Super Lengkap - Model Kurikulum Sekolah di Berbagai Jenjang Sekolah | Guru Modern | Blog Edukasi 23d7. RPP Seni Rupa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
I.

IDENTITAS
Sekolah
: SMA Negeri 4 Yogyakarta
Mata Pelajaran
: Seni Budaya (Seni Rupa)
Materi Pokok
: Pengantar Seni Rupa
Kelas/Program/Semester : X/UMUM/1
Pertemuan ke
: 1(Satu)
Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit

II. STANDAR KOMPETENSI: 1. Mengapresiasi karya seni rupa.
III. KOMPETENSI DASAR: Mengidentifikasikan keunikan gagasan
& teknik dalam karya seni rupa
terapan daerah setempat.

IV. INDIKATOR

: Menyebutkan pengertian seni dan seni
rupa, tujuan penciptaan seni, fungsi
seni, sifat seni, dan cabang-cabang
seni rupa.

V. MATERI PEMBELAJARAN :
Pengantar seni rupa:
1.
Pengertian seni dan seni rupa
2.
Tujuan penciptaan seni
3.
Fungsi seni
4.
Sifat seni
5.
Cabang-cabang seni rupa

VI. STRATEGI PEMBELAJARAN :
Metode Ekspositori

No
1.

2.

KEGIATAN BELAJAR
Pendahuluan
 Memberikan Motivasi
 Memberikan Persensi
 Mengetahui Kondisi
Siswa
KEGIATAN INTI
GURU
 Membagi peserta didik
menjadi beberapa kelompok.
 Tiap kelompok siswa putra/I bercampur
 Menghargai

tema
kesetaraan
gender
(Feminin/Maskulin)
 Setiap siswa berhak menjadi presenter. Tidak harus
laki-laki atau perempuan
 Menjelaskan maksud pembelajaran
 Dan tugas kelompok.
 Mengamati sikap dan perilaku siswa selama presentasi
 Memberikan penilaan laporan tertulis dan presentasi
 Bersama-sama siswa menarik kesimpulan

WAKTU
(MENIT)
15

IKKG
7
7
7

SISWA

75

6,1,7

- Mencari informasi
tentang:
a. Pengantar Seni
Rupa
1. Pengertian seni
dan seni rupa
2. Tujuan penciptaan
seni
3. Fungsi Seni
4. Sifat Seni
b. Cabang- cabang
seni rupa
- Memaparkan Informasi yang didapat

dan mendiskusikan
tentang informasi
yang didapat
- siswa Mempresentasikan hasil kerja
kelompok, membuat
kesimpulan

8,6,1

4,2,3,5

4,1,6,2

7
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : 1. Karya seni rupa
2. Suchari, Agus 2005, Seni Rupa dan
Disain Untuk SMA, Jilid 2 Erlangga,
Jakarta

3. Artikel-artikel seni

VIII : Penilaian :
A. Penilaian Kognitif : Tugas kelompok berupa laporan dan
proses presentasi, serta aktivitas
jalannya diskusi
B. Penilaian Afektif : Kekompakan/Kerja sama
Format Penilaian Tugas
No

Nama

Lembar Kerja

Skor

Nilai

2. Penilaian Sikap
No

Nama Siswa

1

2

3

4

5

Jumlah

Nilai

Keterangan :
1.
2.
3.
4.

5.
Skor

Kedisiplinan
Partisipasi
Kejujuran
Sopan-santun
Minat

:
5
4
3
2
1

=
=
=
=

=

amat baik
baik
cukup
kurang
sangat kurang

Hasil :
No
1
2
3
4
5

Jumlah Skor
21 – 25
16 – 20
11 – 15

6- 10
0-5

Nilai
81 – 100
65 – 85
41 – 64
21 – 40
0 - 20

Keterangan
Amat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat Kurang

IX Tidak lanjut : Portopholio
Buatlah sebuah karya tentang apa saja yang berhubungan dengan seni rupa
terapan di daerahmu

Kepala Sekolah
SMA N 4 Yogyakarta

Drs. Rubiytno
Nip. 131 755 747

Guru mata Pelajaran
Seni Budaya

Arif Widayat