FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (1)
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Jalan Raya Bandung-Sumedang km. 21 Telp. (022) 7796416, 7798418 – Fax (022) 7796974 Jatinangor Sumedang http://www.fisip.unpad.ac.id Jalan Bukit Dago Utara No. 25 Bandung 40135 http://www.pps.fisip.unpad.ac.id
KATA PENGANTAR
Universitas Padjadjaran sebagai lembaga pendidikan tinggi berkewajiban untuk mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Penyelenggaraan proses pembelajaran menjadi kompetensi inti yang harus dilakukan. Agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan lancar, maka diperlukan suatu p edoman sebagai acuan baku dalam penyelenggaraan kegiatan akademik. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan merupakan panduan penyel enggaraan akademik di lingkungan Program Sarjana, Pascasarjana, dan Program Diploma III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.
Buku pedoman ini meliputi informasi tentang latar belakang pendirian fakultas termasuk di dalamnya informasi mengenai visi, misi, dan tujuan. Pelaksanaan pembelajaran dalam lingkup jurusan/program studi meliputi kurikulum dan isi pokok mata kuliah, serta daftar dosen. Informasi lain yang terkait dengan penyelenggaraan pendidikan dapat dilihat pada Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan 2010/2011 Universitas Padjadjaran.
Dalam buku pedoman ini juga terdapat penjelasan tentang fasilitas pendukung yang dimiliki oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, yaitu TPBK, Sisfo Akademik, Perpustakaan, dan fasilitas lainnya sebagai penunjang kegiatan pembelajaran. Pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi sivitas akademika Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, untuk mendukung proses pembelajaran agar berlangsung dengan baik.
Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku pedoman ini.
Bandung, April 2010 Dekan,
Prof. Dr. H. Asep Kartiwa, S.H., M.S NIP. 19620318 198603 1 002
SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN
No: 0355/H6.7/Kep/FISIP/2010
tentang
PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN, PROGRAM SARJANA, PASCASARJANA, DAN DIPLOMA III FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN 2010/2011 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIALDAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN
Menimbang :
a. bahwa, dalam usaha memantapkan penyelenggaraan akademik program Sarjana, Pascasarjana, dan Diploma III di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran perlu diterbitkan Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tahun akademik 2010/2011.
b. bahwa, pedoman yang telah disesuikan dengan proses belajar mengajar untuk Program Sarjana, Program Pascasarjana, dan Diploma III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.
c. bahwa, sehubungan dengan butir a dan b di atas dipandang perlu untuk diterbitkan surat keputusan dekan.
Mengingat :
1. Undang-undang R.I Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2002 tentang Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 37 tahun 1957 tentang Pendirian Universitas Padjadjaran;
4. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor 0436/O/1992 tentang Statuta Universitas Padjadjaran;
5. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor 282/O/1999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Padjadjaran;
6. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa;
7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.
8. SK. Rektor tentang Penyelenggaraan Pendidikan UNPAD No. 986/H6.1/Kep/2010
Memperhatikan : Keputusan Dekan tentang penetapan panitia penyusun Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA, PASCASARJANA, DAN DIPLOMA III TAHUN AKADEMIK 2010/2011;
Kedua : Buku pedoman tersebut merupakan pedoman dan petunjuk pelaksanaan untuk program Sarjana, Pascasarjana, dan Diploma III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tahun akademik 2010/2011 dalam melaksanakan proses pembelajaran;
Ketiga : Hal-hal yang belum diatur dalam ketentuan ini akan diatur lebih lanjut; Keempat
: Keputusan Ini berlaku untuk tahun Akademik 2010/2011
Ditetapkan di
Prof. Dr. H. Asep Kartiwa, S.H., M.S 19620318 198603 1 002 NIP.
Tembusan:
1. Yth. Pembantu Rektor I Bidang Akademik UNPAD (Sebagai Laporan)
2. Yth. Kepala Biro Akademik UNPAD
3. Yth.Para Pembantu Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNPAD
4. Kepala Bagian Tata Usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNPAD
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran Umum
a. Denah Lokasi S-1 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jatinangor
b. Kapasitas ruang dan kelas S-1 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jatinangor
c. Denah Lokasi D-III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Dago
d. Kapasitas ruang dan kelas D-III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jatinangor
2. Lampiran Kemahasiswaan
a. Mahasiswa berprestasi tahun 2008
b. Mahasiswa berprestasi tahun 2009
c. Mahasiswa berprestasi tahun 2010
d. Ketentuan dan Persyaratan Beasiswa
Pimpinan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Dekan
Prof. Dr. H. Asep Kartiwa, SH., M.S.
Pembantu Dekan I
Pembantu Dekan II
Pembantu Dekan III
Dr. H. Soni Akhmad Nulhaqim, S.Sos., M.Si.
Dr. Hj. R. Ira Irawati, M.Si.
Dr. H. R. Dudy Heryadi, M.Si.
PIMPINAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
A. PIMPINAN FAKULTAS
Dekan
Prof. Dr. H. Asep Kartiwa, SH., M.S. Pembantu Dekan I
Dr. H. Soni Akhmad Nulhaqim, S.Sos., M.Si. Pembantu Dekan II
Dr. Hj. R. Ira Irawati, M.Si. Pembantu Dekan III
Dr. H. R. Dudy Heryadi, M.Si.
B. PIMPINAN TENAGA ADMINISTRATIF
1. Kepala Bagian Tata Usaha
H. Kiki Pinardi, S.IP., M.Si.
2. Kepala Sub.Bagian Pendidikan
Drs. Hendra Gunawan, M.Si.
3. Kepala Sub.Bagian Kemahasiswaan : Nani Suryani, S.E.
4. Kepala Sub.Bagian Umum
R. Ernawan, S.H.
5. Kepala Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian
Jalaludin, S.Sos.
C. PIMPINAN JURUSAN
1. A. ILMU ADMINISTRASI NEGARA.
Ketua
Dr. Heru Nurasa, MA. Sekretaris
Nina Karlina, S.IP., M.Si.
B. LABORATORIUM ILMU ADMINISTRASI NEGARA.
Ketua
Prof. Dr. H. Budiman Rusli, MS. Sekretaris
Dr. Asep Sumaryana, M.Si.
2. A. ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL
Ketua
Drs.Yanuar Ikbar, M.A. Sekretaris
Drs.Taufik Hidayat, M.S.
B. LABORATORIUM ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL
Drs. RMT. Nurhasan Affandi Sekretaris
Ketua
Drs. Kiagus Zaenal Mubarok
3. A. ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
Ketua
Drs. Budhi Wibhawa, MS. Sekretaris
Dra. Hj. Hetty Krisnani, M.Si.
B. LABORATORIUM ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
Ketua
Santoso Tri Raharjo, S.Sos., M.Si. Sekretaris
Nandang Mulyana, S.Sos., MS.
4. A. ILMU PEMERINTAHAN
Ketua
Prof. Dr. H. Nasrullah Natzir, M.S
Sekretaris
Dra. Dede Sri Kartini, M.Si
B. LABORATORIUM ILMU PEMERINTAHAN
Ketua
Prof. Dr. H. Utang Suwaryo, MA.
Sekretaris
Prof. Dr. H. Dede Mariana, M.Si.
5. A. ANTROPOLOGI SOSIAL
Ketua
Dr. Selly Riawanti, MA.
Sekretaris
Drs. Rimbo Gunawan, MA.
B. LABORATORIUM ANTROPOLOGI SOSIAL
Ketua
Rini S. Soemarwoto, S.Pi., MA., Ph.D.
Sekretaris
Drs. Budi Rajab, M.Si.
6. A. ILMU ADMINISTRASI NIAGA
Ketua
Dr.
H. Sam‘un Jaja Raharja, M.Si
Sekretaris
Suryanto, S.E., M.Si
B. LABORATORIUM ILMU ADMINISTRASI NIAGA
Ketua
Dr. H. R. Anang Muftiadi, S.E., M.Si.
Sekretaris
Rivani, S.IP., M.M.
D. PIMPINAN PROGRAM PASCASARJANA
Koordinator Program Pascasarjana
Prof. Drs. H.A. Djadja Saefullah, M.A., Ph.D.
Sekretaris Program Pascasarjana
Dr. Arry Bainus, M.A.
Koordinator Program Doktor (S3)
Prof. Drs. H.A. Djadja Saefullah, M.A., Ph.D.
Sekretaris Program Doktor (S3)
Prof. Dr. H. Budiman Rusli, M.S.
Ketua Program Studi Magister (S2) Administrasi Publik
Dr. Hj. Sintaningrum, M.T.
Ketua Program Studi Magister (S2) Administrasi Bisnis
Dr. H. Sam’un Jaja Raharja, M.Si.
Ketua Program Studi Magister (S2) Ilmu Politik
Prof. Dr. H. Nasrullah Natzir, M.S.
Ketua Program Studi Magister (S2) Sosiologi
Prof. Dr. H. Haryo S. Martodirdjo
Ketua Program Studi Magister (S2) Antropologi
Prof. Dr. H. Haryo S. Martodirdjo Ketua Program Studi Magister (S2)
Kebijakan Publik
Prof. Dr. H. Dede Mariana, M.Si. Ketua Program Studi Magister (S2)
Ilmu Pemerintahan
Prof. Dr. H. Utang Suwaryo, M.A. Ketua Program Studi Magister (S2)
Hubungan Internasional
Drs. Yanyan M. Yani, M.A., Ph.D. Ketua Program Studi Magister (S2)
Kesejahteraan Sosial
Dr. R. Nunung Nurwati, M.S.
E. PIMPINAN PROGRAM DIPLOMA III
Ketua Program
Dr. Herijanto Bekti, M.Si. Sekretaris I Bidang Pendidikan dan Pengajaran
Dr. Hj. Erna Maulina, M.Si. Sekretaris II
Bidang Kemahasiswaan :
Drs. D. Asep Jatnika
1. Pimpinan Program Studi
1. Program Studi Administrasi
Ketua
: Sudirman Suyoso Putro, SH.
Sekretaris
: Elisa Susanti, S.IP., M.Si.
2. Program Studi Ahli Pemerintahan
Ketua
: Hj. Ratnia Solihah, S.IP., M.Si.
Sekretaris
: Iyep Saefulrahman, S.IP., M.Si.
2. Pimpinan Laboratorium
Koordinator
: Dr. Muhamad Rizal, M.H.
1. Laboratorium Komputer
Sekretaris : R. Widya Setiabudi, S.IP., S.Si., MT.
2. Laboratorium Bahasa Inggris
Sekretaris
: Dadan Suryadipura, S.IP.
3. Laboratorium Perkantoran
Sekretaris
: Mas Halimah, S.IP., M.Si.
BAB I SEJARAH FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK, VISI, MISI DAN TUJUAN UMUM PENDIDIKAN
A. Sejarah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, didirikan atas desakan dan tuntutan warga masyarakat Provinsi Jawa Barat ketika itu, yang mengharapkan Universitas Padjadjaran menumbuhkan keilmuan yang dapat merespons realitas sosial dan kemanusiaan yang dina mis di Jawa Barat. Untuk menjawab keinginan tersebut, Presiden Universitas Padjadjaran, sebutan rektor pada saat itu, mengeluarkan Surat Keputusan No 4/PKUP/1958, tanggal 28 Februari 1958 tentang pembentukan Panitia Ad-hoc yang bertugas mempersiapkan pembentukan fakultas. Baru pada tanggal
13 Oktober 1958 prakarsa tersebut direalisasi dengan terbentuknya Fakultas Administrasi Negara dan Niaga sebagai fakultas yang berada di bawah asuhan Yayasan Pembina Universitas Padjadjaran. Namun, dua tahun kemudian, berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 66971/UU/60, tanggal 12 Agustus 1960, dikukuhkan Fakultas Sosial Politik (Sospol) nama fakultas yang sesuai dengan nomenklatur Kementerian P dan K masa itu sebagai salah satu fakultas yang berada dalam lingkungan Universitas Padjadjaran. Sejak tanggal 8 Desember 19 83, nama Fakultas Sospol kemudian diubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) melalui SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 1574/1/1983. Pada masa awal penyelenggaraan, pengelolaan Program Magister dilakukan oleh fakultas bidang atau cabang ilmu yang bersangkutan. Pengelolaan itu dikoordinasikan oleh Tim Manajemen di tingkat universitas yang juga mengelola Program Doktor. Dengan adanya Fakultas Pascasar jana, pengelolaan Program Magister dan Program Doktor dilakukan oleh fakultas itu. Dengan diterbitkannya Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.0311/0/1991, pengelolaan Program Magister dan Program Doktor dipimpin oleh Direktur Program Pascasarjana yang bertanggung jawab kepada Rektor. Pada saat ini terdapat tiga pola pengelolaan Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yaitu Program yang dikelola langsung oleh Program Pascasarjana dan Program yang dikelola oleh Fakultas/ Pusat Studi dan Kerjasama. Program Pascasarjana Pengelolaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang berkampus di Jl. Bukit Dago Utara No. 25 Bandung 40135 mulai mengadakan Program Magister untuk Bidang Kajian Utama (BKU) Magister Administrasi Bisnis pada tahun 2002-2003 melalui Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1300/J06.10.PPs/Kep/PP/2002 di bawah naungan Program Studi Magister Ilmu Sosial. Selanjutnya, pada tahun 2003 dibentuklah Bidang Kajian Utama (BKU) Magister Ilmu Politik melalui Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1129a/J06.10.PPs/Kep/PP/2003 di bawah naungan Program Studi Magister Ilmu Sosial. Hingga kini, Magister Administrasi Bisnis sudah menerima 5 angkatan, Magister Administrasi Publik 6 angkatan, dan Magister Ilmu Politik 5 angkatan. Pada tahun 2009, terjadi perubahan kebijakan di mana Program Magister Ilmu Sosial yang tadinya di bawah tanggung jawab Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran dialihkan ke Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, sehingga kelas reguler Bidang Kajian Utama (BKU) di bawah naungan Magister Ilmu Sosial yaitu Ilmu Administrasi berubah menjadi Konsentrasi Administrasi Bisnis dan Konsentrasi Administrasi Publik, sedangkan Antropologi-Sosiologi berubah menjadi Konsentrasi Antropologi dan Konsentrasi Sosiologi, yang ditambah dengan Konsentrasi Kebijakan Publik serta Konsentrasi Ilmu Pemerintahan. Pada kelas reguler ini kemudian dibentuk 2 Konsentrasi tambahan yaitu Konsentrasi Hubungan Internasional dan Konsentrasi Kesejahteraan Sosial. Sedangkan pada kelas non-reguler, Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik hingga saat ini hanya menyelenggarakan 4 Konsentrasi yaitu Administrasi Bisnis, Administrasi Publik, Ilmu Pemerintahan, dan Ilmu Politik. Pada tahun 2006, Program Doktor Ilmu Sosial dengan Konsentrasi Ilmu Administrasi dan Konsentrasi Ilmu Pemerintahan dibentuk melalui Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 07634/J06.10.PPs/Kep/PP/2006 di bawah naungan Program Studi Doktor Ilmu Sosial Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yang sampai kini sudah menerima 3 angkatan. Pada tahun 2009 program ini pun menjadi kelas non- reguler yang sepenuhnya di bawah tanggung jawab Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Sedangkan kelas reguler tetap berjalan yaitu Program Studi Sosiologi dan Program Studi Ilmu Sosial yang terdiri dari Konsentrasi Ilmu Administrasi, Ilmu Pemerintahan, dan Antropologi
B. Visi, Misi, Tujuan Pendidikan dan Kompetensi Lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
A. Visi
FISIP Unpad Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Yang Memiliki Komitmen Terhadap Keunggulan Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
B. Misi
1) Melaksanakan pendidikan bidang ilmu sosial dan ilmu politik yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara moral maupun akademis yang bermanfaat bagi masyarakat
2) Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi komunitas akademik, pemerintah, industri, dan masyarakat
3) Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance) Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
1 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010
4) Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas untuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan efisien
5) Menjalin hubungan kerjasama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling percaya
C. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan
1. Tujuan
1) Terwujudnya program studi dan kurikulum yang bermutu, serta dosen dan mahasiswa ilmu sosial dan ilmu politik yang berkualitas
2) Terbentuknya kepribadian mahasiswa yang bermoral tinggi, berkompetensi, dan bermanfaat bagi masyarakat
3) Tercapainya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan bermanfaat bagi pemerintah, industri, dan masyarakat
4) Terwujudnya hubungan kerjasama dengan berbagai mitra kerja dalam maupun luar negeri
2. Keunggulan
Setelah 50 tahun mengembangkan kiprahnya mencetak tenaga ahli di bidang Sosial dan Politik, FISIP Unpad memiliki keunggulan k ompetitif dalam pengembangan ilmu administrasi negara, hubungan internasional, kesejahteraan sosial, pemerintahan, antropologi, dan administrasi niaga
3. Pilihan Program
Saat ini, FISIP Unpad mengembangkan dua Program Pendidikan yang diarahkan untuk dapat merespon perubahan dan mewujudkan keunggulan di bidang ilmu sosial dan ilmu politik. Kedua Program Pendidikan itu, adalah:
a. Program S-1 Jurusan
i.
ii. Ilmu Administrasi Negara Ilmu Hubungan Internasional
iii. Ilmu Kesejahteraan Sosial iv. Ilmu Pemerintahan v. Antropologi Sosial vi. Ilmu Administrasi Niaga
b. Pascasarjana
i. Program Magister
Administrasi Publik Administrasi Bisnis Ilmu Politik Sosiologi Antropologi Kebijakan Publik Ilmu Pemerintahan Hubungan Internasional Kesejahteraan Sosial
ii. Program Doktor
c. Program D-III
i. Program Studi Administrasi dengan peminatan :
• Administrasi Pertanahan • Administrasi Logistik • Administrasi Kepegawaian • Administrasi Keuangan • Administrasi Kearsipan • Administrasi Bisnis • Administrasi Sekretari
2 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010 2 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010
• Tata Pemerintahan • Pembangunan Daerah • Kelegislatifan
4. Tenaga Akademis
Untuk mencapai tujuan FISIP Unpad tersebut, didukung oleh tenaga akademis yang terdiri dari dosen, baik yang bergelar S-1, S-2, maupun S-3 lulusan dalam dan luar negeri. Selain itu, juga dibina oleh 13 Guru Besar Tetap dan 3 Guru Besar Emeritus, yaitu:
1) Prof. Dr. H. Kusnaka Adimihardja, Drs., M.A
2) Prof . H. A. Djadja Saefullah, Drs., M.A., Ph.D
3) Prof Dr. H. Haryo S. Martodirdjo, Drs
4) Prof. Dr. Josy Adiwisastra, Drs
5) Prof. Dr. H. Dedi Rosadi, Drs., M.S
6) Prof. Dr. H. Asep Kartiwa, S.H.,Drs., M.S
7) Prof. Dr. Nasrullah Natsir, M.S
8) Prof. Oekan S. Abdoellah, Drs., M.A., Ph.D
9) Prof. Dr. H. Budiman Rusli, M.S.
10) Prof. Dr. J. B. Kristiadi
11) Prof. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.
12) Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.S.
13) Prof. Dr. Dede Mariana, M.Si.
14) Prof. Dr. J Winardi, SE, (Emeritus)
15) Prof. H. Judistira K. Garna, Ph.D. (Emeritus)
16) Prof. Dr. Rusadi Kantaprawira (Emeritus)
C. Tujuan Pendidikan dan Kompetensi Lulusan Fakultas
I. PROGRAM SARJANA (S1)
iii.
Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, mampu merespon perubahan lingkungan dalam
A. Jurusan Ilmu Administrasi (Program Studi) Ilmu Administrasi
Negara. memecahkan masalah organisasi dan manajemen publik secara komprehensif dan konseptual.
Akreditasi A berdasarkan No. SK 006/BAN-PT/AK-X/S1/III/2007, berlaku s/d 9 Maret 2012
c. TUJUAN
i. Pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi sesuai kompetensi
akademis, terutama diarahkan pada pengembangan ilmu Menjadi jurusan yang unggul dan berdaya saing dalam riset dan
a. VISI
Negara secara konseptual, pengembangan kelembagaan pemerintah daerah dan BUMN/BUMD
pengetahuan
Administrasi
kontekstual maupun pragmatik.
melalui asistensi dalam penyusunan kebijakan publik .
akademik yang kondusif bagi peningkatan penjaminan mutu (quality assurance) hasil
ii. Menciptakan
atmosfir
b. MISI
pendidikan, baik untuk tenaga akademik, peserta didik, maupun
i. Melahirkan lulusan yang memiliki integritas kepribadian
sta keholders lainnya
unggul, berjiwa kepemimpinan, bermoral serta memiliki
iii. Memberikan kontribusi nyata melalui kerjasama kemitraan kompetensi dalam penyusunan kebijakan publik
(partnership) dengan pemerintah (Daerah-Pusat), BUMN,
ii. Melahirkan lulusan yang mampu memimpin, mengelola dunia usaha dan masyarakat secara sinergis organisasi baik pada lembaga publik (pemerintah-BUMN),
swasta, maupun masyarakat secara profesional Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
3 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010 3 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010
d) Mampu bekerja secara profesional sesuai dengan fasilitas pendidikan, laboratorium, sistem informasi dalam
keahliannya.
meningkatkan layanan akademik.
4. Attitude
d. KOMPETENSI
segi Afektif, yaitu untuk
1. Knowledge
pembentukan kepribadian, perilaku berkarya, etika moral Ilmu Administrasi Negara sebagian Ilmu Sosial yang bersifat
(emotiona l quotion).
eklektik (multidisiplin) generalis dan spesifik, sehinggga
a) Memiliki komitmen dan integritas kepribadian yang kompetensi
unggul, dedikasi yang tinggi, dan tanggungjawab terhadap dikembangkan pada kemampuan basic conceptual theoritic
tugas pekerjaan sesuai profesinya. maupun perkembangan sebagai keilmuan dan realita kehidupan
b) Dapat bekerja sama dengan orang lain dan menghargai kontemprorer secara dinamis.
adanya perbedaan.
a) Mampu berpikir logis dalam menguasai dasar-dasar
c) Memiliki jiwa kepemimpinan dan entrepreneur serta berpikir
bekerja secara profesional.
menjelaskan, menganalisis konsep, teori dan bidang studi
d) Mampu bersikap dan berpikir rasional dalam menghadapi Administrasi Negara secara kontekstual.
peluang dan tantangan.
b) Dari segi science, lulusan Ilmu Administrasi Negara
e) Berkepribadian mandiri.
menguasai ilmu dibidang kelembagaan dan manajemen publik, kepemimpinan, desain organisasi, birokrasi, sistem informasi, analisa & implementasi kebijakan publik
B. Jurusan Ilmu Hubungan Internasional Program Studi Hubungan
diberbagai sektor dalam rangka otonomi daerah.
Internasional
2. Skill
Akreditas A berdasarkan No. SK 020/BAN-PT/AK-X/S1/XII/2006
berlaku s/d 16 Desember 2011
Skill Administreasi Negara adalah kemampuan dari segi
Psikomotorik, tercermin
a. VISI
keahlian, yang lebih banyak sifatnya pada soft skill yang dapat Menjadi lembaga yang mempunyai komitmen terhadap kebenaran diaplikasikan/didemontrasikan kepada publik. Skill yang
dan keunggulan yang diakui secara lokal, nasional, regional, dan diharapkan dari lulusan Administrasi Negara adalah :
global dalam penguasaan, pengembangan, dan penerapan Hubungan
a) Mampu mengaplikasikan ilmu Administrasi Negara dalam
Internasional.
mengembangkan organisasi terutama dalam managerial
skill , interpersonal skill, leader and team work skill, orga niza tion design skill, communica tion a nd huma n skill,
b. MISI
Melaksanakan menajemen jurusan di bidang pendidikan dan service a ctivities skill, computer technica l skill dalam
penelitian Hubungan Internasional, serta pengabdian kepada mengembangkan organisasi publik.
masyarakat untuk menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa
b) Mampu menggunakan metode riset dan pengembangan kepada Tuhan Yang Maha Esa, cerdas, mandiri, berbudaya, dalam kelembagaan publik dan masalah-masalah sosial
berintegrasi nasional, serta berwawasan global. lainnya.
c) Terampil melakukan relasi dan komunikasi dengan
c. TUJUAN PENDIDIKAN
berbagai stakeholder. Jurusan Hubungan Internasional Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
d) Terampil menyusun program/rencana kerja. Politik Universitas Padjadjaran bertujuan untuk menghasilkan
3. Ability
―lulusan yang mampu menjadi insan akademis maupun pelaku
a) Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan merespon internasional yang berwawasan nasional, berkualitas global tanpa perubahan lingkungan, sehingga mampu bersaing dalam
melupakan kearifan lokal s ebagai jati dirinya‖, yang memiliki meraih prestasi kerja.
kualifikasi sebagai berikut:
b) Mampu memimpin dan mengelola organisasi pada
1. Menjunjung tinggi moralitas sesuai dengan norma-norma yang berbagai departemen, badan, unit, institusi baik pemerintah
berlaku pada masyarakat dalam mengembangkan dan maupun swasta secara profesional.
menerapkan ilmunya;
c) Mampu menganalisis dan memecahkan masalah melalui
2. Memiliki pengetahuan mengenai keragaman dan kompleksitas pendekatan aplikasi ilmiah.
fenomena dan pelaku dalam hubungan internasional beserta
4 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010 4 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010
4. Sikap (Attitude)
teori, pendekatan, metode) untuk mempelajarinya; Sebagai seorang ilmuwan Hubungan Internasional yang
3. Tanggap dan mampu mengadaptasi secara kritis terhadap setiap
memiliki sikap sebagai berikut:
perkembangan fenomena serta memahami perkembangan ilmu
a) Jujur;
(state of the art) dan masyarakat keilmuan hubungan
b) Kritis;
internasional, terutama dikaitkan dengan bidang pendidikan
c) Profesional;
dan penelitian;
d) Progresif;
4. Mampu memberikan solusi-solusi alternatif dan memotivasi
e) Kooperatif;
dalam menghadapi setiap masalah sosial, terutama hubungan
f) Demokratis.
internasional;
5. Memiliki kemampuan untuk memangku berbagai jabatan yang
5. Pengetahuan (Knowledge)
menuntut penguasaan pengetahuan dan keterampilan di bidang- Mengenali dan memahami Hubungan Internasional sebagai bidang hubungan internasional secara profesional.
ilmu pengetahuan dan fenomena dengan dicirikan melalui:
a) Evaluasi dan penilaian (Assesement);
d. KOMPETENSI
b) Karya ilmiah
1. Motivasi (Motivation)
c) Diskusi;
Mampu secara cerdas merumuskan motivasinya sesuai dengan
d) Seminar.
basis pengetahuan yang dimilikinya yang disesuaikan dengan dinamika perubahan di lingkungan sekitarnya yang dicirikan melalui:
C. Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Program Studi Ilmu
a) Pencapaian cita-cita yang visible;
Kesejahteraan Sosial
b) Kreatif dan inovatif; Akreditasi A berdasarkan No. SK 010/BAN-PT/AK-X/S1/V/2007 berlaku
c) Ulet dan proaktif;
s/d 19 Mei 2012
d) Rasional, sensitif, dan empati;
e) Rasa ingin tahu (curiousity);
a. VISI
f) Kesungguhan belajar dan bekerja. Menjadi lembaga pendidikan tinggi dengan output sarjana yang memiliki keahlian dalam menerapkan dan mengembangkan profesi
2. Kemampuan (Ability)
pekerjaan sosial secara profesional dan berjiwa wirausaha sosial, Sebagai seorang ilmuwan Hubungan Internasional yang
sesuai dengan kebutuhan masyarakat baik lokal, nasional dan memiliki kemampuan sebagai berikut:
internasional
a) Menganalisis dan memecahkan masalah fenomena sosial
melalui kegiatan ilmiah;
b. MISI
b) Meneliti dan mengembangkan ilmu pengetahuan;
c) Berfikir alternatif dan kritis dalam merespons perubahan; Mendidik calon sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial yang
i.
mempunyai pengetahuan, keterampilan dan sikap profesional
d) Berkomunikasi dengan efektif; Pekerjaan Sosial dan mampu melaksanakan fungsi sosialnya, baik
e) Memimpin dan mengelola berbagai organisasi dan di lembaga-lembaga pemerintahan, swasta maupun masyarakat, pekerjaan secara professional.
serta lembaga-lembaga internasional
ii.
Mendidik calon sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial yang mempu mengembangkan ilmu dan melakukan penelitian, baik bersifat
3. Keterampilan (Skill)
Sebagai seorang ilmuwan Hubungan Internasional yang murni maupun terapan, untuk kepentingan ilmu pengetahuan dan memiliki keterampilan sebagai berikut:
masyarakat.
a) Menerapkan ilmu Hubungan Internasional terutama
dalam pendidikan dan penelitian; Mendidik calon sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial yang mampu
iii.
memecahkan masalah-masalah sosial sesuai dengan ilmu dan
b) Menggunakan berbagai metode penelitian; keterampilan yang dipelajarinya, secara inovatif dan kreatif sesuai
c) Melakukan hubungan dan komunikasi dalam melakukan dengan mentalitas social enterpreneur sehingga tercipta model- kerja sama dengan berbagai khalayak;
model pembangunan sosial dan pelayanan sosial yang memadai
d) Memanfaatkan komputer.
iv.
Mendidik calon sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial yang bermoral tinggi sesuai dengan nilai-niai yang berlaku dalam masyarakat
Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
5 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010 5 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010
2) Mengembangkan dan mengimplementasikan suatu keterampilannya.
rencana untuk meningkatkan rfe mengeksploras tujuan v. Melahirkan sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial yang peka terhadap
yang dapat dicapai dan dipenuhi. proses pertumbuhan sosial dan kebudayaan, dengan berbagai
3) Meningkatkan kapasitas manusia dalam menghadapi permasalahan kesejahteraan sosial baik bersifat lokal, nasional,
dan mengembangkan pemecahan masalah. maupun internasional.
4) Menghubungkan
manusia dengan sistem yang menyediakan sumber-sumber, pelayanan-pelayanan
c. TUJUAN
dan peluang-peluang bagi mereka.
i. Menghasilkan lulusan yang memilki kompetensi profesi dan
5) Intervensi secara efektif terhadap sekelompok orang menjunjung tinggi nilai-nilai (etika) Pekerjaan Sosial yang
yang sangat membutuhkan banuan dan terdiskriminasi. berdaya saing baik lokal, nasional, dan internasional
6) Mendukung
secara efektif sistem serta kegiatan
ii. Menghasilkan lulusan yang mampu memberikan kontribusi nyata kemanusiaan sistem yang menyediakan pelayan- kepada bangsa, negara, masyarakat dan lingkungan sekitarnya,
pelayan, sumber-sumber dan peluang-peluang kepada sesuai dengan tugas dan tanggung jawab yang diembannya.
manusia.
iii. Menghasilkan lulusan yang bermental wirausaha sosial (social
7) Aktif berpartisipasi dengan lainnya dalam mencipta hal enterpreneur ) dalam mengembangkan konsep, strategi, metode
baru, memodifikasi, atau meningkatkan pelayanan, dan teknik Pekerjaan Sosial melalui penyelenggaraan Tridarma
sumber dan bagi pengguna pelayanan, dan bekerja Perguruan Tinggi
dengan lainnya menghilangkan sistem yang tidak adil. iv. Menghasilkan lulusan yang mampu berkiprah dalam berbagai
8) Mengevaluasi ketepatan sasaran rencana intervensi badan pelayanan sosial baik pemerintah maupun swasta, baik
yang dicapai.
lokal, nasional, dan internasional.
9) Mengevalusi terus menerus seiring pertumbuhan dan perkembangan profesi dengan mengkaji perilaku dan
d. KOMPETENSI
keterampilan-keterampilan praktik.
1. Motivasi
10) Mendukung
perbaikan penyediaan pelayanan
a) memiliki motivasi yang kuat mengembangkan ilmu dengan menambah dasar pengetahuan keprofesian pengetahuan, teknologi dan seni serta menerapkannya
sesuai dan didukung dengan standar dan etika profesi dalam berbagai aspek kehidupan
pekerjaan sosial.
b) mempunyai rasa ingin tahu (curiosity) tentang dinamika perkembangan ipteks serta kehidupan masyarakat pada
3. Skill
tingkat lokal, nasional dan internasional
a) Cognitive Skill ; digunakan untuk berpikir mengenai
c) kemauan untuk selalu meningkatkan pengetahuan, sikap, orang dalam situasinya, mengembangkan pemahaman dan keterampilan.
mengenai orang dan situasinya, mengenai pengetahuan
2. Ability
yang digunakan dalam rencana intervensi, dan dalam a). Kemampuan praktik sarjana pekerjaan sosial pada intinya
melakukan evaluasi.
terbagi menjadi 4 tahapan, yaitu :
b) Intera ctive Skill ; digunakan saat bekerja bersama
1) Pengumpulan dan a ssessment informasi dengan individu, kelompok, keluarga, organisasi, dan
2) Perencanaan dan Pengembangan tindakan secara masyarakat; dalam berkomunikasi dan pengembangan profesional
pemahaman; perencanaan bersama; dan melakukan
3) Aktifitas praktik bersama individu, kelompok, dan
rencana aksi.
masyarakat dan
4. Attitude
a) Memiliki sifat yang positif terhadap pengembangan b). Apabila diurai, maka kompetensi atau kemampuan yang
4) Evaluasi
iptek, interdisiplin, kerjasama, institusi, otoritas dan diharapkan dari sarjana pekerjaan sosial tingkat S-1
pekerjaan.
adalah mampu melakukan
b) Menghargai upaya interdisiplin dalam mengeksplorasi,
1) Identifikasi dan menilai situasi hubungan antara orang memanfaatkan dan melestarikan nilai-nilai kehidupan dan institusi sosial yang harus dimulai, ditingkatkan,
sosial.
diperbaiki, dilindungi atau diakhiri.
c) Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran, objektif dan keterbukaan sesuai dengan etika profesi pekerjaan sosial.
6 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010
5. Knowledge
D. Jurusan Ilmu Pemerintahan Program Studi Ilmu Pemerintahan
a). Pengetahuan mengenai perkembangan dan perilaku manusia, yang menekankan suatu pandangan holistik,
Akreditasi A berdasarkan No. SK 006/BAN-PT/AK-X/S1/III2007 berlaku manusia dan dengan timbal balik pengaruh lingkungan,
s/d 9 Maret 2012
termasuk pengaruh-pengaruh
sosial,
psikologis,
a. VISI
ekonomik, politik dan budaya. Sumber utama dari Menjadi Jurusan yang Berkualitas dalam Pendidikan, Penelitian dan bagian dasar pengetahuan ini diperoleh dari kekuatan
Pengabdian kepada Masyarakat dengan Spesialisasi Bidang Ilmu dan kelulusan pendidikan yang ada, hal ini termasuk:
Pemerintahan yang berkonsentrasi pada Pemerintahan Lokal.
1) Pengetahuan yang diperoleh dari ilmu -ilmu sosial
dan perilaku, sosiologi, psikologi, antropologi, sejarah, ilmu politik dan ekonomi.
b. MISI
2) Pengetahuan yang diperoleh dari ilmu alam guna
dengan kurikulum Ilmu memahami
i. Melaksanakan
pendidikan
Pemerintahan yang berbasis kompetensi dengan senantiasa manusia, dan
mengikuti perkembangan Ilmu Pemerintahan dan teknologi
3) Pengetahuan yang diperoleh melalui studi dalam yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat kemanusiaan yang membantu menjelaskan kondisi
ii. Mengembangkan pusat studi penelitian yang mengkaji berbagai kemanusiaan dengan menjelaskan budaya filosofis,
dan mampu memecahkan dan cara-cara berfikir dan berekspresi kondisi
fenomena
pemerintahan
problematika pemerintahan, khususnya pemerintahan lokal. manusia
iii. Melakukan berbagai kegiatan yang dapat memberikan manfaat b). Pengetahuan
bagi kehidupan masyarakat pada umumnya dan khususnya bagi manusia. Di sini termasuk pengetahuan komunikasi
mengenai hubungan dan interaksi
dalam rangka pengabdian kepada manusia, pemahaman orang perorang, keluarga,
pemerintahan lokal
masyarakat sesuai dengan bidang Ilmu Pemerintahan kelompok kecil, dan hubungan dan interaksi antara
pendidikan jurusan dengan individu-individu, kelompok-kelompok dan organisasi
iv. Melaksanakan
manajemen
menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality insurance) dan kelembagaan masyarakat.
v. Bersikap responsif dan sensitif terhadap nilai, kebutuhan dan c). Pengetahuan mengenai teori-teori praktik pekerjaan
masyarakat dalam upaya menjalin hubungan sosial yang sesuai (siap digunakan) dalam interaksi,
tuntutan
kerjasama yang berkesinambungan dengan para lulusan dan proses pertolongan, serta metode dan strategi intervensi
stakeholders
yang tepat untuk berbagai situasi politik. d). Pengetahuan mengenai kebijakan dan pelayanan sosial,
c. TUJUAN
i. Menguasai keahlian dalam bidang teori dan praktek kelembagaan yang menyediakan pelayanan terhadap
termasuk pengetahuan
dengan perkembangan teknologi orang
pemerintahan
sesuai
pemerintahan (e-government) dalam rangka meningkatkan pengetahuan
ii. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan serta metodologi terhadap keberfungsian manusia, dan peran pekerja
pelayanan kepada masyarakat
mempengaruhi kebijakan, dampak kebijakan sosial
Ilmu Pemerintahan sehingga mampu memahami, meneliti, sosial dalam pengembangan kebijakan sosial.
menemukan, merumuskan dan menjelaskan masalah-masalah e). Self-Knowledge (pengetahuan diri),yang membuat
pemerintahan, khususnya pemerintahan lokal sadar para pekerja sosial dan melakukan tanggung
iii. Menghasilkan berbagai karya yang kreatif dan inovatif yang jawab terhadap emisi, nilai-nilai, sikap-sikap dan
dapat bermanfaat bagi kehidupan masyarakat pada umumnya tindakan sendiri, ketika mereka melakukan praktik
dan khususnya pemerintahan lokal sesuai dengan tuntutan dan pekerja sosial profesional.
perkembangan pemerintahan global f). Pengetahuan khusus yang memungkinkan pekerja
iv. Terciptanya organisasi dan manajemen jurusan yang transparan sosial bekerja dengan kelompok populasi tertentu.
dan akuntabel
Pengetahuan ini termasuk klien, setting praktik dan v. Membina dan mempertahankan kerja sama yang baik dengan badan pelayanan khusus.
pengguna lulusan (user) dan stakeholders melalui MoU yang jelas
Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
7 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010 7 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010
E. Jurusan Antropologi Program Studi Antropologi Sosial
1. Knowledge (K)
Memahami teori-teori sosial, politik, pemerintahan dan hukum, Akreditasi B berdasarkan No. SK 006/BAN-PT/AK-X/S1/III/2007 berlaku yang melandasi dan berpengaruh pada kegiatan pemerintahan,
s/d 9 Maret 2012
terutama pada kegiatan pemerintahan lokal.
a. VISI
Menjadi lembaga pendidikan yang diakui di tingkat nasional dan
2. Motivation (M)
internasional, mempunyai komitmen terhadap kebenaran dan
a) Memiliki keingintahuan yang tinggi tentang dinamika keunggulan didalam penguasaan, pengembangan dan penerapan Ilmu perkembangan masyarakat dan pemerintahan
Antropologi.
b) Memiliki motivasi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang pemerintahan dan menerapkannya dalam bidang
b. MISI
pekerjaan dan kehidupan masyarakat
c) Memiliki motivasi untuk menganalisis persoalan-persoalan
1. Mendidik para calon sarjana antroplgi yang cerdas, kritis, yang dihadapi oleh masyarakat dan pemerintah
kreatif, mandiri, bertanggung jawab, dan memiliki kepekaan sosial
3. Attitude (A)
2. Mengembangkan penelitian untuk kepentingan akademik dan
a) Memiliki sikap yang positif terhadap pengembangan iptek,
pengabdian kepada masyarakat
budaya kerja, kerjasama dan kreativitas dalam merespon kepentingan dan kebutuhan masyarakat terhadap pemerintahan
etika dalam menghasilkan, b)
3. Menjunjung
tinggi
Mau bekerjasama dengan orang lain dalam mewujudkan menyebarluaskan, dan memanfaatkan pengetahuan antropologi penyelenggaraan pemerintahan yang baik
c) Memiliki sikap dan perilaku yang mendukung terwujudnya
4. Meningkatkan peranan antropologi dalam lingkungan yang pemerinthan yang baik
lebih luas, melalui kerjasama dengan berbagai lembaga di dalam naupun di luar universitas.
4. Ability (A)
c. TUJUAN
a) Mampu memahami dan menguasai pengetahuan secara teoretis Para lulusan Antropologi sosial budaya FISIP Unpad diharapkan : dan praktis dalam bidang pemerintahan terutama pemerintahan
1. Memiliki wawasan dan kemampuan menyampaikan gagasan lokal
tentang keanekaragaman sosial budaya dan lingkungan, serta b)
Mampu menganalisis dan memecahkan masalah melalui tanggap terhadap dinamika masyarakat berikut segala pendekatan ilmiah di bidang pemerintahan terutama
permasalahannya;
pemerintahan lokal
2. Menunjukkan moralitas yang tinggi serta menjunjung kode etik
c) Mampu mengevaluasi dan memberikan solusi terhadap gejala - kesarjanaan sesuai dengan norma-norma dalam masyarakat gejala
dalam menerapkan pengetahuan antropologi; persoalan pemerintahan lokal
dan persoalan-persoalan
pemerintahan
terutama
3. Mampu memperkenalkan dan memanfaatkan pengetahuan
5. Skill (S)
antropologi dalam kerjasama dengan pihak-pihak lain dalam
a) Mampu menerapkan /mengaplikasikan konsep dan teori dunia ilmu pengetahuan atau dalam masyarakat luas; dan pemerintahan dalam bidang pekerjaannya (Keuangan Daerah,
4. Memiliki kreativitas dan semangat kewirausahaan dalam Sist Akuntansi Pem-an, Manajemen Proyek, E-Gov, Pelayanan
peningkatan daya saing diri maupun lingkungannya. Publik, Sistem Perpajakan Indonesia
b) dan mengembangkan dan memecahkan masalah-masalah Mampu menggunakan metode riset dalam upaya mengetahui
d. KOMPETENSI
i. Motivation
Kesungguhan belajar dan bekerja a) Tingkat kehadiran yang memadai (80%)
pemerintahan
b)
Memenuhi tenggat waktu penyelesaian tugas dalam perkuliahan
c)
Waktu Penyelesaian tugas akhir (skripsi) tidak melampaui dua semester
8 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010 8 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010
administrasi niaga menuju entitas bisnis terbaik.
ii. Ability
b. MISI
a) Kemampuan mengenali dan menelaah gejala sosial budaya
1. Mengembangkan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi untuk
b) Kemampuan mengenali, merumuskan, dan menelaah menghadapi kompetisi nasional dan global dalam penguasaan masalah penelitian
dan pengembangan serta penerapan ilmu pengetahuan dan c)
Kemampuan bekerja secara mandiri maupun dalam kelompok
teknologi.
2. Menciptakan lingkungan akademik yang kondusif bagi peningkatan jaminan mutu (quality assurance) hasl perguruan
iii. Skill
tinggi, baik untuk tenaga akademik maupun peserta didik Menguasai kemampuan dasar penelitian
(mahasiswa)
a) Mencari sumber pengetahuan dan perpustakaan dan
3. Mengembangkan kemampuan manajerial pimpinan program Internet
studi untuk menunjang kemandirian dan akuntabilitas guna
b) Menyarikan bacaan yang relevan meningkatkan kinerja dalam mencapai tujuan.
c) Pengetahuan Metodologi (konsep, teori, metode)
4. Meningkatkan mutu dosen serta peningkatan jumlah mutu
d) Teknik pengumpulan dan validasi data fasilitas pendidikan, laboratorium dan pendukung sistem
e) Mengolah dan menganalisis data (termasuk dengan informasi layanan akademik, baik mahasiswa maupun dosen. komputer)
5. Mengembangkan kerjasama (kemitraan) dengan berbagai f)
Menuliskan dan menyajikan hasil penelitian institusi (pemerintah, lembaga bisnis, masyarakat, maupun
iv. Attitude
individu) dalam rangka mendukung visi dan misi program studi
Menjaga asas kejujuran ilmiah
c. TUJUAN
a) Tidak melakukan plagiat Menghasilkan lulusan yang menguasai keilmuan dalam bidang
b) Menghargai pendapat orang lain dengan menyebutkan administrasi niaga, yang mampu menyiapkan dan mengelola pengakuan yang benar dalam tentang sumber-sumber
lembaga bisnis dan dunia usaha yang berorientasi pada aspek (rujukan, kutipan)
kebijakan, strategi, kepemimpinan dan kemampuan manajerial. Bersikap Kritis terhadap pengetahuan yang ada
Menjunjung tinggi Etika Penelitian Antropologi Menghasilkan sarjana unggulan yang dengan menguasai Ilmu
Administrasi Niaga dan kemampuan untuk memecahkan
a) Tidak mengancam atau merugikan pihak yang diteliti masalah secara administratif-stratejik dalam menghadapi
b) Menjaga hubungan baik dengan lembaga dan pemerintah tantangan kebutuhan masyarakat dan dunia usaha regional dan daerah yang berkaitan.
internasional.
c) Menjaga hubungan baik dengan institusi asal peneliti
2. Menghasilkan lulusan dengan kecakapan dan kepercayaan diri
v. Knowledge
yang tinggi untuk memanfaatkan setiap peluang usaha,
a) IPK minimal 3 tanpa nilai D perkembangan teknologi dan memiliki kemampuan mengelola
b) Mampu mengembangkan
perusahaan secara efektif dan efisien (intrapreneurship) mandiriMenghindarkan etnosentrisme dalam menelaah
pengetahuan
secara
maupun kemampuan membuka lapangan usaha secara mandiri gejala sosial budaya
(entrepreneurship) .
3. Menyelenggarakan penelitian, pengkajian dan pengembangan dunia usaha khususnya usaha menengah, kecil, mikro, koperasi
F. Jurusan Ilmu Administrasi Niaga Program Studi Adminstrasi
melalui kemitraan dengan dunia usaha, instansi pemerintah
Niaga
dan masyarakat.
Akreditasi A berdasarkan SK No. 006/BAN-PT/AK-X?s1/III/2007 berlaku
4. Menyelenggarakan konsultasi dan bimbingan dunia usaha s/d 9 Maret 2012
khusunya usaha menengah, kecil, mikro dan koperasi.
5. Menyelenggarakan kemitraan dengan lembaga perusahaan
a. VISI
dalam rangka corporate social responsibilty (CSR) melalui Menjadi program studi unggulan dengan kemampuan menghasilkan
gagasan dan pengembangan kewirausahaan sosial bagi lulusan yang kompetitif dan dapat memenuhi kebutuhan dunia
masyarakat
usaha, lembaga pemerintah, kemampuan berwirausaha, serta menjadi
Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
9 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010 9 Universita s Pa dja dja ra n Ta hun 2010
pesat terhadap perkembangan terkini (state of the art)
1. Motivation
ilmu dan penerapan administrasi niaga
a. Mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi tentang dinamika perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam
4. Ability
dunia bisnis selama menempuh studi maupun setelah
a. Dapat Merumuskan gagasan dan rencana bisnis lulus
b. Dapat Menganalisis permasalahan dunia bisnis
c. Dapat Merancang solusi atas permasalahan dalam dunia
b. Memiliki keinginan yang kuat untuk meningkatkan dan
bisnis
menerapkan ilmu pengetahuan yang telah dimiliki sesuai
d. Dapat Membangun business atmosphere dengan profesinya
5. Skill
2. Attitude
a. Dapat menerapkan metodologi dalam organisasi
a. Proaktif terhadap tuntutan perkembangan ilmu
b. Dapat menggunakan teknologi informasi dalam dunia pengetahuan dan teknologi.
bisnis
b. Antusias dalam membangun kerjasama (well networking)
c. Dapat menerapkan semua dimensi fungsi bisnis dan sinergitas
d. Memiliki soft skill
c. Menghargai kemampuan dan hasil karya orang lain
3. Knowledge
a. Memahami prinsip-prinsip dan fungsi-fungsi bisnis
b. Mengenal karakteristik stakeholders dan memahami
bagaimana pengaruhnya terhadap dunia bisnis
c. Memahami pengaruh ideologi, politik, sosial, ekonomi,
budaya, hukum, dan teknologi yang berkembang secara
II. PROGRAM PASCASARJANA
A. Visi dan Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik
4) Menerapkan sistem manajemen profesional pendidikan Pascasarjana berbasis transparansi dan akuntabilitas
1. Visi untuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif Menjadi lembaga pendidikan Pascasarjana yang memiliki
dan efisien.
komitmen terhadap keunggulan bidang Ilmu Sosial dan Ilmu
5) Menjalin hubungan kerja sama secara berkesinambungan Politik.
dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan dan
2. Misi
saling percaya.
1) Melaksanakan pendidikan Pascasarjana bidang Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik yang bermutu dalam rangka
B. Tujuan Pendidikan
menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara moral
Magister Program Pascasarjana maupun akademis yang bermanfaat bagi masyarakat.
Pendidikan
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
2) Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada Padjadjaran ini ditujukan untuk menghasilkan lulusan yang masyarakat guna menopang pendidikan Pascasarjana dan
memiliki kualifikasi sebagai berikut: kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi
1. Mampu meningkatkan pelayanan profesi melalui komunitas
pendidikan, penelitian dan pengembangan; masyarakat pada umumnya.
2. Mampu berpartisipasi dalam pengembangan ilmunya;
3) Melaksanakan manajemen pendidikan Pascasarjana
3. Mampu meningkatkan kinerja profesionalnya dalam dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu ( quality
spektrum yang lebih luas dengan mengaitkan bidang assurance ).
ilmu atau profesi serupa;
10 Pedoma n Fa kulta s Ilmu Sosia l da n Ilmu Politik Universita s Pa dja dja ra n Tahun2010
4. Mampu merumuskan
4. Kemampuan untuk mengembangkan kinerja profesional penyelesaian masalah sosial melalui penalaran ilmiah;
pendekatan-pendekatan
bagi
keilmuannya dalam spektrum yang lebih luas;
5. Mampu memformulasikan, mengimplementasikan serta
berpartisipasi dalam upaya mengevaluasi berbagai kebijakan.
5. Kemampuan
untuk
pemecahan berbagai masalah manusia dengan cara Berdasarkan atas tujuan-tujuan umum tersebut,
penalaran ilmiah.
maka lembaga inipun mempunyai tujuan-tujuan khusus, Adapun Program Pendidikan Doktor diarahkan yang mengharapkan para lulusannya memiliki kualifikasi
pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai sebagai berikut:
berikut:
1. Integritas yang tinggi dalam ilmu pengetahuan serta
1. Mempunyai kemampuan mengembangkan konsep ilmu, memahami state of the art dan komunitas keilmuannya;
teknologi, dan/atau kesenian baru di dalam bidang
2. Sikap terbuka, tanggap terhadap kemajuan ilmu keahliannya melalui penelitian; pengetahuan dan permasalahan manusia;
2. Mempunyai kemampuan mengelola, memimpin, dan
3. Kemampuan untuk mengembangkan bidang ilmunya mengembangkan program penelitian; melalui pendidikan dan penelitian;
kemampuan pendekatan interdisipliner dalam berkarya di bidang keahliannya.
3. Mempunyai
III. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA III
Visi dan Misi Program Diploma III FISIP UNPAD