HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS SKRIPSI

  

i

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN

DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI

SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS

SKRIPSI

  

Oleh:

Athi’atul Haniah

2009-60-004

  

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

2013

  

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN

DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI

SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS

Skripsi

  Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh

  Derajat Sarjana Psikologi Oleh:

  

Athi’atul Haniah

2009-60-004

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

  

2013

  

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Penguji Skripsi

Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus dan Diterima Untuk Memenuhi

  

Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana Psikologi

  Pada tanggal:

03 September 2013

  Dewan Penguji Tanda Tangan 1. Latifah Nur Ahyani, S.Psi, M.A .

  …………………

  2. Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si ………………….

  3. Dhini Rama Dhania, S.Psi, M.Si ………………….

  

HALAMAN PERSETUJUAN

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN

DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI

SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS

  Yang diajukan oleh : Athi’atul Haniah

  2009-60-004 Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji

  Telah disetujui oleh : Pembimbing Utama Latifah Nur Ahyani S.Psi. M.A Tanggal 03 September 2013 Pembimbing Pendamping Fajar Kawuryan, S.Psi. M.Si Tanggal 03 September 2013

  

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini kupersembahkan khusus untuk kedua orang

tuaku, ayah dan mamam tercinta yang selalu merawatku, menjagaku,

  mendo’akanku, membimbingku, dan mendengarkan keluh kesahku

  

serta memberikan motivasi dan mengorbankan segalanya demi

kesuksesanku.

  Robbighfir lii waaliwaalidayya warhamhuma kama

rabbayaanii shoghiro.

  

Kakak-kakakku : mas zaqy, mas yahya, dan mbak ema yang telah

memberikan semangat dan doanya serta bantuannya pada diriku

untuk mencapai cita-cita.

Pendamping hidupku kelak dan untukku sendiri (Nia)

Keluarga besar Fakultas Psikologi UMK angkatan 2009

  

MOTTO

Hidup itu lebih baik berhenti menjalankan kejelekan daripada

menjalankan kebaikan tetapi merasa memiliki amal baik.

  

Berhati-hatilah dengan lisanmu

Jangan katakan apa yang tidak diketahui

Jangan katakan apa yang tidak ada dalam hati

Jangan katakan seruan selama tidak melakukan

  

PRAKATA

  Alhamdulillah, puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Taufiq dan Hidayahnya.

  Berkat limpahan kasih sayang dan hidayah Allah SWT kepada penulis, pad a akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan

  

Antara Efikasi Diri dan Dukungan sosial dengan Penyesuaian Diri Siswa

Kelas VII SMPN 1 Jati Kudus

  ” untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh derajat Sarjana Psikologi.

  Dalam menyelesaikan pembuatan skripsi ini, penulis menyadari dan mengapresiasi sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah ikut memberikan dukungan baik secara langsung atau tidak langsung. Oleh karena hal itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada : 1.

  Bapak Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus.

  2. Ibu Latifah Nur Ahyani S.Psi, M.A dan Ibu Fajar Kawuryan, S.Psi. M.Si selaku dosen pembimbing pertama dan kedua yang telah berkenan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan, dan masukan dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini. Terima kasih banyak bu.

3. Bapak Muji Syukur, S.Psi selaku pengolah data SPSS yang telah bersedia membantu dalam pengolahan data.

  4. Para dosen Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus (Pak Wid, Pak Soni, Bu Ira, Bu Dhini, Bu Riska, Bu Wiwik) yang telah memberikan ilmu, tauladan dan motivasi kepada penulis selama di Fakultas Psikologi.

  5. Staf TU Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus (Bu Munce dan Pak Agam) yang telah membantu administrasi penulis.

  6. Kepala sekolah dan guru SMPN 1 Jati Kudus terima kasih atas bantuan serta izinnya untuk melakukan penelitian sampai masa penyusunan skripsi penulis selesai.

  7. Kedua orang tua penulis, Ayah dan Mamam yang senantiasa sabar membimbing, mendidik, memotivasi, mendampingi, mengarahkan, memberikan perhatian, selalu mendengarkan keluh kesah penulis serta kasih sayang yang tulus dan ikhlas, terima kasih sudah menjadi orang tua, teman, sahabat, kawan sehingga saya merasa tidak ada sekat diantara kami, dan saya sangat bangga mempunyai kedua orang tua seperti mereka, kalian adalah panutan penulis.

  8. Kakak-kakak penulis, mas zaqy, mas yahya, dan mbak ema, terima kasih selalu jahil denganku dan membantu dalam hal apapun serta memberikan perhatian kepada penulis. Imam penulis kelak semoga menjadi imam yang dapat mendidik dan dapat menjadi panutan di dunia dan akhirat.

  9. Semua saudara dekat dan jauh terima kasih atas doa dan dukungannya.

  10. Sahabat-sahabat tercinta dan seperjuangan (mbak Atik, mbak Erik, mbak Erin, mbak Fitri, mbak Meyda, mbak Novita, mbak Panji, mbak Riana, Teh Nini) terima kasih atas kebersamaan asam asin manis pahit manisnya, keterbukaan, dukungan serta semangatnya selama ini, kalian semua luar biasa dimata penulis tak ada duanya, keunikan kalian membuat penulis mampu belajar banyak dari pengalaman yang sering direnungkan dalam forum tidak terarah selama ini, salam somplak selalu. Serta tak lupa juga Mb Fela, Mb Kimmy, Mb Ita, Mb Arik, Mb Muka, Mb Yulia, Mb Nafis, Mb Oki, Mb Ferien, Mb Isti, Mb Nailul, Mb Sha, Mb Nyit-Nyit, Mb Siska, Mb Eni, kelucuan kalian membuat penulis selalu tertawa, terima kasih atas kebersamaannya selama 4 tahun tetap “Semangat Kompak”.

  11. Teman laki-laki seangkatan penulis Psiko 2009, Ms Budi, Ms Anton, Ms Anggara, Ms Andre, Ms Kokoh, Ms Said, Ms Fauzi, Ms Yoga kelucuan kalian membuatku betah disaat berkumpul bersama, selalu ada canda tawa.

  12. Adek-adek tingkat psikologi terima kasih semangat dan doanya juga gurauan kalian.

  13. Teman-teman dan sahabat-sahabat penulis di MI, MTs, MA NU Banat Kudus (mbk ana, mbkk wiwik, mbk ijah, mbk usna, mbk melisa, mbk dina, mbk noor, mbk ibah (Alm) ) dan orang-orang yang sayang kepada penulis dimanapun kalian berada, terimakasih atas doa, dukungan serta semangat yang kalian berikan kepada penulis.

  14. Serta keluarga besar Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus, teman- teman Aura, BEM, KPT, Polytron, KKN UMK Ndukuhwaringin 2013 (Mbk Ulfi, Mbak Atik, Mbak Lia, Mbk Ganish, Mbak Sulis, Mbak Ayu, Mbak Titah, Mbak Arum, Mbak Farida, Mbak Nana, Mas Sula, Mas Faishol, Mas Tio, dan Mas Jumadi) Ms Jum dan semua pihak yang pernah terlibat dalam kegiatan sehari-hari penulis, terima kasih atas pengalaman serta ilmu yang telah saya dapatkan selama ini.

  15. Mas-mas dan mbak-mbak yang selalu mengisi hari-hari penulis dirumah, terimakasih atas guyonan dan canda tawanya serta bantuan yang diberikan kepada keluarga penulis khusunya untuk penulis sendiri.

16. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang turut memberikan doa dan dukungannya, terimakasih penulis ucapkan.

  Atas bantuan yang telah diberikan, penulis ucapkan terimakasih, semoga mendapat ridho dan balasan dari Allah SWT dan semoga karya sederhana ini dapat bermanfaat. Amin

  Demikian semoga karya ini dapat memberikan manfaat. Akhir kata penulis mohon maaf apabila selama penulisan skripsi ini banyak melakukan kekhilafan.

  

Alhamdulillahirobbil’alamin.

  Kudus, September 2013 Penulis

  Athi’atul Haniah

  

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN .................................................................... i

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ii

HALAMA PENGESAHAN ........................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv

PERSEMBAHAN ...........................................................................................

  v

  

MOTTO .......................................................................................................... vi

PRAKATA ...................................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

ABSTRAKSI ................................................................................................... xvi

  BAB I PENDAHULUAN A.

  1 Latar Belakang Masalah ..................................................................

  B.

  Tujuan Penelitian ............................................................................. 10 C. Manfaat Penelitian ........................................................................... 11

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Penyesuaian Diri .............................................................................. 12 1. Pengertian Penyesuaian Diri ....................................................... 12 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri ................ 14 3. Aspek-aspek Penyesuaian Diri ................................................... 18 B. Efikasi Diri ...................................................................................... 21 1. Pengertian Efikasi Diri ................................................................ 21 2. Aspek-aspek Efikasi Diri ............................................................ 22 C. Dukungan Sosial .............................................................................. 25 1. Pengertian Dukungan Sosial ....................................................... 25 2. Aspek-aspek Dukungan Sosial ................................................... 27 D. Hubungan antara Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri ..............................................................................

  29 E. Hipotesis .......................................................................................... 34

  BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian ......................................... 35 B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................ 35 1. Penyesuaian Diri ......................................................................... 35 2. Efikasi Diri .................................................................................. 36 3. Dukungan Sosial ......................................................................... 36 C. Populasi dan Sampel Penelitian ....................................................... 37 1. Populasi ....................................................................................... 37 2. Sampel ....................................................................................... 38 D. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 39 1. Skala Penyesuaian Diri ............................................................... 39 2. Skala Efikasi Diri ........................................................................ 41 3. Skala Dukungan Sosial ............................................................... 44 E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ................................................ 46 1. Validitas ..................................................................................... 46 2. Reliabilitas .................................................................................. 46 F. Metode Analisis Data ...................................................................... 47 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian ............................................................ 49 B. Persiapan Penelitian ......................................................................... 51 1. Persiapan Administrasi ............................................................... 51 2. Persiapan Alat Pengumpulan Data ............................................. 51 3. Pelaksanaan Penelitian ................................................................ 54 C. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ............................................ 55 1. Perhitungan Validitas .................................................................. 55 2. Perhitungan Reliabilitas .............................................................. 58 D. Analisis Data ................................................................................... 59 1. Uji Normalitas Sebaran ............................................................... 59 2. Uji Linieritas Hubungan ............................................................. 60 3. Uji Hipotesis ............................................................................... 61

  E.

  Pembahasan .................................................................................... 63

  BAB V PENUTUP A. Simpulan .......................................................................................... 69 B. Saran ................................................................................................ 69 DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

  71

  

DAFTAR TABEL

TABEL 1. Blue Print Skala Penyesuaian Diri ..............................................

  40 TABEL 2. Blue Print Skala Efikasi Diri ......................................................

  43 TABEL 3. Blue Print Skala Dukungan Sosial ..............................................

  45 TABEL 4. Blue Print Skala Penyesuaia Diri Uji Coba ................................

  52 TABEL 5. Blue Print Skala Efikasi Diri Uji Coba .......................................

  53 TABEL 6. Blue Print Skala Dukungan Sosial Uji Coba ..............................

  53 TABEL 7. Sebaran Item Skala Penyesuaian Diri yang Valid dan Gugur .... 56 TABEL 8. Sebaran Item Skala Penelitian Penyesuaian Diri ........................ 56 TABEL 9. Sebaran Item Skala Efikasi Diri yang Valid dan Gugur ............. 57 TABEL 10. Sebaran Item Skala Penelitian Efikasi Diri ................................ 57 TABEL 11. Sebaran Item Skala Dukungan Sosial yang Valid dan Gugur .... 58 TABEL 12. Sebaran Item Skala Penelitian Dukungan Sosial ........................ 58 TABEL 13. Hasil Uji Normalitas Sebaran .....................................................

  60 TABEL 14. Uji Linieritas Antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri ......

  60 TABEL 15. Uji Linieritas Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri ..............................................................................................

  61 TABEL 16. Model Summary .........................................................................

  61 TABEL 17. Measures of Association Antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri .........................................................................

  62 TABEL 18. Measures of Associatio Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri .........................................................................

  63

Dokumen yang terkait

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran dan Subjek Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning Siswa Kelas 5 SDN Sidorejo Lor 05 Semester I

0 0 27

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Sifat-Sifat Cahaya dengan Metode Inquiri pada Kelas V Semester II SDN Sumogawe O4

0 4 22

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Tegalsari Semester 1 Ta

0 0 11

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. HASIL PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Ne

0 0 24

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 TEGALSARI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20172018

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Tegalsari Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018

0 0 106

PENERAPAN KONSELING RASIONAL EMOTIF UNTUK MENANGANI KASUS PESIMIS MERAIH MASA DEPAN PADA SISWA KELAS XMAN 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 20

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI FUNGSI PEMBUATAN KARYAMODEL PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS IV SD 3 TERBAN

0 0 23

ANALISIS KINERJA KEUANGAN TERHADAP EFISIENSI PENDAPATAN ASLI DAERAH PADA DINAS PENDAPATAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH KABUPATEN PATI

0 1 14

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V2 SD 2 WERGU KULON KUDUS TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 21