Pengaruh Edukasi terhadap Kemampuan Keluarga dalam Perawatan Stoma pada Anggota Keluarga yang Mengalami Kolostomi di Rindu B Ruang 2A RSUP. H. Adam Malik Medan
JADWAL TENTATIF PENELITIAN
9 Reliabilitas dan Pengumpulan data
Universitas Sumatera Utara
15 Mengumpulkan skripsi
14 Revisi
13 Ujian siding
12 Pengajuan sidang skripsi
11 Penyusunan laporan/skripsi
10 Analisa data
Diketahui Oleh, Dosen Pembimbing ( Asrizal, S.Kep., Ns., WOC (ET)N )
No Kegiatan September Oktober November Desember Januari Febuari Maret-Mei Juni Juli 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
7 Validasi instrument penelitian
6 Revisi proposal penelitian
5 Sidang proposal penelitian
4 Mengajukan sidang proposal
3 Menyiapkan proposal penelitian
2 Menetapkan judul penelitian
1 Mengajukan judul
8 Mengajukan izin penelitian
TAKSASI DANA PENELITIAN
PROPOSAL Rp. 200.000 − Biaya rental dan print proposalRp. 250.000 − Biaya internet Rp. 150.000 − Fotocopy sumber-sumber tinjauan pustaka Rp. 50.000 − Fotocopy perbanyak proposal
Rp. 80.000 − Konsumsi Rp. 10.000 − CD Rp. 46.000 − Izin survey awal
Rp. 50.000 − Transportasi PENGUMPULAN DATA Rp. 300.000
− Izin penelitian Rp. 250.000 − Transportasi
Rp. 80.000 − Fotocopy kuesioner dan persetujuan penelitian Rp. 150.000 − Souvenir
Rp. 250.000 − Kantong kolostomi ANALISA DATA DAN PENYUSUNAN LAPORAN Rp. 100.000
− Biaya rental dan print Rp. 10.000 − CD
Rp. 150.000 − Penjili dan Rp. 50.000 − Fotocopy laporan penelitian
SEMINAR SKRIPSI − Konsumsi pihak rumah sakit RSUP. H.Adam Malik Medan Rp. 96.000 Rp. 76.000
− Penjilidan Rp. 120.000 − Konsumsi Dosen Penguji
BIAYA TAK TERDUGA
Rp. 150.000
- Rp. 2.628.000
Lembar Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bernama Santy Ercelina N. (081101017) adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang “Pengaruh edukasi terhadap kemampuan keluarga dalam perawatan stoma pada anggota keluarga yang mengalami kolostomi di Rindu B Ruang 2A RSUP. H. Adam Malik Medan”. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Untuk keperluan tersebut saya memohon kesediaan
bapak/ibu/saudara/saudari untuk menjadi responden dalam penelitian ini.
Selanjutnya saya mohon kesediaan bapak/ibu/saudara/saudari untuk mengisi kuesioner dengan jujur dan apa adanya. Jika bersedia silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan bapak/ibu/saudara/saudari.Partisipasi bapak/ibu/saudara/saudari dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga bapak/ibu/saudara/saudari bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Identitas pribadi bapak/ibu/saudara/saudari dan semua informasi yang bapak/ibu/saudara/saudari berikan akan dirahasiakan dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini.
Terimakasih atas partisipasi bapak/ibu/saudara/saudari dalam penelitian ini.
Medan, Maret 2012 Peneliti Responden
(Santy Ercelina N.) ( )
INSTRUMEN PENELITIAN
Pengaruh Edukasi terhadap Kemampuan Keluarga dalam Merawat Stoma Pada anggota keluarga yang mengalami kolostomi di Rindu B Ruang 2A RSUP Haji Adam Malik Medan Instrumen dalam penelitian ini adalah kuisioner data demografi responden,
kuisioner pengetahuan keluarga, dan lembar observasi kemampuan keluarga
dalam perawatan stoma pada pasien kolostomi. Kuisioner ini akan digunakan
dalam melakukan pengumpulan data terhadap responden penelitian.Ada dua bagian yang termasuk di dalam instrumen penelitian ini yaitu : Bagian 1 : Kuisioner data demografi.
Bagian 2 : Kuisioner pengetahuan tentang perawatan stoma yang ditujukan pada keluarga pasien kolostomi. Bagian 3 : Lembar observasi kemampuan merawat stoma yang ditujukan pada keluarga pasien kolostomi.
Kode : Tanggal : Petunjuk Umum Pengisian Saudara/I (Responden) diharapkan:
1. Menjawab pertanyaan yang tersedia dengan memberikan tanda checklist ( √) pada setiap tempat yang disediakan.
2. Semua pertanyaan diisi dengan satu jawaban.
3. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.
1. Kuisioner Data Demografi
1. Usia : …………tahun
2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan
3. Suku : Batak Minang Jawa Melayu Lain-lain……..
4. Agama : Islam Protestan Khatolik Hindu Budha
5. Pendidikan terakhir : SD Akademi SMU SMP Sarjana
6. Pekerjaan : Pegawai Swata Ibu Rumah Tangga Pedagang Petani Buruh Lain-lain,sebutkan…..
2. Kuisioner Pengetahuan Keluarga dalam Merawat Stoma pada anggota keluarga yang mengalami kolostomi di RSUP. Haji Adam Malik Medan.
Petunjuk Menjawab : Berilah tanda ceklis ( √) pada pertanyaan dibawah ini menurut pendapat bapak/ibu/saudara/saudari apakah pernyataan berikut ini benar atau salah.
= 1 − Benar = 0 − Salah
Penilaian No Pernyataan Benar Salah
1. Kolostomi merupakan sebuah lubang yang dibuat oleh dokter ahli bedah pada dinding perut untuk mengeluarkan feses (tinja).
2. Stoma adalah lubang usus yang muncul dipermukaan perut yang berupa mukosa berwarna merah.
3. Warna stoma (lubang usus) yang baik adalah berwarna merah.
4 Kolostomi berfungsi kira-kira pada hari ke-2 sampai ke-6 setelah operasi.
5. Tujuan perawatan kolostomi adalah untuk menjaga kesehatan kulit disekitar stoma dan lubang kolostomi.
6. Terpapar tinja merupakan faktor yang paling sering menjadi penyebab terjadi infeksi pada luka di sekitar stoma.
7. Prinsip perawatan stoma (lubang usus) adalah bersih.
8. Dalam merawat pasien kolostomi dibutuhkan ketelitian kebersihan agar tidak menimbulkan komplikasi infeksi.
9. Kantong stoma dapat digunakan untuk menampung tinja.
10. Pengosongan kantong kolostomi dilakukan pada saat kantong sudah terisi ¾ bagian feses (tinja).
11. Jenis kantong kolostomi terdiri dari :
- jenis base plate-nya (lapisan dasar yang menempel pada kulit disekitar stoma),
- bentuk base plate-nya(lapisan dasar yang menempel
- bentuk kantong stomanya,
- warna kantong stomanya, dan • menurut jenis stomanya.
12. Teknik membuka kantong stoma dimulai dari atas kantong stoma kemudian ditarik kearah bawah kantong stoma.
13. Kulit sekitar stoma atau bekas perekat kantong kolostomi dibersihkan dengan menggunakan air hangat, sabun mandi, atau NaCl.
14. Apabila terjadi iritasi atau infeksi pada kulit sekitar stoma dapat diatasi dengan bedak (powder) atau salep zink oksida.
15. Kantong kolostomi dipasang setelah kulit dibersihkan dan dikeringkan.
16. Pada saat memasang kantong kolostomi yang baru, posisi kulit perut disekitar stoma harus diregangkan terlebih dahulu.
17. Mencegah infeksi pada area sekitar stoma harus memperhatikan:
- ukuran lubang stoma yang pas (tepat) pada kantong kolostomi.
- cara membuka dan memasang kantong kolostomi.
- cara membersihkan kulit sekitar stoma.
3. Lembar Observasi Tindakan Keluarga dalam Merawat Stoma pada anggota keluarga yang mengalami kolostomi di RSUP. Haji Adam Malik Medan.
1. Persiapan alat-alat yang digunakan dalam perawatan stoma Petunjuk: Berilah tanda ceklis (
√) pada pertanyaan dibawah ini apakah alat -alat/bahan yang dipersiapkan ada atau tidak.
Ada =
1 − Tidak ada = −
No. Alat-alat/bahan Penilaian Ada Tidak ada
18. Dua pasang sarung tangan bersih
19. Bengkok
20. Pengalas atau waterproof
21. Kassa atau jika tidak ada dapat digunakan waslap yang bersih
22. Kom tempat air hangat atau NaCl
23. Pembersih (sabun atau NaCl)
24. Kantong plastik atau tempat sampah
25. Kantong kolostomi yang baru
26. Zink salep/zink oil (bila diperlukan) misalnya salep zink oksida atau bedak (powder)
2. Prosedur perawatan stoma Petunjuk: Berilah tanda ceklis (
√) pada pertanyaan dibawah ini apakah tindakan prosedur dilakukan atau tidak.
Dilakukan =
1 − Tidak dilakukan = −
No. Tindakan Penilaian Dilakukan Tidak dilakukan
27. Cuci tangan sebelum melakukan tindakan.
28. Setelah mencuci tangan lap kering dan pasang sarung tangan dahulu.
29. Meletakkan perlak (pengalas) sesuai letak stoma pasien
30. Membuka atau melepaskan kantong kolostomi yang lama dengan hati-hati dan meletakkannya ketempat sampah yang sudah disediakan. Tangan nondominan menekan kulit dan tangan dominan membuka kantong kolostomi.
31. Membersihkan stoma dan periostoma dengan sangat hati-hati dan lembut;
- Gunakan kassa atau waslap yang lembab dan hangat,
- Gunakan air sabun jika sisa perekat dan fekal sulit dibersihkan.
- Cairan pembersih yang dapat digunakan NaCl 0,9% atau air hangat.
32. Melihat keadaan stoma (warna dan bentuk stoma).
33. Mengeringkan stoma dan kulit periostoma, jika ada iritasi dapat dioleskan zink salep oksida atau ditaburi bedak (powder).
34. Mengukur diameter stoma dan lubang kantong stoma kemudian membuat kantong kolostomi sesuai ukuran stoma.
35. Memasang kantong kolostomi dengan meregangkan kulit peritoneum terlebih dahulu.
Hindari pengkerutan kantong kolostomi untuk mencegah lecet pada kulit. Jika menggunakan jenis barier yang berperekat lepaskan dahulu penutup kertas perekatnya.
36. Mengosongkan kantong kolostomi dengan membuang kotoran atau feses ke toilet, kemudian kantong dilipat dan dibuang ketempat sampah yang telah disediakan.
37. Lepaskan sarung tangan.
38. Alat-alat dirapikan.
39. Mencuci tangan.
Content Validity Index Berikut tabel penilaian validitas instrumen dari 3 ahli: No pertanyaan Penilaian Total skor
2
4
10
25
4
4
4
12
26
4
4
4
10
27
4
4
4
12
28
4
2
24
4
4
12
20
4
4
4
12
21
4
4
12
10
22
4
4
4
12
23
4
2
4
4
12
4
4
34
2
4
1
7
35
2
4
10
2
36
2
4
3
9
37
4
2
4
8
4
29
31
4
4
4
12
30
2
4
4
10
4
2
4
2
10
32
4
4
2
10
33
4
4
Ahli 1 Ahli 2 Ahli 3
4
11
6
4
4
2
10
7
4
4
4
12
8
4
4
2
10
9
2
4
3
4
10
10
1
4
4
4
12
2
2
4
4
3
5
4
1
2
7
4
4
4
3
11
4
10
19
12
2
4
4
10
16
4
4
4
17
9
2
2
4
8
18
4
2
4
10
15
3
2
4
4
3
9
11
2
2
4
8
12
2
4
1
7
13
4
4
3
11
14
2
10
38
4
4
4
12
39
4
4
4
12 Total skor 401 Nilai validitas (r) = = = 0,86
≥ 0,7 Maka, instrument sudah valid.
Table 1. Uji Reliabilitas Kuesioner Kemampuan Perawatan Stoma Skor Nomor Butir Pertanyaan Responden
X2 Total
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 11 121
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 10 100
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 11 121
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 15 225
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
81
6
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 13 169
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 16 256
8
1
1
1
1
1
1
1
7
49
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
81
101 1203
6
5
6 Np
4
6
7
8
9
9
4
1
8
4
4
7
5
8
0.6
0.5
0.6
0.4
0.6 P
0.7
0.8
0.9
0.9
0.4
0.1
0.8
0.4
0.4
0.7
0.5
0.8 Q
0.3
0.4
0.3
0.5
0.3
0.2
0.1
0.5
0.8
0.1
0.5
0.5
0.2
0.4
0.1 Pq
0.18 0.2 0.18 0.2 0.18 0.14
0.08 0.2 0.08 0.08
0.2
0.2
0.14
0.2
0.08
2.34 V = r 11 =
t
= = =
= Universitas Sumatera Utara
= 7,73
√
20
√
29
√
21
√
30
21
29
√
30
√
22
√
31
√
22
√
√
31
27
39
2
18
√
27
√
18
√
√
20
19
√
28
√
19
√
28
√
√
√
39
35
√
26
√
35
√
26
√
√
√
36
√
36
37
√
37
38
√
34
25
23
√
√
32
√
23
√
32
√
24
33
√
√
24
√
33
√
25
√
34
√
38
= 0,74; r
√
29
√
20
√
29
√
21
30
20
√
21
√
30
√
22
√
31
√
√
22
18
11 > 0,7
, maka instrumen sudah reliabel
Tabel 2. Uji Reliabel Lembar Observasi Prosedur Perawatan Stoma Respon den Pengamat 1 Pengamat 2 Alat Tindakan Alat Tindakan No. pernyataan Ada Tidak ada No. Pernyataan Dilakukan Tidak dilakukan No. pernyataan Ada Tidak ada No. pernyataan Dilakukan Tidak dilakukan
1
18
√
27
√
√
28
27
√
19
√
28
√
19
√
√
√
√
√
√
34
√
26
√
35
√
26
35
√
√
36
√
36
37
√
37
38
25
34
31
√
√
23
√
32
√
23
√
32
24
√
√
33
√
24
√
33
√
25
38 Universitas Sumatera Utara
39 √
39
3 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
4 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
5 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √
Universitas Sumatera Utara
24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
6 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
7 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
Universitas Sumatera Utara
8 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
9 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √ 25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
10 18 √ 27 √ 18 √ 27 √ 19 √ 28 √ 19 √ 28 √ 20 √ 29 √ 20 √ 29 √ 21 √ 30 √ 21 √ 30 √ 22 √ 31 √ 22 √ 31 √ 23 √ 32 √ 23 √ 32 √ 24 √ 33 √ 24 √ 33 √
Universitas Sumatera Utara
25 √ 34 √ 25 √ 34 √ 26 √ 35 √ 26 √ 35 √ 36 √
36 √ 37 √ 37 √ 38 √ 38 √ 39 √ 39 √
KK = = = =
0,972 > 0,7, maka instrument sudah reliabel Universitas Sumatera Utara
Lampiran
1. Data Demografi
Usia responden Jenis Kelamin Suku Agama Pendidikan Pekerjaan N Valid
86.7 dll (Aceh)
40.0
40.0 Jawa
5
33.3
33.3
73.3 Minang
1
6.7
6.7
80.0 dll (karo)
1
6.7
6.7
2
6
13.3 13.3 100.0 Total 15 100.0 100.0
Agama
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Islam
11
73.3
73.3
73.3 Protestan
2
13.3
13.3
86.7 Khatolik
2
13.3 13.3 100.0 Total 15 100.0 100.0
40.0
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Batak
15
26.7
15
15
15
15
15 Missing
Frequency Table Usia responden
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 24-32
4
26.7
26.7
26.7 42-50
4
26.7
53.3 51-59
Statistics
4
26.7
26.7
80.0 60-68
3
20.0 20.0 100.0 Total 15 100.0 100.0
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Laki-laki
7
46.7
46.7
46.7 perempuan
8
53.3 53.3 100.0 Total 15 100.0 100.0
Suku
Pendidikan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid SD
3
20.0
20.0
20.0 SMP
1
6.7
6.7
26.7 SMU
9
60.0
60.0
86.7 Akademi
2
13.3 13.3 100.0 Total 15 100.0 100.0
Pekerjaan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid pegawai swasta
1
6.7
6.7
6.7 Pedagang
2
13.3
13.3
20.0 ibu rumah tangga
5
33.3
33.3
53.3 Petani
4
26.7
26.7
80.0 Buruh
2
13.3
13.3
93.3 Pegawai BUMN
1
6.7 6.7 100.0 Total 15 100.0 100.0
2. Explore (Uji Distribusi Normal)
Case Processing Summary
Cases Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent Pre Test Pengetahuan 15 100.0% .0% 15 100.0% Post Test Pengetahuan 15 100.0% .0% 15 100.0% Pre Test Tindakan 15 100.0% .0% 15 100.0% Post Test Tindakan 15 100.0% .0% 15 100.0% Pre test Kemampuan 15 100.0% .0% 15 100.0% Post Test Kemampuan 15 100.0% .0% 15 100.0%
Descriptives
Statistic Std. Error Pre Test Pengetahuan Mean 10.60 .515
95% Confidence Interval for Lower Bound
9.50 Mean Upper Bound
11.70 5% Trimmed Mean
10.56 Median
10.00 Variance 3.971 Std. Deviation 1.993 Minimum
7 Maximum
9.31 5% Trimmed Mean
17 Maximum
20.00 Variance 1.552 Std. Deviation 1.246 Minimum
19.59 Median
20.22 5% Trimmed Mean
18.84 Upper Bound
Lower Bound
Post Test Tindakan Mean 19.53 .322 95% Confidence Interval for Mean
3 Skewness .320 .580 Kurtosis -.331 1.121
6 Interquartile Range
12 Range
6 Maximum
8.00 Variance 3.095 Std. Deviation 1.759 Minimum
8.26 Median
7.36 Upper Bound
15 Range
Lower Bound
Pre Test Tindakan Mean 8.33 .454 95% Confidence Interval for Mean
1 Skewness -.103 .580 Kurtosis -.127 1.121
2 Interquartile Range
17 Range
15 Maximum
16.00 Variance .410 Std. Deviation .640 Minimum
16.15 Median
16.49 5% Trimmed Mean
15.78 Upper Bound
Lower Bound
Post Test Pengetahuan Mean 16.13 .165 95% Confidence Interval for Mean
3 Skewness .580 .580 Kurtosis .643 1.121
8 Interquartile Range
21
15 1.000 Post Test Kemampuan .248 15 .014 .910 15 .133
35.02 Upper Bound
15 .126 Pre test Kemampuan .115 15 .200
15 .358 Post Test Tindakan .179 15 .200
Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. Pre Test Pengetahuan .218 15 .053 .939 15 .373 Post Test Pengetahuan .316 15 .000 .790 15 .003 Pre Test Tindakan .114 15 .200
a
Kolmogorov-Smirnov
Tests of Normality
2 Skewness .451 .580 Kurtosis -.555 1.121
4 Interquartile Range
38 Range
34 Maximum
35.00 Variance 1.381 Std. Deviation 1.175 Minimum
35.63 Median
36.32 5% Trimmed Mean
Lower Bound
Range
Post Test Kemampuan Mean 35.67 .303 95% Confidence Interval for Mean
4 Skewness .072 .580 Kurtosis .142 1.121
12 Interquartile Range
25 Range
13 Maximum
19.00 Variance 9.638 Std. Deviation 3.105 Minimum
18.93 Median
20.65 5% Trimmed Mean
17.21 Upper Bound
Lower Bound
Pre test Kemampuan Mean 18.93 .802 95% Confidence Interval for Mean
2 Skewness -.471 .580 Kurtosis -.520 1.121
4 Interquartile Range
- .938
- .908
- .991
Tests of Normality
aKolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig. Pre Test Pengetahuan .218 15 .053 .939 15 .373 Post Test Pengetahuan .316 15 .000 .790 15 .003
- Pre Test Tindakan .114
15 .200 .938 15 .358
- Post Test Tindakan .179
15 .200 .908 15 .126
- Pre test Kemampuan .115
15 .200 .991 15 1.000 Post Test Kemampuan .248 15 .014 .910 15 .133
3. Uji Inferensial
3.1. NPar Tests (Wilcoxon Signed Ranks Test)
Statistics
Pre test Post Test Pre Test Post Test Kemampuan Kemampuan Pengetahuan Pengetahuan
N Valid
15
15
15
15 Missing Median
19.00
35.00
10.00
16.00 Minimum
13
34
7
15 Maximum
25
38
15
17 Ranks N Mean Rank Sum of Ranks
a
Post Test Kemampuan - Pre Negative Ranks .00 .00 test Kemampuan b Positive Ranks
15 8.00 120.00
c
Ties Total
15
d
Post Test Pengetahuan - Pre Negative Ranks .00 .00
e
Test Pengetahuan Positive Ranks
15 8.00 120.00
f
Ties Total
15
a. Post Test Kemampuan < Pre test Kemampuan
b. Post Test Kemampuan > Pre test Kemampuan
c. Post Test Kemampuan = Pre test Kemampuan
d. Post Test Pengetahuan < Pre Test Pengetahuan
e. Post Test Pengetahuan > Pre Test Pengetahuan
f. Post Test Pengetahuan = Pre Test Pengetahuan
b Test Statistics
Post Test Kemampuan - Post Test Pengetahuan - Pre test Kemampuan Pre Test Pengetahuan
a a
Z -3.413 -3.425 Asymp. Sig. (2-tailed) .001 .001 a. Based on negative ranks.
b. Wilcoxon Signed Ranks Test
3.2. T-Test Paired Samples Statistics
Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 Pre Test Tindakan
8.33 15 1.759 .454 Post Test Tindakan
19.53 15 1.246 .322
Paired Samples Correlations N Correlation Sig.
Pair 1 Pre Test Tindakan & Post Test 15 .076 .788 Tindakan
Paired Samples Test
Paired Differences 95% Confidence Interval of the Difference
Std. Std. Error Sig. (2- Mean Deviation Mean Lower Upper t df tailed)
Pair 1 Pre Test Tindakan -
- 11.200 2.077 .536 -12.350 -10.050 -20.884 14 .000
Post Test Tindakan
4. Frequencies Variabel dan Sub Variabel
Statistics
Hasil Pre Test Hasil Post Test HasilPre Test Hasil Post Test Hasil Pre Hasil Post Pengetahuan Pengetahuan Tindakan Tindakan Test Test
N Valid
15
15
15
15
15
15 Missing
Frequencies
Statistics
Pre Test Post Test Pre Test Post Test Pre test Post Test Pengetahuan Pengetahuan Tindakan Tindakan Kemampuan Kemampuan
N Valid
15
15
15
15
15
15 Missing Mean
10.60
16.13
8.33
19.53
18.93
35.67 Std. Deviation 1.993 .640 1.759 1.246 3.105 1.175
4.1. Frequency Table Of Variable Hasil Pre Test Kemampuan Perawatan Stoma
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Kurang mampu
14
93.3
93.3
93.3 Tidak mampu
1
6.7 6.7 100.0 Total 15 100.0 100.0
Hasil Post Test Kemampuan Perawatan Stoma
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Mampu 15 100.0 100.0 100.0
4.2. Frequency Sub Variable Hasil Pre Test Pengetahuan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Mampu
4
26.7
26.7
26.7 Kurang mampu
11
73.3 73.3 100.0 Total 15 100.0 100.0
Hasil Post Test Pengetahuan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Mampu 15 100.0 100.0 100.0
Hasil Pre Test Tindakan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Mampu
1
6.7
6.7
6.7 Kurang mampu
13
86.7
86.7
93.3 Tidak mampu
1
6.7 6.7 100.0 Total 15 100.0 100.0
Hasil Post Test Tindakan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Mampu 15 100.0 100.0 100.0
Lampiran Master Data Pre test dan Post Responden Pre Test Kemampuan Post Test Kemampuan Pre Test Pengetahuan Post test Pengetahuan Pre Test Tindakan Post Test Tindakan
9
21
12
16
10
37
22
11
20
6
15
35
19
15
10
19
8
16
9
35
17
9
19
12
37
16
38
8
17
10
34
18
15
21
10
17
13
23
12
14
20
6
16
10
36
16
13
21
7
16
6
7
1
20
35
25
4
19
10
15
11
34
21
3
9
17
16
10
36
19
2
20
9
16
11
36
20
15
10
35
7
13
8
21
8
16
10
37
18
7
19
16
18
13
35
20
6
18
9
17
9
35
18
5
17 Universitas Sumatera Utara
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Santy Ercelina Nainggolan Tempat/Tanggal Lahir : Perdagangan/10 Januari 1989 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Kristen protestan Alamat : Jln. Rajamin Purba SH. Kel. Pasar I, Kabupaten Simalungun Riwayat Pendidikan :
1. TK Sanggar Yuwana PTPN IV Gunung Bayu, (1993-1995) Kec. Bosar Maligas, Kab. Simalungun
2. SDN 091681 Gunung Bayu, Kec. Bosar Maligas (1995-2001) Kab. Simalungun
3. SMP Swasta PTPN IV Gunung Bayu, (2001-2004) Kec, Bosar Maligas, Kab. Simalungun
4. SMA Negeri I Bandar Perdagangan, Kab. Simalungun (2004-2007)
5. Fakultas Ilmu Keperawatan (FIK) UNRI (2007-2008)
6. Fakultas Keperawatan USU (S1) (2008-Sekarang) Kegiatan yang Pernah Diikuti 1.
Seminar Kesehatan:
a. Penyakit Tropis “Chikungunya”, Epidemiologi, Diagnosa,
Penatalaksanaan dan Pencegahan. Medan, 06 Maret 2010.b. Seminar Sehari Keperawatan “Evidance Based dalam Praktik Pelayanan Keperawatan”. Medan, 18 Maret 2011.