PENGANTAR DAN SEJARAH PSIKOLOGI PERTEMUAN 1 NOVENDAWATI WAHYU SITASARI PSIKOLOGI

  PENGANTAR DAN SEJARAH PSIKOLOGI PERTEMUAN 1 NOVENDAWATI WAHYU SITASARI PSIKOLOGI

  Materi Sebelum UTS

  Materi Setelah UTS

  

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

sejarah perkembangan dan ruang lingkup psikologi

  

FILSAFAT 

  Socrates _ Plato _ Aristoteles _ Rene Descartes _ John Locke _ J.Mill & J.S Mill _ dll 

  I LMU FAAL 

  Charles Darwin 

  Marshall Hall 

  MJ Pierre Florens 

  Paul Broca 

  H.L.F Von helmholtz 

  Sir Francis Galton  dll

   Pada saat Psikologi masih tergabung dalam flsafat, maka pemikiran-pemikirannya masih didasarkan atas renungan-renungan atau metode spekulasi dan disebut psikologi metafsik karena :

  

Mempelajari sesuatu di balik hal yang nyata

   Belum obyektif & belum dapat diukur

   _ Bersifat spekulatif

   _ Karenanya,disebut juga psikologi spekulatif _ Atau dikenal dengan psikologi flosofk Pokok-pokok pemikirannya tentang :jiwa & berbagai gejala kejiwaan seperti ingatan,

persepsi,mimpi,belajar, tingkah laku abnormal,

motivasi dll

   _ Kebenaran dapat ditemukan dengan cara berpikir Setiap orang harus mengetahui dirinya sendiri jika ia _ ingin mengerti hal-hal di luar dirinya Sejak lahir semua jawaban sudah ada dalam diri manusia, tetapi saat lahir manusia tidak lagi menyadari hal itu, sehingga perlu diingatkanjadi,sebenarnya manusia tidak _ mempelajari sesuatu yg baru.

  Jawaban itu harus ditarik keluar atau didorong keluar _ dengan bantuan orang lain maieutics Caranya : tanya jawablihat teknik terapi Carl _ R.Rogers (Non Directive Technique) Salah satu gagasan Socrates : sesuatu disebut baik bukan karena Tuhan menganggap sesuatu itu baik,

   _ Murid Plato:”Para Psyche” (Yun)/”De Anima” (latin) Jiwa adalah esensi kehidupan, tiap makhluk hidup _ berjiwa Segala yg berbentuk kejiwaan (matter) harus menempati wujud (form) ttt; Hanya Tuhanlah yang _ tanpa wujud Jiwa tak dapat dilihat tetapi dapat diamati gejalanya atau pengalamannya _  empirisdibentuk oleh pengalaman Ada 3 jenis jiwa

• - Anima vegetativa jiwa yg ada pada tumbuhan,

  berkemampuan makan,minum&berbiak

• - Anima sentitiva jiwa pada hewan,

  berkemampuan spt (1) dan dapat berpindah, mengamati, punya nafsu & menyimpan pengalaman

• - Anima intelektiva selain kemampuan spt (1) &

   _ Ahli flsafat,faal, matematika,berminat pd psikologi

  Konsepnya : psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kesadaranhingga kini,aliran yg _ mementingkan kesadaran disebut juga Psi.Cartian _ Cogito Ergo Sum :”saya berpikir,maka saya ada” Ada 2 macam tingkahlaku,yaitu mekanis (pd semua hewan dan juga manusia) dan rasionil (hanya terdapat _ pd manusia).

  Teorinya yg lain :meski tubuh & jiwa terpisah (lihat dualisme Plato),ada interaksi antara tubuh & jiwa, di _ suatu tempat tertentudi kelenjar pinealis dlm otak Saat lahir, manusia membawa 6 jenis emosi yg nantinya berkembang dng berbagai kombinasi

   _ The Academyth 386 SM (murid wanita,OK) _ Plato rasionalis; Ia adalah salah satu murid Socrates Paham Dualismemanusia terdiri dari : Tubuh (materi,mortal/fana,”moved”-dapat

   dipaksa) _ Jiwa (idea,immortal/baka,”unmoved”-free will)

   Jiwa berisi ide-ide,disebut Psyche, terdiri dari : Berpikir (di otakfungsi terpenting)

   Berkehendak (di dada)

   _ Berkeinginan (di perut)

   _ Ada 3 kelas masyarakat:flsuf,serdadu,pekerja

Keadaan tiap orang sudah ditentukan sejak lahir

 _ nativisme/determinisme Manusia dilahirkan tidak sama/khususada

   Filsuf Inggristeori asosiasi”dng mengalami rangkaian kejadian,manusia mendapat asosiasi _ sebab akibat” Pengindraansimple ideacomplex ideacompound ideaJiwa:gabungan dari ide _ campuran

Abad 18,asosianisme dikembangkan oleh Uskup

_ Berkeley & David Hume Locke menolak pendapat Descartes, ia setuju pada

aristoteles saat lahir,jiwa kosong:Tabula Rasa

_ (dlm An Essay Concerning Human Understanding)

Locke memulai aliran Empirisme di Inggris,yang

menekan kan pentingnya pengalaman dlm _ pembentukan jiwa seseorang Jadi,tiap tingkah laku pada dasarnya dipelajari  lihat prinsip terapi modifkasi perilaku

   _ J.Mill : membedakan penginderaan dan ide

  Penginderaan : hasil kontak langsung pancaindera dng stimulus luar; Ide:salinan _ penginderaan tsb,yang muncul dalam ingatan Ide-ide dihubungkan dng mekanisme asosiasi yang tunduk pd satu hukum yaitu kontiguitas.Kuat lemahnya asosiasi ditentukan _ oleh :ketapan,kepastian dan fasilitas Jiwa itu pasif

   _ J.S.Mill: pengindraan dapat dibedakan dari ide

  Ada 3 (tiga) hukum asosiasi yaitu similaritas, _ kontiguitas, intensitas Jiwa itu aktif pandangan ini diambil oleh teori

   _ Charles Darwin (1809 – 1882) On the origin of species by natural selection  teori evolusi juga dimodifkasi Richard Dawkins.”The Selfsh _ Gene”untuk menjelaskan a.l altruisme The Expression of emotion (1872)  tentang evolusi sinyal-sinyal yg digunakan oleh hewan untuk

berkomunikasi – dihubungkannya dng ekspresi emosi

manusia cikal bakal biologi sosial & psikologi evolusioner

   Marshall Hall (1790 – 1857) : penelitian tentang refleks,

dng mengambil atau merusak bagian syaraf ttt hewan

cobaan dan meneliti pengaruhnya pd tingkah laku per cobaan dng seekor ular yg syaraf tulang belakangnya di putus pd bagian ttt Hall berpendapat bhw refeks ter

   Marie Jean-Pierre Flourens (1794 – 1867): Cerebrum berpengaruh pd kemampuan berpikir & berkehandak,dan _ berfungsi secara holistik (beda dng Gallphrenology) Paul Broca (1824 – 1880):dari seorang pasien jiwa

penderita gangguan tdk dapat bicaraaphasiaBroca

kemudian “menemukan” pusat bicara di otakdisebut

_ daerah Broca H.L.F Von Helmholtz (1821- 1894): sangat menyukai ilmu

alam/fsika, sehingga ia berpendapat bahwa jiwa harus

dapat dijelaskan melalui hukum ilmu alam,bukan dianggap sebagai sesuatu yg abstrakHelmholtz penganut empirismebahas tentang pengaruh _ pengalaman pd persepsimis :warna _ Sir Francis Galton (1822 – 1911), sepupu Darwin: _ Menekuni evolusi&keturunan:pewarisan ciri psikologis _ Mencetuskan individual difrences (perbedaan individual) Sumbangan dlm metodologi Psi:penggunaan angket

   

  Psi.Nativistik _{ } Psi.Empirik/Asosiasi Jiwa terdiri dari bbrp

  Jiwa berisi ide-ide yang didapat faktor yg ada sejak melalui pengin- lahir,yg dise- but deraan & pembawaan/bakat, a.l: diasosiasikan satu pikiran,kehendak,peras sama lain melalui aan _ prinsip

  Tingkah laku jiwa kesamaan,kontras dan kelangsungan ditentu- kan oleh _ berbagai pembawaan

  Tingkah laku _ dijelaskan melalui

  F.J.Gall phrenologi prinsip asosiasi ide- ide

  

  Wilhelm Wundt mendirikan laboratorium psikologi di _ Leipzig,Jerman pada th.1879 Wundt memperkenalkan metoda eksperimentalPsi _ Eksperimental Wundtstrukturalisme (menguraikan _ struktur/komposisi jiwa) Wundtelementisme(menganut paham bahwa jiwa _ terdiri dari elemen-elemen) Wundtasosianisme (menganggap bhw asosiasi adalah mekanisme terpenting dlm jiwa karena menghubungkan berbagai elemen kejiwaan sehingga membentuk satu struktur kejiwaan yang utuh)

   Ajaran Wundt dibawa ke Amerika oleh E.B.Titchener, namun kurang mendapat respon positif karena dianggap terlalu abstrak bagi mayoritas ilmuwan Amerika yang memiliki pola pikir _ praktis & pragmatis

Karenanya lahir aliran Fungsionalisme (titik berat

_ pada fungsi jiwa,bukan strukturnya) _ Tokoh Fungsionalisme a.l :W.James dan J.M.Cattel Sebagian ilmuwan AMerika masih menganggap

aliran Fungsionalisme belum cukup pragmatis dan

ingin agar psikologi hanya mempelajari yang obyektif saja, yaitu tingkah laku yg dapat diukur dan dilihat aliran Behaviorisme

   Aliran Behaviorisme dipelopori J.B.Watson, dikembangkan _ kemudian oleh E.C.Tolman & B.F.Skinner.

  Di Eropa dan Jerman sendiri mulai ada kritik-kritik terhadap ajaran Wundt, sehingga muncul beberapa teori _ dan aliran baru a.l Psikologi Gestalt Psikologi Gestalt menolak elementisme,berpandangan bahwa gejala kejiwaan harus dilihat sebagai keseluruhan _ (khususnya tentang “persepsi”)

Tokoh Psikologi Gestalt a.l :Max wertheimer, Kurt Kofka

dan William Kohler

   Pada umumnya dokter-dokter ini tertarik pada _ penyakit jiwa,terutama psikoneurosis

Mereka mencari penyebabnya untuk mendapatkan

_ teknik penyembuhan/terapi yang tepat Berbagai teknik terapi mis.hipnotisme, akhirnya meyakinkan para dokter ini bahwa dibalik kesadaran

manusia, terdapat apa yg disebut ketidaksadaran

(unconsciousness), yg justru merupakan tempat bagi _

berbagai konfik kejiwaanpenyebab penyakit jiwa

Sigmund Freud mengurai kualitas & dinamika kejiwaan untuk menerangkan kepribadian seseorang  aliran Psikoanalisa (Psikodinamika)

  Perkembangan Manusia Kematangan Bela jar Pembawaan (bakat)

   Ciri-ciri tingkah laku manusia yg membedakannya dari makhluk-makhluk lain :

  

Kepekaan sosial (kemampuan beradaptasi

secara sosial)

   Kesinambungan /kelangsungan tingkah laku

   Orientasi pada tugas /tujuan

   Usaha dan perjuangan

   Perbedaan atau keunikan individual

  Masa negativistis 1 Masa Kanak-Kanak ^

   ^ Masa negativistis 2 ^ Proses Identifkasi ^ Sibling Rivalry ^ Nuclear vs extended family

   Masa negativistis 3

  

Masa Remaja 

  Konfik krisis _ identitas Kematangan fungsi sek- sual/puber

• ^ Perbedaan peran oleh ^

  Masa Dewasa faktor biologis & kebu- dayaan dlm rumah tangga, pekerjaan,dll ^ Masa krisis l.k 40 th:pria  remaja/puber kedua; wanitamurung,depresi

   _ Kesepian,kesendirian

  Masa Tua _ Kemunduran fungsi otak,mental,pelupa,ku- rang konsentrasi dll  Kemunduran senil

   Sebelum PD II di luar negeri,Psikologi sudah berkembang,misal Behaviorisme,Gestalt,dll  di Indonesia Psi baru ada sesudah kemerdekaan _ (sebelumnya sedikit peminat)

Di Indonesia,Psikologi berkembang bukan dari flsafat,

_ melainkan dari bidang kedokteran & pendidikan _ Pendidikan teori Gestalt ;John Locke _ Kedokteran teori Psikoanalisa ; Freud,Jung, Adler

FKUI Jur Psi th 1953 (Prof.Dr.R.Slamet Iman Santoso)

   1961 berdiri sbg Fak.Psi dng dosen :Teutelink,Weinreb,Lie Pok Liem, Slamet Iman _ Santoso,dll _

Bandung,Pusat Psi AD fak Psi UNPAD berdiri th.1961

UGM Fak.Paedagogi jur.Psi Paedagogi gabung ke IKIP, _ Psi tetap di UGM berdiri sejak 1964 _

Tokoh (UGM) a.l :Prof.Dr.Sutrisno Hadiahli Met.Riset

P&Ksubkonsorsium Psikurikulum minimal ditetapkan th 1974 oleh Kementrian Pendidikan, untuk menjaga