UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BOARDBALL PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH
BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BOARDBALL
PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
FERRY BUDI PRASETIYO
K5612031
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
i
ii
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH
BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BOARDBALL
PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Oleh:
FERRY BUDI PRASETIYO
K5612031
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
SarjanaPendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Ferry Budi Prasetiyo. K5612031. UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN
ALAT BANTU BOARDBALL PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA
NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta, September 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing
bawah bolavoli melalui penggunaan alat bantu boardball Pada Siswa Kelas XI
IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas
XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar semester II Tahun Pelajaran 2015/2016,
sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 28 siswa perempuan.
Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam PTK ini adalah teknik tes dan observasi, pengambilan data
melalui tes sebelum dan sesudah diadakan tindakan penggunaan alat bantu
boardball pada materi passing bawah bolavoli. Observasi dilakukan untuk
mengamati perubahan perilaku siswa pada setiap siklus. Validitas data
menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik
analisis diskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.
Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil
penelitian bahwa dengan penggunaan alat bantu boardball pada mata pelajaran
Penjasorkes dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa
kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016, dapat
diperoleh hasil penelitian dan pembahasan sebagai berikut : pada siklus I siswa
yang tuntas belajar sebanyak 25 siswa atau 69,44%, sedangkan pada siklus II siswa
yang tuntas belajar mencapai 31 siswa atau 86,11% dari jumlah seluruh siswa yaitu
36 siswa. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari 77,40 pada siklus I
meningkat tajam menjadi 79,13 pada siklus II. Nilai pada kondisi akhir meningkat
dan melebihi target minimal yang diharapkan yaitu minimal 80% siswa dalam satu
kelas dapat tuntas belajar.
Katakunci : Alat Bantu boardball, Passing Bawah Bolavoli
vi
ABSTRACT
Ferry Budi Prasetiyo. K5612031. EFFORT TO IMPROVE LEARNING
OUTCOMES OF UNDER PASSING VOLLEYBALL USING BOARDBALL
TOOL IN XI IPA 1, KARANGANYAR 1 SENIOR HIGH SCHOOL AT
2015/2016. Thesis, Surakarta: the Faculty of Education, Sebelas Maret University
Surakarta, September 2016.
The purpose of this study is to improve learning outcomes of under
passing volleyball using of boardball tool in XI IPA 1, Karanganyar 1 Senior High
School at 2015/2016.
This research is classroom action research. The research was held in two
cycles, with each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection.
The subjects are the students of XI IPA 1, Karanganyar 1 Senior High Schoolat
second semester in the year academic of 2015/2016, as much as 36 student
consisting of 8 male student and 28 female student. Source data comes from the
teacher and the student. Data collection techniques used in this research is
technical tests and observation, data collection through the test before and after
using boardball tool on the under passing volleyball material. The observations
were made to observe the change of students behaviour in each cycle. The data
validity using triangulation method technique. Data analysis using descriptive
analysis technique that are based on a qualitative analysis by percentage.
The research procedures is interrelated spiral model. Results of the study
show that using boardball tool on Health Physical Education Sportssubjects can
improve learning outcomes under passing volleyball XI IPA 1,Karanganyar 1
Senior High School at second semester in the year academic of 2015/2016, can be
obtained on the research and discussion as follow : in the first cycle of students
who pass the study as many as 25 students or 69.44%, while in the second cycle
students who pass the study reached 31 students or 86.11% of the total number of
students is 36 students. While the average value of learning outcomes student
from 77.40 in the first cycle increased sharply to 79.13 in the second cycle. Value
at the end of the condition increases and exceeds the expected minimum target is
at least 80% of students in a class can be pass the study.
Keyword : Boardball Tool,Under Passing Volleyball
vii
MOTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya
bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari
sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya
kepada Tuhanmulah engkau berharap.” (QS. Al-Insyirah,6-8)
Rendahkan hatimu dihadapan Allah SWT dan sesama, maka Allah SWT akan
meninggikanmu melebihi dari yang kamu pikirkan dan doakan.
Tinggalkanlah kesenangan yang menghalangi pencapaian kecermelangan
hidup yang diidamkan.Dan berhati-hatilah, karena beberapa kesenangan
adalah cara gembira menuju kegagalan.
Jadilah seperti karang di lautan yang tetap kokoh diterjang ombak, walaupun
demikian air laut tetap masuk kedalam pori-porinya.
Akan ada jalan yang indah saat ada kemauan.
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan karya ini untuk :
Ayah Ngadimin dan Ibu Sumarsiti yang telah memberikan dukungan baik
moral ataupun materil untukku, sehingga aku bisa melangkah menjadi lebih
baik.
Bapak Sarjoko dan Bapak Slamet Widodo yang selalu sabar memberikan
arahan dan bimbinganya.
Bapak Agustiyanto yang sudah memberikan pengalaman dan ilmu baru.
Bapak Maryanto yang sudah membimbing saya sebagai pembimbing
akademik.
SMA Negeri 1 Karanganyar yang sudah memberikan ijin dan pengetahuan
tentang dunia pendidikan.
Teman dan sahabat-sahabat Penkepor 2012.
Sahabat KKN Puding Jagung.
Almamater UNS Surakarta yang sudah banyak memberikan pengalaman yang
sangat luar biasa.
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas Kehendak-Nya penulis dapat
menyeleaikan skripsi dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN
ALAT BANTU BOARDBALL PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA
NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendaptkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.Penulis menyadari bahwa terselesaikannya sekripsi ini tidak terlepas
dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu , penulis
manyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Agustiyanto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
3. Drs. Sarjoko Lelono., M.Kes selaku Pembimbing I, yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi
4. Slamet Widodo, S.Pd, M.Or., selaku Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, dan semangat dalam menyusun skripsi
5. Drs. Bagus Nugroho,M.Pd., Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Karanganyar yang
telah memberikan kesempatan dan tempat guna mengambil data dalam
penelitian
6. Teguh Riyanto. S.Pd, M.M., sebagai guru penjasorkes SMA Negeri 1
Karanganyar yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian
ini
x
7. Siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar telah bersedia menjadi
subyek penelitian
Peneliti menyadari bahwa sekripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal
ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, 1 September 2016
Peneliti,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................v
HALAMAN ABSTRAK........................................................................................ vi
MOTTO ............................................................................................................... viii
PERSEMBAHAN .................................................................................................. ix
KATA PENGANTAR .............................................................................................x
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................xv
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................3
C. Tujuan Penelitian .........................................................................................3
D. Manfaat Penelitian .......................................................................................4
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR...............................5
A. Kajian Pustaka..............................................................................................5
1. Hakikat Permainan Bolavoli ..................................................................5
a. Pengertian Bolavoli ..........................................................................5
b. Teknik Bolavoli ................................................................................6
c. Fasilitas, alat-alat dan Perlengkapan ................................................8
2. Passing Bolavoli ..................................................................................10
a. Pengertian Passing Bolavoli ..........................................................10
b. Teknik Passing Bawah ..................................................................10
3. Pembelajaran ........................................................................................13
xii
a. Hakikat Belajar dan Pembelajaran .................................................13
b. Motivasi Belajar .............................................................................15
c. Hasil Belajar ...................................................................................17
4. Alat Bantu Belajar ................................................................................18
a. Pengertian Alat Bantu Belajar ........................................................18
b. Syarat Alat Bantu Pembelajaran yang Baik ...................................18
5. Alat Bantu Boardball Untuk Membantu Passing ................................19
a. Pengertian Alat Bantu Boardball ...................................................19
b. Bentuk- bentuk Latiham Boardball ................................................20
B. Kerangka Berpikir ......................................................................................23
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................25
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................25
1. Tempat Penelitian................................................................................25
2. Waktu Penelitian .................................................................................25
B. Subjek Penelitian........................................................................................26
C. Data dan Sumber Data ...............................................................................26
D. Pengumpulan Data .....................................................................................27
E. Uji Validitas Data.......................................................................................28
F. Analisis Data ..............................................................................................29
G. Indikator Kinerja Penelitian .......................................................................29
H. Prosedur Penelitian ....................................................................................30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................................35
A. Deskripsi Kondisi Awal ............................................................................35
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus .......................................................37
1. Siklus 1 .................................................................................................37
a. Rencana Tindakan Siklus 1 ............................................................38
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus 1 ......................................................39
c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus 1................................41
d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus 1 .......................................43
e. Deskripsi Data Siklus 1 ..................................................................44
2. Siklus 2 .................................................................................................46
xiii
a. Rencana Tindakan Siklus 2 ............................................................46
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus 2 ......................................................47
c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus 2 ................................49
d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus 2 ........................................51
e. Deskripsi Data Siklus 2 ..................................................................52
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ...............................................54
D. Pembahasan Hasil Penelitian .....................................................................55
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ...............................................57
A. Simpulan ....................................................................................................57
B. Implikasi.....................................................................................................57
C. Saran...........................................................................................................59
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................60
LAMPIRAN ...........................................................................................................61
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
halaman
1. Bola berputar ke luar……………………………………... ..............................7
2. Bola berputar ke Atas ........................................................................................7
3. Lapangan Bolavoli ............................................................................................9
4. Bola voli ............................................................................................................9
5. Persiapan Passing Bawah ................................................................................11
6. Gerakan Pelaksanaan Passing bawah ..............................................................11
7. Gerakan lanjutan passing bawah.....................................................................12
8. Rangkaian Gerakan Passing Bawah ...................................................................12
9. Papan Boardball dan Bola spon ......................................................................20
10. Bentuk Latihan Boardball Menimang-nimang Bola ......................................21
11. Bentuk Latihan Passing Bawah Berpasangan .................................................21
12. Alur Kerangka Berpikir ..................................................................................24
13. Alur Tahapan Siklus dalam Penelitian Tindakan Kelas..................................33
14. Data Awal Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli .........................................36
15. Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siklus 1 .............................................45
16. Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siklus 2 .............................................53
17. Ketercapaian Ketuntasan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siklus I dan
Siklus II ...........................................................................................................54
xv
DAFTAR TABEL
Tabel
halaman
1. Jadwal Penelitian Tindakan Kelas ................................................................24
2. Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian ............................................26
3. Presentase Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa ..................................29
4. Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli ......................36
5. Deskripsi Data Hasil Belajar Passing Bawah Bolavol Siklus 1 ...................45
6. Deskripsi Data Hasil belajar passing bawah Bolavoli Siklus 2....................52
7. Perbandingan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Melalui Penggunaan
Alat Bantu Boardball Siklus I Dan Siklus II ................................................54
8. Pencapaian Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siswa Setelah Diberikan
Pembelajaran Melalui Alat bantu Boardball ................................................56
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
halaman
1. SILABUS……………………………………..............................................61
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 ...............................................66
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 ...............................................91
4. Penilaian Data Awal Afektif.......................................................................117
5. Penilaian Data Awal Kognitif.....................................................................118
6. Penilaian Data Awal Psikomotor ................................................................119
7. Rekapitulasi Nilai Data Awal .....................................................................120
8. Penilaian Afektif Siklus 1 ...........................................................................122
9. Triangulasi Data Nilai Afektif Siklus 1 ......................................................125
10. Penilaian Kognitif Siklus 1 ........................................................................126
11. Penilaian Psikomotor Siklus 1 ...................................................................127
12. Triangulasi Data Nilai Psikomotor Siklus 1 ...............................................130
13. Rekapitulasi Nilai Siklus 1 .........................................................................131
14. Penilaian Afektif Siklus 2 ...........................................................................133
15. Triangulasi Data Nilai Afektif Siklus 2 ......................................................136
16. Penilaian Kognitif Siklus 2 ........................................................................137
17. Penilaian Psikomotor Siklus 2 ...................................................................138
18. Triangulasi Data Nilai Psikomotor Siklus 2 ...............................................141
19. Rekapitulasi Nilai Siklus 2 .........................................................................142
20. Dokumentasi Penelitian ..............................................................................144
21. Surat Keterangan Pengajuan Judul .............................................................146
22. Surat Keterangan Validasi Proposal Skripsi ...............................................147
23. Surat Keterangan Ijin Menyusun Skripsi....................................................148
24. SK Dekan Ijin Menyusun Skripsi ...............................................................149
25. Surat Keterangan Rekomendasi penelitian KESBANGPOL .....................150
26. Surat Keterangan Rekomendasi BAPEDA.................................................151
xvii
27. Surat Keterangan Rekomendasi Penelitian DIKPORA ..............................152
28. Surat Keterangan Penelitain .......................................................................153
xviii
BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BOARDBALL
PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
FERRY BUDI PRASETIYO
K5612031
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
i
ii
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH
BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU BOARDBALL
PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Oleh:
FERRY BUDI PRASETIYO
K5612031
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
SarjanaPendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Ferry Budi Prasetiyo. K5612031. UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN
ALAT BANTU BOARDBALL PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA
NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta, September 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing
bawah bolavoli melalui penggunaan alat bantu boardball Pada Siswa Kelas XI
IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas
XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar semester II Tahun Pelajaran 2015/2016,
sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 28 siswa perempuan.
Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam PTK ini adalah teknik tes dan observasi, pengambilan data
melalui tes sebelum dan sesudah diadakan tindakan penggunaan alat bantu
boardball pada materi passing bawah bolavoli. Observasi dilakukan untuk
mengamati perubahan perilaku siswa pada setiap siklus. Validitas data
menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik
analisis diskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.
Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil
penelitian bahwa dengan penggunaan alat bantu boardball pada mata pelajaran
Penjasorkes dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa
kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016, dapat
diperoleh hasil penelitian dan pembahasan sebagai berikut : pada siklus I siswa
yang tuntas belajar sebanyak 25 siswa atau 69,44%, sedangkan pada siklus II siswa
yang tuntas belajar mencapai 31 siswa atau 86,11% dari jumlah seluruh siswa yaitu
36 siswa. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari 77,40 pada siklus I
meningkat tajam menjadi 79,13 pada siklus II. Nilai pada kondisi akhir meningkat
dan melebihi target minimal yang diharapkan yaitu minimal 80% siswa dalam satu
kelas dapat tuntas belajar.
Katakunci : Alat Bantu boardball, Passing Bawah Bolavoli
vi
ABSTRACT
Ferry Budi Prasetiyo. K5612031. EFFORT TO IMPROVE LEARNING
OUTCOMES OF UNDER PASSING VOLLEYBALL USING BOARDBALL
TOOL IN XI IPA 1, KARANGANYAR 1 SENIOR HIGH SCHOOL AT
2015/2016. Thesis, Surakarta: the Faculty of Education, Sebelas Maret University
Surakarta, September 2016.
The purpose of this study is to improve learning outcomes of under
passing volleyball using of boardball tool in XI IPA 1, Karanganyar 1 Senior High
School at 2015/2016.
This research is classroom action research. The research was held in two
cycles, with each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection.
The subjects are the students of XI IPA 1, Karanganyar 1 Senior High Schoolat
second semester in the year academic of 2015/2016, as much as 36 student
consisting of 8 male student and 28 female student. Source data comes from the
teacher and the student. Data collection techniques used in this research is
technical tests and observation, data collection through the test before and after
using boardball tool on the under passing volleyball material. The observations
were made to observe the change of students behaviour in each cycle. The data
validity using triangulation method technique. Data analysis using descriptive
analysis technique that are based on a qualitative analysis by percentage.
The research procedures is interrelated spiral model. Results of the study
show that using boardball tool on Health Physical Education Sportssubjects can
improve learning outcomes under passing volleyball XI IPA 1,Karanganyar 1
Senior High School at second semester in the year academic of 2015/2016, can be
obtained on the research and discussion as follow : in the first cycle of students
who pass the study as many as 25 students or 69.44%, while in the second cycle
students who pass the study reached 31 students or 86.11% of the total number of
students is 36 students. While the average value of learning outcomes student
from 77.40 in the first cycle increased sharply to 79.13 in the second cycle. Value
at the end of the condition increases and exceeds the expected minimum target is
at least 80% of students in a class can be pass the study.
Keyword : Boardball Tool,Under Passing Volleyball
vii
MOTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya
bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari
sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya
kepada Tuhanmulah engkau berharap.” (QS. Al-Insyirah,6-8)
Rendahkan hatimu dihadapan Allah SWT dan sesama, maka Allah SWT akan
meninggikanmu melebihi dari yang kamu pikirkan dan doakan.
Tinggalkanlah kesenangan yang menghalangi pencapaian kecermelangan
hidup yang diidamkan.Dan berhati-hatilah, karena beberapa kesenangan
adalah cara gembira menuju kegagalan.
Jadilah seperti karang di lautan yang tetap kokoh diterjang ombak, walaupun
demikian air laut tetap masuk kedalam pori-porinya.
Akan ada jalan yang indah saat ada kemauan.
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan karya ini untuk :
Ayah Ngadimin dan Ibu Sumarsiti yang telah memberikan dukungan baik
moral ataupun materil untukku, sehingga aku bisa melangkah menjadi lebih
baik.
Bapak Sarjoko dan Bapak Slamet Widodo yang selalu sabar memberikan
arahan dan bimbinganya.
Bapak Agustiyanto yang sudah memberikan pengalaman dan ilmu baru.
Bapak Maryanto yang sudah membimbing saya sebagai pembimbing
akademik.
SMA Negeri 1 Karanganyar yang sudah memberikan ijin dan pengetahuan
tentang dunia pendidikan.
Teman dan sahabat-sahabat Penkepor 2012.
Sahabat KKN Puding Jagung.
Almamater UNS Surakarta yang sudah banyak memberikan pengalaman yang
sangat luar biasa.
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas Kehendak-Nya penulis dapat
menyeleaikan skripsi dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN
ALAT BANTU BOARDBALL PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA
NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendaptkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.Penulis menyadari bahwa terselesaikannya sekripsi ini tidak terlepas
dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu , penulis
manyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Agustiyanto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
3. Drs. Sarjoko Lelono., M.Kes selaku Pembimbing I, yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi
4. Slamet Widodo, S.Pd, M.Or., selaku Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, dan semangat dalam menyusun skripsi
5. Drs. Bagus Nugroho,M.Pd., Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Karanganyar yang
telah memberikan kesempatan dan tempat guna mengambil data dalam
penelitian
6. Teguh Riyanto. S.Pd, M.M., sebagai guru penjasorkes SMA Negeri 1
Karanganyar yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian
ini
x
7. Siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar telah bersedia menjadi
subyek penelitian
Peneliti menyadari bahwa sekripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal
ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, 1 September 2016
Peneliti,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................v
HALAMAN ABSTRAK........................................................................................ vi
MOTTO ............................................................................................................... viii
PERSEMBAHAN .................................................................................................. ix
KATA PENGANTAR .............................................................................................x
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................xv
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................3
C. Tujuan Penelitian .........................................................................................3
D. Manfaat Penelitian .......................................................................................4
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR...............................5
A. Kajian Pustaka..............................................................................................5
1. Hakikat Permainan Bolavoli ..................................................................5
a. Pengertian Bolavoli ..........................................................................5
b. Teknik Bolavoli ................................................................................6
c. Fasilitas, alat-alat dan Perlengkapan ................................................8
2. Passing Bolavoli ..................................................................................10
a. Pengertian Passing Bolavoli ..........................................................10
b. Teknik Passing Bawah ..................................................................10
3. Pembelajaran ........................................................................................13
xii
a. Hakikat Belajar dan Pembelajaran .................................................13
b. Motivasi Belajar .............................................................................15
c. Hasil Belajar ...................................................................................17
4. Alat Bantu Belajar ................................................................................18
a. Pengertian Alat Bantu Belajar ........................................................18
b. Syarat Alat Bantu Pembelajaran yang Baik ...................................18
5. Alat Bantu Boardball Untuk Membantu Passing ................................19
a. Pengertian Alat Bantu Boardball ...................................................19
b. Bentuk- bentuk Latiham Boardball ................................................20
B. Kerangka Berpikir ......................................................................................23
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................25
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................25
1. Tempat Penelitian................................................................................25
2. Waktu Penelitian .................................................................................25
B. Subjek Penelitian........................................................................................26
C. Data dan Sumber Data ...............................................................................26
D. Pengumpulan Data .....................................................................................27
E. Uji Validitas Data.......................................................................................28
F. Analisis Data ..............................................................................................29
G. Indikator Kinerja Penelitian .......................................................................29
H. Prosedur Penelitian ....................................................................................30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................................35
A. Deskripsi Kondisi Awal ............................................................................35
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus .......................................................37
1. Siklus 1 .................................................................................................37
a. Rencana Tindakan Siklus 1 ............................................................38
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus 1 ......................................................39
c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus 1................................41
d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus 1 .......................................43
e. Deskripsi Data Siklus 1 ..................................................................44
2. Siklus 2 .................................................................................................46
xiii
a. Rencana Tindakan Siklus 2 ............................................................46
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus 2 ......................................................47
c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus 2 ................................49
d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus 2 ........................................51
e. Deskripsi Data Siklus 2 ..................................................................52
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ...............................................54
D. Pembahasan Hasil Penelitian .....................................................................55
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ...............................................57
A. Simpulan ....................................................................................................57
B. Implikasi.....................................................................................................57
C. Saran...........................................................................................................59
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................60
LAMPIRAN ...........................................................................................................61
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
halaman
1. Bola berputar ke luar……………………………………... ..............................7
2. Bola berputar ke Atas ........................................................................................7
3. Lapangan Bolavoli ............................................................................................9
4. Bola voli ............................................................................................................9
5. Persiapan Passing Bawah ................................................................................11
6. Gerakan Pelaksanaan Passing bawah ..............................................................11
7. Gerakan lanjutan passing bawah.....................................................................12
8. Rangkaian Gerakan Passing Bawah ...................................................................12
9. Papan Boardball dan Bola spon ......................................................................20
10. Bentuk Latihan Boardball Menimang-nimang Bola ......................................21
11. Bentuk Latihan Passing Bawah Berpasangan .................................................21
12. Alur Kerangka Berpikir ..................................................................................24
13. Alur Tahapan Siklus dalam Penelitian Tindakan Kelas..................................33
14. Data Awal Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli .........................................36
15. Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siklus 1 .............................................45
16. Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siklus 2 .............................................53
17. Ketercapaian Ketuntasan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siklus I dan
Siklus II ...........................................................................................................54
xv
DAFTAR TABEL
Tabel
halaman
1. Jadwal Penelitian Tindakan Kelas ................................................................24
2. Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian ............................................26
3. Presentase Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa ..................................29
4. Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli ......................36
5. Deskripsi Data Hasil Belajar Passing Bawah Bolavol Siklus 1 ...................45
6. Deskripsi Data Hasil belajar passing bawah Bolavoli Siklus 2....................52
7. Perbandingan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Melalui Penggunaan
Alat Bantu Boardball Siklus I Dan Siklus II ................................................54
8. Pencapaian Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Siswa Setelah Diberikan
Pembelajaran Melalui Alat bantu Boardball ................................................56
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
halaman
1. SILABUS……………………………………..............................................61
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 ...............................................66
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 ...............................................91
4. Penilaian Data Awal Afektif.......................................................................117
5. Penilaian Data Awal Kognitif.....................................................................118
6. Penilaian Data Awal Psikomotor ................................................................119
7. Rekapitulasi Nilai Data Awal .....................................................................120
8. Penilaian Afektif Siklus 1 ...........................................................................122
9. Triangulasi Data Nilai Afektif Siklus 1 ......................................................125
10. Penilaian Kognitif Siklus 1 ........................................................................126
11. Penilaian Psikomotor Siklus 1 ...................................................................127
12. Triangulasi Data Nilai Psikomotor Siklus 1 ...............................................130
13. Rekapitulasi Nilai Siklus 1 .........................................................................131
14. Penilaian Afektif Siklus 2 ...........................................................................133
15. Triangulasi Data Nilai Afektif Siklus 2 ......................................................136
16. Penilaian Kognitif Siklus 2 ........................................................................137
17. Penilaian Psikomotor Siklus 2 ...................................................................138
18. Triangulasi Data Nilai Psikomotor Siklus 2 ...............................................141
19. Rekapitulasi Nilai Siklus 2 .........................................................................142
20. Dokumentasi Penelitian ..............................................................................144
21. Surat Keterangan Pengajuan Judul .............................................................146
22. Surat Keterangan Validasi Proposal Skripsi ...............................................147
23. Surat Keterangan Ijin Menyusun Skripsi....................................................148
24. SK Dekan Ijin Menyusun Skripsi ...............................................................149
25. Surat Keterangan Rekomendasi penelitian KESBANGPOL .....................150
26. Surat Keterangan Rekomendasi BAPEDA.................................................151
xvii
27. Surat Keterangan Rekomendasi Penelitian DIKPORA ..............................152
28. Surat Keterangan Penelitain .......................................................................153
xviii