NATALYA INDAH PRAMESWARI 21020113130155 BAB IV

Tugas Akhir 138

Rumah Sakit Gigi dan Mulut di Semarang

BAB IV
KESIMPULAN, BATASAN DAN ANGGAPAN

4.1. Kesimpulan
Berdasarkan data yang telah didapat, maka dalam perencanaan dan perancangan Rumah
Sakit Gigi dan Mulut (RSGM) di Semarang diperoleh beberapa hal yang dapat dijadikan
sebagai kesimpulan, antara lain:
 RSGM merupakan rumah sakit yang memiliki spesialisasi atau kekhususan di
bidang pelayanan kesehatan gigi yang lebih lengkap dan terpadu serta memiliki
unit kegawat daruratan dental.
 RSGM sebagai sebuah Rumah Sakit Khusus (RSK) swasta memiliki sasaran
ekonomi yaitu masyarakat dengan penghasilan menengah ke atas dimana kesadaran
akan pentingnya kesehatan gigi dan mulut terhadap penampilan cukup tinggi.
 Desain RSGM yang home-like akan memberikan efek positif pada psikologis
pasien dengan merasakan pengalaman yang menyenangkan sehingga tidak
menyebabkan trauma yang biasanya membuat pasien takut untuk berobat kembali
(Malkin, 2002). Penerapan desain terutama juga dilakukan pada unit pedodonti atau

kedokteran gigi anak.
 Pada RSGM yang mengutamakan pelayanan rawat jalan yang dilakukan secara
rutin, hal tersebut akan mempengaruhi kunjungan pasien selain dari pelayanan
medis yang ditawarkan.
 Kota Semarang saat ini sudah memiliki banyak klinik gigi dan dokter gigi yang
berkualitas, namun belum memiliki RSGM sebagai pusat pelayanan kesehatan gigi.
Adanya RSGM di Kota Semarang pada lokasi strategis di pusat pelayanan kota dan
mudah dijangkau akan memberikan kemudahan bagi masyarakat untuk
mendapatkan pelayanan gigi yang terpadu
 Desain yang berbasis healing environment yang akrab bagi pasien diharapkan dapat
meningkatkan kesadaran masyarakat Kota Semarang terhadap kesehatan gigi dan
mulut.
 Fasilitas yang terdapat di RSGM yang akan direncanakan dan dirancang sesuai
dengan persyaratan yang telah diberlakukan oleh Kementerian Kesehatan RI dan
telah disesuaikan sesuai analisis melalui studi dan wawancara.
 Studi banding untuk RSGM di Semarang yaitu RSGM Prof. Soedomo, RSKGM
Provinsi Sumatera Selatan, dan RSGM Universitas Trisakti, dimana desain
mempertimbangkan aspek-aspek yang dapat dipelajari dari studi banding.
4.2. Batasan
Dalam perencanaan dan perancangan RSGM sebagai sarana akomodasi fasilitas pelayanan

kesehatan diperlukan adanya batasan untuk mempertajam pemecahan permasalahan yang
berkaitan, antara lain:
 RSGM di Semarang diklasifikasikan dalam Rumah Sakit Khusus Kelas A.
 Lokasi berada di Kota Semarang Provinsi Jawa Tengah, dan berada di atau tidak
jauh dari pusat kota dan memenuhi kriteria pemilihan tapak Rumah Sakit.

93

Tugas Akhir 138

Rumah Sakit Gigi dan Mulut di Semarang











Fokus desain RSGM di Semarang pada Pelayanan Rawat Jalan dengan
pengelompokan pelayanan untuk Poli Gigi Umum, Poli Eksekutif, Poli Spesialis
Anak, serta Poli Integrasi, yang didukung dengan fasilitas penunjang berupa
Instalasi Bedah Sentral, Instalasi Farmasi, Instalasi Radiologi, serta Instalasi
Sentralisasi, dan unit tambahan berupa Instalasi Rawat Inap sejumlah 25 tempat
tidur yang dilengkapi dengan Instalasi Gizi dan Instalasi Linen.
Sasaran RSGM di Semarang adalah segala kalangan masyarakat.
Pengelolaan RSGM di Semarang adalah sebagai RSGM Swasta.
Standar dan persyaratan mengacu pada studi literatur, studi banding, Peraturan
Kementerian Kesehatan RI, serta disesuaikan dengan kondisi tapak yang tersedia.
Perencanaan RSGM di Semarang menitikberatkan pada ranah ilmu arsitektur,
pembahasan di luar bidang arsitektur (seperti struktur, konstruksi, ilmu kedokteran
gigi, dan lain sebagainya), dipertimbangkan dengan pendekatan logika dan asumsi
tanpa pembuktian mendalam.
Penekanan Desain Arsitektural berbasis healing environment yang
diimplementasikan pada desain arsitektur modern yang menciptakan suasana yang
ramah bagi pasien sehingga menimbulkan pengalaman positif bagi pasien,
mencegah trauma, sehingga pasien tetap berminat untuk rutin berobat kembali.


4.3. Anggapan
Anggapan yang digunakan untuk mempermudah penggunaan syarat-syarat yang ideal bagi
perancangan fisik, antara lain:
 Kondisi alam, iklim, geologi dan sosial masyarakat di sekitar tapak dianggap
mendukung perencanaan RSGM.
 Pendanaan dalam perancangan RSGM di Semarang dianggap mendukung namun tetap
mempertimbangkan rasionalitasnya.
 Lokasi perencanaan dan perancangan termasuk dalam area pelayanan jasa dan
komersial.
 Penyediaan lahan dianggap tersedia sesuai kebutuhan dengan tidak terdapat
permasalahan yang menyangkut daya dukung tanah, pembebasan tanah, birokrasi,
perijinan, sertifikat dan sebagainya.
 Tapak terpilih dianggap telah memenuhi syarat dan siap digunakan sesuai dengan
batas-batas yang ada serta dalam kondisi siap diolah atau dibangun.
 Pengunjung yang datang dianggap adalah pengunjung masa kini dengan
menyesuaikan klasifikasi Rumah Sakit.

94


Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA 2013 UNTUK KELAS IPA BAB 1. Pangkat, Akar, dan Logaritma

0 47 1

Laporan hasil praktek kerja lapangan di progam usaha data dan informasi pada perum perumnas regional IV Jl. Surapati No.120 Bandung

0 34 41

SOAL ULANGAN HARIAN IPS KELAS 2 BAB KEHIDUPAN BERTETANGGA SEMESTER 2

12 263 2

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

23 110 52

EVALUASI KESESUAIAN LAHAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF TANAMAN PADI TADAH HUJAN (Oryza sativa L.) PADA LAHAN KELMPOK TANI KARYA SUBUR DI DESA PESAWARAN INDAH KECAMATAN PADANG CERMIN KABUPATEN PESAWARAN

3 52 58

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAMPEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 KUTOARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 23 51

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANJARREJO BATANGHARI LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 24 52