مفهوم الذكاء العاطفي في تعليم اللغة العربية بقلم | Nasir | Arabia 1395 4762 1 SM

215

ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي يطاعلا ءاذا موهفم

ران نمأ :ملقب

Abstrak

Tulisan ini membahas tentang kecerdasan emosi adalah sesuatu yang sulit yang membutuhkan latihan dan pengembangan, begitu juga tentang kecerdasan intelektual dan berpikir . Keduanya sebagai dasar karakte kehidupan. Dari satu sisi ke sisi lain beserta bertambahnya peserta didik dari waktu ke waktu apalagi berbagai kesulitan yang dihadapi manusia, karena manusialah yang akan ditimpa kekurangan intelektual dan kecerdasan emosi. Maka dari itu pemahaman dan implementasi kecerdasan emosi perlu diterapkan dalam kehidupan manusia dan pembelajaran bahaasa Arab, karena kecerdasan emosi sangat penting dalam jiwa kemanusiaan untuk pengembangan emosi dan sosial khususnya dalam pembelajaran Bahasa Arab.

Kata Kunci: Kecerdasan emosi, pembelajaran bahasa Arab

.أ ةمدقم

،ةرباثماو ،تااعفناا ى ةرطيسلاو ياذا يولا يطاعلا ءاذا لمشيو ثوحبا لاج ي .ةيعامتجاا تاراهماو فطاعتاو ياذا عفاداو ،سامحا

QIاذام ةطبترما لماوعلا نبت يلاو ،كولسلاو غامدا فصو ي ناموج لايناد

216

ءاذا عم ةيكذ ةقيرط تامام نوكت ىرخأ قرط ىإ رشت لماوعلا هذه .ادج تاذا رعاشم مهف ى ةردقلا دوجو يطاعلا ءاذا راشأو1 _{.(IE) يطاعلا}

فطاوعلا ديج ميظنتو هسفن زفح ى ةردقلاو ،نيرخآا رعاشمو ةيدرفلا ضافخا نع ةمانا رئاسخا .نيرخآا عم لماعتا ي كلذكو هيف أشنت يلا مغرلا ىو .ةطرو ي كسمتو لمث ،قلقلاو يطاعلا ناموج تارباخما اقفو ييداكأا امك ةيا ةبوعص نودج ام ابا مهنإف ،ةياعلا ةيركفلا ةردقلا نم .فنعلاو طابحإاو بائتكاا وه رخآ ضرم .ةميرجاو لوحكلا نامدإو ،لشفلا اننأ ىعم تاذ ةايح قيقح ي ،ةيناسنإ ةيعم يليس يطاعلا ءاذا اعف كلذ .اقح ةيناسنإ ةلماعمو جاع يطاعلا ءاذاو ،ةداولا لبق نم يطاعلا ءاذا ديدح مدع نم مغرلا ى لاخ نم .بيردتاو ميلعتا لاخ نم مهسفنأ لخاد اهزيزعتو اهتيمنت نكمي اذه لاخ رغتتو اؤافت ركأ نوكي لفطلا نإف ،يطاعلا ءاذا نم ةدافتساا ةرادإ ناسنإا لكأ ى ةردقلا عم 2_{.اظح لقأ ءاذا لدعم ضافخا نأ داقتعاا}

ي ساسحا رمضلاو ةيمدقت ،قثاو ،اادبإ ركأ نوكت فوس IE ايسينودنا

.ةيعامتجاا لاشملل ةباجتساا عم ناسنإا ةيعون نسح وه ةيماسإا ةيبرلا ي لثمتما ياهنا فدها ،جضنا ى بابشلا لشت اهرودب يلاو ،لامكلاو يلعلا ناميإا تايوتسم ةياعف ىدم ديدح IE ةيضقلا هذهب قلعتي اميف .ايعامتجاو ايفطاو ايركف ءاوس

.ةيمانيدو ةيجاتنإ ي ةيصخشلا ةيمنتو ةيلقع ةيميلعتا ضارغأ نأ ناسنإا ةيعون وه ةيماسإا ةيبرلا لبق نم ةفدهتسم (نودبع‹) ةمداخ يو ،يربلا ها قلخ ضرغلا اقيثو اطابترا طبترت ةيماسإا ةدافتسااو ةعارزل ربلا عقوتما نمو ،ةفيلخا امك .ضرأا ى (ةفيلخا) ميعزو .ديازم وح ى ةداح ي مويا ةيربلا لاشم ى بلغتلل ،اهتانامإ نم

1 Daniel Goleman, Emoional Intelligence, Mengapa El Lebih Pening Daripada IQ (Jakarta:Gramedia Pustaka Utama,2000,),hlm.Xiii

217

. ةفطاعلا فيرعت

فرعيو ةيزلكنإا دروفسكوأ سوماق ،يرحا ىعما ي ةمل ةفطاعلا ةيلقع يأ ،تابغرلاو رعاشماو رافأا تابارطضاا وأ طاشن يأ« هنأب لاعفناا ىدما يطاعلا ءاذاو ،سفنا ملع ةصاخو ،زكلا مولعلا ي .3_{»ةقحاسلا ةربك}

لبق نم حلطصما اذه عاش دقو .ايبسن ديدج حلطصم وه ،(يطاعلا ءاذا) نبت نيذا سفنا ءاملعو باصعأا ى ثوحبا جئاتن ى ءانب ناموج لايناد هذه ى ءانبو .يركفلا تارابختساا نع ةيمهأ لقي ا يطاعلا ءاذا نأ اههجاون يلا تارباخماب طبتري يطاعلا ءاذا نأ ناموج هنأ ى صنت ،جئاتنا صخشلا مهف ىإ جاتح يلا نيرخآا عم موي ل لعافتتو لصتت نح .موي ل .عضولاو رخآا

برعأ يلا فطاوعلا نم ادج ةعونتم فيراعت تدجو نلباشل اقفو

ىلع لوقلا نكم كلذ عمو .تاهجوتلا فلتخ نم سفنلا ءاملع اهنع

ةجردب طاشنلا ىلع يوتح ةدقعم لعف در يه ةفطاعلا نأ ىلع ماع قافتا

فطاوعلا نم هنأ .ةيوق رعاشم طبتري كلذكو يدسج ي ريغتو ةيلاع

تاقاعلاو ،كولسلا ي تاريغتلا ةرثكو ،رعاشما ىلع زيكرلا نم ةفاثك رثكأ

4_.

ايبسن رصق تقو ي ماعلا يرجو ايفطاع ةبرطضم انايحأ ةئيبلا عم

ضعبا انضعب رعاشم مهف ى ةردقلا ىإ رشي يطاعلا ءاذا وه ام كلذ يلا رعاشما نم رثكب ميظنتو هسفن زفح ى ةردقلاو ،نيرخآا رعاشمو هنأ ى ةردقلاو يطاعلا ءاذا فصي .نيرخآا عم مهلماعت يو مهسفنأ ي أشنت .ام صخش تارابختساا كاردإا ةلماتم اهنكل ةفلتخ فئاظو نم مغرلا ى ءي وه اذه كلذ ،صخش ي ةدراولا اهعون نم ةديرف تاردق ي ةردقلا هذه5

.صخشلا سفنا ملع ةردق ي ادج مهم

3 Daniel Goleman, op.cit. ,hlm.411

4 Bimo Walgito, Pengantar Psikologi Umum, (Yogykarta:ANDI),2004.hlm.203 5 FKBA,Kecerdasan Emosi dan Quantum Learning, Inservice Training, Modul Pela

218

.ج يطاعلا ءاذا صئاصخ

،اوأ :ىرخأ رومأ نب نم ،يطاعلا ناموج تارباخما اقفو صئاصخا ،غلابأ ا ةعتمو ةرطيسلا تاضبن ،طابحإا لمح ،كسفن زفح ى ةردقلا لثم فطاعتاو ،ركفتا ى ةردقلا لشت ا لمحا طغضلا ى ظافحاو جازما طبض وأ ةرخا لاخ نم رثكب كلذ نم اهريغت نكمي ا IQ ،ةيناثا .ءاداو

نأ درج اهنا .نكمتو ،نملعتماو نبردما ،اهريغت نكمي EI نح ي ميلعتا ٦.يطاعلا ءاذا لهاجتت ام ابا سانا مظعم

دعبا ى نحو ،انتايصخش ميظنت ةيفيك ةهجوم ركأ ي ىوأا ةزما دكؤي نم ل صئاصخو ،ةايحا لاشم ةهجاوم و لمحتا ةوقل ،ةجضان يورلا امك سيلو ،بيردتو ريوطت ،ميلعت نكمي يطاعلا ءاذا يلا صرفلا رفويو يلا يربلا مسجا ةينب ي ادج انميهم ارود روعشلا ركذتن نأ مهما نم .IQ

مهم ميلعتا لاخ نم يطاعلا نكمتا نم ةدافتساا ميظعت .اضيأ اه يبني .ةرأاو ةسردماو عمتجملل ةيعامجا ءاضعأ ةيوؤسمو ةيسيئر تااج ةسم يطاعلا وأ يخشلا تارباخما Solovei تدجو

ي 1 . ااردإ فطاوعلا

2 . ةرادإ فطاوعلا

3 . كسفن زفح

4 . نيرخآا ي فطاوعلا ااردإ

5 .

7_{.تاقاعلا زيزعت}

حورلاو ارارقتسا ركأ وه يطاعلا ءاذا مهيد نيذا سانا ثوحبا نبتو .نيرخآا عم فطاعتمو قثاو ،امزح ،ةجضان

6 Goleman,Op.Cit.,hlm.45-46 7 Ibid,hlm.58-59

219

.د فطاوعلا ضارغأ

انسفنأ ان قمعب طبري سفنا ءاقبو ياذا يولا معد ي فطاوعلا ءايشأا مهأ نع نوفرعي فطاوعلا ءاضعأ .نوكلاو ةعيبطلا عمو نيرخآا عم طبض حور زفح يلا تاجايتحااو ةطشنأاو ةيعمتجما ميقلاو ،ان ةبسنلاب

8_{.ةرباثماو سفنا}

ى لوصحلل ةوق نوكت نأ نكمي فطاوعلا ي مكحتا ى ةردقلا ،نيرخآا نم ادب كسفن نم امئاد أدبي لضفأ ةيعون .ةايحا نم لضفأ ةيعون نوكتس ،ىرخأ ةرابعبو 9.اهرغ نم كسفن ريغت رثكب لهسأا نم هنأ

.انيد ةيفطاعلا تانامإا مادختسا ي ةياعف ركأ ياذا روطتا دوهج فطاوعلا مهفل عافداا ى ةردقلا .قاذماو ىعم اب حبصي ةيفطاعلا ةايحا نود ةردق اهيلت اذإ ،كلذ ى ةواعو .صخش حاج ددح فوس نيرخآا رعاشمو .احوضو ركأ عتمتا ةايحا لعج فوسو ،ةيا ةيعامتجاا ةيساسحاو فطاعتا ءاذا سانا دوجو مدعل ارظن تارؤما ضعب كانه نأ ثوحبا نبتو ؛ةيعامتجاا لاشما وأ ةيعم نع اديعب بحس ،اوأ :يي امك ي يطاعلا ،اهدحو .بائتكااو قلقلاو ،ياثا .ةتهابو بآتكإا ،هدحو نوكي نأ لضفت ثيح نم ةلشم انيد ،اثاث .بائتكااو نزحاو ةيبصعلاو اقلقو افئاخ ام اباو ةرداق تسيل ،ركفت نود لمعلاو ،ءودهب زكرلا ى ةرداق رغ ركف وأ مامتهاا ام اباو ،عادخو بذكو ،ةيناودعلا وأ يش ،اعبار .ائداه حبصي لقعلا لعج ى كلمي ا ةجيتنا نأ دكؤت ةلاحا هذه .10جازماو نيرخآا هاج ةئيسم وأ رجاشتي

كانه نوكي ا ىح ،مهسفنأ اهبذعت ،ةسئاب حبصت ةايحا ،ةيفطاعلا تاراهما .ةيعامتجاا ةايحا عم ةيصخشلا انتايح نب ماجسناا لقأ

. يطاعلا ءاذا ميهافم 11_{:امهو ،يورلاو يطاعلا ءاذا ةلصتما بناوجا انيج يرآ تفشك}

8 Jeane Segal,Phd., Reasing Your Emoional Intelligence,terj.Ali Nilandari, “Melejit-kan Kepekaan Emosional, Cara Baru –Praktis Untuk Mendayaguna“Melejit-kan Potensi Insting dan Emosi Anda”. Cet 1 (Bandung:Kaifa,2000),hlm.19

9 Martin Wijokongko, Keajaiban dan Kekuatan Emosi (Yogyakarta:Kanisius,1997) ,hlm.19

10 Daniel Goleman, Op.Cit.,hlm.330

220

. ةماقتسإا

ءودها بلج ءي نع ربعتا ى ارداق صخشلا نوكي امدنع(تابثا نأ نكمي يلا ءايشأا لعفت امئاد رارمتساب ماقتسي نا اوحمسا هتايح ي

.صاخا عاطقلا ىإ رخا بلج

. عضاوتا

امإ دوعت صخش يأ نم ضرعتساو ،ةقيقحا ىإ هميدقت وه‹ عضاوتما ل لمحتت وأ عيمجا قوف وه انسفنأ يعي اذهو ،بضغلاو بحا ضرع دنع اضيأو ها دوجو ي ءانثاب مظعم ةمس وه كسفن عضاوتما .ان جاتح صخش

12.هبحأ لوسرو هاو عونا اذه بح عيمجا .هتاقولخ عيم دوجو ي . ةلاقتساو ماستساا ةلواح

وأ هجولا ي ه امامت ماستساا يعت ةلاقتسا .ةلودل ةجيتن راظتنا وأ ،ةفيظو ى جئاتن راظتنا هدض ليمي ،ةدئافلا هجاوت امدنع ها ىإ ليمي ةقثلل يازغلا مامإا فيرعت بلقلاو ءودها عم ةثرالا تعقو امدنع ةعاجشلا حورلاو ،قيض تقو ي

13_.يلسلا . عومجو , صاخإا

نوكي ها ةحنم ربلا زوج مزعت ةحافلا ةءارقل ل ةياهن ي نمأ ةمل ،ها نم يأي كلذ ل ذنم ،تققح يلا جئاتنا ل لبقن رطاخ بيط ىعم اه ام مييقت كانه نوكي نأ بج .رصم ءيي ا حجانا رعشت ا تنك اذإ :يو ،امامت ضارمأا جاع قداصلا فقوماو .مييقتا دعب ه طيطختا مت

14_{.ةددحما فادهأا قيقح مدع ةجيتن قلقلاو قرأا}

نأ نكمي يذا نكلو طقف سيل ،مهسفنأ عفن ي رخا لعفو لمج ماسإا قانتعا ى لجرلا ديري امدنع ها انرمأ كلذكو ،ماعلا حلاصلا ققح

.ةفالا بج

12 Abu Usamah Bin Rawiyah An-Nawawi, “ Tawadhu”, blog.re.or.id/tawadhu.htm 13 Hadi. “Pengerian tawakal”. Hadingrh.multiply.com/journal/item

221

. نزاوتا

.نزاوتا ي ي هتايوتحو ةعيبطلا ها لعج امك .نزاوتا يعي نزاوتا نم ةبسانما ةعيبط .ةعيبطلل اقفو ها قلخ ءاوس دح ى ماسإاو ناسنإا (ركفلا) لقع لآ ،(ةيداما) تائيها لآ امهو ،تاينامإ ثاث هيد لجر ،ها

15_{.ةلود نزاوتا ي داعبأ ةثاث ماسإا بلطتي ،حورلا) هور ةروسو} . )ناسحا( لقصلاو ةهازلا

دحاو نايك ي ةلصفنم تاومج ةدع نم ( pegabungan ي ةهازلا نا اذإ ةكر ي :لاثما ليبس ى ،اهسفن ي ايلعلا لثماو فادهأ هيد نوكشي ي وه فظوما نأ يعي ،لعفلاب اهليصح ي كوكشما ةهازلا صخش .ةكرلا ري ءايشأب مايقلا ىإ نوليميو ةمئاقلا دعاوقلا ليغشت ى هتردق ي بات نمو كلذ ىرن نكن مل اذإو ،كلذ ىرن اننأ ول امك ها دبعن نأ ناسحإ نا هنا نا امنيأو فورظلا ببسب ملسم تافص ىأ ناسحا .ان ها ىري

1٦_{.ها اهمرح يلا ءايشأا لعفت نأ ىخ امئاد هنا ىح ها ىإ امئاد رظني} .و يطاعلا ءاذا فيقثت

تاراهما قلخ ي ةيلحما تاعمتجماو رأاو سرادما نب لصاوتا ياذا روعشلا زيزعت ي ةيمهأا غلاب رمأ نملعما رود .ادج ةمهم ةيفطاعلا

.ةيارلا عمتج قلخو ةبغرلا قلخو ،لافطأاو فيقثت ي ةماه ةوطخ ةسم مدقت 17_{DeClair ناوجو نامتوج نوج}

:امهو ،فطاوعلا 1 . لافطأا فطاوعلا ااردإ ى وه كلذ ،ايفطا ملع ى نوكت نأ بج ءابآك ةلاحا هذه ي كنأ رعشت امدنع فرعت كنأ يعي يطاعلا يولا .ةفطاعلا بيردت دادعتسا

15 Forumlds, “ Makna dan hakikat Tawazun”, forumlds.googlepages.com

16 Budi Yuki, “ Pengerian dari Integritas, Loyalitas, dan tanggung Jawab”. Budi-yuki.organisasi.org/arti-pengertian-dan-integritas-loyalitas-dan tanggung –jaw-ab.2008

17 John Gottman dan Joan DeClair, Kiat-kiat Membesarkan Anak Yang Memiliki

222

.ىرخأ نادب ي ةفطا دوجول ةساسحو رعاشما ديدحو ،رعاشما نع 2 . ى رومأا ءايوأ جاتح امك ميلعتو براقتلل ةصرف فطاوعلا افارعاو ودبي ،ميلعتو تادنسلا ةصرف مهئانبأ نم ةيبلسلا رعاشما ى فرعتا

.ريرحتاو ةثاإا هنأكو 3 . لفطلا رعاشم مادختساو فطاعتا عم عامتساا

4 . داجإ ى لافطأا ةدعاسم تامللا عم لافطأ وضع مسا فطاوعلا ةدعاسم تامللا بيترت ى مهتدعاسم يعي اذهو .هب نورعشي ام فصول تامللا .مهرعاشم نع ربعتلل اهمادختسا نكمي يلا

5 . لافطأا ةدعاسم لاشما لح امنيب دودح ديدح ةرأاو سفنا نم ةبولطما ةياعلا يولا يطاعلا ءاذا هيد لفطلا لعج ةرطيسلاو ،ةحجانا ةيلقعلا ةيساسح مهيد لافطأا لجأ نم .عمتجماو ةسردماو ،كلذك نيرخآا عم فطاعتيو ،تااصتاا ةماقإو ،ةنزاوتم ةقيرطب كسفن ى .ةمكح يطاعلا ررحتا ريوزت ي ةيميلعتا لافطأا دوهج ى اهعيم تزكرو ةيطمنا قرطلا ضعب كانه ،اذه نم يطاعلا ءاذا فيقثت قلعتي اميف ةصاخو :ي قرطلا .يطاعلا لفطلا ءاذ نانعلا قلطي نأ نكمي يلا ماسإل

. اهش شيرق

مادختسا ةيفيك لافطأا ميلعت يطاعلا ءاذا باهش شيرقل اقفو قايس ي .هدابع ميلعت ي ها نم ةمدختسما ةقيرطلا ي ةصقلا نأ ،ةصقلا ةصق وأ ةصقلاو ،ةركبما ةلوفطلا ةلحرم ي ميلعتا امهو نا ،اديدح ركأ تحاتجا .تيبثتا متي يلا ةقيرطلا ي باطلا حور ،رعاشما سم ى ارداق رعشت اهنأ ودبي ثيح لفطلا ةفطا وأ ةصق نم تايمومعو تايصوصخ زكرت لفطلل نكمي اذإ ،بجع ا .ةصقلا ي ةرابم كراشتو ةايحا ديق ى .ادج ةديعس وأ سم صصق ىإ عامتساا دنع عومدا اطروتم نا ول امك داجا لمعلا لفطلا لايخو ،ياما ثادحأ ىور عم لشب نسح يلا لايخا اذه نم ةيلمع .مه تلاق ثادحأا ي رابم لشب بولسأ نسح نكمي ،كلذ .ركذتا ي ةصاخو ،لقعلا لمع ى رابم رغ

223 بيردت ى ةرداق اضيأ ي ،لافطأل ةيفطاعلا ريوطت ىإ ةفاضإاب ةصقلا

18_{.لافطأا ةليخو كب ةصاخا ةركاذا} .

Talibo .W قاحسإ دوجوب زمتي Talibo .W قاحسإ اهبتك يلا يطاعلا ءاذا ميلعت ةيفيك

قاحسإ عم بنج ىإ ابنج ةيماسإا ةيبرلا اقفو هنأ .ةيقاخأا ةيبرلا .تارابختساا يورلاو يطاعلا ءاذا اضيأ زيزعتو ،ةيركفلا زيزعت ىإ ىست بلقلا ضارمأ نم دبكلا ةماقتسا ةلجع عفدو زيزعت ةيماسإا ةيبرلا ءاجرلا فوسو ،ةبحماو ،رحسلاو ،صاخإا لثم ،باجعإا عباطلا عم ءلمو ي يلا ةيقاخأا مياعتا هذه .اهرغو ةقادصلاو ،ءاقدصأاو ،ةدعاسما

19_{.ةيماسإا ةيبرلا ةيلمع ي لقثا زكرم} . ىدايوس

ى ،ركذا وه يطاعلا ءاذا ميلعت ميلعت ةيفيك ىدايوس اقفو تارباخما IQ طقف سيل .ةيوق ةقاع اهيد تارابختسااو ركذا لشيس ثلاثا نواعتا تارباخما ،ىح ،SQ ،EQ لمشي لب ،اهدحو تارابختساا صونغلا امك نالم رنم دبع مسي ديدج تارباخما لقعلاو لقعلا مادختسا طقف ةيكذا يوالا يرج فوسو20_.(MAQ)

لايخا مادختساو يوالا عم ةيكذ نح ي ،مولعلل ةسارد ةوقلاو .ملعلا ةقلطما ةقيقحا فاشتكا لجأ نم تاءافكلاو ،(ركذا) ةركاذاو نطابا لقعلا عفرل تاوطخ ةدع ذخأت نأ بج يوالا تارابختساا ليعفت :ي ىرخأ رومأ نب نم .لامكلا تارباخما قيقح لجأ نم .أ طقف ربلا نأب يولا ءانب وه هب موقن نأ بج يلا ةوطخا ليغشتلا نكلو ،ملعتي بلاطلا ى بج .حاجنا ايمازلإ سيل نكلو ،ىست نأ اذهو .ةطبارم اهنكلو ةفلتخ وه ننثاا نب خلا ،ةيكذ ةيمازلإ تسيل

18 Suyadi, Ternyata Anakku Bisa Kubuat Genius, Inilah Panduanya Untuk Para Orangtua dan Guru (Yogyakarta:Power Book)hlm.145

19 Ishak W. Talibo, Membangun Kecerdasan Emosional dalam Perspekif Islam, ju-rnaliqro.word press.com.2008

20 Suyadi, Quantum Dzikir, (Interkoneksi Dzikir dan Optimasi Kecerdasan Mana -jemen Dzikir berorientasi Semprnanya SQ,EQ, dan IQ). (Jogjkarta: DIVA Press.2008).hlm. 5

224

وه اذه .اهلصف نكمي ا نكلو ،ةزمتم نوكت نأ اإ نكمي ا ،وه .دهاش نم ها ر

.ب ةيماسإا ةديقعلا كسمتا ،ميقتسم طار ى ةمزاح رغ ةماقتسا

.ةديعسو ةبعصلا فورظلا ي ىح هرودبو رغي ا ،ةاماح ذيفنتو .ج ي سيلو دئتم ،ةئداه ،لمحتما وه رصلا حماستلا قيض :بيردتا ىواشلا نع عانتماا حماستلا رفت نأ اضيأ نكميو .انرما نم ةلجع نم هفارطأ ى رارمتساا عم ضرح مفلا قيرط نع دقعو ،ةيهاركلاو .ليطعتو عم لخادتت يلا تاءارجإا

.د حورلا سفنتا ضيرما عم بردت نأ موهفم عم بعللاو ةاص ءاذا ةدايز روعشلا ملا ي انتارباخ نسحت ركأ ةلوهسب اننكمي ،هاعأ ةماقتسا يعي ايئاقلت ،ةيعاو ىركذ لمج لاخ نم .ياعلا ميلعتا تاسسؤمو تنك ام ل حور وأ رهوج وه ركذا بج ،كلذو .كيأر وه ام ةوعد .عقوتت

.ه لعف ى ارداق نا هنأ ،نطابا ناسنإا ي قمعب روعشلا ي ةقثا ,ةقثا زفح نكمي يلاو ،ةينيدا تاعمتجماو مهرأو مهسفنأ ديفم ءي .ةيكيمانيد ةيباجإو ةقاخو لؤافتلل

. سيرغ نيدا لاج

لعفت نأ ى ،ةيا يطاعلا ءاذا ى لوصحلل نأ نيدا لاج راشأو :ةياتا ءايشأا

.أ .يويا كولسلاو لعفلا در ةبقارم

.ب .هب مايقلا مت يلا ةئيسلاو ةديجا تاباسحا ءارجإ .ةبساح

.ج

21.هيلع ىدماو ياقلا امك) مهسفنأ ةبقاعمو ،هب مايقلا رورلا ةبقاعمو

.ز ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةمئاقلا تاكشما ضعب نم يطاعلا ءاذا رود

ميلعت لاج اه ضرعت يلا ةكرشما تاكشما ي تاكشما هذه نم

225 ةجانا تاكشما يو .ةيبنجأا لودا مظعم ي اهرغب نقطانلل ةيبرعلا ةغللا

لاثما ليبس ى لثمتت يلاو ميلعتا ي هاجاا ةيديلقتا جهانما ىإ دانتساا نم نع اضف ةثيدحا سيردتا قئارطو ةلماشلا تاررقما ىإ راقتفاا ي رحا ا ا يلا تاررقما ىإ دانتسااو 22_{،ةينهمو ةيفرعم نلهؤما نملعما ةدناسم مدع}

ىوتحما ىإ دانتساا بناج ىإ 23_{،مهتاجايتحاو نملعتما ىوتسم عم بسانتت}

ي نا ءاوس ةيفاقثاو ةيسفناو ةيوبرلا ةيوغللا سسأا ىإ رقتفما ييلعتا .24_{هميظنت وأ هرايتخا}

ميلعت لاج ضرعت ةعئاشلا ةكرشما تاكشما كلت هضرعت بناج ىإ ركذ نكمي ةديدع ةصاخ تاكشم صاخ لشب ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا

:يي اميف اهمهأ

-:ييلعتا اجاا :اوأ

قيقح ىإ ةغلاب ةروصب ىسي يذا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةلشما هذه لثمتت هاجاا اذه ءوض ي ميلعتا زكري .ةمرلاو وحنا هاجاب ديقتيو ةينيدا فادهأا صوصنا نم امه رغو ثيداحأاو نآرقلا مهف نم باطلا نكمت ةيلمع ى دعاوقلاب مامإاب ميلعتا ةيلمع متهت ةينيدا فدها اذه اقيقحو .ةينيدا ةيبرعلا .اهتمرتو ةيبرعلا صوصنا مهفب ةديطو ةلص امه نإ ذإ ةمرلا ةراهمو ةيبرعلا لكب ابيع سيل ةينيدا فادهأا لجأ نم اهملعتو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ميركلا نآرقلا اهب قطني يلا ةينيد ةغل ةغللا هذه نوك عم ىامتي هنإ لب ديكأتا ةغللا ميلعت ةيسيئرلا نيسينودنإا ةيعفاد عم اضيأ ىامتيو ،ةفيرلا ثيداحأاو ةغللا ميلعت ةيلمع لعج ييدا بناجا اذه ى غلابا زكرلا نأ اإ 25_{.ةيبرعلا}

ميلعت ةدجتسم تابلطتم عم ىامتت ا يلا بناجا ةيداحأ ةيلمع اهملعتو ةيبرعلا ةغل اهفصوب ةيبرعلا ةغللا لماعت اهنأ كلذو ،ةيبنجأ ةغل اهفصوب اهملعتو ةغللا هذه

ةيماسإا ةمظنما تاروشنم ، هبياسأو, هجهانم اهب نقطانا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،ةميعط دمأ يدشر 22 5 :ص ،م 1989 ،طابرلا ،ةفاقثاو مولعلاو ةيبرلل ددعلا ،ةيوغللا تاساردل ةيبرعلا ةلجما ،»اهرغب نقطاناو اهب نقطانا ىد ةيبرعلا ةغللا« ،ةكرب دياز دم م 23

.15-13 :ص ،ةيبرعلا ةغلل يودا موطرخا دهعم ،م 2000 ريارف ،17 ،(قيبطتا ىإ ةيرظنا نم) بناجأل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي عجرما ،خيشلا فوءرلا دبع دمح و سنوي ى يتف 24

.8٦ :ص ،م 2003 ،ةرهاقلا ،ةبهو ةبتكم ةلاسر ( ةيميوقت ةيليلح ةسارد ) ايسينودنإب ةيئادتباا سرادما ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهانم ،حلاص ءادهش 25

226

.ىرخأا ةايحا تااج ةغل اهنوك لمهتو طقف نيدا تارخا عونت ى ايبلس رثؤي هاجاا اذه لثم ءوض ي ةيبرعلا ةغللا ميلعتو

ى ةمرلاو دعاوقلاب مهديوزب متهي هنأ باطلل اهديوزت دارما ةيوغللا اذهو .ةباتكلاو ماكلاو عامتساا ةراهم لثم ىرخأا ةيوغللا تاراهما باسح تسيل دعاوقلا نأ ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةثيدحا تاهاجاا عم مغانتي ا اضيأ .ةيوغللا تاراهما ىإ لوصولل ةليسو ي امنإو اهتاذ دح ى اًـفده

-:ةيساردا داوما :اـيناث

ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت هاجا فينصت نكمي ةيساردا داوما ثيح نم :امه نهاجا ىإ ايسينودنإ

1 . ى بتري ام اذهو ،ةينيداو ةيوغللا بتكلا لاخ نم ةيبرعلا ةغللا ميلعت

.ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ييدا بناجاب غلابا مامتهاا 2 . اهرغب نقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةلسلس لاخ نم ةيبرعلا ةغللا ميلعت

.كيدي نب ةيبرعلاو نئشانلل ةيبرعلا :لثم ،ةيبرعلا لودا نم ةرداصلا ةغللا ميلعت لاجم ركذت ةيضرم ةجيتن امدقي مل ناهاجاا ناذه ةغللا نم طقف يرعما بناجاب متهي هنأ لوأا هاجاا لشف .ايسينودنإ ي ةيبرعلا ىإ رقتفي هاجاا اذه نإف كلذ نع اضفو .ياصتاا رخآاب نهتسيو ةيبرعلا ييلعتا أدبما ىإ رقتفي امك ةياصتاا اهتفيظو نم ةغللا هداعبإ يوغللا أدبما .ةغللا ميلعت بتك نم ادب ةيوغللاو ةينيدا بتكلا ىإ ميلعتا ي اهدانتسا ي ايسينودنإب ةيبرعلا ةغللا ميلعت زكارم حسم نأ دعب يلش دمأ راشأ دقو ةيبرعلا ةغللا ميلعت هيإ رقتفي ام مهأ نم نأ ادكؤم ةلشما هذه ىإ تانيعبسلا دمتعي هنإ ذإ ئطاخ جهن ى رسي ميلعتا نأو ةديجا ميلعتا بتك مادعنا وه

2٦_{.ةيميلعتا بتكلا ى سيلو ةيوحنا بتكلا ى}

يوغللا ىوتحما هتاارم مدعل هيلع ذخآما عجرف ياثا هاجاا امأ كيدي نب ةيبرعلاو نئشانلل ةيبرعلا ةلسلس نإ .ةيساردا داوما رايتخا ي ياقثا ،ةما ةيبرعلا رغب نقطانا نكلو ةصاخ نيسينودنإا امهدادعإ صخ ا

227 عم اهبسانت ةاارم كلذ عبتتساف ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت امدختسا اذإف

.ةيسينودنإا ةفاقثا ىوتح جامدإ عبتتسا امك نيسينودنإل يوغللا ىوتسما

-:سيردتا قئارط :اثـلاث

ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اهمادختسا عاش يلا سيردتا ةقيرط نإ فادهأ هعبتتست ام بسانت اهنأ كلذ 27_{.ةمرلاو وحنا ةقيرط ي ايسينودنإ}

ةقيرطلا هذه نإ ،كلذ ىإ ةفاضإ .ةمرلاو دعاوقلا ى ةزكرما هداومو ميلعتا ددع هرثآ أجلم اذهو ميلعتا ةيلمع ي مأا ةغللا مادختسا ربك دح ىإ حمست ةراهم نم يكي امب نوعتمتي ا نيذا ايسينودنإ ي نملعما نم ليلق رغ

28_{.ةيبرعلا ةغللاب ثدحتا}

ةيوغل سسأ ىإ او ةيجهنم سسأ ىإ رقتفت اهنأ ةقيرطلا هذه روصق نمو ةجيتنب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اهلشف تبث دق اهنأ ءاملعلا دكأ دقو ةيوبرت هذه ى ميلعتا ةجيتنو .ةيبرعلا رغب ةقطانا ةيبنجأا لودا مظعم ي ةيضرم ةغللا دعاوقب نملما باطلا جرخ -تاساردا هتتبثأ ام دح ى– ةقيرطلا

.ةيبرعلا ةغللاب لاصتاا تاراهم ىإ نيرقتفم نكلو ةمرلا نفو ةيبرعلا ةقيرطلا لثم ىرخأ قئارط مادختسا ي تاعماجا ضعب ي تاواح كانه نئشانلل ةيبرعلا ةلسلس مادختسا ةجيتن ةيوفشلا ةيعمسلا ةقيرطلاو ةرابما يدتما نملعما ىوتسمب تمدطصا تاواحما هذه نكلو .كدي نب ةيبرعلاو .ةيبرعلا ةغللاب يوفشلا لاصتاا ي

-:ةيربلا دراوما ةلشم :اعبار

:ي ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا يلعمب قلعتت يلا لاشما نمو

هجو ىلع ةيبرعلا وأ ةيبنجأا ةغللا ميلعت ي نصصختما نم اوسيل نملعما مظعم نإ .

1

مهمظعم امإ .اهجهنمو ةغللا ميلعت لوح تامولعما نم يفكي ام مهيدل سيلو ديدحتلا صصختما طسوأا قرشلا تاعماج وجرخ وأ اهصوصن ةمرتو ةيبرعلا ةغللا دعاوقب نوملما

،روشنم رغ ييمكت ثح ،نيسينودنإل اهسيردتو رجا فورح ةيدعتما لاعفأا ،رهوج سيردإ نيدا رن 27 .٦1 :ص ،2003 ،نادوسلا ،ةيبرعلا ةغلل يودا موطرخ دهعم ةيبرعلا ةغللا ميلعت ءوض ي ايسينودنإ ي يماجا ىوتسما ى ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،رهوج سيردإ نيدا رن 28

228

.ةيبرعلا رغ ي مهعنم ام اهئانثأ وأ ةمدخا لبق ناك ءاوس نملعما دادعإ تابيردت اوقلتي م مهمظعم نإ .2

.يميلعتلا مهئادأ نسح نم ةغللا مادختسا ىإ نيرطضم مهلعج ام ةيبرعلا ةغللاب لاصتاا ىلع نوردقي ا مهمظعم نإ .3 ةمرلاو وحنلا ةقيرط مادختسا عويش ءارو فقي يذلا رمأا– ميلعتلا ةيلمع ي ةيسينودنإا

29_{.ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت زكارم ي}

ةدع اهءارو فقت امنإو غارف نم يأي ا ةيربلا دراوما ي روصقلا هذه :يي لميف اهمهأ صخلتي لماوع

ةليوط ةدم هاروتكدلاو رتسجاما ىوتسما ىلع ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت صصخ مادعنا .1 نودج ا مهضعب نأ ليهأتلا نم نملعما عنم ام ةرخأا تاونسلا ي ارخأ رهظ نأ لبق ىلا ىرخأا مولعلا تااج ي صصختلا ىإ نورطضم مهضعبو مهصصخ ةلصاوم اناكم .ةيبرعلا ةغللا يملعم مهوكب ايفرعمو اينهم اه ةقاع ا .يميلعتلا مهئادأ نسح ي نوملعما اهنم ديفتسي نأ نكم يلا ةيبيردتلا تارودلا ةردن .2 اذه جاتنإ مه نملعما ءاؤه نأ امبف .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي دئاسلا ةمرلاو وحنلا هاجا .3 ءافعضو ةمرلاو دعاوقلا ثيح نم ننكمتم اوناك اذإ بارغتسال وعدي اف يديلقتلا هاجاا

.ديدحتلا هجو ىلع ماكلا ةراهم وأ ةيلاصتاا تاراهما ي

لقت ا يلا ةيساسأ ىرخأ ةلشم ىإ يدؤي ةكئاش ةلشم دعي روصقلا اذهو نأ ،ثيدحا رخآا ىإ لوحتاو يديلقتا هاجاا نع يختا ةبوعص يو ةروطخ نأ نكمي تارخ اورمي ملو ةيحان نم يديلقتا هاجاا اذه جاتنإ مهسفنأ نملعما ةلحرما ي وأ ؟هنونبتي امع نولختي فيكف .ىرخأ ةيحان نم هاجاا اذه نم مهوح ؟اهيإ نورقتفي مهسفنأ مهو ماكلا ةراهم باطلا نوملعي فيك :ةيقيبطتا

.ح ةمتاخا

،اوأ :ةياتا رومأا ي ذفني نأ عقوتي ثيح يطاعلا لفطلا كلذك فيقثت

229 تارباخما مهف وه اذه .(تارباخما) موهفم intelligensi نع ان جذومن ريغت

نكمي يلا ةيمهأ لقي ا يطاعلا ءاذا ا نكلو ،فقثما ى طقف رتقي ا ةيمانيد جهانما نوكت نأ ةرور ى ،ايناث .نملعتما حاج ميدقت اهريوطت .سرادما ي يطاعلا ءاذا ميلعتا ذيفنت ةيمدقتو هحار قلطأو ةاواسما ،ررح ،ييمانيد لجر قلخ ىإ فدهت ميلعتا دوهج جاتح كلذ .ةعيبطلل اقفو يويح لافطأا رعاشما ريوطت عيجشت لجأ نم اضيأ ةيوؤسماو ةثاثا .ةبلطلا صئاصخ اقفو اهفييكت ةيناسنإا ةيميلعت لئاسو ىإ يامجا لمعلاو يولا نم ةجرد ام ى دمتعي لفطلا ةيصخشلل ةيفطاعلا ةدوجو .ياسأا ميلعتا عمتجماو سرادماو ءابآا نب ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت لاج اهزجأ يلا تاروطتا نأ ةظحاما نمو يعي ام ةيرب دراومو ةرادإو جهنم نم ميلعتا بناوج عيم يطغت ةيسينودنإ يلا ةمئاقلا تاكشما امأ .ةيقرلاو مدقتا طور لاجما اذه ترفاوت دق هنأ رغ تاروطتا هذه هيإ لصت مل ءزج اإ ي امف لاجما اذه اه ضرعتي لازت ا ،تاروطتا هذه لامتكا عم انمازت ها ةئيشمب تاكشما هذه لوزس ،ةلمتكما .لاجما اذهب نينعما نم ةرمتسم ادوهج بلطتي اعبط اذهو

230

DAFTAR PUSTAKA

A. Bahasa Indonesia

Forumlds, “ Makna dan hakikat Tawazun”, forumlds.googlepages.com

FKBA,Kecerdasan Emosi dan Quantum Learning, Inservice Training,

Modul Pelatihan FKBA,2000

Ginanjar A , Ary, ESQ Emotional Spiritual Quotient (Jakarta: AGRA,2005)

___________, Rahasia Sukses Mengembangkan ESQ Power (Jakarta: ARGA Publishing,2009)

Goleman, Daniel, Emotional Intelligence, Mengapa El Lebih Penting Daripada IQ (Jakarta:Gramedia Pustaka Utama,2000,)

Gottman ,John dan DeClair , Joan, Kiat-kiat Membesarkan Anak Yang Memiliki Kecerdasan Emosional (Jakarta:Gramedia Pustaka Uta -ma)

Hadi. “Pengertian tawakal”. Hadingrh.multiply.com/journal/item

Haidz,Muhammad Nur Abdul, Mendidik Anak Bersama Rasulallah

(Jakarta:Al Bayan,1997)

Mujib ,Abdul dan Mudzakir, Jusuf, Nuansa-nuansa Psikologi Islam

(Jakarta: Graindo Persada,2002)

Maylan, “ Keseimbangan IQ EQ dan SQ dalam Perspektif Islam”.

Maylan-ademayem.blogspot.com/keseimbangan IQ-EQ-SQ-dalam.html

Ramayulis, Psikologi Agama (Jakarta: Kalam Mulia, 2007)

Rawiyah An-Nawawi, Abu Usamah Bin, “ Tawadhu”, blog.re.or.id/ tawadhu.htm

Ni-231

landari, “Melejitkan Kepekaan Emosional, Cara Baru –Praktis

Untuk Mendayagunakan Potensi Insting dan Emosi Anda”. Cet 1 (Bandung:Kaifa,2000)

Suyadi, Ternyata Anakku Bisa Kubuat Genius, Inilah Panduanya Untuk

Para Orangtua dan Guru (Yogyakarta:Power Book)

_____, Suyadi, Quantum Dzikir, (Interkoneksi Dzikir dan Optimasi

Kecerdasan Manajemen Dzikir berorientasi Semprnanya SQ,EQ, dan IQ). (Jogjkarta: DIVA Press.2008)

Talibo, Ishak W. Membangun Kecerdasan Emosional dalam Perspektif Islam, jurnaliqro.word press.com.2008

Yuki,Budi“ Pengertian dari Integritas, Loyalitas, dan tanggung Jaw-ab”.

Budiyuki.organisasi.org/arti-pengertian-dan-integritas-loy-alitas-dan tanggung –jawab.2008

Wijokongko,Martin,Keajaiban dan Kekuatan Emosi

(Yogyakarta:Kanisius,1997)

B. Bahasa Arab

، هبياسأو, هجهانم اهب نقطانا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،ةميعط دمأ يدشر 5 :ص ،م1989 ،طابرلا ،ةفاقثاو مولعلاو ةيبرلل ةيماسإا ةمظنما تاروشنم ةلجما ،”اهرغب نقطاناو اهب نقطانا ىد ةيبرعلا ةغللا“ ،ةكرب دياز دمح يودا موطرخا دهعم ،م2000 ريارف ،17 ددعلا ،ةيوغللا تاساردل ةيبرعلا

.15-13 :ص ،ةيبرعلا ةغلل بناجأل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي عجرما ،خيشلا فوءرلا دبع دمح و سنوي ى يتف

.8٦ :ص ،م2003 ،ةرهاقلا ،ةبهو ةبتكم ،(قيبطتا ىإ ةيرظنا نم) ) ايسينودنإب ةيئادتباا سرادما ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهانم ،حلاص ءادهش ،200٦ ،نلينا ةعماج ،ةروشنم رغ هاروتكدا ةلاسر ( ةيميوقت ةيليلح ةسارد

232

،ةرهاقلا ،ةيرما ةضهنا بتكم ،برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،يلش دمأ .18 :ص ،1980 ،نيسينودنإل اهسيردتو رجا فورح ةيدعتما لاعفأا ،رهوج سيردإ نيدا رن ،نادوسلا ،ةيبرعلا ةغلل يودا موطرخ دهعم ،روشنم رغ ييمكت ثح

.٦1 :ص ،2003 ايسينودنإ ي يماجا ىوتسما ى ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،رهوج سيردإ نيدا رن ،ةروشنم رغ هاروتكدا ةلاسر ،اهرغب نقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ءوض ي

227

عم اهبسانت ةاارم كلذ عبتتساف ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت امدختسا اذإف .ةيسينودنإا ةفاقثا ىوتح جامدإ عبتتسا امك نيسينودنإل يوغللا ىوتسما

-:سيردتا قئارط :اثـلاث

ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اهمادختسا عاش يلا سيردتا ةقيرط نإ فادهأ هعبتتست ام بسانت اهنأ كلذ 27_{.ةمرلاو وحنا ةقيرط ي ايسينودنإ} ةقيرطلا هذه نإ ،كلذ ىإ ةفاضإ .ةمرلاو دعاوقلا ى ةزكرما هداومو ميلعتا ددع هرثآ أجلم اذهو ميلعتا ةيلمع ي مأا ةغللا مادختسا ربك دح ىإ حمست ةراهم نم يكي امب نوعتمتي ا نيذا ايسينودنإ ي نملعما نم ليلق رغ 28_{.ةيبرعلا ةغللاب ثدحتا} ةيوغل سسأ ىإ او ةيجهنم سسأ ىإ رقتفت اهنأ ةقيرطلا هذه روصق نمو ةجيتنب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اهلشف تبث دق اهنأ ءاملعلا دكأ دقو ةيوبرت هذه ى ميلعتا ةجيتنو .ةيبرعلا رغب ةقطانا ةيبنجأا لودا مظعم ي ةيضرم ةغللا دعاوقب نملما باطلا جرخ -تاساردا هتتبثأ ام دح ى– ةقيرطلا .ةيبرعلا ةغللاب لاصتاا تاراهم ىإ نيرقتفم نكلو ةمرلا نفو ةيبرعلا ةقيرطلا لثم ىرخأ قئارط مادختسا ي تاعماجا ضعب ي تاواح كانه نئشانلل ةيبرعلا ةلسلس مادختسا ةجيتن ةيوفشلا ةيعمسلا ةقيرطلاو ةرابما يدتما نملعما ىوتسمب تمدطصا تاواحما هذه نكلو .كدي نب ةيبرعلاو .ةيبرعلا ةغللاب يوفشلا لاصتاا ي

-:ةيربلا دراوما ةلشم :اعبار

:ي ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا يلعمب قلعتت يلا لاشما نمو

هجو ىلع ةيبرعلا وأ ةيبنجأا ةغللا ميلعت ي نصصختما نم اوسيل نملعما مظعم نإ .

1

مهمظعم امإ .اهجهنمو ةغللا ميلعت لوح تامولعما نم يفكي ام مهيدل سيلو ديدحتلا صصختما طسوأا قرشلا تاعماج وجرخ وأ اهصوصن ةمرتو ةيبرعلا ةغللا دعاوقب نوملما

،روشنم رغ ييمكت ثح ،نيسينودنإل اهسيردتو رجا فورح ةيدعتما لاعفأا ،رهوج سيردإ نيدا رن 27 .٦1 :ص ،2003 ،نادوسلا ،ةيبرعلا ةغلل يودا موطرخ دهعم ةيبرعلا ةغللا ميلعت ءوض ي ايسينودنإ ي يماجا ىوتسما ى ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،رهوج سيردإ نيدا رن 28

228

.ةيبرعلا رغ ي مهعنم ام اهئانثأ وأ ةمدخا لبق ناك ءاوس نملعما دادعإ تابيردت اوقلتي م مهمظعم نإ .2

.يميلعتلا مهئادأ نسح نم ةغللا مادختسا ىإ نيرطضم مهلعج ام ةيبرعلا ةغللاب لاصتاا ىلع نوردقي ا مهمظعم نإ .3 ةمرلاو وحنلا ةقيرط مادختسا عويش ءارو فقي يذلا رمأا– ميلعتلا ةيلمع ي ةيسينودنإا

29_{.ايسينودنإ ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت زكارم ي}

ةدع اهءارو فقت امنإو غارف نم يأي ا ةيربلا دراوما ي روصقلا هذه :يي لميف اهمهأ صخلتي لماوع

ةليوط ةدم هاروتكدلاو رتسجاما ىوتسما ىلع ةصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت صصخ مادعنا .1 نودج ا مهضعب نأ ليهأتلا نم نملعما عنم ام ةرخأا تاونسلا ي ارخأ رهظ نأ لبق ىلا ىرخأا مولعلا تااج ي صصختلا ىإ نورطضم مهضعبو مهصصخ ةلصاوم اناكم .ةيبرعلا ةغللا يملعم مهوكب ايفرعمو اينهم اه ةقاع ا .يميلعتلا مهئادأ نسح ي نوملعما اهنم ديفتسي نأ نكم يلا ةيبيردتلا تارودلا ةردن .2 اذه جاتنإ مه نملعما ءاؤه نأ امبف .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي دئاسلا ةمرلاو وحنلا هاجا .3 ءافعضو ةمرلاو دعاوقلا ثيح نم ننكمتم اوناك اذإ بارغتسال وعدي اف يديلقتلا هاجاا

.ديدحتلا هجو ىلع ماكلا ةراهم وأ ةيلاصتاا تاراهما ي

لقت ا يلا ةيساسأ ىرخأ ةلشم ىإ يدؤي ةكئاش ةلشم دعي روصقلا اذهو نأ ،ثيدحا رخآا ىإ لوحتاو يديلقتا هاجاا نع يختا ةبوعص يو ةروطخ نأ نكمي تارخ اورمي ملو ةيحان نم يديلقتا هاجاا اذه جاتنإ مهسفنأ نملعما ةلحرما ي وأ ؟هنونبتي امع نولختي فيكف .ىرخأ ةيحان نم هاجاا اذه نم مهوح ؟اهيإ نورقتفي مهسفنأ مهو ماكلا ةراهم باطلا نوملعي فيك :ةيقيبطتا

.ح ةمتاخا

229

تارباخما مهف وه اذه .(تارباخما) موهفم intelligensi نع ان جذومن ريغت نكمي يلا ةيمهأ لقي ا يطاعلا ءاذا ا نكلو ،فقثما ى طقف رتقي ا ةيمانيد جهانما نوكت نأ ةرور ى ،ايناث .نملعتما حاج ميدقت اهريوطت .سرادما ي يطاعلا ءاذا ميلعتا ذيفنت ةيمدقتو هحار قلطأو ةاواسما ،ررح ،ييمانيد لجر قلخ ىإ فدهت ميلعتا دوهج جاتح كلذ .ةعيبطلل اقفو يويح لافطأا رعاشما ريوطت عيجشت لجأ نم اضيأ ةيوؤسماو ةثاثا .ةبلطلا صئاصخ اقفو اهفييكت ةيناسنإا ةيميلعت لئاسو ىإ يامجا لمعلاو يولا نم ةجرد ام ى دمتعي لفطلا ةيصخشلل ةيفطاعلا ةدوجو .ياسأا ميلعتا عمتجماو سرادماو ءابآا نب ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت لاج اهزجأ يلا تاروطتا نأ ةظحاما نمو يعي ام ةيرب دراومو ةرادإو جهنم نم ميلعتا بناوج عيم يطغت ةيسينودنإ يلا ةمئاقلا تاكشما امأ .ةيقرلاو مدقتا طور لاجما اذه ترفاوت دق هنأ رغ تاروطتا هذه هيإ لصت مل ءزج اإ ي امف لاجما اذه اه ضرعتي لازت ا ،تاروطتا هذه لامتكا عم انمازت ها ةئيشمب تاكشما هذه لوزس ،ةلمتكما .لاجما اذهب نينعما نم ةرمتسم ادوهج بلطتي اعبط اذهو

230

DAFTAR PUSTAKA

A. Bahasa Indonesia

Forumlds, “ Makna dan hakikat Tawazun”, forumlds.googlepages.com

FKBA,Kecerdasan Emosi dan Quantum Learning, Inservice Training,

Modul Pelatihan FKBA,2000

Ginanjar A , Ary, ESQ Emotional Spiritual Quotient (Jakarta: AGRA,2005)

___________, Rahasia Sukses Mengembangkan ESQ Power (Jakarta: ARGA Publishing,2009)

Goleman, Daniel, Emotional Intelligence, Mengapa El Lebih Penting Daripada IQ (Jakarta:Gramedia Pustaka Utama,2000,)

Gottman ,John dan DeClair , Joan, Kiat-kiat Membesarkan Anak Yang Memiliki Kecerdasan Emosional (Jakarta:Gramedia Pustaka Uta -ma)

Hadi. “Pengertian tawakal”. Hadingrh.multiply.com/journal/item

Haidz,Muhammad Nur Abdul, Mendidik Anak Bersama Rasulallah

(Jakarta:Al Bayan,1997)

Mujib ,Abdul dan Mudzakir, Jusuf, Nuansa-nuansa Psikologi Islam

(Jakarta: Graindo Persada,2002)

Maylan, “ Keseimbangan IQ EQ dan SQ dalam Perspektif Islam”.

Maylan-ademayem.blogspot.com/keseimbangan IQ-EQ-SQ-dalam.html

Ramayulis, Psikologi Agama (Jakarta: Kalam Mulia, 2007)

Rawiyah An-Nawawi, Abu Usamah Bin, “ Tawadhu”, blog.re.or.id/ tawadhu.htm

Ni-231

landari, “Melejitkan Kepekaan Emosional, Cara Baru –Praktis

Untuk Mendayagunakan Potensi Insting dan Emosi Anda”. Cet 1 (Bandung:Kaifa,2000)

Suyadi, Ternyata Anakku Bisa Kubuat Genius, Inilah Panduanya Untuk

Para Orangtua dan Guru (Yogyakarta:Power Book)

_____, Suyadi, Quantum Dzikir, (Interkoneksi Dzikir dan Optimasi

Kecerdasan Manajemen Dzikir berorientasi Semprnanya SQ,EQ, dan IQ). (Jogjkarta: DIVA Press.2008)

Talibo, Ishak W. Membangun Kecerdasan Emosional dalam Perspektif Islam, jurnaliqro.word press.com.2008

Yuki,Budi“ Pengertian dari Integritas, Loyalitas, dan tanggung Jaw-ab”.

Budiyuki.organisasi.org/arti-pengertian-dan-integritas-loy-alitas-dan tanggung –jawab.2008

Wijokongko,Martin,Keajaiban dan Kekuatan Emosi

(Yogyakarta:Kanisius,1997)

B. Bahasa Arab

، هبياسأو, هجهانم اهب نقطانا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،ةميعط دمأ يدشر 5 :ص ،م1989 ،طابرلا ،ةفاقثاو مولعلاو ةيبرلل ةيماسإا ةمظنما تاروشنم ةلجما ،”اهرغب نقطاناو اهب نقطانا ىد ةيبرعلا ةغللا“ ،ةكرب دياز دمح يودا موطرخا دهعم ،م2000 ريارف ،17 ددعلا ،ةيوغللا تاساردل ةيبرعلا

.15-13 :ص ،ةيبرعلا ةغلل بناجأل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي عجرما ،خيشلا فوءرلا دبع دمح و سنوي ى يتف

.8٦ :ص ،م2003 ،ةرهاقلا ،ةبهو ةبتكم ،(قيبطتا ىإ ةيرظنا نم) ) ايسينودنإب ةيئادتباا سرادما ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت جهانم ،حلاص ءادهش ،200٦ ،نلينا ةعماج ،ةروشنم رغ هاروتكدا ةلاسر ( ةيميوقت ةيليلح ةسارد

232

،ةرهاقلا ،ةيرما ةضهنا بتكم ،برعلا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،يلش دمأ .18 :ص ،1980 ،نيسينودنإل اهسيردتو رجا فورح ةيدعتما لاعفأا ،رهوج سيردإ نيدا رن ،نادوسلا ،ةيبرعلا ةغلل يودا موطرخ دهعم ،روشنم رغ ييمكت ثح

.٦1 :ص ،2003 ايسينودنإ ي يماجا ىوتسما ى ةيبرعلا ةغللا ميلعت ،رهوج سيردإ نيدا رن ،ةروشنم رغ هاروتكدا ةلاسر ،اهرغب نقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ءوض ي