Kisi –kisi soal semester ganjil kelas VII TP 2016-2017 (K-13 dan KTSP 2006)
DOKUMEN NEGARA
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
NO
1.
2.
3.
4.
5.
KI / SK / KD
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat (positif dan
negatif) dan pecahan (biasa, campuran,
desimal, persen)
MATEMATIKA
VII
K13
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
M
1
M
2
M
3
letak bilangan bulat
Diberikan garis bilangan siswa dapat menunjukan
contoh bilangan bulat
hubungan bilangan
bulat
mengurutkan pecahan
Siswa dapat menunjukan hubungan bilangan bulat
dari beberapa pernyataan yang diberikan
diberikan beberapa macam pecahan siswa dapat
mengurutkan pecahan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
KI / SK / KD
6.
7.
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan urutan beberapa
bilangan bulat dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen)
8.
9.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi
hitung bilangan bulat dan pecahan
dengan memanfaatkan berbagai sifat
operasi
MATERI POKOK
mengubah bentuk
pecahan
pemecahan masalah
bilangan bulat
pemecahan masalah
pecahan
sifat-sifat operasi
hitung aljabar
10.
operasi bilangan bulat
11.
operasi bilangan
pecahan
operasi gabunagan
pecahan
KPK dan FPB
12.
13.
14.
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi hitung
bilangan bulat dan pecahan
15.
16.
17.
3.3 Menjelaskan dan menentukan
representasi bilangan dalam bentuk
bilangan berpangkat bulat positif dan
negatif
pemecahan masalah
operasi bilangan bulat
pemecahan masalah
operasi pecahan
sifat bilangan pangkat
operasi bilangan
pangkat
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
siswa dapat mengubah bentuk pecahan
M
4
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan bulat
SD
5
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pecahan
S
6
diberikan beberapa pernyataan siswa dapat
mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung bilangan
bulat
SD
7
Siswa dapat menentukan hasil operasi gabungan
bilangan bulat
SD
8
siswa dapat menentukan hasil operasi pecahan
SD
9
S
10
M
11
SD
12
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pecahan dan bilangan bulat
S
13
siswa dapat menunjukan sifat bilangan berpangkat
M
14
siswa dapat mentukan hasil operasi dari bilangan
berpangkat
SD
15
INDIKATOR SOAL
siswa dapat nentukan nilai sebuah variabel jika
hasil operasi hitung diketahui
siswa dapat menentukan KPK dan FPB dua
bilangan
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan bulat
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
18.
19.
KI / SK / KD
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan dalam
bentuk bilangan berpangkat bulat
positif dan negatif
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta, himpunan
kosong, komplemen himpunan, dan
melakukan operasi biner pada
himpunan menggunakan masalah
kontekstual
MATERI POKOK
pemecahan masalah
bilangan pangkat
anggota himpunan
21.
menyatakan himpunan
22.
himpunan kosong
23.
himpunan semesta
24.
banyak himpunan
bagian
membaca diagram
venn
himpunan bagian,
himpunan kuasa dan
himpunan sama
operasi himpunan
26.
27.
28.
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan himpunan,
himpunan bagian, himpunan semesta,
himpunan kosong, komplemen
himpunan dan operasi biner pada
himpunan
NOMOR
SOAL
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan berpangkat
S
16
siswa dapat menunjukan contoh himpunan dan
bukan himpunan
M
17
M
18
M
19
M
20
SD
21
SD
22
SD
23
SD
24
S
25
SD
26
contoh himpunan
20.
25.
TINGKAT
KESULITAN
INDIKATOR SOAL
pemecahan masalah
himpunan
siswa dapat menunjukan anggota himpunan dan
bukan anggota himpunan
siswa dapat mengubah bentuk himpunan
siswa dapat menunjukan contoh himpunan kosong
siswa dapat menentukan himpunan semesta dari
sebuah himpunan yang diberikan
siswa dapat menetukan banyak himpunan bagian
dari sebuah himpunan
diberikan diagram venn siswa dapat mentukan
anggota suatu himpunan
siswa dapat menidentifikasi relasi himpunan dari
beberapa pernyataan yang diberikan
siswadapat menyelesaikan operasi himpunan
siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan himpunan ( dengan
menggunakan dagram venn )
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
KI / SK / KD
29.
30.
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan
melakukan operasi pada bentuk aljabar
(penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian)
MATERI POKOK
pemecahan masalah
himpunan
unsur-unsur bentuk
aljabar
31.
operasi bentuk aljabar
32.
operasi bentuk aljabar
33.
operasi bentuk aljabar
34.
operasi bentuk aljabar
35.
4.5 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bentuk aljabar dan
operasi pada bentuk aljabar
36.
37.
pemecahan masalah
pemecahan masalah
3.6 Menjelaskan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesaiannya
bentuk PLSV dan
PtSLSV
38.
39.
penyelesaian PLSV
40.
penyelesaian PtLSV
41.
42.
4.6 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
membuat model
matematika
menyelesaikan
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan
dengan himpunan
SD
27
siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur bentuk
aljabar
M
28
M
29
SD
30
SD
31
S
32
siswa dapat menyelesaikan bentuk aljabar dalam
masalah nyata
S
33
siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual
pada operasi bentuk aljabar
SD
34
diberikan beberapa pernyataan siswa dapat
mengidentifikasi bentuk PLSP dan PtSLSV
M
35
M
36
SD
37
SD
38
SD
39
S
40
INDIKATOR SOAL
siswa dapat menyelesaikan operasi penjumlahan
dan pengurangan bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan operasi perkalian
bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan operasi pembagian
bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan operasi gabungan
bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan PLSV bentuk bilangan
bulat
siswa dapat menyelesaikan PLSV bentuk pecahan
siswa dapat menyelesaikan PtLSV
siswa mampu mengubah masalah yang berkaitan
dengan PLSV dan PtSLSP kedalam bentuk model
matematika.
siswa mampu menyelesaikan masalah nyata yang
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NO
KI / SK / KD
MATERI POKOK
masalah
INDIKATOR SOAL
berkaitan dengan PLSV dan PtLSV
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
DOKUMEN NEGARA
6
SANGAT RAHASIA
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
NIP
Asal Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
Email
SYAMSULKAMARUDDIN
19721231200501105
MTs NEGERI MASBAGIK
MATEMATIKA
7
MASBAGIK TIMUR
081805248566
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum
NO
1.
2.
3.
4.
5.
KI / SK / KD
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat (positif dan
negatif) dan pecahan (biasa, campuran,
desimal, persen)
MATEMATIKA
VII
K13
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
M
1
M
2
M
3
letak bilangan bulat
Diberikan garis bilangan siswa dapat menunjukan
contoh bilangan bulat
hubungan bilangan
bulat
mengurutkan pecahan
Siswa dapat menunjukan hubungan bilangan bulat
dari beberapa pernyataan yang diberikan
diberikan beberapa macam pecahan siswa dapat
mengurutkan pecahan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
KI / SK / KD
6.
7.
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan urutan beberapa
bilangan bulat dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen)
8.
9.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi
hitung bilangan bulat dan pecahan
dengan memanfaatkan berbagai sifat
operasi
MATERI POKOK
mengubah bentuk
pecahan
pemecahan masalah
bilangan bulat
pemecahan masalah
pecahan
sifat-sifat operasi
hitung aljabar
10.
operasi bilangan bulat
11.
operasi bilangan
pecahan
operasi gabunagan
pecahan
KPK dan FPB
12.
13.
14.
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi hitung
bilangan bulat dan pecahan
15.
16.
17.
3.3 Menjelaskan dan menentukan
representasi bilangan dalam bentuk
bilangan berpangkat bulat positif dan
negatif
pemecahan masalah
operasi bilangan bulat
pemecahan masalah
operasi pecahan
sifat bilangan pangkat
operasi bilangan
pangkat
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
siswa dapat mengubah bentuk pecahan
M
4
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan bulat
SD
5
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pecahan
S
6
diberikan beberapa pernyataan siswa dapat
mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung bilangan
bulat
SD
7
Siswa dapat menentukan hasil operasi gabungan
bilangan bulat
SD
8
siswa dapat menentukan hasil operasi pecahan
SD
9
S
10
M
11
SD
12
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pecahan dan bilangan bulat
S
13
siswa dapat menunjukan sifat bilangan berpangkat
M
14
siswa dapat mentukan hasil operasi dari bilangan
berpangkat
SD
15
INDIKATOR SOAL
siswa dapat nentukan nilai sebuah variabel jika
hasil operasi hitung diketahui
siswa dapat menentukan KPK dan FPB dua
bilangan
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan bulat
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
18.
19.
KI / SK / KD
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan dalam
bentuk bilangan berpangkat bulat
positif dan negatif
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta, himpunan
kosong, komplemen himpunan, dan
melakukan operasi biner pada
himpunan menggunakan masalah
kontekstual
MATERI POKOK
pemecahan masalah
bilangan pangkat
anggota himpunan
21.
menyatakan himpunan
22.
himpunan kosong
23.
himpunan semesta
24.
banyak himpunan
bagian
membaca diagram
venn
himpunan bagian,
himpunan kuasa dan
himpunan sama
operasi himpunan
26.
27.
28.
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan himpunan,
himpunan bagian, himpunan semesta,
himpunan kosong, komplemen
himpunan dan operasi biner pada
himpunan
NOMOR
SOAL
siswa dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan berpangkat
S
16
siswa dapat menunjukan contoh himpunan dan
bukan himpunan
M
17
M
18
M
19
M
20
SD
21
SD
22
SD
23
SD
24
S
25
SD
26
contoh himpunan
20.
25.
TINGKAT
KESULITAN
INDIKATOR SOAL
pemecahan masalah
himpunan
siswa dapat menunjukan anggota himpunan dan
bukan anggota himpunan
siswa dapat mengubah bentuk himpunan
siswa dapat menunjukan contoh himpunan kosong
siswa dapat menentukan himpunan semesta dari
sebuah himpunan yang diberikan
siswa dapat menetukan banyak himpunan bagian
dari sebuah himpunan
diberikan diagram venn siswa dapat mentukan
anggota suatu himpunan
siswa dapat menidentifikasi relasi himpunan dari
beberapa pernyataan yang diberikan
siswadapat menyelesaikan operasi himpunan
siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan himpunan ( dengan
menggunakan dagram venn )
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
KI / SK / KD
29.
30.
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan
melakukan operasi pada bentuk aljabar
(penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian)
MATERI POKOK
pemecahan masalah
himpunan
unsur-unsur bentuk
aljabar
31.
operasi bentuk aljabar
32.
operasi bentuk aljabar
33.
operasi bentuk aljabar
34.
operasi bentuk aljabar
35.
4.5 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bentuk aljabar dan
operasi pada bentuk aljabar
36.
37.
pemecahan masalah
pemecahan masalah
3.6 Menjelaskan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesaiannya
bentuk PLSV dan
PtSLSV
38.
39.
penyelesaian PLSV
40.
penyelesaian PtLSV
41.
42.
4.6 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
membuat model
matematika
menyelesaikan
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan
dengan himpunan
SD
27
siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur bentuk
aljabar
M
28
M
29
SD
30
SD
31
S
32
siswa dapat menyelesaikan bentuk aljabar dalam
masalah nyata
S
33
siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual
pada operasi bentuk aljabar
SD
34
diberikan beberapa pernyataan siswa dapat
mengidentifikasi bentuk PLSP dan PtSLSV
M
35
M
36
SD
37
SD
38
SD
39
S
40
INDIKATOR SOAL
siswa dapat menyelesaikan operasi penjumlahan
dan pengurangan bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan operasi perkalian
bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan operasi pembagian
bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan operasi gabungan
bentuk aljabar
siswa dapat menyelesaikan PLSV bentuk bilangan
bulat
siswa dapat menyelesaikan PLSV bentuk pecahan
siswa dapat menyelesaikan PtLSV
siswa mampu mengubah masalah yang berkaitan
dengan PLSV dan PtSLSP kedalam bentuk model
matematika.
siswa mampu menyelesaikan masalah nyata yang
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NO
KI / SK / KD
MATERI POKOK
masalah
INDIKATOR SOAL
berkaitan dengan PLSV dan PtLSV
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
TINGKAT
KESULITAN
NOMOR
SOAL
DOKUMEN NEGARA
6
SANGAT RAHASIA
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
NIP
Asal Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
SYAMSULKAMARUDDIN
19721231200501105
MTs NEGERI MASBAGIK
MATEMATIKA
7
MASBAGIK TIMUR
081805248566
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM