Evaluasi Diri Program Studi Akuntansi

AKREDITASI

PROGRAM STUDIAKUNTANSI JENJANG S-1

EVALUASI DIRI

PROGRAM STUDI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS GAJAYANA MALANG 2018

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas ridha-Nya kerja keras jajaran Program Studi AkuntansiFakultas Ekonomi dan Bisnis beserta seluruh Tim Penyusun dan Pengajuan Akreditasi telah menghasilkan Laporan Evaluasi dan pengisian Borang Akreditasi Program Studi Akuntansiserta Borang Fakultas Ekonomi dan Bisnis.

Program Studi Akuntansidiselenggarakan berdasarkan Ijin Dirjen Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional No. 0728/0/1987 tanggal 14 Nopember 1987 dan telah menyelenggarakan aktivitas akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku sejak tahun akademik 1987/1988. Ijin penyelenggaraan Program Studi Akuntansi diperpanjang melalui surat Koordinator Perguruan Tinggi Swasta Wilayah VII No 7920/D/T/K-VII/2011 tanggal 15 Juli 2011.

Kami telah membentuk Tim yang terdiri dari unsur Program Studi, Fakultas dan Universitas, sehingga menghasilkan laporan yang komprehensif. Tim tersebut telah melaksanakan aktivitas evaluasi diri dan menyusun laporannya, mengisi Borang Akreditasi Program Studi serta menyusun Borang Fakultas Ekonomi dan Bisnis sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Aktivitas tersebut dilaksanakan melalui tahap-tahap sebagaimana disarankan dalam Pedoman Akreditasi Program Studi.

Dengan selesainya kerja Tim tersebut, bersama ini kami sampaikan Laporan Evaluasi Diri dan hasil Pengisian Borang Akreditasi Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana beserta Borang Akreditasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Besar harapan kami agar Program Studi AkuntansiFakultas Ekonomi dan Binis Universitas Gajayana ini dapat dievaluasi oleh BAN PT dan dapat disampaikan hasil akreditasinya kepada kami.

Kepada semua pihak yang telah berusaha keras menyelesaikan tugas ini dan pihak lain yang telah membantu, kami sampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih.

Malang, Januari 2018 Dekan

Dr. Martaleni, S.E., MM.

RINGKASAN EKSEKUTIF

Jati diri, Integritas, Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Jati diri

Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana Malang diselenggarakan Berdasarkan Ijin Dirjen Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional No. 0728/0/1987 tanggal 14 Nopember 1987. Pada tahun 1998 berdasarkan evaluasi BAN-PT yang dituangkan dalam SK:002/BAN-PT/Ak.II/Xll/1998 memperoleh predikat akreditasi B, dan berdasar pada SK BAN PT No. 007/BAN-PT/Ak- IX/S1/VI/2005 Program Studi Akuntansi memperoleh perpanjangan akreditasi dengan predikat akreditasi B berdasar SK BAN No. 157/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VII/2013.

Program Studi Akuntansi merupakan satu dari 3 Program Studi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana yang berlokasi di Jalan Mertojoyo Blok L Merjosari Kota Malang, terbentuk pada tanggal 20 Mei 1986. Universitas Gajayana sebagai lembaga pendidikan tinggi, berawal sebuah Akademi Manajamen Perusahaan dan Akuntansi (AMPA) yang didirikan pada tahun 1980. Pada tahun 1984 dikembangkan menjadi Sekolah Tinggi Ekonomi Gajayana yang kemudian menjadi Universitas Gajayana pada tahun 1987.

Integritas

Secara rutin setiap semester Program Studi menyampaikan laporan EPSBED kepada Ditjen Dikti untuk dipublikasikan pada lamanhttp://www.evaluasi.or.id yang memuat keadaan Program Studi yang sesungguhnya pada setiap semester.

Visi

Visi Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana Malang adalah Menjadi Program Studi yang bermutu dalam pengembangan ilmu dan Visi Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana Malang adalah Menjadi Program Studi yang bermutu dalam pengembangan ilmu dan

Misi

Program Studi Akuntansi mempunyai misi sebagai berikut:

a. Bidang Pendidikan Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu di bidang Akuntansi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi, kemandirian, dan berintegritas, sertaberdaya saing secaraNasional.

b. Bidang Penelitian Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang Akuntansi melalui kegiatan penelitian yang bermanfaat bagi lingkungan dan masyarakat.

c. Bidang Pengabdian Masyarakat Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan nyata di bidang Akuntansi yang bermanfaat bagi masyarakat untuk meningkatkan produktifitas, keberdayaan dan kesejahteraan.

d. Bidang Kelembagaan Menyelenggarakan Program Studi yang mengacu pada prinsip-prinsip good governance .

Tujuan Program Studi

Program Studi Akuntansi memiliki tujuan:

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemandirian dan kompetensi di bidang Akuntansi untuk memenuhi kebutuhan stakeholder.

2. Menghasilkan dan menyebarluaskan penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang Akuntansi.

3. Melaksanakan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan, keahlian, dan kebermanfaatan bidang akuntansi di masyarakat.

4. Melaksanakan tata kelola kelembagaan yang berkualitas untuk menjamin keberlanjutan Program Studi.

Sasaran Program Studi

Sasaran yang ingin dicapai dalam 5 (lima) tahun pertama, yaitu pada tahun 2016/2017 sampai dengan tahun 2020/2021 meliputi:

A. Bidang Pendidikan dan Pengajaran

1. Peningkatan kualitas Pendidikan dan Pembelajaran melalui:

a. Peningkatan kualitas dosen melalui:

i. Jumlah dosen tetap dengan kualifikasi S3 mencapai 50% di tahun 2020/2021.

ii. Jumlah dosen tetap dengan jenjang akademik Lektor Kepala mencapai 70%di tahun 2020/2021.

iii. Peningkatan kemampuan metode pembelajaran berbasis teknologi informasi bagi setiap dosen selambatnya tahun akademik 2018/2019. iv. Penyelenggaraan kegiatan ilmiah sedikitnya 2 kali dalam 1 tahun.

b. Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana pembelajaran, melalui:

i. Persiapan pembaharuan kurikulum tahun 2017 untuk diimplementasikan pada tahun akademik 2018/2019 dan dilakukan peninjauan kembali tahun 2021/2022.

ii. Pengembangan bahan ajar setiap mata kuliah dan bahan praktik laboratorium oleh tim pengembang mata kuliah setidaknya sekali dalam setahun.

iii. Peningkatan kuantitas dan kualitas buku referensi, jurnal ilmiah, dan peralatan pembelajaran yang terkini selambat-lambatnya tahun akademik 2017/2018 dan dilakukan peninjauan kembali tahun 2020/2021.

2. Menghasilkan lulusan dengan kriteria sebagai berikut:

i. Peningkatan kualitas input mahasiswa baru dengan UN ≥ 7,7 sebesar 50% tahun 2017/2018.

ii. Menghasilkan kualitas lulusan dengan kriteria :

1. Masa studi rata-rata 8 (delapan) semester , 50% pada tahun 2017/2018

2. IPK rata-rata lulusan 3,5 (tiga koma lima), 30% tahun 2017/2018

3. Masa tunggu pekerjaan pertama rata-rata ≤ 3 (tiga) bulan.

4. Sekurang-kurangnya 90% lulusan bekerja sesuai bidang tahun 2017/2018

B. Bidang Penelitian

1. Peningkatan perolehan hibah penelitian mencapai minimal 3 judul penelitian setiap tahun.

2. Peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen mencapai 30% sampai dengan tahun 2020.

3. Peningkatan jumlah publikasi ilmiah dosen dalam jurnal terakreditasi mencapai minimal 50% sampai dengan tahun 2020.

C. Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat

Terselenggaranya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk:

1. Workshop dan pelatihan akuntansi dan perpajakan bagi guru SMK minimal sekali dalam setahun.

2. Pelatihan kewirausahaan bagi tenaga kependidikan yang mau purna tugas sekali dalam setahun.

3. Meningkatkan kerjasama program pengembangan SDM dengan mitra kerjasama minimal 2 kali dalam setahun.

4. Peningkatan perolehan hibah pengabdian masyarakat, minimal satu judul dalam setahun .

D. Bidang Kelembagaan

1. Mengikut sertakan pengelola dan para dosen dalam pelatihan sistem penjamina mutu internal (SPMI), minimal satu kali dalam setahun.

2. Memberikan pelatihan administrasi dan keorganisasian bagi tenaga kependidikan, minimal satu kali dalam setahun.

3. Melakukan promosi yang efektif guna peningkatan jumlah mahasiswa baru, minimal 20% pada tahun 2020/2021

Strategi untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan Program Studi adalah sebagai berikut:

A. Bidang pendidikan dan pengajaran

1. Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Pembelajaran

1.1. Mengembangkan kualitas dosen, meliputi:

a. Menugaskan dosen Program Studi untuk studi lanjut S3.

b. Menugaskan dosen tetap untuk memperoleh Sertifikasi Profesi (CA, CPA, ACPA, CMA, BKP, dan BAP).

c. Membentuk tim yang membantu proses pengurusan jabatan akademik.

d. Mengikutsertakan dosen tetap dalam pelatihan/workshop kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

e. Melaksanakan kegiatan pelatihan metode pembelajaran berbasis teknologi informasi.

1.2. Mengembangkan kuantitas dan kualitas sarana pembelajaran

a. Mengadakan software praktikum Akuntansi Keuangan, Akuntansi Perpajakan, Pemeriksaan Akuntansi, Akuntansi Keuangan Daerah.

b. Membentuk tim kurikulum dan menyusun serta mengkompilasi kurikulum dengan melibatkan stakeholdersprogram studi.

c. Mengidentifikasi dan mengadakan buku teks dan jurnal yang perlu diperbaharui.

2. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas mahasiswa/suasana akademik secara berkelanjutan melalui:

a. Meningkatkan proses seleksi penerimaan mahasiswa baru.

b. Mengadakan kuliah tamu, seminar, bedah buku, workshop program kreatifitas mahasiswa, workshop softskills.

b. Melakukan pemantauan secara intensif terhadap capaian proses belajar mahasiswa (masa studi dan IPK).

c. Melakukan monitoring dan evaluasi kuantitas dan kualitas (kinerja) Dosen dalam proses pembelajaran.

d. Mengefektifkan peran Pusat Pengembangan Karir dan Penempatan Kerja (P2KPK).

B. Bidang Penelitian

1. Bersama LPPM mengadakan kegiatan pelatihan dan pendampingan penelitian bagi dosen dengan mengundang pakar.

2. Mengikutsertakan dosen dalam workshop penelitian yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi Lain dan Kopertis Wilayah 7.

3. Mengikutsertakan 30% mahasiswa terbaik yang akan/sedang mengerjakan skripsi dalam kegiatan penelitian dosen.

4. Menyediakan insentif finansial bagi setiap dosen yang mempublikasikan hasil penelitiannya ke jurnal ilmiah sesuai dengan kualitas reputasi jurnal.

5. Meningkatkan peringkat Jurnal AkuntansiIndonesia (JAI) menjadi jurnal nasional terakreditasi.

6. Meningkatkan koordinasi dengan International Cooperation Office Universitas untuk menjalin kerjasama kemitraan dengan universitas atau lembaga penelitian luar negeri.

C. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

1. Mengadakan kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan proposal pengabdian

masyarakat.

2. Menyeleksi mahasiswa untuk dilibatkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan memberi insentif akademis kepada mahasiswa.

3. Pembentukan Pusat Pengembangan Akuntansi dan Perpajakan dan mengarahkan sebagian kegiatannya untuk pengabdian kepada masyarakat.

D. Bidang Kelembagaan

1. Mengikutsertakan pengelola dan para dosen Program Studi dalam pelatihan Sistem

Penjaminan Mutu Internal (SPMI).

2. Mengimplementasikan standar dan prosedur mutu yang sudah disusun BP3M.

3. Melakukan pembekalan pengetahuan administrasi dan keorganisasian yang memadai kepada tenaga kependidikan melalui berbagai pelatihan.

4. Meningkatkan kualifikasi tenaga kependidikan.

Tata Pamong, Kepeminpinan, Sistem Pengelolaan, Penjaminan Mutu, dan Sistem informasi.

Struktur Organisasi Program Studi sudah sesuai dengan kebutuhan organisasi, serta telah didukung oleh staf akademik dan administrasi yang berdedikasi dan berpengalaman. Pola kepemimpinan partisipatif yang dikembangkan sangat mendukung pengelolaan organisasi dengan pembagian tugas yang jelas dan baik. Ketua Program Studi dalam menjalankan operasionalnya dibantu Sekretaris Program Studi dan staf administrasi.

Sistem kepemimpinan yang diterapkan pada Program Studi yaitu sistem kepemimpinan Partisipatif. Di Program Studi, Ketua Program Studi menjalankan komunikasi, menggali masukan, menampung permasalahan, mengambil keputusan serta mensosialisasikan hasilnya secara formal maupun informal kepada seluruh jajaran staf Program Studi serta seluruh civitas academica Program Studi Akuntansi. Dalam merumuskan solusi atas permasalahan, Ketua Program Studi berusaha untuk menggali dan mengakomodasi masukan dari berbagai pihak yang relevan.

Pengelolaan Program Studi telah dilaksanakan sesuai prosedur dan berjalan baik. Program Studi mengirimkan laporan kegiatan rutinnya kepada Ditjen Dikti berupa EPSBED secara teratur.

Program jangka panjang Program Studi mengacu pada Rencana Jangka Panjang Fakultas yang diturunkan dari Rencana Jangka Panjang Universitas. Sistem monitoring yang sistematik dan terstruktur untuk pelaksanaan program jangka panjang belum dikembangkan secara baik. Namun monitoring atas pelaksanaan suatu program dan aktivitas akademik selalu dilaksanakan. Hasil monitoring ini menjadi bahan evaluasi kesesuaian hasil aktivitas dengan visi, misi dan tujuan Program Studi.

Evaluasi Program Studi dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pelayanan di Program Studi. Evaluasi program dilakukan oleh dosen, mahasiswa, lulusan dan pengguna lulusan.

Sistem Jaminan Mutu Program Studi mengacu sepenuhnya pada sistem akreditasi yang dikeluarkan oleh BAN-PT. Karakteristik yang diukur, metode dan evaluasi mengacu pada isian laporan rutin EPSBED. Pengetahuan dan pemahaman oleh civitas academica atas sistem penjaminan mutu secara menyeluruh perlu ditingkatkan, walaupun lembaga penjaminan mutu pada tingkat Universitas telah dibentuk.

Universitas memiliki dan mengoperasikan Sistem Informasi Administrasi Akademik (SIAKAD) untuk membantu dan memudahkan berbagai proses administrasi akademik. Tersedia akses ke internet bagi dosen dan mahasiswa melalui ruang internet maupun fasilitas WiFi.

Mahasiswa dan Lulusan

Penerimaan mahasiswa baru dilakukan dengan syarat sebagaimana ditentukan dalam pedoman Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Gajayana. Sistem PMB telah memanfaatkan teknologi internet (online). Dalam kurun tiga tahun terakhir, terdapat kecenderungan peningkatan minat calon mahasiswa mendaftar ke Program Studi. Dengan demikian jumlah mahasiswa Program Studi Akuntansi berfluktuasi.

Program Studi telah meluluskan Sarjana Akuntansi dengan prestasi baik dan sebagian besar bekerja sesuai dengan kompetensinya. Persentasi lulusan yang belum bekerja dan lama menunggu untuk mendapatkan pekerjaan pertama kali belum diketahui secara valid. Namun dari data sampel dapat diketahui bahwa lama waktu tunggu pekerjaan pertama kali adalah 3 bulan dan sebanyak 90% lulusan bekerja sesuai dengan kompetensinya. Pengguna lulusan memberikan penilaian lulusan Program Studi Akuntansi dengan nilai baik.

Sumber Daya Manusia

Jumlah, jenjang dan jabatan akademik dosen tetap sudah sesuai dengan kebutuhan Program Studi untuk mencapai visi, misi, sasaran dan tujuan. Terdapat 2 orang dosen tetap yang sedang mengikuti studi program doktor ilmu Akuntansi. Dosen tetap terus didorong untuk mengikuti aktivitas pelatihan, seminar, lokakarya dan pengabdian kepada masyarakat serta kegiatan akademis/ilmiah lainnya untuk pengembangan kualitas yang bersangkutan. Peraturan kerja di lingkungan Universitas terus Jumlah, jenjang dan jabatan akademik dosen tetap sudah sesuai dengan kebutuhan Program Studi untuk mencapai visi, misi, sasaran dan tujuan. Terdapat 2 orang dosen tetap yang sedang mengikuti studi program doktor ilmu Akuntansi. Dosen tetap terus didorong untuk mengikuti aktivitas pelatihan, seminar, lokakarya dan pengabdian kepada masyarakat serta kegiatan akademis/ilmiah lainnya untuk pengembangan kualitas yang bersangkutan. Peraturan kerja di lingkungan Universitas terus

Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

Kurikulum Program Studi yang berbasis kompetensi telah disusun untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan Program Studi. Kurikulum ditinjau secara periodik untuk mengakomodasi perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan dunia kerja.

Mata kuliah pilihan yang relevan disediakan untuk pengembangan diri lulusan sesuai dengan minat mahasiswa. Implementasi kurikulum Program Studi terus dikembangkan untuk meningkatkan mutu lulusan.

Proses pembelajaran sudah berjalan dengan baik sesuai pedoman penyelenggaraan pendidikan. Umpan balik dari mahasiswa terhadap dosen telah diperoleh. Rata-rata jumlah tatap muka untuk setiap mata kuliah sudah baik. Namun motivasi, inisiatif dan kemandirian belajar mahasiswa masih perlu ditingkatkan. Penilaian keberhasilan belajar mahasiswa didasarkan pada beberapa komponen yang representatif. Evaluasi kemajuan belajar dilakukan secara periodik dengan memperhatikan IPK dan sks kumulatif.

Suasana Akademik

Suasana akademik Program Studi cukup baik, karena didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai. Dosen tetap Program Studi memberikan layanan akademik kepada mahasiswa berupa pembimbingan akademik, seminar proposal dan pembimbingan tugas akhir, sehingga tercipta komunikasi dan suasana akademik yang positif. Secara berkala Program Studi melaksanakan kegiatan dengan mengundang pakar. Di samping itu juga Program Studi berupaya untuk mengirimkan dosen untuk mengikuti kegiatan ilmiah yang diselenggarakan oleh PT lain.

Pembiayaan, Sarana dan Prasarana

Pengelolaan keuangan secara terpusat yang dijalankan oleh Universitas mendukung pengelolaan Program Studi serta membantu mengurangi inefisiensi. Pendanaan untuk penelitian dan aktivitas lain telah diperoleh oleh dosen tetap Program Studi dari berbagai sumber. Oleh karena sumber pendanaan masih mengandalkan dana pemasukan

Penggunaan sarana dan prasarana diatur secara resource sharing dan telah berjalan dengan baik. Prasarana dan sarana yang tersedia, berupa ruang kuliah, laboratorium, perkantoran, sarana olah raga dan kegiatan kemahasiswaan serta taman sudah memadai baik kuantitas maupun kualitasnya.

Kepustakaan yang relevan dengan Program Studi telah tersedia dalam jumlah yang mencukupi, baik dalam bahasa Indonesia dan Inggris. Program Studi memiliki ruang baca yang berisi literatur-literatur Akuntansi. Layanan kepustakaan menganut sistem terbuka dengan katalog yang mulai di-upload ke internet. Penggunaan sarana jaringan komputer dan website perlu dioptimalkan dalam proses pembelajaran.

Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kerjasama

Penelitian telah dilakukan dosen tetap yang didanai dari berbagai sumber. Rata-rata jumlah penelitian dosen tetap tiap tahun mencukupi dan beberapa kegiatan lain sudah melibatkan mahasiswa. Publikasi hasil penelitian sudah banyak dilakukan namun kualitasnya perlu ditingkatkan. Modul kuliah dan praktikum telah tersedia dan diupdate secara berkelanjutan, namun karya ilmiah yang inovatif belum dihasilkan secara signifikan.

DESKRIPSI SETIAP KOMPONEN

DESKRIPSI KOMPONEN A: VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN Visi Program Studi

Visi Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana Malang adalah Menjadi Program Studi yang bermutu dalam pengembangan ilmu dan pendidikan bidang akuntansi berbasis riset dengan menjunjung tinggi integritasserta mampu bersaing di tingkat nasional pada tahun 2026.

Misi Program Studi

Program Studi AkuntansiFakultas Ekonomi dan Bisnis mempunyai misi sebagai berikut:

a. Bidang Pendidikan Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu di bidang Akuntansi

untuk menghasilkan lulusan yang memiliki integritas dan kompetensi serta berdaya saing secaranasional.

b. Bidang Penelitian Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang

Akuntansi melalui kegiatan penelitian yang bermanfaat bagi lingkungan dan masyarakat.

c. Bidang Pengabdian Masyarakat Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan nyata di bidang Akuntansi yang bermanfaat

bagi masyarakat untuk meningkatkan produktifitas dan keberdayaan dalam mewujudkan tingkat kesejahteraan masyarakat.

d. Bidang Kelembagaan Menyelenggarakan Program Studi yang mengacu pada prinsip-prinsip good

governance .

Tujuan Program Studi

Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana memiliki tujuan:

1. Menghasilkan lulusan yang berintegritas, memiliki kemandirian dan kompetensi di bidang Akuntansi untuk memenuhi kebutuhan stakeholder.

2. Menghasilkan dan menyebarluaskan penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang Akuntansi.

3. Melaksanakan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan, keahlian, dan kebermanfaatan bidang Akuntansi di masyarakat.

4. Melaksanakan tata kelola kelembagaan yang berkualitas untuk menjamin keberlanjutan Program Studi.

Sasaran Program Studi

Program Studi memiliki sasaran yang ingin dicapai dalam tiga tahun, seperti disampaikan dalam tabel berikut:

Tabel 1: Sasaran Program Studi

Tahun No

Ukuran

Deskripsi Sasaran

Pencapaian Pencapaian

A Bidang Pendidikan dan Pengajaran

1 Peningkatan kualitas Pendidikan dan Pembelajaran 1.1 Peningkatan Kualitas dosen a Jumlah dosen tetap dengan kualifikasi S3

2019/2020 Jumlah dosen tetap terdaftar sebagai peserta

3orang

2019/2020 pendidikan jenjang S3

3 orang

Jumlah dosen tetap dengan jabatan akademik c

2020/2021 Lektor Kepala

9 orang

d Jumlah dosen tetap bersertifikat profesi

2019/2020 e Jumlah dosen dalam jabatan Guru Besar

9 orang

2019/2020 90% dari mata

1 orang

f Pembelajaran berbasis teknologi informasi 2018/2019

kuliah

Penyelenggaraan kegiatan ilmiah tingkat g

2 kegiatan 2018/2019 Nasional

1.2 Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana pembelajaran Pengembangan laboratorium Akuntansi dan

1 set software a

2018/2019 Perpajakan

Akuntansi b Peninjauan kurikulum

Kurikulum Baru 2018/2019

RPS setiap mata

c Pembaharuan bahan ajar setiap mata kuliah 2019/2020

kuliah Modul Lab.

d Pembaharuan bahan praktikum laboratorium

untuk setiap

mata praktikum Ketersediaan

e Pembaharuan buku teks 2019/2020

buku update

2 Peningkatan kualitas mahasiswa

Minimun rata-

a. Peningkatan kualitas input mahasiswa baru 2018/2019

rata NUN 7

b. Menghasilkan kualitas lulusan dengan kriteria : i Masa studi rata-rata

2019/2020 ii IPK rata-rata lulusan

4 tahun

2019/2020 iii Masa tunggu pekerjaan pertama

2018/2019 iv Lulusan bekerja sesuai bidang

B Bidang Penelitian

1 Peningkatan perolehan hibah penelitian 3 judul/tahun 2019/2020 2 Keterlibatan mahasiswadalam penelitian dosen

2019/2020 Jumlah publikasi ilmiah dosen dalam jurnal

2020/2021 terakreditasi

3 artikel/tahun

Meningkatkan kerjasama penelitian dengan mitra 4

2020/2021 kerjasama Internasional

1 judul/tahun

C Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

Jumlah perolehan hibah pengabdian kepada 1

2019/2020 masyarakat

3 topik/tahun

Keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian 2

30% 2019/2020 masyarakat dosen

Strategi untuk mencapai sasaran di atas adalah sbb: Strategi untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan Program Studi adalah

sebagai berikut:

E. Bidang pendidikan dan pengajaran

3. Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Pembelajaran

3.1. Mengembangkan kualitas dosen, meliputi:

f. Menugaskan dosen Program Studi untuk studi lanjut S3.

g. Menugaskan dosen tetap untuk memperoleh Sertifikasi Profesi (CA, CPA, ACPA, CMA, BKP, dan BAP).

h. Membentuk tim yang membantu proses pengurusan jabatan akademik.

i. Mengikutsertakan dosen tetap dalam pelatihan/workshop kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

j. Melaksanakan kegiatan pelatihan metode pembelajaran berbasis teknologi informasi.

3.2. Mengembangkan kuantitas dan kualitas sarana pembelajaran

a. Mengadakan software praktikum Akuntansi Keuangan, Akuntansi Perpajakan, Pemeriksaan Akuntansi, Akuntansi Keuangan Daerah.

b. Membentuk tim kurikulum dan menyusun serta mengkompilasi kurikulum dengan melibatkan stakeholdersprogram studi.

c. Mengidentifikasi dan mengadakan buku teks dan jurnal yang perlu diperbaharui.

4. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas mahasiswa/suasana akademik secara berkelanjutan melalui:

a. Meningkatkan proses seleksi penerimaan mahasiswa baru.

b. Mengadakan kuliah tamu, seminar, bedah buku, workshop program kreatifitas mahasiswa, workshop softskills.

e. Melakukan pemantauan secara intensif terhadap capaian proses belajar mahasiswa (masa studi dan IPK).

f. Melakukan monitoring dan evaluasi kuantitas dan kualitas (kinerja) Dosen dalam proses pembelajaran.

g. Mengefektifkan peran Pusat Pengembangan Karir dan Penempatan Kerja (P2KPK).

F. Bidang Penelitian

7. Bersama LPPM mengadakan kegiatan pelatihan dan pendampingan penelitian bagi dosen dengan mengundang pakar.

8. Mengikutsertakan dosen dalam workshop penelitian yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi Lain dan Kopertis Wilayah 7.

9. Mengikutsertakan 30% mahasiswa terbaik yang akan/sedang mengerjakan skripsi dalam kegiatan penelitian dosen.

10. Menyediakan insentif finansial bagi setiap dosen yang mempublikasikan hasil penelitiannya ke jurnal ilmiah sesuai dengan kualitas reputasi jurnal.

11. Meningkatkan peringkat Jurnal AkuntansiIndonesia (JAI) menjadi jurnal nasional terakreditasi.

untuk menjalin kerjasama kemitraan dengan universitas atau lembaga penelitian luar negeri.

G. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

4. Mengadakan kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan proposal pengabdian masyarakat.

5. Menyeleksi mahasiswa untuk dilibatkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan memberi insentif akademis kepada mahasiswa.

6. Pembentukan Pusat Pengembangan Akuntansi dan Perpajakan dan mengarahkan sebagian kegiatannya untuk pengabdian kepada masyarakat.

H. Bidang Kelembagaan

5. Mengikutsertakan pengelola dan para dosen Program Studi dalam pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).

6. Mengimplementasikan standar dan prosedur mutu yang sudah disusun BP3M.

7. Melakukan pembekalan pengetahuan administrasi dan keorganisasian yang memadai kepada tenaga kependidikan melalui berbagai pelatihan.

8. Meningkatkan kualifikasi tenaga kependidikan.

Analisis Keterkaitan antara Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi

Rumusan visi Program Studi mengandung tiga komponen yang meliputi Pengembangan ilmu dan pendidikan bidang Akuntansi berbasis riset, menjunjung tinggi integritas, serta menghasilkan lulusan yang berdaya saing di tingkat nasional. Tiga komponen visi tersebut merupakan acuan untuk merumuskan misi yang mengandung pelaksanaan dan pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi serta pengembangan kelembagaan. Selanjutnya penetapan tujuan dan sasaran dilakukan dengan melalui atau membuat analisis SWOT atas kondisi Program Studi. Dari hasil analisis ini kemudian dikembangkan strategi pencapaian visi, misi dan tujuan Program Studi.

DESKRIPSI SWOT KOMPONEN A : VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN

Kekuatan :

1. Visi, misi, dan tujuan sudah sejalan dan saling mendukung dengan visi, misi, dan tujuan Fakultas dan Universitas.

2. Perumusan visi, misi dan tujuan melibatkan stakeholders yang terdiri dari pimpinan, dosen, karyawan, mahasiswa, alumni, pengguna dan tokoh masyarakat.

3. Visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi dapat disosialisasikan dengan baik dan dapat dipahami dengan baik oleh civitas akademika dan masyarakat.

Kelemahan :

1. Perlu peningkatan nilai akreditasi.

Peluang :

1. Visi, misi, tujuan dan sasaran akan membawa Program Studi mampu berkontribusi secara lebih baik.

2. Tuntutan yang semakin tinggi akan pengambilan kebijakan bidang ekonomi

semakin memperkuat eksistensi, integritas, visi, misi dan tujuan Program Studi

3. Adanya peluang kerjasama bidang pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat yang saling menguntungkan dengan lembaga/institusi (dalam dan luar negeri) untuk mendukung pencapaian visi, misi, dan tujuan

4. Masih tingginya kepercayaan pihak eksternal terhadap mutu pembelajaran pada

Program Studi sehingga menjamin keberlanjutan penyelenggaraan pendidikan.

Ancaman :

1. Banyak Perguruan Tinggi yang memiliki Program Studi serupa, dengan dukungan pendanaan yang kuat, akan memperketat persaingan dalam penyelenggaraan pendidikan, termasuk dalam kinerja dan pengembangan secara berkelanjutan.

2. Peningkatan biaya ekonomi dapat mempengaruhi kemampuan Program Studi untuk mencapai visi, misi dan tujuan.

DESKRIPSI KOMPONEN B : TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, PENJAMINAN MUTU DAN SISTEM INFORMASI

Personil Beserta Fungsi dan Tugas Pokoknya

Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi mengikuti sistem tata pamong yang ditetapkan oleh Universitas yang tercantum di dalam Statuta Universitas dan Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Gajayana Malang No. 076/SK/YAS/XII/2015 tentang Susunan Unsur Pimpinan Universitas, Fakultas, Pelaksana Akademik, Pelaksana Administrasi, Badan, Lembaga, Biro, Unit Kerja di Lingkungan Universitas Gajayana Malang. Sistem tata pamong dimaksudkan untuk mengarahkan Program Studi dalam mencapai visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan. Tata pamong Program Studi mencakup struktur organisasi dan mekanisme kerja yang merupakan bagian yang tak terpisahkan dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis .

Pimpinan Program Studi ini terdiri dari Ketua dan Sekretaris Program Studi. Pimpinan Program Studi bertanggungjawab kepada Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Pimpinan Program Studi dibantu oleh 2 (dua) orang tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas serta 1 (satu) orang pengelola Laboratorium Akuntansi dan Perpajakan. Setiap personil di Program Studi melaksanakan tugas sesuai dengan deskripsi jabatan untuk setiap pekerjaan.

Struktur organisasi Program Studi dirancang untuk memberikan acuan yang jelas dalam melaksanakan operasional serta sesuai dengan kebutuhan dan ketersediaan sumberdaya. Struktur Organisasi tersebut disajikan pada Gambar 1. Sedangkan personil yang menduduki jabatan struktural di Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan Program Studi Akuntansi dapat dilihat pada Tabel 2.

Tugas dan tanggung jawab personil di Program Studi adalah sebagai berikut:

1. Ketua Program Studi mempunyai tugas :

a. Menyusun dan melaksanakan program kerja Program Studi Akuntansi.

b. Mempersiapkan proses perkuliahan diantaranya menetapkan mata kuliah yang ditawarkan, menetapkan dosen PA, menunjuk pengampu mata kuliah setiap semester dan mengusulkannya kepada Dekan, monitoring pelaksanaan perkuliahan serta pelaporan perkuliahan.

DEKAN Wakil Dekan

Ketua Program Studi

Ketua Program Studi

Ketua Program Studi

Sekretaris Program Studi

Sekretaris Program Studi

Sekretaris Program Studi

Manajemen Akuntansi

Ekonomi Pembangunan

Staf Admin. Staf Staf Admin.

Prodi Admin. Prodi

Prodi

Ka. Lab. Dosen Ka. Lab.

Dosen Ka. Lab. Dosen Manajemen Manajemen Akuntansi Akuntansi EP EP

Gambar 1 : Struktur Organisasi Program Studi dalam lingkup Fakultas

Tabel 2: Jabatan Struktural dan Personilnya

No Jabatan Struktural Nama Personil

Dr. Martaleni, S.E., MM.

2 Wakil Dekan Dra. Fahmi Poernamawatie, MM., Ak., CA.

3 Ketua Program Studi Drs. Anwar Made, MSi., Ak., CA

4 Sekretaris Program Studi Dra. Yuli Winarni., MM., Ak., CA

5 Kepala Laboratorium

Drs. Rony Hendra , M.Si

1. Sutrisno, S.Psi

6 Staf administrasi Prodi

2. Nor Shoeb

c. Pengembangan kurikulum.

d. Menentukan dan mengusulkan dosen pembimbing Skripsi dan KKN/KKP.

e. Mengelola administrasi akademik mahasiswa.

f. Memberikan layanan konseling dan melaksanakan evaluasi studi mahasiswa.

g. Memberikan laporan atas semua kegiatan Program Studi kepada Dekan.

h. Bersama Kepala Laboratorium, mengembangkan Program Laboratorium Akuntansi dan Perpajakan.

i. Menjalankan tugas lain yang ditentukan oleh Dekan.

2. Sekretaris Program Studimempunyai tugas :

a. Membantu Ketua Program Studi dalam mengelola administrasi akademik.

b. Memberikan layanan administrasi dan konsultasi akademis kepada mahasiswa.

c. Jika Ketua Program Studi berhalangan sementara atau tetap, maka Sekretaris bertindak untuk dan atas nama Ketua Program Studi.

3. Kepala Laboratorium mempunyai tugas :

a. Mengelola administrasi akademik Laboratorium Akuntansi dan Perpajakan.

b. Melayani kegiatan praktikum laboratorium.

c. Mempersiapkan buku modul dan petunjuk praktikum laboratorium.

d. Mengusulkan anggaran kebutuhan-kebutuhan praktikum laboratorium kepada Ketua Program Studi.

e. Mengusulkan pengembangan laboratorium kepada Ketua Program Studi.

f. Bertanggung jawab atas pemeliharaan dan keamanan peralatan laboratorium.

g. Memberikan laporan tentang pekerjaan pada Ketua Program Studi.

h. Menjalankan tugas lain yang ditentukan oleh Ketua Program Studi.

4. Tugas Pokok Staf Administrasi

a. Melaksanakan kegiatan administrasi perkantoran dan pelayanan administrasi kepada mahasiswa maupun dosen di program studi.

b. Menjalankan tugas lain yang ditentukan oleh Ketua Program Studi sesuai dengan fungsinya sebagai Staf Administrasi.

5. Tugas Pokok Dosen Tetap

a. Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

b. Memberikan layanan konsultasi akademis kepada mahasiswa.

c. Menjalankan tugas lain yang ditentukan oleh Ketua Program Studi.

Semua personil Program Studi telah melaksanakan fungsinya dengan baik. Setiap komponen Fakultas dan Program Studi menunjukkan komitmen yang sungguh-sungguh untuk menjalankan fungsi masing-masing dan saling membantu untuk memajukan Program Studi. Hal ini menunjukkan bahwa Suasana organisasi di Program Studi sangat kondusif didukung oleh komunikasi formal dan informal seluruh komponen

Program Studi. Bila terjadi persoalan dan hambatan dalam lingkup Program Studi dapat diatasi secara bersama-sama.

Sistem Kepemimpinan, dan Pengalihan (Deputizing) serta Akuntabilitas Pelaksanaan dan Pelaksanaan Tugas

Pimpinan Program Studi terdiri dari Ketua dan Sekretaris Program Studi, dipilih oleh Senat Universitas Gajayana. Ketua dan Program Studi ditetapkan berdasar SK Rektor. Pimpinan Program Studi menjalankan tugasnya sesuai tupoksi berdasarkan Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Gajayana Malang No. 076/SK/YAS/XII/2015.

Dalam melaksanakan kewajibannya, Ketua dan Sekretaris Program Studi bertanggung jawab kepada Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Sedangkan Kepala Laboratorium dan staf bertaggungjawab kepada Ketua program Studi, tugas Kepala Lab. dan staff ditetapkan oleh pimpinan Program Studi.

Bila Ketua Program Studi berhalangan, maka tugas dilimpahkan kepada Sekretaris.Khusus untuk aspek yang berhubungan dengan kebijakan mendasar dan keuangan tetap harus berkonsultasi dan berkoordinasi terlebih dahulu kepada pimpinan yang lebih tinggi.

Partisipasi Civitas Academica dalam Pengembangan Kebijakan serta Pengelolaan dan Koordinasi Pelaksanaan Program

Sistem kepemimpinan yang diterapkan Program Studi yaitu sistem kepemimpinan partisipatif. Ketua Program Studi menjalankan komunikasi, menggali masukan, menampung permasalahan, mengambil keputusan serta mensosialisasikan hasilnya secara formal maupun informal kepada seluruh jajaran staf Program Studi serta seluruh civitas academica Program Studi. Dalam merumuskan solusi atas permasalahan, Ketua Program Studi berusaha untuk menggali dan mengakomodasi masukan dari berbagai pihak yang relevan.

Umpan balik dari mahasiswa dan dosen di lingkungan Program Studi dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan pada tiap akhir semester. Umpan balik ini berkaitan dengan evaluasi proses belajar mengajar maupun pelayanan di Program Studi oleh mahasiswa maupun Dosen. Hasil evaluasi ini digunakan sebagai dasar pengambilan kebijakan serta melakukan perbaikan ke depan.

Setiap pengembangan kebijakan Program Studi mengacu pada kebijakan Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan Universitas. Ketua Program Studi memiliki kewenangan menyangkut kegiatan operasional dan proses pembelajaran. Setiap kebijakan diambil menurut kebutuhan, situasi, dan mempertimbangkan aspirasi civitas academica.

Civitas academica dilibatkan dalam berbagai kegiatan ilmiah yang diselenggarakan Program Studi maupun Universitas, misalnya seminar, lokakarya, pelatihan dan lain- lain. Mereka juga dilibatkan secara aktif dalam pengembangan kurikulum, penerimaan mahasiswa baru, pelaksanaan ujian, wisuda sarjana dan pascasarjana dan kegiatan akademis lainnya. Untuk pengembangan wawasan ilmiah, civitas academica juga diberi kesempatan untuk mengikuti berbagai kegiatan seminar dan sejenisnya yang diselenggarakan oleh institusi eksternal.

Dalam melaksanakan kegiatannya civitas academica saling berkoordinasi secara formal maupun informal. Secara informal, civitas academica Program Studi membentuk forum silaturrahmi dosen dan staf Program Studi yang melakukan pertemuan secara rutin setiapbulan. Pertemuan tersebut dilakukan di luar kampus, dan dilaksanakan untuk mempererat tali silaturrahmi sekaligus berdiskusi untuk perkembangan dan kebijakan program studi. Koordinasi juga dilakukan dengan unit lain jika kegiatan bersifat lintas fungsi.

Secara formal, Program Studi melaksanakan rapat kerja setiap awal atau akhir semester. Program Studi juga menyelenggarakan pertemuan berkala sesuai dengan kebutuhan, situasi dan kondisi yang memerlukan pemikiran bersama.

Perencanaan Program Jangka Panjang (Renstra) dan Monitoring Pelaksanaannya Sesuai dengan Visi, Misi, Sasaran dan Tujuan Program

Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan Universitas Gajayana telah mengembangkan program jangka panjang yang tertuang dalam rencana strategis (Renstra). Renstra tersebut memuat rencana pengembangan yang meliputi pengembangan Sumber Daya Manusia, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pengembangan kurikulum. Renstra disusun untuk jangka waktu lima tahun dan akan terus dievaluasi serta dikembangkan untuk periode-periode berikutnya.

Renstra yang disusun dan ditetapkan oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis digunakan sebagai acuan Program Studi untuk mengembangkan rencana operasional. Rencana Renstra yang disusun dan ditetapkan oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis digunakan sebagai acuan Program Studi untuk mengembangkan rencana operasional. Rencana

Selain mengembangkan dan melaksanakan rencana operasional, Program Studi juga mengembangkan sistem monitoring untuk memantau dan mengevaluasi pelaksanaan rencana operasional yang telah ditetapkan. Monitoring dilakukan untuk pelaksanaan suatu program yang dilakukan secara formal maupun informal. Sistem Monitoring yang dikembangkan Program Studi diantaranya meliputi monitoring sistem belajar mengajar, monitoring kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi dosen, serta monitoring kehadiran dan aktifitas harian tenaga kependidikan. Evaluasi untuk berbagai aktifitas dan kegiatan operasional tersebut dilakukan setiap semester. Hasil evaluasi dan monitoring digunakan oleh Ketua Program Studi untuk pengembangan Program Studi sekaligus untuk memonitor pencapaian visi, misi dan tujuan Program Studi.

Efisiensi dan Efektivitas Kepemimpinan

Ketua Program Studi dan Dekan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugas masing- masing. Pengelolaan Program Studi secara umum dilakukan oleh Ketua Program Studi termasuk diantaranya adalah pelaksanaan kegiatan, pengambilan keputusan teknis dan pengendalian kegiatan akademis berdasarkan kebijakan umum yang diambil oleh Dekan. Ketua Program Studi mengadakan pertemuan yang menyangkut identifikasi masalah yang dihadapi Program Studi, membahas dan menyusun program penyelesaiannya, serta mengevaluasi pelaksanaannya. Di samping itu, Ketua Program Studi menggali, mengumpulkan gagasan dari pihak terkait untuk mengambil keputusan. Proses identifikasi masalah rutin hingga pengambilan keputusan oleh Ketua Program Studi kadang-kadang dilakukan secara informal. Apabila suatu keputusan menyangkut dosen, maka Ketua Program Studi melakukan komunikasi secara informal maupun formal kepada Dosen. Komunikasi dilakukan dengan melakukan pertemuan rutin dengan dosen. Proses pengambilan keputusan tersebut dapat dinilai efisien karena dapat Ketua Program Studi dan Dekan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugas masing- masing. Pengelolaan Program Studi secara umum dilakukan oleh Ketua Program Studi termasuk diantaranya adalah pelaksanaan kegiatan, pengambilan keputusan teknis dan pengendalian kegiatan akademis berdasarkan kebijakan umum yang diambil oleh Dekan. Ketua Program Studi mengadakan pertemuan yang menyangkut identifikasi masalah yang dihadapi Program Studi, membahas dan menyusun program penyelesaiannya, serta mengevaluasi pelaksanaannya. Di samping itu, Ketua Program Studi menggali, mengumpulkan gagasan dari pihak terkait untuk mengambil keputusan. Proses identifikasi masalah rutin hingga pengambilan keputusan oleh Ketua Program Studi kadang-kadang dilakukan secara informal. Apabila suatu keputusan menyangkut dosen, maka Ketua Program Studi melakukan komunikasi secara informal maupun formal kepada Dosen. Komunikasi dilakukan dengan melakukan pertemuan rutin dengan dosen. Proses pengambilan keputusan tersebut dapat dinilai efisien karena dapat

Evaluasi Program Studi dan Pelacakan Lulusan

Evaluasi dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pelayanan di Program Studi. Proses evaluasi dilakukan melalui beberapa cara yaitu :

1. Evaluasi program oleh dosen dilakukan melalui kuisioner yang berisi evaluasi dosen terhadap mahasiswa dan pelayanan serta melalui pertemuan rutin dosen dengan pengelola Program Studi.

2. Evaluasi Program Studi oleh mahasiswa dilakukan melalui penyebaran kuisioner

yang berisi kuisioner penilaian untuk dosen dalam kegiatan PBM serta proses pelayanan di Program Studi.

3. Evaluasi program juga dilakukan melalui pelacakan lulusan (alumni) serta penilaian

oleh pengguna lulusan. Tracer study dilakukan secara rutin setiap tahun dengan beberapa metode yaitu :

1. Penyebaran kuesioner kepada alumni baik secara langsung pada saat wisuda maupun melalui surat dan email.

2. Kuesioner on line melalui portal Universitas Gajayana.

3. Temu alumni.

Mekanisme penelusuran dilakukan melalui :

1. Penyebaran kuisioner saat acara pelepasan alumni pada waktu wisuda. Pada acara ini Program Studi menyebarkan kuesioner kepada alumni yang akan diwisuda untuk mendapatkan informasi mengenai identitas alumni, riwayat pekerjaan dan umpan balik untuk Program Studi. Informasi yang diperoleh dari kegiatan ini selain untuk pengembangan Program Studi, juga akan digunakan sebagai sumber informasi untuk melakukan survey penilaian pengguna alumni yang bersangkutan.

Survey penilaian pengguna lulusan menyangkut item-item yang berhubungan dengan identitas pengguna, identitas lulusan beserta penilaian beberapa aspek yang mencakup karir lulusan, integritas, komitmen dan loyalitas, keahlian, kemampuan bahasa dan komunikasi, kemampuan penggunaan teknologi, kemampuan Survey penilaian pengguna lulusan menyangkut item-item yang berhubungan dengan identitas pengguna, identitas lulusan beserta penilaian beberapa aspek yang mencakup karir lulusan, integritas, komitmen dan loyalitas, keahlian, kemampuan bahasa dan komunikasi, kemampuan penggunaan teknologi, kemampuan

2. Kuesioner penelusuran on line melalui portal Universitas Penelusuran alumni juga dilakukan melalui situs resmi Universitas Gajayana Malang. Mekanisme penelusuran ini dilakukan secara on line, sehingga Program Studi tidak perlu mengirim kuisioner kepada alumni. Program Studi melalui Universitas menyebar informasi penelusuran ini melalui web.

3. Temu alumni

Temu alumni dilakukan secara insidentil yang dilakukan atas inisiatif Program Studi, Fakultas, Universitas maupun oleh para alumni sendiri. Temu alumni bisa dilakukan di dalam dan di luar kampus baik di wilayah Malang maupun di luar Malang. Dalam temu alumni Program Studi, dibahas sejumlah program kegiatan, kepengurusan termasuk pemikiran/kontribusi alumni bagi pengembangan Program Studi.

Hasil survey alumni dan penilaian pengguna lulusan selanjutnya direkam oleh Program Studi. Hasil rekam jejak alumni dan pengguna lulusan selanjutnya akan dianalisis oleh Program Studi dan digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan bidang pendidikan, pengajaran dan pelayanan di Program Studi. Tindak lanjut dari hasil penelusuran alumni dan pengguna lulusan diantaranya adalah untuk pengembangan kurikulum, membangun jejaring informasi untuk ketersediaan lapangan kerja, ketersediaan tempat magang, serta menggalang dana beasiswa bagi mahasiswa berprestasi yang kurang mampu.

Perencanaan dan Pengembangan Program dengan Memanfaatkan Hasil Evaluasi Internal dan Eksternal

Perencanaan dan pengembangan Program Studi mengacu pada Rencana Jangka Panjang Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Evaluasi Program Studi secara internal sudah dilakukan. Upaya menampung masukan eksternal secara sistematis dan terstruktur mulai dilakukan dan didokumentasikan dengan baik. Sumber-sumber masukan secara internal antara lain mahasiswa, dosen tetap dan dosen tidak tetap dan unit-unit fungsional Universitas. Sumber masukan eksternal berasal dari pengguna lulusan dan alumni. Masukan tersebut Perencanaan dan pengembangan Program Studi mengacu pada Rencana Jangka Panjang Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Evaluasi Program Studi secara internal sudah dilakukan. Upaya menampung masukan eksternal secara sistematis dan terstruktur mulai dilakukan dan didokumentasikan dengan baik. Sumber-sumber masukan secara internal antara lain mahasiswa, dosen tetap dan dosen tidak tetap dan unit-unit fungsional Universitas. Sumber masukan eksternal berasal dari pengguna lulusan dan alumni. Masukan tersebut

Masukan dari mahasiswa biasanya berkaitan dengan pelaksanaan aktivitas akademik, misalnya kinerja dosen, jadwal perkuliahan, sarana perkuliahan dan praktikum, pelayanan administrasi dan akademis. Masukan ini sangat penting karena pada akhirnya prestasi mahasiswa adalah cermin kinerja Program Studi, sehingga masukan ini akan menjadi salah satu rujukan penyusunan rencana dan pengembangan program lebih lanjut.

Keterlibatan dosen tetap dan tidak tetap dalam melakukan evaluasi berkaitan dengan evaluasi dan pelaksanaan kurikulum. Dalam hal evaluasi, dosen tidak tetap menempatkan diri pada posisi pihak eksternal yang memiliki kepedulian dalam pengembangan Program Studi. Evaluasi yang diberikan berhubungan dengan perkembangan materi dan buku ajar.

Unit-unit fungsional Universitas memberikan informasi secara periodik dan terstruktur. Bagian Personalia memberi informasi untuk evaluasi perkembangan jabatan akademis dosen, sedangkan bagian pengajaran menyampaikan data frekuensi tatap muka perkuliahan setiap bulan dalam satu semester. Informasi dari sumber ini dimanfaatkan untuk menyusun rencana peningkatan jabatan akademis dosen tetap dan peningkatan mutu perkuliahan.

Masukan dari pihak pengguna diperoleh dari hasil penilaian pengguna lulusan yang didapatkan melalui kuisioner yang berisi form penilaian kompetensi lulusan. Hasil penilaian ini digunakan sebagai masukan untuk pengembangan program studi terutama terkait dengan pengembangan kurikulum. Masukan dari pengguna umumnya berkaitan dengan kemampuan berkomunikasi dan bahasa asing .

Kerjasama dan Kemitraan

Untuk menjamin sustainability dan peningkatan link and match dengan masyarakat, Program Studi menjalin kerjasama dengan pihak eksernal. Kerja sama dilakukan secara langsung dengan Program Studi maupun tidak langsung melalui Fakultas atau Universitas. Kerjasama dan kemitraan dilakukan dengan beberapa institusi yang meliputi wilayah Malang Raya, Regional Jawa Timur dan Nasional.

Kerjasama ini memperkuat dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menjalankan Kuliah Kerja Praktek (KKP) dalam rangka meningkatkan kemampuan dan ketrampilan, memperluas wawasan dan membuat mereka lebih siap bekerja. Kerjasama dan kemitraan ini juga memungkinkan dosen-dosen Akuntansi untuk melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat di antaranya : Prakerin, workshop bagi guru bidang Bisnis dan Akuntansi, pelatihan Akuntansi bagi UMKM, penulisan buku-buku ajar yang relevan dengan program studi, seminar-seminar atau lokakarya.

Dampak Hasil Evaluasi Program terhadap Pengalaman dan Mutu Pembelajaran Mahasiswa

Melalui evaluasi yang telah dilakukan Program Studi terhadap kinerja akvitivitas pembelajaran, maka beberapa aspek yang dianggap kurang telah dicoba untuk diperbaiki, antara lain frekuensi tatap muka sebagian kecil dosen, pembaharuan kurikulum, implementasi kurikulum yang mencakup silabi dan SAP serta bahan ajar dalam perkuliahan dan pemenuhan jam mengajar.

Hasil evaluasi program juga berdampak terhadap terjaganya prestasi mahasiswa yang relatif tinggi untuk lima tahun terakhir.

Pengelolaan Mutu Secara Internal pada Tingkat Program Studi

Tujuan pengendalian dan peningkatan mutu adalah agar visi misi Program Studi tercapai, lulusan memperoleh kompetensi yang ditetapkan, mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang mengarah pada kompetensi, stakeholders puas atas keluaran yang dihasilkan .

Sistem jaminan mutu Program Studi mengacu pada standar mutu yang ditetapkan oleh badan penjaminan mutu di tingkat universitas (BP3M/Badan Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu). Sejumlah SOP, Kode Etik, Tata krama, dan aturan-aturan lain digunakan sebagai acuan dalam kegiatan operasional Program Studi.

Standar mutu yang ditetapkan mengacu pada sejumlah baku mutu dintaranya sistem akreditasi yang dikeluarkan oleh BAN-PT. Di samping mengikuti baku mutu yang ditetapkan BP3M, Program Studi juga berusaha merujuk pada model dan rekomendasi profesi yaitu Ikatan Akuntan Indonesia (IAI), dan bidang perpajakan misalnya Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI).

Kurikulum ditinjau ulang setiap lima tahun secara internal oleh Program Studi. Hasil kajian kemudian diusulkan kepada Dekan. Materi pengkajian terutama berkaitan dengan hasil dari pengalaman belajar mahasiswa atau kompetensi yang dicapai serta masukan yang berasal dari alumni dan pengguna lulusan. Hasil dari pengkajian ini adalah reorganisasi mata kuliah, baik urutan, materi maupun munculnya mata kuliah baru.

Untuk peningkatan proses pembelajaran, Program Studi secara berkala melakukan evaluasi proses pembelajaran serta berusaha mendapatkan masukan dari dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan. Upaya ini dilakukan melalui pertemuan rutin pengelola Program Studi Akuntansi dengan dosen, penyebaran kuisioner kepada mahasiswa untuk evaluasi proses pembelajaran, penelusuran alumni dan pengguna lulusan.

Hubungan dengan Penjaminan Mutu pada Tingkat Lembaga