Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Manajemen Sarana Prasarana Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal Tahun 2014/2015

  

LAMPIRAN 1:

Pedoman Wawancara

Evaluasi Manajemen Sarana Prasarana

  

Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal

1.

  Peneliti mencari data dan informasi dari informan yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1 Limbangan dari unsur konteks untuk mengetahui latar belakang kebijakan manajemen sarana dan prasarana sekolah.

  2. Peneliti mencari data dan informasi dari informan yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1 Limbangan dari unsur input untuk mengetahui kesiapan SDM, komitmen pimpinan, skala prioritas, pendanaan, dan strategi manajemen sarana dan prasarana sekolah.

  3. Peneliti mencari data dan informasi dari informan yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1 Limbangan dari unsur proses untuk mengetahui apa, siapa dan kapan serta sejauh mana pengadaan sarana dan prasarana sekolah telah dilaksanakan dan hambatan apa yang dijumpai selama pelaksanaan pengadaan dan bagaimanakah solusinya.

  4. Peneliti mencari data dan informasi dari informan yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1 Limbangan dari unsur produk untuk mengetahui

  

pendistribusian, perawatan, pemanfaatan dan

penghapusan sarana dan prasarana sekolah telah

dilaksanakan dan hambatan apa yang dijumpai

selama pelaksanaan pengadaan dan bagaimanakah

solusinya.

  LAMPIRAN 2: Kisi-Kisi Pengambilan Data Wawancara Evaluasi Manajemen Sarana Prasarana Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal A. Aspek konteks manajemen sarana prasarana di

SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal.

  manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan?

  2. Bagaimanakah kebijakan manajemen sekolah dalam perencanaan sarana dan prasarana sekolah? 3. Apakah manajemen sekolah menganggarkan kebutuhan sarana dan prasarana di RKAS?

  4. Bagaimanakah pertimbangan Kepala Sekolah tentang perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah? 5. Bagaimanakah pertimbangan Komite tentang perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah? 6. Bagaimanakah pemikiran guru tentang perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah? 7. pemikiran tenaga

  Bagaimanakah kependidikan (karyawan) tentang perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah? 8. Bagaimanakah pendapat peserta didik (siswa) tentang perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah?

B. Aspek input manajemen sarana prasarana di

  

SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal

1.

  Bagaimanakah kebijakan kepala sekolah tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana tahun pelajaran 2014/2015?

  2. Bagaimana pendapat Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras dan Komite sekolah tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana dan

prasarana tahun pelajaran 2014/2015?

  3. Berapa persen (%) pendanaan pengadaan sarpras tahun pelajaran 2014/2015?

  4. Bagaimana kebijakan kepala sekolah tentang pendanaan pengadaan sarana dan prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015? 5. Bagaimana pendapat Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Komite Sekolah, dan Guru tentang pendanaan pengadaan sarana dan prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015? C.

Aspek proses manajemen sarana prasarana di

  

SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal

1.

  Bagaimana menurut Panitia Pembangunan Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah melalui DAK? 2. Bagaimana menurut Panitia Pembangunan Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala

  Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?

  3. Bagaimana menurut Panitia Pembangunan Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah melaui bantuan pihak ke tiga?

D. Aspek produk manajemen sarana prasarana di

  

SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal

1. menurut pendapat Bagian Bagaimana

  Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan

mengenai inventarisasi gedung sekolah?

2. menurut pendapat Bagian

  Bagaimana Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai inventarisasi barang?

  3. menurut pendapat Bagian Bagaimana Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai inventarisasi pakai habis? 4. menurut pendapat Kepala

  Bagaimana Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai pendistribusian sarana sekolah?

  5. menurut pendapat Kepala Bagaimana Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai perawatan sarpras secara berkala? 6. menurut pendapat Kepala

  Bagaimana Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai perawatan sarpras secara insidental?

  7. Bagaimana pendapat Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Guru, Karyawan, peserta didik, dan Komite sekolah mengenai pemanfaatan srana dan prasarana?

  

8. menurut pendapat Bagian

Bagaimana Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur Sarpras, dan Komite sekolah mengenai penghapusan barang?

  

LAMPIRAN 3:

Hasil Wawancara

  Hari, tanggal : Kamis, 4 Desember 2014 Waktu : 09.00- 10.00 WIB Tempat : Kantor Kepala Sekolah

Informan : Supardi, S.Pd. M.Pd sebagai Kepala

  Sekolah A.

Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2

  3

  4 Hal apakah yang menjadi latar belakang manajemen sarana prasarana di SMP negeri 1 Limbangan? Bagaimanakah kebijakan manajemen sekolah dalam perencanaan sarana prasarana sekolah ? Apakah manajemen sekolah menganggarkan kebutuhan sarana prasarana di RKAS? Bagaimanakah pertimbangan Kepala Sekolah tentang perencanaan kebutuhan sarana

  Untuk menggapai cita-cita seperti yang tertuang dalam visi, misi dan tujuan sekolah harus ditunjang fasilitas sarana prasarana sekolah yang memadai. Dengan membentuk Tim Pengembang Sekolah yang mendiskripsikan 8 standar pendidikan, didalamnya termasuk standar sarana prasarana sekolah. Tim standar sarpras bertugas mendiskripsikan kebutuhan sarana prasarana sekolah melalui laporan tahun 2013/2014 dan daftar isian kebutuhan sarpras yang dibuat oleh seluruh warga pendukung sekolah. Ya, dianggarkan dalam RKAS tahun 2014/2015.

  Membentuk Tim penyusun RKJM, RKT, dan RKAS. Didalamnya terdapat urusan sarana prasarana sekolah sehingga anggaran untuk pemenuhan sarana prasarana

B. Aspek input manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2

  3

  4 Bagaimanakah kesiapan sumber daya manusia pengelola sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah kebijakan kepala sekolah tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana prasrana tahun

  pelajaran 2014/2015? Berapa persen (%) pendanaan untuk pemenuhan kebutuhan sarana prasarana tahun 2014/2015? Bagaimana kebijakan kepala sekolah tentang pendanaan pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sekolah tahun 2014/2015?

  Personal yang menangani sarana prasarana seudah diupayakan sebaik mungkin namun karena keterbatasan dana, maka sekolah mengefektifkan personal yang ada juga meminta bantuan beberapa guru untuk ikut mengelola sarana prasarana sekolah.

  Priritas pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sudah di dokumentasikan dalam RKJM 4 tahunan, yang pada tahun ini prioritasnya pada sarana pendidikan, WC siswa dan ruang kelas. Ada di RKAS, ya ± 25-40% dari anggaran sekolah.

  Saya bersama Tim pengembang sekolah menyusun anggaran sesuai denga skala prioritas kebutuhan. Kemudian dirapatkan bersama komite sekolah untuk menggalang dana, dan menentukan kapan dilaksanakan dan siapa pelaksananya.

C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Apakah program pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah disosialisasikan kepada seluruh warga

  Ya, semua program sekolah termasuk didalamnya program pengadaan/pemeliharaan sarana prasarana selalu disosialisasikan dalam rapat bulanan maupun

  2

  3

  4 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/pemelihara an sarana prasarana sekolah apakah sesuai jadwal? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?

  Membentuk Panitia Pembangunan Sekolah (P2S), Tim Belanja dan Tim Pemeriksa Sarana sekolah.

  Jadwal pelaksanaannya tergantung ketersediaan dana. Secara swakelola, sebenarnya hasilnya akan lebih baik sesuai dengan kebutuhan sekolah, tetapi pencairan dananya sangat tergantung pada regulasi kebijakan pemerintah. Melalui droping, sekolah tinggal menerima bantuan berupa sarana/prasarana sekolah, kelemahannya sarana/prasarana yang diberikan sering tidak sesuai dengan kebutuhan sekolah. Hambatan yang dialami adalah kemampuan ekonomi orang tua siswa yang rata-rata dari keluarga pra sejahtera sehingga penggalangan dana dari partisipasi orang tua belum maksimal, tetapi pemanfaatannya sesuai dengan kebutuhan sekolah

D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2 Bagaimanakah inventarisasi sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemeliharaan sarana

  Dilakukan oleh petugas inventarisasi melalui proses pencatatan, pemberian kode dan pelaporan. Namun karena petugasnya tidak memiliki keahlian khusus sebagai inventarisasi barang, kadang terjadi ketidak telitian dalam penginventarisasian. Pemeliharaan dilakuka secara rutin setiap bulan Desember dan dan perawatan incidental sesuai dengan kerusakan. Tetapi pemeliharaan ini sangat bergantung pada ketersediaan dana.

  3 Bagaimanakah Sebagian guru masih belum pemanfaatan sarana memanfaatkan sarana yang prasarana sekolah? berkaitan dengan TIK karena kurang menguasai cara pemakaiannya.

  4 Apakah diprogramkan Sementara ini belum pernah penghapusan sarana dilakukan usulan penghapusan, prasarana sekolah? karena sekolah berusaha memanfaatkan sarana prasarana sekolah sebaik-baiknya.

  Limbangan, 4 Desember 2014 Responden/Informan Supardi, S.Pd, M.Pd Hari, tanggal : Sabtu, 20 Desember 2014 Waktu : 11.00

• – 11.30 WIB Tempat : Ruang Hall

  Informan : Bapak Haji Sujarno, S.SOS. (Komite

  Sekolah) A.

Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Bagaimanakah pertimbangan komite sekolah tentang perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah?

  Kami mendukung perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah, kami ikut mempertimbangkan kebutuhan sarana prasarana tersebut.

B. Aspek input manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2 Bagaimanakah pendapat komite sekolah tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015? Bagaimana pendapat komite sekolah tentang pendanaan pengadaan sarana prasarana sekolah tahun

  pelajaran 2014/2015? Prioritas pemenuhan kebutuhan sudah sesuai dengan kebutuhan nyata yang terjadi di sekolah untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar.

  Dari segi pendanaan kami turut menggalang dana dari masyarakat terutama orang tua siswa, meskipun kemampuan ekonomi orang tua siswa sebagian besar dari keluarga pra sejahtera tetapi komite sekolah mampu mengoptimalkan dukungan dari orang tua siswa sehingga mampu mencukupi ± 60% pendanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah.

C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?

  Dana bantuan yang bersumber dari DAK pelaksanaanya dilakukan oleh komite sekolah, tetapi kucuran dana dari pemerintah sering tidak menentu waktunya sehingga menghambat pembangunan/perawatan sarana prasarana sekolah.

  Pengadaan sendiri untuk sarana dikelola oleh sekolah dengan membentuk tim belanja dan tim pemeriksa barang, sedangkan pembangunan/rehabilitasi prasarana dilakukan oleh P2S yang didalamnya adalah pengurus komite sekolah.

D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2 Bagaimanakah pendapat komite sekolah mengenai pemanfaatan sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pendapat komite sekolah mengenai penghapusan sarana prasarana sekolah?

  Sarana prasarana yang ada dimanfaatkan secara optimal oleh guru, siswa, dan karyawan terbukti dengan prestasi yang diperoleh siswa. Kami berpendapat tidak usah dilakukan penghapusan, tetapi manfaatkan sarana yang ada seoptimal mungkin kalaupun rusak ya, diperbaiki.

  Limbangan, 4 Desember 2014 Responden/Informan Hari, tanggal : Kamis, 8 Januari 2015 Waktu : 11.00

• – 11.30 WIB Tempat : Ruang Guru

  Informan : Dra. Nadar Mursih (Wakil Kepala

  sekolah II bagian Kesiswaan dan

  Sarana Prasarana)

  A.

Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Bagaimanakah pendapat guru tentang perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah?

  Perencanaan kebutuhan sarana prasarana melibatkan seluruh warga sekolah, sehingga perencanaanya sesuai dengan kebutuhan nyata.

B. Aspek input manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2 Bagaimanakah pendapat Wakil kepala sekolah II tentang prioritas pemenuhan kebutuhan sarana prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015? Bagaimana pendapat Wakil kepala sekolah II tentang pendanaan pengadaan sarana prasarana sekolah tahun pelajaran 2014/2015?

  Sesuai dengan kebutuhan tahun ini, karena kami dilibatkan dalam menentukan prioritas kebutuhan sarana prasarana sekolah melalui daftar isian kebutuhan dan rapat- rapat penyususnan RKJM, RKT dan RKAS.

  Sekarang ini sekolah megandalkan pendanaan pengadaan sarpras dari tiga sumber, yakni pemerintah dengan mengajukan proposal bantuan, sumbangan komite sekolah dan bantuan dari alumni serta donatur yang tidak mengikat.

C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK? Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?

  DAK secara swakelola memang mendapatkan hasil yang sesuai dengan kebutuhan, tetapi DAK secara droping sering sarana prasarana yang diterima tidak sesuai dengan kebutuhan.

  Tentunya lebih baik dengan pengadaan sendiri karena pengadaan/perawatan sesuai dengan kebutuhan, tetapi ada kelemahannya juga yaitu sumber dananya sangat terbatas.

D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1

  2

  3 Bagaimanakah inventarisasi sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemeliharaan sarana prasarana sekolah? Bagaimanakah pemanfaatan sarana prasarana sekolah?

  Kurang teliti, terutama pada inventaris sarana penunjang pendidikan ada beberapa barang yang tidak terinventarisir sehingga sulit dilacak keberadaannya. Sebenarnya sudah dijadwalkan secara rutin pemeliharaan sarana prasarana sekolah, namun karena keterbatasan dana sering tidak sesuai jadwal. Yang sering terjadi adalah pemeliharaan secara incidental melihat kebutuhan perawatan/pemeliharaan pada sarana prasarana yang paling mendesak.

  Sarana prasarana yang ada dimanfaatkan secara optimal oleh guru, siswa dan tenaga kependidikan. Tetapi masih ada kependidikan yang tidak bisa memanfaatkan sarana yang ada dikarenakan mereka masih gaptek (gagap tehnologi).

  4 Apakah diprogramkan Selama kami mengajar disini penghapusan sarana belum pernah diadakan prasarana sekolah? penghapusan, sarana prasarana yang ada dimanfaatkan seoptimal mungkin.

  Limbangan, 8 Januari 2015 Responden/Informan Dra. Nadar Mursih Hari, tanggal : Sabu, 10 Januari 2015 Waktu : 09.00

• – 09.30 WIB Tempat : Laboratorium IPA

  Informan : Bapak Hari Yudhatama (Bagian

  inventarisasi) A.

Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Bagaimanakah pendapat tenaga kependidikan (karyawan) tentang perencanaan kebutuhan sarana prasarana sekolah?

  Dalam perencanaan kami selalu dilibatkan dengan mengisi blanko kebutuhan sarana prasarana, kemudian pada setiap rapat-rapat penyusunan program sekolah, karyawan selalu dilibatkan.

B. Aspek input manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Bagaimana kesiapan SDM pengelola sarana prasarana sekolah?

  SDM yang ada dioptimalkan untuk mengurusi sarana prasarana sekolah meskipun kami tidak memiliki keahlian khusus dalam mengelola sarana prasarana sekolah.

C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Bagaimanakah pelaksanaan pengadaan/perawatan sarana prasarana sekolah melalui bantuan DAK?

  Sering terjadi pencairan bantuan tertunda yang berakibat pembangunan terbengkelai sampai cairnya bantuan tahap berikutnya. Sedangkan bantuan barang sering tidak sesuai dengan kebutuhan sekolah.

  2 Bagaimanakah Ya lebih baik pengadaan sendiri pelaksanaan karena sesuai dengan kebutuhan, pengadaan/perawatan tapi sayangnya sumber dana sarana prasarana untuk pengadaan sendiri ini sulit sekolah melalui didapat. pengadaan sendiri? D.

Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban

  1 Bagaimanakah Setiap ada sarana prasarana yang inventarisasi sarana baru selalu kita lakukan prasarana sekolah? pencatatan, pemberian kode,kemudian kami laporkan pada atasan.

  2 Bagaimanakah Sekolah sudah menjadwalkan pemeliharaan sarana pemeliharaan secara rutin dan prasarana sekolah? berkala, tetapi karena keterbatasan dana sehingga sering dilakukan perawatan secara incidental melihat kemendesakan penggunaan sarana.

  3 Bagaimanakah Dimanfaatkan oleh semua warga pemanfaatan sarana sekolah secara optimal, kecuali prasarana sekolah? alat TIK sebagian belum bisa memanfaatkan karena tidak bisa menggunakan.

  4 Apakah diprogramkan Setahu saya belum pernah penghapusan sarana diusulkan penghapusan. prasarana sekolah?

  Limbangan, 10 Januari 2015 Responden/Informan

Data Prestasi Siswa LOMBA / TANGGAL NO NAMA SISWA KET. EVENT PELAKSANAAN

  1 Zenni Tae Kwon Do 15-17 Peb 13 JUARA 1

  Suryaningrum

  2 Nilam Puspita Tae Kwon Do 15-17 Peb 13 JUARA III

  Safitri Atletik/

  3 Haifa Maqfiroh lempar 25-28 Peb 13 JUARA II lembing PI Atletik/

  4 Hermawan Adi lempar 25-28 Peb 13 JUARA III Pratama lembing Pa Listanti, Dinda Febriansa, Eva Nuratika, Rika Wulan, dari, Nur

  5 Indah Fitriyani, Bola Voli Putri 16-17 Peb 13 JUARA II

  Mei Saputri, Selaras W, Dwi Putri M, Ronantya Dewi, Ayu Prihastuti

  6 Zenni Tae Kwon Do 18-28 Maret 13 JUARA I

  Suryaningrum Muh Iqbal A, H. Praseto Adi, Nurul Farikhin, Eko Danu, Nando Alfa, Ardi Wijaya, MH Hafids, Bagas Renaldi P, Apriyas Irsandi, Fiki Galih,

  7 M. Wildan, Akbar Sepak Bola (

  27 Mei s.d 1 JUARA III

  Galih, Dimas LPI) Juni 13 Arviady, Dyani A, Bayu Pradana, Dyan Iannur, Feri Setyawan, Ahbi Wahab, Wahyu Tri Budi, Muh Yusuf, Satri Ortega,Randi

  Voly Putri 24/2-01/3 2014 Juara III

  16 Listanti DKK

  Lomba Matematika TkmKabupate n Kendal

  29 Januari 2014

  Juara Harapan II

  15 Hermawan adi

  DKK POPDA Bola Voli Putra

  15/2/2014 Juara III

  POPDA Bola Voli Putri

  JUARA II

  15/2/2014 Juara II

  17 Hermawan adi ,

  Achmad Rizqie, Dimas Ergo, Ghozila Y, Afdhi Alvian, Aldjabar,

  Voly putra 24/2

  Juara III

  18 Listanti , Oktivia

  levita A, Dwi Hastuti, Haifa Maqfiroh, Fina Khoirunisa, Indriani Nur K, Vilia Christi A,

  14 Sekar Putri

  JATENG 18 s/d 20 /12/2013

  8 Ahma Garlih Afrian

  10 Muh Eko Pujowanto pencak silat

  Lomba dalang hari jadi Kab Kendal

  07-Jun-13 Dalang remaja

  Bertalenta

  9 Rintan Budi Asih, Sinta N, Selfi D, Kurnia K, Nina E, Lina R, Sofia A, zenni S, Sinta N, Ahma Garlih, Joko Rizky, Baskoro, Dina Kurniawati, Nur Ismawati

  Rebana (MAPSI TK Kabupaten)

  28-Mei-13 JUARA III

  Patebon CUP 01/12/2013 JUARA I

  Voli Putri POPDA tk

  11 Alfi Syifa Nila Muna pencak silat

  Patebon CUP 1/12/2013 JUARA III

  12 Eva Nuratika, Haifa Magfiroh, Reni Milawati, DKK

  VOLI PUTRI HUT SMP 1 Pegandon

  17/12/2013 JUARA II

  13 Dinda F, Haifa M,

  Sella F, Afrian D, Rika W, Listanti, Vilia C.A

• – 01/3 2014

Milawati, Sela fibriana, Ena Novita, Afrian dini, Listanti Septi,

  19 Lempar

  Haifa Maqfiroh 24/2-01/3 2014 Juara I Lembing Putri

  20 Listanti Lempar

  24/2-01/3 2014 Juara III Septiningrum Lembing Putri

  21 Atletik Lempar

  Dwi Hastuti 24/2-01/3 2014 Juara III Cakram putri

  22 Helmawan adi DKK Voly Putra 16/3/2014 Juara II

  23 Listanti DKK Voly Putri 16/3/2014 Juara I

  24

  tari kreasi Nia 30-31 maret 14 Juara II baru

  25 Listanti DKK Voly Putri 30-31 maret 14 Juara II

  26 Helmawan Voly Putra 30-31 maret 14 Juara I

  Listanti Septi

  27

  27 , 29 Mei Ningrum dan Ena Voly Pantai Juara I

  2014 Novita Damayanti Afrian Dini Lestari

  28

  28 , 29 Mei dan Villa Christi Voly Pantai Juara III 2014

  Ayu Ningsih Hermawan Adi

  29

  28 , 29 Mei Pratama dan Voly Pantai Juara II

  2014 Dimas Ergo

  Sumber: RKT 2014/2015 SMP Negeri 1 Limbangan