KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012
MATA PELAJARAN
JENJANG
: GEOLOGI PERTAMBANGAN
: SMK/MAK
A. KOMPETESI PEDAGODIK (30%)
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
1. Menguasai karakteristik
peserta didik dari
aspek fisik, moral,
spiritual, sosial,
kultural, emosional,
dan intelektual.
1.1 Memahami karakteristik peserta didik
yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual, sosial-emosional, moral,
spiritual, dan latar belakang sosialbudaya.
1
Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual,
sosial-emosional peserta didik
1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik
dalam mata Geologi Pertambangan
2
Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam proses
pembelajaran Geologi Pertambangan
1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar peserta
didik dalam mata pelajaran Geologi
Pertambangan.
3
Merancang bekal bahan ajar dalam mata pelajaran
Geologi Pertambangan
NO
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 1
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar
peserta didik dalam mata pelajaran
Geologi Pertambangan.
2. Menguasai teori belajar
dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang
mendidik.
3. Mengembangkan
kurikulum yang terkait
dengan mata pelajaran
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
4
Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam
kegiatan proses pembelajaran mata
s
Memilih solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa
2.1 Memahami berbagai teori belajar dan
prinsip-prinsip pembelajaran yang
mendidik terkait dengan mata
pelajaran Geologi Pertambangan
6
Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai
dengan teori belajar dalam proses pembelajaran
Geologi Pertambangan
2.2 Menerapkan berbagai pendekatan,
strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang mendidik secara
kreatif dalam mata pelajaran Geologi
Pertambangan.
7
Menerapkan pendekatan strategi dan metoda
pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran
Geologi Pertambangan
8
Mengidentifikasi elemen lembar kerja siswa (LKS) dalam
mata pelajaran Geologi Pertambangan
9
Memilih metoda yang tepat dalam penyajian materi
ajar
3.1 Memahami prinsip-prinsip
pengembangan kurikulum.
10
Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan
3.2 Menentukan tujuan pembelajaran
11
merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 2
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
yang diampu.
mata pelajaran yang diampu.
3.3 Menentukan pengalaman belajar
yang sesuai untuk mencapai tujuan
pembelajaran
Geologi Pertambangan
12
menentukan pengalaman belajar untuk mencapai
tujuan pembelajaran Geologi Pertambangan
13
Memilih materi pembelajaran Geologi Pertambangan
yang sesuai untuk diajarkan
14
Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan
pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik
15
Memilih media pembelajaran yang tepat dalam materi
pembelajaran geologi pertambangan
3.6 Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian.
16
Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian
4.1 Memahami prinsip-prinsip
perancangan pembelajaran yang
mendidik
17
Menggunakan prinsip-prinsip perancangan
pembelajaran
4.2 Menyusun rancangan pembelajaran
yang lengkap, baik untuk kegiatan di
dalam kelas, laboratorium, maupun
lapangan.
18
Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di
kelas dan di laboratorium
3.5 Menata materi pembelajaran secara
benar sesuai dengan pendekatan yang
dipilih dan karakteristik peserta didik
4. Menyelenggarakan
pembelajaran yang
mendidik.
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 3
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
5. Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi untuk
kepentingan
pembelajaran
5.1 Memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi dalam proses
pembelajaran
19
Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan
6. Memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta didik
untuk
mengaktualisasikan
berbagai potensi yang
dimiliki.
6.1 Menyediakan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk mendorong
peserta didik mencapai prestasi
secara optimal.
20
Menyediakan kegiatan diskusi kelompok peserta didik
mencapai prestasi optimal
21
Menyediakan kegiatan lapangan untuk mencapai
kompetensi dalam pelajaran geologi pertambangan
7. Berkomunikasi secara
efektif, empatik, dan
santun dengan peserta
didik.
7.1 Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif, empatik,
dan santun, secara lisan, tulisan,
dan/atau bentuk lain.
22
Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik
dan santun dalam proses pembelajaran
8. Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi
proses dan hasil
7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, 23
dan santun dengan peserta didik
Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik dan
santun dengan peserta didik
8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
sesuai dengan karakteristik mata
Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi hasil
belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran
Geologi Pertambangan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
24
Page 4
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
belajar.
pelajaran Geologi Pertambangan
8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan
25
hasil belajar yang penting untuk dinilai
dan dievaluasi sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran Geologi
Pertambangan
Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk
dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran
Geologi Pertambangan
8.3 Menentukan prosedur penilaian dan
evaluasi proses dan hasil belajar.
26
Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan
hasil belajar.
8.4 Mengembangkan instrumen penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar.
27
Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar.
8.5 Mengadministrasikan penilaian proses
dan hasil belajar secara
berkesinambungan dengan
mengunakan berbagai instrumen.
28
Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar
secara berkesinambungan dengan mengunakan
berbagai instrumen.
8.6 Menganalisis hasil penilaian proses
dan hasil belajar untuk berbagai
tujuan.
29
Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar
untuk berbagai tujuan.
8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil
belajar.
30
Mengevaluasi proses dan hasil belajar
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 5
B. KOMPETENSI PROFESIONAL (70%)
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
1. Menerapkan
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
1.1.
1.2.
Menerapkan Undang-Undang
/Peraturan Keselamatan Kerja
Menerapkan Tata Kerja/ Lingkungan
Yang Aman dan Sehat
1.3 Mengoperasikan Alat-alat dan
perlengkapan keamanan kerja
1.4 Menerapkan cara Pemberian
Pertolongan Pertama dan Tindakan
selanjutnya pada Kecelakaan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
1
Menerangkan Undang-undang yang berhubungan dengan
kesehatan dan keselamatan kerja
2
Menerapkan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan
kerja.
3
Membandingkan tindakan yang aman dengan tindakan
tidak aman
4
Menyimpulkan penyebab Terjadinya kecelakaan
5
Menerangkan cara pengoperasikan Alat pelindung
diri(sepatu,topi,pelindung mata, sarungtangan dan pakian)
6
Menjelaskan pemakaian masker debu,masker udara,
masker gas dan masker penyaring)
7
Menerapkan tindakan Pertolongan pada orang pingsan
8
Menerangkan tindakan Pertolongan korban sengatan
listrik
Page 6
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
2. Menguasai DasarDasar Mineral,
Batuan,Bahan Galian
dan Fosil
2.1 Mengidentifikasi Jenis ,nama dan
ganesa batuan dan asosiasi bahan
galian
2.3 Mengidentifikasi jenis dan nama bahan
galian serta nilai ekonomisnya
3. Menguasai DasarDasar Geoteknik
3.1 Menguasai Sifat-sifat mekanika tanah
dan batuan
3.2 Mengetahui masalah air tanah
3.3 Menguasai masalah kestabilan lereng
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
9
Merinci macam-macam Mineral
10
Memperjelas proses Ganesa batuan
11
Membandingkan Struktur batuan
12
Mengklasifikasi bahan galian
13
Menjelaskan Batu bara
14
Mengidentifikasi jenis Bahan galian industri
15
Mengidentifikasi Jenis tanah dan batuan
16
Menilai Sifat-sifat tanah
17
Memilih Jenis batuan
18
Memilih Jenis akuifer
19
Memprediksi kualitas air tanah
20
Memprediksi gerakan air tanah
21
Memperkirakan arah gerakan tanah
Page 7
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
4. Melakukan Pekerjaan
Pemboran
4.1 Melakukan Pemboran arah vertikal dan
horizontal
4.2 Melakukan Pemboran Eksplorasi
4.3 Melakukan Pemboran Eksploitasi
5. Melakukan Pekerjaan
5.1 Mengkalasifikasi jenis pemetaan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
22
MemilihPenanggulangan gerakan tanah
23
Menjelaskan pengaruh Air rembesan terhadap stabilitas
lereng
24
Menjelaskan sistem peralatan Pemboran
25
Menjelaskan kegunaan pemboran pada pekerjaan
tambang
26
Menjelaskan penyebab terjadinya penyimpangan arah
pemboran
27
Menjelaskan tujuan pemboran eksplorasi
28
Mengidentifikasi tahapan pekerjaan dalam pemboran
geoteknik
29
Menyimpulkan sistem pemboran Eksplorasi
30
Menjelaskan pengertian Pemboran eksploitasi
31
Memilih metoda sirkulasi lumpur pemboran airtanah
32
Menjelaskan pengertian peta topografi
Page 8
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
Pemetaan Topografi
topografi
5.2 Mengidentifikasi jenis,sifat dan fungsi
serta cara penggunaan peralatan
pemetaan
6. Melakukan pekerjaan
Pemetaan Geologi
6.1 Mengklasifikasikan jenis pemetaan
Geologi
6.4 Membuat peta geologi berdasarkan
hasil pengukuran dilapangan
7. Menerapkan Teknik
Peledakan
7.1 Melakukan Pemboran untuk peledakan
batuan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
33
Memperjelas cara pembuatan garis kontur
34
Menghitung jarak antar dua titik Koordinat
35
Memilih notasi Jurus
36
Menentukan letak suatu objek dilapangan pada peta
topografi dengan kompas
37
Menghitung beda tinggi dua titik hasil pengukuran dengan
Pesawat waterpas
38
Menghitung jarak dengan Teodolit untuk pengukuran
39
Mendeskripsikan Metoda pemetaan geologi
40
Menjelaskan langkah pembuatan Peta geologi dengan
data bawah permukaan
41
Menjelaskan cara membuat Peta singkapan dan lintasan
42
Menjelaskan cara membuat Peta geologi berdasarkan peta
singkapan dan lintasan
43
Mengidentifikasi pola pemboran untuk peledakan sistem
jenjang
Page 9
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
7.2 Melakukan peledakan batuan
8. Menerapkan Teknik
Penambangan
8.1 Menidentifikasi letak posisi dan sifat
bahan galian
8.2 Meidentifikasi berbagai jenis teknik
penambangan dan reklamasi
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
44
Memilih sistem gerak mesin bor yang cocok untuk jenis
batuan
45
Memerinci sistem utama peralatan pemboran
46
Menjelaskan macam-macam karakter batuan yang
mempengaruhi rancangan peledakan
47
Memilih bahan peledak yang sesuai dengan karakter
batuan
48
Mengidentifikasi fungsi Peralatan peledakan
49
Menjelaskan persiapan pengamanan yang harus dilakukan
dalam kerja peledakan
50
Mengklasifikasikan bahan galian logam menurut
ganesanya
51
Mengidentifikasi bentuk endapan bahan galian
52
Menjelaskan cara menentukan kedalaman bahan galian
53
Menjelaskan tujuan penambangan
54
Mengklasifikasikan teknik penambangan
Page 10
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
8.3 Menentukan teknik tatacara
penambangan yang tepat dengan
memperhatikan lingkungan dan k3
8.4 Menerapkan tata kerja penambangan
berdasarkan teknik yang ditentukan
8.5 Mengoperasikan peralatan
penambangan berdasarkan tata kerja(k3
dan lingkungan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
55
Menjelaskan pemilihan metoda tambang terbuka
56
Menjelaskan tujuan reklamasi daerah bekas tambang
57
Menjelaskan ragam vegetasi untuk reklamasi bahan bekas
tambang
58
Menjelaskan Sistem penambangan back filing
59
Menjelaskan tujuan teknik penyanggaan
60
Mendeskripsikan kondisi yang perlu penyanggaan
61
Mengidentifikasi Persiapan yang dilakukan untuk tambang
terbuka
62
Menjelaskan sistem penirisan tambang terbuka
63
Menjelaskan langkah-langkah rencana pengelolaan
lingkungan
64
Menjelaskan cara perhitungan kapasitas alat gali
excavator
65
Menjelaskan langkah langkah menentukan kapasitas
pompa untuk penirisan tambang
Page 11
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
8.6 Melakukan penimbunan bahan galian
9. Menerapkan Teknik
Geologi
10.1 Pekerjaan pembuatan polish dan
pembuatan sayatan batuan
10.2 Mengidentifikasi bahan galian
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
66
Menjelaskan fungsi Peralatan ventilasi tambang
67
Menjelaskan fungsi Stock file bahan galian
68
Menghitung kapasitas Pengembalian overburden
69
Menjelaskan sistem penggelaran tanah pucuk potisasi
70
Mengklasifikasikan Batuan beku
71
Mengidentifikasi batuan sedimen
72
Menjelaskan pengertian Bahan galian
73
Mengidentifikasi bahan galian menurut penggolongannya
74
Menjelaskan penyebab terjadinya bahan galian asosiasi
sedimenter
Page 12
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2012
MATA PELAJARAN
JENJANG
: GEOLOGI PERTAMBANGAN
: SMK/MAK
A. KOMPETESI PEDAGODIK (30%)
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
1. Menguasai karakteristik
peserta didik dari
aspek fisik, moral,
spiritual, sosial,
kultural, emosional,
dan intelektual.
1.1 Memahami karakteristik peserta didik
yang berkaitan dengan aspek fisik,
intelektual, sosial-emosional, moral,
spiritual, dan latar belakang sosialbudaya.
1
Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual,
sosial-emosional peserta didik
1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik
dalam mata Geologi Pertambangan
2
Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam proses
pembelajaran Geologi Pertambangan
1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar peserta
didik dalam mata pelajaran Geologi
Pertambangan.
3
Merancang bekal bahan ajar dalam mata pelajaran
Geologi Pertambangan
NO
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 1
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar
peserta didik dalam mata pelajaran
Geologi Pertambangan.
2. Menguasai teori belajar
dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang
mendidik.
3. Mengembangkan
kurikulum yang terkait
dengan mata pelajaran
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
4
Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam
kegiatan proses pembelajaran mata
s
Memilih solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa
2.1 Memahami berbagai teori belajar dan
prinsip-prinsip pembelajaran yang
mendidik terkait dengan mata
pelajaran Geologi Pertambangan
6
Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai
dengan teori belajar dalam proses pembelajaran
Geologi Pertambangan
2.2 Menerapkan berbagai pendekatan,
strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang mendidik secara
kreatif dalam mata pelajaran Geologi
Pertambangan.
7
Menerapkan pendekatan strategi dan metoda
pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran
Geologi Pertambangan
8
Mengidentifikasi elemen lembar kerja siswa (LKS) dalam
mata pelajaran Geologi Pertambangan
9
Memilih metoda yang tepat dalam penyajian materi
ajar
3.1 Memahami prinsip-prinsip
pengembangan kurikulum.
10
Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan
3.2 Menentukan tujuan pembelajaran
11
merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 2
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
yang diampu.
mata pelajaran yang diampu.
3.3 Menentukan pengalaman belajar
yang sesuai untuk mencapai tujuan
pembelajaran
Geologi Pertambangan
12
menentukan pengalaman belajar untuk mencapai
tujuan pembelajaran Geologi Pertambangan
13
Memilih materi pembelajaran Geologi Pertambangan
yang sesuai untuk diajarkan
14
Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan
pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik
15
Memilih media pembelajaran yang tepat dalam materi
pembelajaran geologi pertambangan
3.6 Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian.
16
Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian
4.1 Memahami prinsip-prinsip
perancangan pembelajaran yang
mendidik
17
Menggunakan prinsip-prinsip perancangan
pembelajaran
4.2 Menyusun rancangan pembelajaran
yang lengkap, baik untuk kegiatan di
dalam kelas, laboratorium, maupun
lapangan.
18
Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di
kelas dan di laboratorium
3.5 Menata materi pembelajaran secara
benar sesuai dengan pendekatan yang
dipilih dan karakteristik peserta didik
4. Menyelenggarakan
pembelajaran yang
mendidik.
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 3
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
5. Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi untuk
kepentingan
pembelajaran
5.1 Memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi dalam proses
pembelajaran
19
Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan
6. Memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta didik
untuk
mengaktualisasikan
berbagai potensi yang
dimiliki.
6.1 Menyediakan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk mendorong
peserta didik mencapai prestasi
secara optimal.
20
Menyediakan kegiatan diskusi kelompok peserta didik
mencapai prestasi optimal
21
Menyediakan kegiatan lapangan untuk mencapai
kompetensi dalam pelajaran geologi pertambangan
7. Berkomunikasi secara
efektif, empatik, dan
santun dengan peserta
didik.
7.1 Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif, empatik,
dan santun, secara lisan, tulisan,
dan/atau bentuk lain.
22
Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik
dan santun dalam proses pembelajaran
8. Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi
proses dan hasil
7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, 23
dan santun dengan peserta didik
Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik dan
santun dengan peserta didik
8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
sesuai dengan karakteristik mata
Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi hasil
belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran
Geologi Pertambangan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
24
Page 4
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN
NO
INDIKATOR ESENSIAL
(KOMPETENSI DASAR)
belajar.
pelajaran Geologi Pertambangan
8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan
25
hasil belajar yang penting untuk dinilai
dan dievaluasi sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran Geologi
Pertambangan
Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk
dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran
Geologi Pertambangan
8.3 Menentukan prosedur penilaian dan
evaluasi proses dan hasil belajar.
26
Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan
hasil belajar.
8.4 Mengembangkan instrumen penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar.
27
Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar.
8.5 Mengadministrasikan penilaian proses
dan hasil belajar secara
berkesinambungan dengan
mengunakan berbagai instrumen.
28
Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar
secara berkesinambungan dengan mengunakan
berbagai instrumen.
8.6 Menganalisis hasil penilaian proses
dan hasil belajar untuk berbagai
tujuan.
29
Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar
untuk berbagai tujuan.
8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil
belajar.
30
Mengevaluasi proses dan hasil belajar
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
Page 5
B. KOMPETENSI PROFESIONAL (70%)
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
1. Menerapkan
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
1.1.
1.2.
Menerapkan Undang-Undang
/Peraturan Keselamatan Kerja
Menerapkan Tata Kerja/ Lingkungan
Yang Aman dan Sehat
1.3 Mengoperasikan Alat-alat dan
perlengkapan keamanan kerja
1.4 Menerapkan cara Pemberian
Pertolongan Pertama dan Tindakan
selanjutnya pada Kecelakaan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
1
Menerangkan Undang-undang yang berhubungan dengan
kesehatan dan keselamatan kerja
2
Menerapkan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan
kerja.
3
Membandingkan tindakan yang aman dengan tindakan
tidak aman
4
Menyimpulkan penyebab Terjadinya kecelakaan
5
Menerangkan cara pengoperasikan Alat pelindung
diri(sepatu,topi,pelindung mata, sarungtangan dan pakian)
6
Menjelaskan pemakaian masker debu,masker udara,
masker gas dan masker penyaring)
7
Menerapkan tindakan Pertolongan pada orang pingsan
8
Menerangkan tindakan Pertolongan korban sengatan
listrik
Page 6
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
2. Menguasai DasarDasar Mineral,
Batuan,Bahan Galian
dan Fosil
2.1 Mengidentifikasi Jenis ,nama dan
ganesa batuan dan asosiasi bahan
galian
2.3 Mengidentifikasi jenis dan nama bahan
galian serta nilai ekonomisnya
3. Menguasai DasarDasar Geoteknik
3.1 Menguasai Sifat-sifat mekanika tanah
dan batuan
3.2 Mengetahui masalah air tanah
3.3 Menguasai masalah kestabilan lereng
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
9
Merinci macam-macam Mineral
10
Memperjelas proses Ganesa batuan
11
Membandingkan Struktur batuan
12
Mengklasifikasi bahan galian
13
Menjelaskan Batu bara
14
Mengidentifikasi jenis Bahan galian industri
15
Mengidentifikasi Jenis tanah dan batuan
16
Menilai Sifat-sifat tanah
17
Memilih Jenis batuan
18
Memilih Jenis akuifer
19
Memprediksi kualitas air tanah
20
Memprediksi gerakan air tanah
21
Memperkirakan arah gerakan tanah
Page 7
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
4. Melakukan Pekerjaan
Pemboran
4.1 Melakukan Pemboran arah vertikal dan
horizontal
4.2 Melakukan Pemboran Eksplorasi
4.3 Melakukan Pemboran Eksploitasi
5. Melakukan Pekerjaan
5.1 Mengkalasifikasi jenis pemetaan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
22
MemilihPenanggulangan gerakan tanah
23
Menjelaskan pengaruh Air rembesan terhadap stabilitas
lereng
24
Menjelaskan sistem peralatan Pemboran
25
Menjelaskan kegunaan pemboran pada pekerjaan
tambang
26
Menjelaskan penyebab terjadinya penyimpangan arah
pemboran
27
Menjelaskan tujuan pemboran eksplorasi
28
Mengidentifikasi tahapan pekerjaan dalam pemboran
geoteknik
29
Menyimpulkan sistem pemboran Eksplorasi
30
Menjelaskan pengertian Pemboran eksploitasi
31
Memilih metoda sirkulasi lumpur pemboran airtanah
32
Menjelaskan pengertian peta topografi
Page 8
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
Pemetaan Topografi
topografi
5.2 Mengidentifikasi jenis,sifat dan fungsi
serta cara penggunaan peralatan
pemetaan
6. Melakukan pekerjaan
Pemetaan Geologi
6.1 Mengklasifikasikan jenis pemetaan
Geologi
6.4 Membuat peta geologi berdasarkan
hasil pengukuran dilapangan
7. Menerapkan Teknik
Peledakan
7.1 Melakukan Pemboran untuk peledakan
batuan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
33
Memperjelas cara pembuatan garis kontur
34
Menghitung jarak antar dua titik Koordinat
35
Memilih notasi Jurus
36
Menentukan letak suatu objek dilapangan pada peta
topografi dengan kompas
37
Menghitung beda tinggi dua titik hasil pengukuran dengan
Pesawat waterpas
38
Menghitung jarak dengan Teodolit untuk pengukuran
39
Mendeskripsikan Metoda pemetaan geologi
40
Menjelaskan langkah pembuatan Peta geologi dengan
data bawah permukaan
41
Menjelaskan cara membuat Peta singkapan dan lintasan
42
Menjelaskan cara membuat Peta geologi berdasarkan peta
singkapan dan lintasan
43
Mengidentifikasi pola pemboran untuk peledakan sistem
jenjang
Page 9
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
7.2 Melakukan peledakan batuan
8. Menerapkan Teknik
Penambangan
8.1 Menidentifikasi letak posisi dan sifat
bahan galian
8.2 Meidentifikasi berbagai jenis teknik
penambangan dan reklamasi
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
44
Memilih sistem gerak mesin bor yang cocok untuk jenis
batuan
45
Memerinci sistem utama peralatan pemboran
46
Menjelaskan macam-macam karakter batuan yang
mempengaruhi rancangan peledakan
47
Memilih bahan peledak yang sesuai dengan karakter
batuan
48
Mengidentifikasi fungsi Peralatan peledakan
49
Menjelaskan persiapan pengamanan yang harus dilakukan
dalam kerja peledakan
50
Mengklasifikasikan bahan galian logam menurut
ganesanya
51
Mengidentifikasi bentuk endapan bahan galian
52
Menjelaskan cara menentukan kedalaman bahan galian
53
Menjelaskan tujuan penambangan
54
Mengklasifikasikan teknik penambangan
Page 10
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
8.3 Menentukan teknik tatacara
penambangan yang tepat dengan
memperhatikan lingkungan dan k3
8.4 Menerapkan tata kerja penambangan
berdasarkan teknik yang ditentukan
8.5 Mengoperasikan peralatan
penambangan berdasarkan tata kerja(k3
dan lingkungan
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
55
Menjelaskan pemilihan metoda tambang terbuka
56
Menjelaskan tujuan reklamasi daerah bekas tambang
57
Menjelaskan ragam vegetasi untuk reklamasi bahan bekas
tambang
58
Menjelaskan Sistem penambangan back filing
59
Menjelaskan tujuan teknik penyanggaan
60
Mendeskripsikan kondisi yang perlu penyanggaan
61
Mengidentifikasi Persiapan yang dilakukan untuk tambang
terbuka
62
Menjelaskan sistem penirisan tambang terbuka
63
Menjelaskan langkah-langkah rencana pengelolaan
lingkungan
64
Menjelaskan cara perhitungan kapasitas alat gali
excavator
65
Menjelaskan langkah langkah menentukan kapasitas
pompa untuk penirisan tambang
Page 11
KOMPETENSI INTI GURU
(STANDAR
KOMPETENSI)
KOMPETENSI GURU
NO
INDIKATOR ESENSIAL
MATA PELAJARAN
(KOMPETENSI DASAR)
8.6 Melakukan penimbunan bahan galian
9. Menerapkan Teknik
Geologi
10.1 Pekerjaan pembuatan polish dan
pembuatan sayatan batuan
10.2 Mengidentifikasi bahan galian
Kisi-kisi soal uji kompetensi awal guru sertifikasi
66
Menjelaskan fungsi Peralatan ventilasi tambang
67
Menjelaskan fungsi Stock file bahan galian
68
Menghitung kapasitas Pengembalian overburden
69
Menjelaskan sistem penggelaran tanah pucuk potisasi
70
Mengklasifikasikan Batuan beku
71
Mengidentifikasi batuan sedimen
72
Menjelaskan pengertian Bahan galian
73
Mengidentifikasi bahan galian menurut penggolongannya
74
Menjelaskan penyebab terjadinya bahan galian asosiasi
sedimenter
Page 12