
Sangat
Sering
1.
2.
3.
Mengadakan
pendataan
kondisi sosial
ekonomi
keluarga
peserta didik
dan sumber
daya
pendidikan
dalam
masyarakat.
Menganalisis
hasil pendataan
sebagai bahan
pemberian
masukan,
pertimbangan
dan atau
rekomendasi
kepada sekolah
Menyampaikan
masukan,
pertimbangan,
dan atau
rekomendasi
secara tertulis
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
4.
5.
6.
7.
kepada sekolah,
dengan
tembusan
kepada dinas
pendidikan dan
Dewan
Pendidikan.
Memberikan
pertimbangan
kepada sekolah
dalam rangka
pengembangan
kurikulum
muatan lokal.
Memberikan
evaluasi kepada
sekolah untuk
meningkatkan
proses
pembelajaran
dan pelajaran
yang
menyenangkan
(PAKEM).
Memberikan
masukan dan
pertimbangan
kepada sekolah
dalam
penyusunan
visi, misi,
tujuan,
kebijakan, dan
kegiatan
sekolah.
Mengadakan
rapat atau
pertemuan
secara berkala
dan insidental
dengan orang
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
8.
9.
10.
11.
tua dan
anggota
masyarakat.
Mencari
bantuan dana
dari dunia
usaha dan
industri untuk
biaya
pembebasan
uang sekolah
bagi siswa yang
berasal dari
keluarga tidak
mampu.
Memberikan
wadah
penyampaian
aspirasi orang
tua siswa
untuk setiap
jenjang
pendidikan
Menghimbau
dan
mengadakan
pendekatan
kepada orang
tua dan
masyarakat
yang dipandang
mampu untuk
dapat menjadi
narasumber
dalam kegiatan
ekstrakurikuler
bagi peserta
didik.
Mengadakan
pendekatan
kepada orang
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
12.
13.
14.
15.
tua dan
masyarakat
yang dipandang
mampu untuk
dapat menjadi
donatur dalam
upaya
pembebasan
uang sekolah
bagi anak yang
kurang mampu
Memberikan
dukungan
untuk
pemeriksaan
kesehatan
anak-anak.
Memberikan
fasilitas yang
memadai untuk
peningkatan
kesehatan
anak-anak.
Memberikan
dukungan
kepada sekolah
untuk
secara
preventif
dan
kuratif
dalam
memberantas
penyebarluasan
narkoba
di
sekolah.
Memberikan
fasilitas kepada
sekolah dalam
pelaksanaan
kegiatan
ekstrakurikuler
di sekolah.
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
16.
17.
18.
19.
20.
Memberikan
dukungan
kepada sekolah
dalam
pelaksanaan
kegiatan
ekstrakurikuler
di sekolah.
Memberikan
masukan dalam
penyususnan
RAPBS
yang
diajukan
oleh
sekolah
Memberikan
pengesahan
terhadap
RAPBS setelah
proses verifikasi
dalam
rapat
pleno KS.
Memotivasi
masyarakat
kalangan
menengah
ke
atas
untuk
meningkatkan
komitmennya
bagi
upaya
peningkatan
mutu
pendidikan
di
sekolah.
Membantu
sekolah dalam
rangka
penggalangan
dana
masyarakat
untuk
pengumpulan
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
21.
22.
23.
24.
25.
dana abadi.
Melaksanakan
konsep subsidi
silang
dalam
penarikan iuran
dari orang tua
siswa.
Membantu
sekolah dalam
menunjukkan
hasil
karya
siswa
Mengadakan
kegiatan
inovatif untuk
meningkatkan
kesadaran dan
komitmen
masyarakat,
misalnya
panggung
hiburan untuk
sekolah dan
masyarakat.
Membantu
sekolah dalam
menciptakan
hubungan dan
kerjasama
antara sekolah
dengan orang
tua dan
masyarakat.
Sering
mengadakan
kunjungan atau
silaturahmi ke
sekolah, atau
dengan dewan
guru di
sekolah.
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Meminta
penjelasan
kepada sekolah
tentang hasil
belajar siswa.
Membantu
sekolah dalam
proses
penerimaaan
siswa baru
Membantu
sekolah dalam
kegiatan
promosi yang
dilakukan oleh
sekolah
Bekerjasama
dengan sekolah
dalam kegiatan
penelusuran
alumni.
Mengadakan
penjagaan
tentang
kemungkinan
untuk dapat
mengadakan
kerjasama atau
MOU dengan
lembaga lain
untuk
memajukan
sekolah.
Menyebarkan
kuesioner
untuk
memperoleh
masukan,
saran, dan ide
kreatif dari
masyarakat.
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sangat
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Sering
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Kadangkadang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Jarang
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
Tidak
Pernah
32.
Menyampaikan
laporan kepada
sekolah secara
tertulis, tentang
hasil hasil
pengamatannya
terhadap
sekolah.
Sangat
Sering
Sering
Kadangkadang
Jarang
Tidak
Pernah
Sumber: Acuan Operasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah