IDENTIFIKASI FAKTOR FAKTOR DOMINAN DALAM
Universitas Bina Nusantara
Jurusan Teknik Industri
Skripsi Sarjana Teknik Industri
Semester Genap 2004 / 2005
Faktor-faktor Yang Dominan Dalam
Rangka Pendirian
Studio Manajemen Dan Sistem Industri
Jurusan Teknik Industri
Universitas Bina Nusantara
0500605676
Kangga Cathy
Abstrak
Praktikum merupakan salah satu sarana yang paling penting dalam dunia
pendidikan. Praktikum sangat membantu mahasiswa dalam memahami antara teory
dan prakteknya. Tuntutan perusahaan terhadap mahasiswa yang siap bekerja saat ini
semakin besar, maka Universitas seharusnya membekali mahasiswanya dengan
praktikum yang mampu membantunya memahami dunia pekerjaan.
Laboratorium Teknik Industri yang ada di Universitas Bina Nusantara saat ini
masih banyak terdapat kekurangan. Baik dalam materi praktikum maupun dalam
fasilitas atau infrastrukturnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pendapat
anggota organisasi Jurusan Teknik Industri dalam hal ini adalah Dosen dan
mahasiswa, tentang laboratorium dan sekaligus organisasi Jurusan Teknik Industri
secara keseluruhan. Caranya adalah dengan membagikan kuesioner.
Setelah kuesioner dikembalikan maka diproses dengan menggunakan metode
Analisis Faktor dimana dari hasil pengolahan data itu kita menghasilkan 9 faktor yang
dominan di dalam pengembangan Laboratorium Teknik Industri. Kesembilan faktor
yang dihasilkan saling berhubungan satu dengan yang lain, oleh karena itu untuk
mengembangkan laboratorium sesuai dengan keinginan maka harus ada
keseimbangan diantara semua faktor tersebut. Yang paling dominan diantara semua
faktor adalah faktor 1 yang dinamakan Pengembangan Kurikulum Praktikum dengan
eigenvalue sebesar 4.917 dan α = 0.93.
Kata Kunci
Laboratorium Teknik Industri, Kuesioner, Analisis Faktor, Pengembangan Laboratorium, Faktor
Dominan
iv
Universitas Bina Nusantara
Industrial Engineering Department
Minithesis To Obtain Bachelor Degree
Even Semester 2004 / 2005
The Dominant Factors for Studio of
Management and Industrial System Studio’s
Development
0500605676
Kangga Cathy
Abstrak
Practical work is the most important means in education. Practical work helps
students to understand the relevance between theory and practises. Company have a
huge pursuit for graduate students, so College must supply their students with
practices that could help them to understand the industrial development.
The Industrial Engineering Laboratory in Bina Nusantara College is still have
some decrease. In practical subjects and even with the facility or infrastructure. This
research has been done to know what the member of Industrial Engineering think, in
this case is lecturers and students, about the laboratory and the Industrial Engineering
organization all at once. The way we find out the answers is with distribute
questionnaire.
After the questionnaire returned, we process the answers by using Factor
Analysis and find out there is nine factors which are dominant in Industrial
Engineering’s Laboratory development. All of the nine factors is related to each other,
therefore to make the laboratory development as what everyone’s wanted we must get
the balanced amount of all the factors. The most dominant factor from this nine
factors is the first factor which named Pratices Curriculum Development with 4.917
eigenvalue and α = 0.93.
Key Words
Industrial Engineering Laboratory, Questionnaire, Factor Analysis, Laboratory Development, Dominant
Factor
v
KATA PENGANTAR
“Thanks To Lord” karena berkat rahmat dan anugerahNya, penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan tepat waktu, serta kepada Bapak Evo
Sampetua Hariandja, Ir, MM selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak membantu
dan selalu sabar dan mendukung saya. Terima kasih juga diucapkan kepada :
1. Alm.Ibu Dr.Ir. Th. Widia S., MM, Rektor Universitas Bina Nusantara
2. Bapak Bahtiar. S.Abbas Ph.D, Dekan Fakultas Teknik dan Kepala Jurusan Teknik
Industri.
3. Bapak Iwan, sebagai koordinator Kerja Praktek.
4. Bapak Gunawarman H, Ir,MEng., selaku Kepala Laboratorium dan Studio Teknik
Industri yang telah banyak membantu.
5. Seluruh Dosen Jurusan Teknik Industri yang telah membantu penyelesaian
penelitian ini.
6. Papa, Mama dan Cie Rose untuk dukungannya.
7. Dan juga untuk teman-teman Teknik Industri dari semua angkatan yang sudah
banyak membantu dan mendukung selama diadakannya penelitian ini dari awal
hingga selesai.
Adapun Skripsi ini merupakan tugas akhir dari masa studi S1 di jurusan Teknik
Industri yang sifatnya sebagai salah satu syarat kelulusan bagi mahasiswa S1 Teknik
Industri Universitas Bina Nusantara.
Penulis menyadari bahwa penelitian pada skripsi ini masih sangat jauh dari
kesempurnaan mengingat adanya keterbatasan waktu dan pengetahuan yang dimiliki,
tetapi skripsi ini telah dibuat dengan semaksimal mungkin.
Akhir kata terima kasih atas perhatian semua pihak terhadap penelitian ini,
semoga skripsi ini dapat berguna tidak hanya bagi penulis, tetapi juga bagi yang
membacanya nanti.
Jakarta, 14 Juni 2004
Penyusun,
vi
Kangga Cathy
0500605676
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul
i
Halaman Pengesahan
ii
ABSTRAK (Bahasa Indonesia)
iii
ABSTRAK (Bahasa Inggris)
iv
KATA PENGANTAR
v
DAFTAR ISI
vi
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR
ix
DAFTAR LAMPIRAN
x
BAB 1 . PENDAHULUAN
1
1.1. Latar Belakang
1
1.2. Identifikasi dan Perumusan Masalah
2
1.3. Ruang Lingkup
2
1.4. Tujuan dan Manfaat
4
1.5. Gambaran Umum Perusahaan
5
12
BAB 2. LANDASAN TEORI
2.1 Tinjauan Pustaka
12
2.1.1
Pengertian Organisasi
12
2.1.2
Struktur Organisasi
13
2.1.3
Budaya Organisasi
14
2.1.4
Klasifikasi Data
18
2.1.5
Kuesioner
20
vii
2.1.6
2.1.5.1 Prinsip-prinsip Penulisan Kuesioner
21
2.1.5.2 Jenis-jenis Pertanyaan
23
Teknik Skala
25
2.2. Kerangka Pemikiran
28
BAB 3. METODOLOGI
29
3.1 Metodologi Penelitian
29
3.2 Teknik Pengumpulan Data
32
3.3 Teknik Pengambilan Sampel
33
3.4 Metode Analisis
34
3.4.1
Variabel Penelitian
37
3.4.2
Analisis Faktor
40
3.4.3
Uji Validitas
41
3.4.4
Uji Reliabilitas
42
43
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Pengumpulan Data
43
4.2 Analisis Data dan Pembahasan
44
4.2.1
Hasil Uji Validitas
44
4.2.2
Analisis Faktor
45
4.2.3
Hasil Uji Reliabilitas
68
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN
70
5.1 Kesimpulan
70
5.2 Saran
71
DAFTAR PUSTAKA
72
RIWAYAT HIDUP
73
FOTOKOPI KMK
74
SURAT SURVEI
75
LAMPIRAN
76
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Fakultas dan Jurusan di Universitas Bina Nusantara
7
Tabel 4.1
Distribusi Kuesioner
43
Tabel 4.2
Uji Validitas
45
Tabel 4.3
KMO dan Test Bartlett
46
Tabel 4.4
Communalities
49
Tabel 4.5
Total Variance Explained
50
Tabel 4.6
Component Matrix
54
Tabel 4.7
Rotated Component Matrix
55
Tabel 4.8
Pengelompokkan Variabel Pembentuk Faktor
57
Tabel 4.9
Hasil Perhitungan Alpha Cronbach
68
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1
Struktur Organisasi
11
Gambar 2.1
Korelasi Variabel-variabel dalam Pengembangan
28
Laboratorium
Gambar 3.1
Alur Metodologi Penelitian
29
Gambar 3.2
Langkah Metode Analisis
34
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kuesioner
77
Lampiran 2
Hasil Data Mentah
79
Lampiran 3
Tabel r
89
Lampiran 4
Prosentase Jawaban Responden Terhadap Variabel-variabel
90
Manifes
Lampiran 5
Output SPSS dengan Analisis Faktor
92
Lampiran 6
Output SPSS dengan Analisis Faktor Metode Rotasi
126
xi
Jurusan Teknik Industri
Skripsi Sarjana Teknik Industri
Semester Genap 2004 / 2005
Faktor-faktor Yang Dominan Dalam
Rangka Pendirian
Studio Manajemen Dan Sistem Industri
Jurusan Teknik Industri
Universitas Bina Nusantara
0500605676
Kangga Cathy
Abstrak
Praktikum merupakan salah satu sarana yang paling penting dalam dunia
pendidikan. Praktikum sangat membantu mahasiswa dalam memahami antara teory
dan prakteknya. Tuntutan perusahaan terhadap mahasiswa yang siap bekerja saat ini
semakin besar, maka Universitas seharusnya membekali mahasiswanya dengan
praktikum yang mampu membantunya memahami dunia pekerjaan.
Laboratorium Teknik Industri yang ada di Universitas Bina Nusantara saat ini
masih banyak terdapat kekurangan. Baik dalam materi praktikum maupun dalam
fasilitas atau infrastrukturnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pendapat
anggota organisasi Jurusan Teknik Industri dalam hal ini adalah Dosen dan
mahasiswa, tentang laboratorium dan sekaligus organisasi Jurusan Teknik Industri
secara keseluruhan. Caranya adalah dengan membagikan kuesioner.
Setelah kuesioner dikembalikan maka diproses dengan menggunakan metode
Analisis Faktor dimana dari hasil pengolahan data itu kita menghasilkan 9 faktor yang
dominan di dalam pengembangan Laboratorium Teknik Industri. Kesembilan faktor
yang dihasilkan saling berhubungan satu dengan yang lain, oleh karena itu untuk
mengembangkan laboratorium sesuai dengan keinginan maka harus ada
keseimbangan diantara semua faktor tersebut. Yang paling dominan diantara semua
faktor adalah faktor 1 yang dinamakan Pengembangan Kurikulum Praktikum dengan
eigenvalue sebesar 4.917 dan α = 0.93.
Kata Kunci
Laboratorium Teknik Industri, Kuesioner, Analisis Faktor, Pengembangan Laboratorium, Faktor
Dominan
iv
Universitas Bina Nusantara
Industrial Engineering Department
Minithesis To Obtain Bachelor Degree
Even Semester 2004 / 2005
The Dominant Factors for Studio of
Management and Industrial System Studio’s
Development
0500605676
Kangga Cathy
Abstrak
Practical work is the most important means in education. Practical work helps
students to understand the relevance between theory and practises. Company have a
huge pursuit for graduate students, so College must supply their students with
practices that could help them to understand the industrial development.
The Industrial Engineering Laboratory in Bina Nusantara College is still have
some decrease. In practical subjects and even with the facility or infrastructure. This
research has been done to know what the member of Industrial Engineering think, in
this case is lecturers and students, about the laboratory and the Industrial Engineering
organization all at once. The way we find out the answers is with distribute
questionnaire.
After the questionnaire returned, we process the answers by using Factor
Analysis and find out there is nine factors which are dominant in Industrial
Engineering’s Laboratory development. All of the nine factors is related to each other,
therefore to make the laboratory development as what everyone’s wanted we must get
the balanced amount of all the factors. The most dominant factor from this nine
factors is the first factor which named Pratices Curriculum Development with 4.917
eigenvalue and α = 0.93.
Key Words
Industrial Engineering Laboratory, Questionnaire, Factor Analysis, Laboratory Development, Dominant
Factor
v
KATA PENGANTAR
“Thanks To Lord” karena berkat rahmat dan anugerahNya, penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan tepat waktu, serta kepada Bapak Evo
Sampetua Hariandja, Ir, MM selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak membantu
dan selalu sabar dan mendukung saya. Terima kasih juga diucapkan kepada :
1. Alm.Ibu Dr.Ir. Th. Widia S., MM, Rektor Universitas Bina Nusantara
2. Bapak Bahtiar. S.Abbas Ph.D, Dekan Fakultas Teknik dan Kepala Jurusan Teknik
Industri.
3. Bapak Iwan, sebagai koordinator Kerja Praktek.
4. Bapak Gunawarman H, Ir,MEng., selaku Kepala Laboratorium dan Studio Teknik
Industri yang telah banyak membantu.
5. Seluruh Dosen Jurusan Teknik Industri yang telah membantu penyelesaian
penelitian ini.
6. Papa, Mama dan Cie Rose untuk dukungannya.
7. Dan juga untuk teman-teman Teknik Industri dari semua angkatan yang sudah
banyak membantu dan mendukung selama diadakannya penelitian ini dari awal
hingga selesai.
Adapun Skripsi ini merupakan tugas akhir dari masa studi S1 di jurusan Teknik
Industri yang sifatnya sebagai salah satu syarat kelulusan bagi mahasiswa S1 Teknik
Industri Universitas Bina Nusantara.
Penulis menyadari bahwa penelitian pada skripsi ini masih sangat jauh dari
kesempurnaan mengingat adanya keterbatasan waktu dan pengetahuan yang dimiliki,
tetapi skripsi ini telah dibuat dengan semaksimal mungkin.
Akhir kata terima kasih atas perhatian semua pihak terhadap penelitian ini,
semoga skripsi ini dapat berguna tidak hanya bagi penulis, tetapi juga bagi yang
membacanya nanti.
Jakarta, 14 Juni 2004
Penyusun,
vi
Kangga Cathy
0500605676
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul
i
Halaman Pengesahan
ii
ABSTRAK (Bahasa Indonesia)
iii
ABSTRAK (Bahasa Inggris)
iv
KATA PENGANTAR
v
DAFTAR ISI
vi
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR
ix
DAFTAR LAMPIRAN
x
BAB 1 . PENDAHULUAN
1
1.1. Latar Belakang
1
1.2. Identifikasi dan Perumusan Masalah
2
1.3. Ruang Lingkup
2
1.4. Tujuan dan Manfaat
4
1.5. Gambaran Umum Perusahaan
5
12
BAB 2. LANDASAN TEORI
2.1 Tinjauan Pustaka
12
2.1.1
Pengertian Organisasi
12
2.1.2
Struktur Organisasi
13
2.1.3
Budaya Organisasi
14
2.1.4
Klasifikasi Data
18
2.1.5
Kuesioner
20
vii
2.1.6
2.1.5.1 Prinsip-prinsip Penulisan Kuesioner
21
2.1.5.2 Jenis-jenis Pertanyaan
23
Teknik Skala
25
2.2. Kerangka Pemikiran
28
BAB 3. METODOLOGI
29
3.1 Metodologi Penelitian
29
3.2 Teknik Pengumpulan Data
32
3.3 Teknik Pengambilan Sampel
33
3.4 Metode Analisis
34
3.4.1
Variabel Penelitian
37
3.4.2
Analisis Faktor
40
3.4.3
Uji Validitas
41
3.4.4
Uji Reliabilitas
42
43
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Pengumpulan Data
43
4.2 Analisis Data dan Pembahasan
44
4.2.1
Hasil Uji Validitas
44
4.2.2
Analisis Faktor
45
4.2.3
Hasil Uji Reliabilitas
68
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN
70
5.1 Kesimpulan
70
5.2 Saran
71
DAFTAR PUSTAKA
72
RIWAYAT HIDUP
73
FOTOKOPI KMK
74
SURAT SURVEI
75
LAMPIRAN
76
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Fakultas dan Jurusan di Universitas Bina Nusantara
7
Tabel 4.1
Distribusi Kuesioner
43
Tabel 4.2
Uji Validitas
45
Tabel 4.3
KMO dan Test Bartlett
46
Tabel 4.4
Communalities
49
Tabel 4.5
Total Variance Explained
50
Tabel 4.6
Component Matrix
54
Tabel 4.7
Rotated Component Matrix
55
Tabel 4.8
Pengelompokkan Variabel Pembentuk Faktor
57
Tabel 4.9
Hasil Perhitungan Alpha Cronbach
68
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1
Struktur Organisasi
11
Gambar 2.1
Korelasi Variabel-variabel dalam Pengembangan
28
Laboratorium
Gambar 3.1
Alur Metodologi Penelitian
29
Gambar 3.2
Langkah Metode Analisis
34
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kuesioner
77
Lampiran 2
Hasil Data Mentah
79
Lampiran 3
Tabel r
89
Lampiran 4
Prosentase Jawaban Responden Terhadap Variabel-variabel
90
Manifes
Lampiran 5
Output SPSS dengan Analisis Faktor
92
Lampiran 6
Output SPSS dengan Analisis Faktor Metode Rotasi
126
xi