Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi Pembelajaran Budaya Jawa untuk Anak TK dan SD Berbasis HTML 5 T0 562013006 BAB I
1 BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Indonesia merupakan negara yang memiliki kekayaan yang melimpah dan beragam. Mulai dari pulau, adat, bahasa, kepercayaan dan kebudayaan. Demikian pula di Pulau Jawa, salah satu daerah di Indonesia ini juga memiliki pesona budaya yang melimpah. Oleh karena itu, keanekaragaman kebudayaan yang dimiliki perlu dijaga dan dilestarikan.
Batas-batas budaya antar bangsa sudah mulai tidak terlihat karena adanya globalisasi. Kebudayaan luar yang masuk bisa memberikan dampak positif maupun dampak negatif. Dampak positif dari kebudayaan luar adalah mulai berkembangnya teknologi yang memberikan kemudahan dalam berkomunikasi. Sedangkan dampak buruk dari kebudayaan luar yaitu mulai terkikisnya kebudayaan daerah oleh kebudayaan luar. Dampak buruk ini bisa dilihat dari kehidupan generasi muda yang mulai mengikuti kebiasaan-kebiasaan buruk kebudayaan luar. Kebiasaan-kebiasaan itu contohnya adalah tata cara berpakaian dan model rambut yang mengikuti model berpakaian kebudayaan luar. Untuk segi bahasa, mereka lebih senang menggunakan bahasa-bahasa yang dicampur
(2)
dengan bahasa asing Kurangnya rasa kepedulian terhadap kebudayaan daerah bisa berkurang karena kebiasaan-kebiasaan buruk tersebut.
Oleh karena itu, diharapkan game edukasi ini dapat membantu generasi muda untuk dapat mengenal kebudayaan jawa dan dapat dijadikan sebagai untuk memberikan wawasan kepada anak-anak. Perancangan game edukasi ini juga diharapkan bisa digunakan untuk dalam proses pelestarian dan pengenalan kebudayaan daerah kepada anak-anak agar bisa selalu menjaga kebudayaan yang ada.
1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
Tujuan Umum dari pembuatan tugas akhir ini adalah :
a. Merupakan salah satu syarat kelulusan Diploma III (D3) pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana.
b. Memperoleh pengalaman merancang dan menciptakan sebuah karya yang berguna dan dapat dinikmati oleh khalayak umum.
c. Menerapkan hasil belajar yang penulis dapatkan selama di program studi teknik informatika
(3)
yang mengacu pada perancangan animasi sesuai dengan kebutuhan nyata.
d. Meningkatkan kemampuan mengggunakan daya nalar serta menyusun secara sistematis sehingga menjadi tulisan yang baik.
1.2.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari pembuatan tugas akhir ini adalah :
a. Menghasilkan game edukasi pembelajaran budaya jawa untuk anak-anak dan
Menyampaikan Informasi secara menarik melalui game.
b. Menunjukkan animasi yang mendidik untuk anak-anak dan guru.
c. Animasi ini bersifat edukasi namun tidak meninggalkan unsur edukasi, maka didalamnya terdapat materi pembelajaran .
(4)
1.3 Rumusan Masalah
Masalah dalam pembuatan tugas akhir ini adalah : 1. Bagaimana cara menunjukkan animasi yang baik
untuk anak-anak.
2. Bagaimana agar anak-anak dapat belajar tentang budaya melalui game.
1.4 Batasan Masalah
Supaya media pembelajaran ini tepat sasaran maka akan dibatasi dengan ruang lingkup multimedia yang lebih kecil yakni menyampaikan materi tentang budaya jawa melalui media game edukasi yang disesuaikan dengan perkembangan yang ada.Rinciannya adalah sebagai berikut:
1. Pengguna aplikasi ini adalah anak-anak usia TK dan SD.
2. Dikemas dalam bentuk tematik yaitu memuat berbagai tema untuk budaya jawa.
3. Terdapat menu-menu pilih level yang dapat dimainkan sebelum kepembelajaran.
4. Di dalam setiap menu akan menyajikan setiap aspek yang perlu dipelajari oleh anak-anak yang dikemas dalam bentuk activity, game, dan animasi.
(5)
5. Pengembangan konten aplikasi tidak mencangkup semua kebudayaan daerah yang ada di Indonesia.
6. Aplikasi ini berbasis dekstop dengan tampilan dua dimensi (2D).
1.5 Metodologi
Adapun metodologi yang dilakukan penulis dalam melakukan penelitian antara lain :
a. Melakukan pengamatan dan menyimpulkan untuk dijadikan suatu objek yang akan dibuat animasi dalam waktu yang singkat dan bertujuan untuk mendapat gambaran mengenai objek penelitian dalam bentuk animasi pembelajaran.
b. Observasi adalah suatu pengamatan langsung
suatu objek yang akan diteliti dalam waktu yang singkat dan bertujuan untuk
mendapat gambaran mengenai objek penelitian. Maka dari itu, penulis akan melakukan pengamatan terhadap budaya yang khususnya ada dijawa,baik melalui buku, internet maupun secara langsung. c. Indentifikasi Kebutuhan
Untuk mengetahui apa saja yang diperlukan oleh pengguna yang nantinya akan ditetapkan pada game, indentifikasi tersebut adalah :
(6)
1. Materi tentang budaya jawa yang mudah dipahami.
2. Aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi dalam suatu pembelajaran serta bertemakan lingkungan disekitar anak.
1.6 Jadwal Progres Proyek
No Tanggal Keterangan Pengerjaan Value
1. 13 Januari 2016 Membuat Desain Awal
Membuat Desain Tulisan
Membuat Desain
Background
Membuat Desain Button Play, quit, Home
Membuat Desain Button
Pilih belajar
Membuat Desain Button
Next
2. 20 Januari 2016 Membuat Desain pada Level
Membuat Desian
Background level 1-4 Membuat Desain lintasan
level 1 dan rintangan pada game
Membuat Desain poin
Membuat Desain Tokoh
(7)
3. 27 Januari 2016 Membuat Desain Untuk level 2-4 dan desain belajar
Membuat pijakan level 2-4
Membuat Desain Peta
Membuat Pohon,Rumput
dan panah
4. 3 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan untuk score pada game
Membuat Desain Score
Membuat Desain Score
tertinggi tiap-tiap level
Melengkapi
Desain-Desain yang Masih
Kurang
5. 10 Febuaari
2016
Membuat Button Level
Membuat Button Bantuan
dan Button kembali
kemenu
Bintang dan Membuat
desain gembok
Membuat cover(Tampilan
depan)
6. 17 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan
pembelajaran
Membuat Isi Pembelajaran
7. 24 Febuari 2016 Memasukkan cover dan
Background ke Consruct2
(8)
Memasukan Button Play, Bantuan, dan quit ke Consruct2
Membuat Desain pada
pilih Level
8. 2 Maret 2016 Membuat Desain Level 1,
Level 2, Level 3
Memasukan Coding untuk
fungsi Button Play,
Bantuan dan Quit
Memasukan Coding untuk
fungsi Button Level 1, Level 2 dan Level 3 pada tampilan pilih level
Memasukan berlian dan
bintang untuk menambah score pada Level 1, dan Level 2
9. 9 Maret 2016 Membuat Desain Level 4
dan Level 5
Memasukan berlian dan
bintang untuk menambah score pada Level 3, Level 4 dan Level 5
Membuat Tokoh dan
memasukkan Coding agar tokoh bisa bergerak
(9)
Membuat Tampilan
Pembelajaran dan
Memasukan Coding untuk fungsi Button Next
Melengkapi gambar yang
kurang pada Level
10. 14 Maret 2016 Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
Membuat Tampilan Score
pada Tampilan Pilih Level
Memasukan Coding untuk
Level 1
11. 23 Maret 2016 Memasukan Coding untuk
Level 2
Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah point Score
Memperbaiki Score yang
belum masuk di tampilan Textbox Level
Membuat Tampilan Button
Close dan memasukan
Codingnya
(10)
12. 30 Maret 2016 Memasukan Coding pada Level 3 dan Level 4
Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
pada Level 3
Membuat Textbox untuk
menampilkan score Level 3 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang.
Memasukan Coding agar
score bisa menampilkan score Maxlevel.
13. 6 April 2016 Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
pada Level 4
Membuat Textbox untuk
menampilkan score Level 4 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang.
Memasukan Coding agar
score pada Level 4 bisa
(11)
menampilkan score Maxlevel pada tampilan menu pilih level.
14. 9 April 2016 Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
pada Level 5
Membuat Textbox untuk
menampilkan score Level 5 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang.
Memasukan Coding agar
score pada Level 5 bisa
menampilkan score
Maxlevel pada tampilan menu pilih level.
Memasukan Coding Pada
Tampilan Pembelajaran
(1)
1.
Materi tentang budaya jawa yang mudah
dipahami.
2.
Aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi dalam
suatu pembelajaran serta bertemakan lingkungan
disekitar anak.
1.6
Jadwal Progres Proyek
No Tanggal Keterangan Pengerjaan Value
1. 13 Januari 2016 Membuat Desain Awal
Membuat Desain Tulisan Membuat Desain
Background
Membuat Desain Button Play, quit, Home
Membuat Desain Button Pilih belajar
Membuat Desain Button Next
2. 20 Januari 2016 Membuat Desain pada Level Membuat Desian
Background level 1-4 Membuat Desain lintasan
level 1 dan rintangan pada game
Membuat Desain poin Membuat Desain Tokoh
(2)
3. 27 Januari 2016 Membuat Desain Untuk level 2-4 dan desain belajar
Membuat pijakan level 2-4 Membuat Desain Peta Membuat Pohon,Rumput
dan panah
4. 3 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan untuk score pada game
Membuat Desain Score Membuat Desain Score
tertinggi tiap-tiap level Melengkapi
Desain-Desain yang Masih Kurang
5. 10 Febuaari 2016
Membuat Button Level Membuat Button Bantuan
dan Button kembali kemenu
Bintang dan Membuat desain gembok
Membuat cover(Tampilan depan)
6. 17 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan pembelajaran
Membuat Isi Pembelajaran
7. 24 Febuari 2016 Memasukkan cover dan Background ke Consruct2
(3)
Memasukan Button Play, Bantuan, dan quit ke Consruct2
Membuat Desain pada pilih Level
8. 2 Maret 2016 Membuat Desain Level 1, Level 2, Level 3
Memasukan Coding untuk fungsi Button Play, Bantuan dan Quit
Memasukan Coding untuk fungsi Button Level 1, Level 2 dan Level 3 pada tampilan pilih level
Memasukan berlian dan bintang untuk menambah score pada Level 1, dan Level 2
9. 9 Maret 2016 Membuat Desain Level 4 dan Level 5
Memasukan berlian dan bintang untuk menambah score pada Level 3, Level 4 dan Level 5
Membuat Tokoh dan memasukkan Coding agar tokoh bisa bergerak
(4)
Membuat Tampilan Pembelajaran dan Memasukan Coding untuk fungsi Button Next
Melengkapi gambar yang kurang pada Level
10. 14 Maret 2016 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score Membuat Tampilan Score
pada Tampilan Pilih Level Memasukan Coding untuk
Level 1
11. 23 Maret 2016 Memasukan Coding untuk Level 2
Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah point Score Memperbaiki Score yang
belum masuk di tampilan Textbox Level
Membuat Tampilan Button Close dan memasukan Codingnya
(5)
12. 30 Maret 2016 Memasukan Coding pada Level 3 dan Level 4
Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score pada Level 3
Membuat Textbox untuk menampilkan score Level 3 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang.
Memasukan Coding agar score bisa menampilkan score Maxlevel.
13. 6 April 2016 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score pada Level 4
Membuat Textbox untuk menampilkan score Level 4 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang.
Memasukan Coding agar score pada Level 4 bisa
(6)
menampilkan score Maxlevel pada tampilan menu pilih level.
14. 9 April 2016 Memasukan Coding untuk Score pada Berlian dan Bintang agar bisa menambah poin Score pada Level 5
Membuat Textbox untuk menampilkan score Level 5 yang di peroleh saat tokoh menabrak berlian atau bintang.
Memasukan Coding agar score pada Level 5 bisa menampilkan score Maxlevel pada tampilan menu pilih level.
Memasukan Coding Pada Tampilan Pembelajaran