1. Home
  2. Lainnya

KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN - repository UPI T PD 1201294 Title

KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS)
DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN
MENULIS LAPORAN PENGAMATAN
(Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V SD Plus al-Muhajirin Kabupaten
Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014)

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister
Pendidikan Dasar Konsentrasi Bahasa Indonesia

oleh
Yudi Bachtiar
NIM 1201294

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS)

DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN
MENULIS LAPORAN PENGAMATAN
(Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V SD Plus al-Muhajirin Kabupaten
Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014)

oleh
Yudi Bachtiar

S. Pd. UPI Purwakarta, 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M. Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar konsentrasi
bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana

© Yudi Bachtiar 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN
TESIS
KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIRS-SHARE (TPS)
DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN
MENULIS LAPORAN PENGAMATAN
(Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V SD Plus al-Muhajirin
Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014)
oleh
Yudi Bachtiar
NIM. 1201294
disetujui dan disahkan oleh Tim Pembimbing:
GPembimbing I,

Pembimbing II,

Mengetahui,


Dokumen yang terkait

Pengaruh model cooperative learning teknik think-pair-share terhadap hasil belajar biologi siswa pada konsep sistem peredaran darah : kuasi eksperimen di smp pgri 2 ciputat

0 11 202

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Perbandingan hasil belajar biologi dengan menggunakan metode pembelajaran cooperative learning tipe group investigation (GI) dan think pair share (TPS)

1 5 152

Peningkatan hasil belajar PKn melalui pendekatan Think-Pair-Share

0 9 153

Penerapan model pembelajaran cooperative teknik think pair square (Tps) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas VIII H di Mts pembangunan uin Jakarta

0 15 161

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN.

0 1 45

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA RAGAM TULIS FORMAL UNTUK MENINGKATKA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN - repository UPI T PD 1200942 title

0 0 3

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA RAGAM TULIS FORMAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN - repository UPI T PD 1200942 Title

0 0 3