DAFTAR PUSTAKA Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tentang Bilangan Pecahan dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas IV Di SDN Pereng Kecamatan Prambanan Tahun Pelajaran 2012/2013.

 
 

DAFTAR PUSTAKA
Abdul Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: Rosdakarya.
Anita Lie. 2002. Mempraktekkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas.
Jakarta: Grasindo.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
Atik Nurhasanah. 2010. Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
menggunakan Metode Pemecahan Masalah pada Siswa Kelas V SD N I
Petir Tahun Ajaran 2009/2010. Yogyakarta: FPGSD UNY.
Awan Mutakin. 1997. Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdikbud.
Depdiknas. 2009. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Surabaya: Kesindo Utama.
Desi, Anggreini. 2011. Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Metode
Pemecahan Masalah pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sekaran 01
Semarang. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Gulo W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Grasindo.
Herman Hudojo. 1990, Strategi Mengajar Belajar Metematika. IKIP. Malang.

Hidayati. 2002. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar.
Yogyakarta: FIP UNY.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1990. Prestasi Belajar. Depdikbud. Jakarta:
Balai Pustaka.
Muhibbin Syah. 2006. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Nana Sudjana. 1996. Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar.
Bandung: PT Sinar Baru Algesindo.
Nur, Anisa. 2009. Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk
Meningkatkan Hasil Belajar dan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran
Ekonomi di SMA N I Piyungan. Yogyakarta: FISE UNY.
Nursid Sumaatmadja. 1998. Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Bandung: Alumni.

 
 

Nasution S. 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta:
Bumi Aksara.
Oemar Hamalik. 2005. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Rubiyanto, Rubino. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Qinant
Saifuddin Azwar. 1998. Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran
Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Soetomo. 1993. Dasar-dasar Interaksi Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha
Nasional.
Sri Rumini. 1991. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: IKIP.
Suwandi Joko. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Surakarta: PSKGJ FKIP UMS
Wina Sanjaya. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

 
 

DAFTAR PUSTAKA
Ambarwati. 2012. Peningkatan Keaktifan Siswa Menggunakan Metode Number
Head Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 3
Taskombang Tahun Ajaran 2012/2013. Surakarta: FPGSD UMS.
Arifin, Zainal.2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi
Aksara

Dian Kurniasih. 2009. Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif Model Number
Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas
V SDN Luwuk Kecamatan Kejayan Pasuruan. Malang: FPGSD
Universitas Negeri Malang.
Mulyadi, SK. 2012. Model Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar/MI.
Surakarta: Badan Penerbit FKIP-UMS.
Moleong, Lexy J. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung:  Rosda.

Prawoto.1992. Media dan Sumber Belajar. Yogyakarta: FPMIPA IKIP
Yogyakarta.
Purwanto. 2011. Evauasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Pelajar.
Puskur.2001.Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Ilmu Sosial
Sekolah Dasar.Jakarta: Balitbang Dediknas.
Rahmawati, Restu. 2009. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV
SDN Kerdomiri I Rongkop Gunung Kidul Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe NHT. Yogyakarta: FPGSD UNY.
Rubiyanto,Rubino.2011.Metode Penelitian Pendidikan.Surakarta:
Sapriya, 2011.Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung Qinant.: PT
Remaja Rosdakarya
Siberman, Mel.2009. Active Learning 101 Strategi Pembelajaran Aktif.

Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Soilihatin, Etin dan Raharjo.2009.Cooperatif Learning analisis Pebelajaran
IPS.Jakarta: PT Bumi Aksara.

 
 

Sugiyono.2010.Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D.Bandung:Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem.
Surabaya: Pustaka Pelajar.
Suwandi, Joko.2011. Penelitian Tindakan Kelas. Surakarta:Qinant.