JUJ 103 PENDIDIKAN JARAK JAUH DAN LITERA

UNI VERSI TI SAI NS MALAYSI A
Peper i ksaan Semest er Kedua
Si dang Akademi k 2002/ 2003
Febr uar i / Mac 2003

JUJ 103 - Pendi di kan Jar ak Jauh dan Li t er asi Komput er
Masa : 3 j am

Si l a past i kan bahawa ker t as peper i ksaan i ni mengandungi EMPAT PULUH
SATU
muka sur at yang ber cet ak sebel umanda memul akan peper i ksaan i ni .
Jawab SEMUA soal an . Gunakan bor ang OMR~ang di sedi akan.
Ser ahkan KESELURUHAN ker t as peper i ksaan i ni dan bor ang OMR kepada
Ket ua
Pengawas di akhi r si dang peper i ksaan . Pel aj ar yang gagal ber buat demi ki an akan
di ambi l t i ndakan di si pl i n .
KETUAPENGAW
AS :
Si l a pungut semua bor ang OMR dan KESELURUHAN ker t as soal an i ni
( t anpa
di cer ai kan mana- mana muka sur at ) dan mana- mana ker t as soal an peper i ksaan i ni

yang ber l ebi han unt uk di kembal i kan kepada Bahagi an Peper i ksaan, Jabat an
Pendaf t ar , USM.

Per i ngat an :
1.
2.

Si l a past i kan bahawa anda t el ah menul i s angka gi l i r an dengan bet ul .
Hi t amkan j awapan anda sepenuhnya dengan menggunakan pensi l 2B. Bagi
cal on yang t i dak ber buat demi ki an, ker t as j awapan anda t i dak akan di gr edkan.

Angka Gi l i r an :

1.

Komput er i al ah
A.
B.
C.
D.

E.

2.

sebuah al at yang bol eh mengel uar kan makl umat yang di si mpan.
sebuah al at yang bol eh di ar ah unt uk mener i ma dat a.
sebuah al at yang membent uk cl an mempr oses dat a .
sebuah al at yang bol eh di ar ahkan unt uk mener i ma dat a
mengel uar kan makl umat .
sebuah al at yang mengel uar kan dat a cl an makl umat mat emat i k .

cl an

Ber i kut i al ah komponen dal aman komput er yang di gunakan unt uk
komput er
gener asi per t ama ( 1942- 1959) .
A.
B.
C.
D.

E.

3.

( JUJ 103]

t i ub vakum
pi t s magnet
t r ansi st or
ci p si l i kon
pak caker a

Tent ukan gabungan per nyat aan yang sal ah dar i pada per nyat aan- per nyat aan
ber i kut :
i.

ii .
iii .
i v.
v.

vi .

A.
B.
C.
D.
E.

Pembel aj ar an kendi r i bol eh ber l aku di dal am kampus kepada pel aj ar
konvensi onal t et api per mi sahan di ant ar a pengaj ar dan pel aj ar t i dak
sepanj ang wakt u.
Pr ogr am pembel aj ar an i al ah t ur ut an akt i vi t i yang di buat dengan
sengaj a/ ber hat i - hat i , ber t uj uan dan t i dak di r ancang .
Pr ogr am pengaj ar an adal ah sat u set dar i pada obj ekt i f pengaj ar unt uk
per ubahan dal amkemahi r an pel aj ar , si kap at aupun penget ahuan .
Pengaj ar an t el emat i k i al ah pr ogr am pengaj ar an yang hanya
mengeunakan el ekt r oni k medi a.
Cont oh pr ogr am pengaj ar an t el emat i k t anpa st r ukt ur dan t anpa di al og
i al ah pembel aj ar an kendi r i .
I j azah l uar an Uni ver si t i London adal ah cont oh pr ogr am yang aut onomi

t i nggi .
i , i i cl an i i i
i v, v cl an vi
i i , i v cl an vi
i , i i i cl an vi
i i , i i i cl an i v

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 3-

4.

Tent ukan gabungan pemyat aan yang bet ul dar i pada pemyat aan- pemyat aan
yang ber i kut :
i.
ii .
iii .
i v.

v.
vi .

A.
B.
C.
D.
E.

5.

Lepasan sekol ah menengah t i dak begi t u ber mi nat dan t i dak begi t u
sesuai dengan si st em PPPJJ
PPPJJ dan pendi di kan or ang dewasa t i dak dapat di pi sahkan .
Pel aj ar dewasa memer l ukan kaunsel i ng akademi k ol eh ker ana mer eka
mempunyai pengal aman pendi di kan sebel umnya yang negat i f .
Bagi
pel aj ar - pel aj ar
sai ns
dan

t eknol ogi
t er masuk
sai ns
kemasyar akat an, kaunsel i ng pr a- kur sus adal ah di r asakan per l u .
Ter dapat dua f akt or pel aj ar mengi kut i RPPPJJ USM i ai t u, mer ebut
pel uang yang di ber i kan, dan unt uk ber j aya dal amhi dup.
Pel aj ar RPPPJJ USMsebahagi an besar ( 45%) ber pendapat per bul an
dar i RM1001 - 1500 dan ber umur di ant ar a 30 - 34 ( 36%) .
i , i i dan i i i
i v, v dan vi
i i , i v dan vi
i , i i i dan v
Semua bet ul .

Tent ukan gabungan pemyat aan yang bet ul dar i pada pemyat aan- pemyat aan
yang ber i kut :
i.

vi .

Per i ngkat awal dar i pada si st em PPPJJ i al ah pengenal past i an keper l uan
pendi di kan kumpul an sasar .
Si st em pengi r i man yang si st emat i k dan r api ser t a mengi kut pr osedur
I S09000 sangat di per l ukan dal amsi st em PPPJJ .
Peni l ai an di l akukan hanya unt uk menget ahui pencapai an pel aj ar dal am
sesuat u kur sus .
Or i ent asi mer upakan sangat pent i ng dal am RPPPJJ USMdan t akl i mat
yang di j al ankan menj adi t i dak pent i ng l agi .
Tahun per t ama mer upakan t ahun penyesuai an dan banyak keci ci r an
ber l aku pada t ahun per t ama dan ' kej ut an si st em' ser i ng ber l aku .
RPPPJJ mul ai 7 Febr uar i 1999 akan di pancar kan mel al ui Radi o 1 .

A.
B.
C.
D.
E.

i dan i i
i i dan i i i

i i i dan i v
i v dan v
v dan vi

ii.
iii .
i v.
v.

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 103]
- 4-

6.

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet ul dar i pada pemyat aan- pemyat aan
ber i kut :
i.
ii .

iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.

7.

i , i i dan i i i
i i , i i i dan i v
i, iii, i v
i, ii, i v
Semua bet ul .

Kumpul an Kur sus
A.
B.

C.
D.
E.

8.

Or gani sasi PPPJJ bol eh di bahagi kan ke dal am dua bent uk ut ama i ai t u
pendekat an dal amskal a besar dan pendekat an secar a skal a keci l .
RPJJ USM t er masuk ke dal am j eni s i nst i t usi konvensi onal dengan
j abat an pusat PPPJJ .
Secar a kesel ur uhan j eni sj eni s i nst i t usi PPPJJ bol eh di bahagi kan
kepada 5 kumpul an .
Dal am pent adbi r an RPJJ USM mempunyai t i ga or ang Ti mbal an
Pengar ah sehi ngga t ahun 1996 dan ber mul a dar i t ahun 1997 hanya
seor ang Ti mbal an Pengar ah/ Dekan sahaj a .

t er di r i dar i pada penul i s, pakar bi dang, per eka pengaj ar an dan pakar
t eknol ogi pendi di kan .
di mana penul i s t i dak semest i nya mer eka yang t el ah ber pengal aman
dengan pengaj ar an ber t at ap muka secar a konvensi onal .
bi asanya dapat ber j al an dengan l ancar dan t i dak memper l ambat kan
pr oses penghasi l an modul ber kenaan.
hanya memai nkan per anan pent i ng dal am penghasi l an modul t et api
t i dak ber t anggungj awab kepada pengur usan modul dar i segi akt i vi t i .
adal ah pendekat an yang kur ang ber manf aat
dar i pada pr oses
kei nt el ekt ual an .

Di manakah per ki r aan dan per bandi ngan dat a di l akukan di dal amsebuah
komput er ?
A.
B.
C.
D.
E.

Di
Di
Di
Di
Di

t i ub vakum
t et i kus
caker a
ci p uni t pempr osesan pusat
ci p RAM( i ngat an capai an r awak)

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 103]
- 5-

9.

Tent ukan gabungan per nyat aan yang sal ah dar i pada per nyat aan- per nyat aan
yang ber i kut :
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

A.
B.
C.
D.
E.

10.

Dal amt ahun 1985 t er cl apat 4 kat egor i pensyar ah di PPPJJ .
Pensyar ah Ter as dan Pensyar ah Mengur us Kur sus adal ah dua kat egor i
pensyar ah PPPJJ yang sama .
Dal am t ahun 1997 t er dapat 15 kat egor i pensyar ah yang di sebabkan
penawar an kur sus- kur sus kej ur ut er aan, pendi di kan dan pengur usan .
PPPJJ hanya mempunyai kaki t angan akademi k pengur us kur sus
sahaj a.
Pacl a t ahun 1998 t er cl apat 3 kat egor i pensyar ah yang mengur uskan
kur sus- kur sus RPJJ USM.
Lat i han kaki t angan t er as PPPJJ USMdal ampenghasi l an modul di l uar
negar a sangat pent i ng unt uk menghasi l kan modul yang bai k.
i , i i , i i i cl an i v
i i i , i v, v cl an vi
i i , i i i , i v cl an vi
i i , i i i , i v cl an v
i , i i i , v cl an vi

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet ul dar i pada per nyat aan- per nyat aan
yang ber i kut :
i.

vi i .

Tel ef on mer upakan t eknol ogi yang pal i ng r i ngkas dal am t eknol ogi
t el ekomuni kasi .
Tut or i al dengan menggunakan t el ef on bi asa t i dak sesuai di j al ankan di
Mal aysi a apabi l a di l i hat dar i segi keber kesanan kos dan gangguan
t ekni kal .
Tel esi cl ang audi ogr af i k t el ah mul a di per kenal kan pada si dang
akademi k 1998/ 99 .
Sal ah sat u dar i pada sebab memper kenal kan t el esi dang audi o i al ah
unt uk mengat asi masal ah mencl apat kan pengaj ar sambi l an.
Tel esi cl ang audi ogr af i k RPPPJJ USMmenggunakan t eknol ogi I SDN.
Teknol ogi I SDN penggunaan ber bagai - bagai medi a di gabungkan
r angkai annya menj adi sat u r angkai an .
Teknol ogi I SDN t el ah di per kenal kan di Mal aysi a pada t ahun 1994 .

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i , i i i cl an i v
i , i i i , v cl an vi
i v, v, vi cl an vi i
i , i i , vi cl an vi i
i i i , i v, v cl an vi

ii .

iii .
i v.
v.
vi .

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 6-

11 .

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet ul dar i pada per nyat aan- pemyat aan
yang ber i kut :
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

A.
B.
C.
D.
E.
12.

i dan i i i
i i dan i v
i v dan vi
i i dan v
v cl an vi

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet ul dar i pada per nyat aan- per nyat aan
yang ber i kut :
i.

v.

Per j umpaan ber t at ap muka dal am si st em PPPJJ dapat mengur angkan
keci ci r an .
Hanya kur sus sai ns dan kej ur ut er aan saj a yang memer l ukan pusat
wi l ayah .
Sal ah sat u dar i pada obj ekt i f penubuhan pusat wi l ayah i al ah t empat
pel aj ar ber i nt er aksi ant ar a sat u dengan yang l ai nnya .
Pusat Wi l ayah kej ur ut er aan dan pusat wi l ayah ( bi dang- bi dang yang
l ai n dar i pada kej ur ut er aan) t er l et ak di t empat yang sama .
Tut or Resi den adal ah ' Pengar ah' pusat wi l ayah yang ber kenaan .

A.
B.
C.
D.
E.

i cl an i i
i i i cl an v
i v cl an v
i cl an v
i i cl an i v

ii .
iii .
i v.

13 .

Si dang vi deo dengan t al i an 128 Kbps adal ah mencukupi unt uk
member i kan t ut or i al yang ber kesan .
USMVi deoNet t el ah di l ancar kan pada 23 Jun 1995 .
Per al at an si dang vi deo USM t i dak ser asi dengan per al at an si dang
vi deo di UK.
Rangkai an si dang vi deo USMt er di r i dar i pada gent i an opt i k .
Mal aysi a mempunyai pr asar ana yang cukup unt uk menubuhkan
' uni ver si t i maya' .
Semua medi a dapat member i kan keber kesanan yang t i nggi dal am
si st em PPPJJ.

Dal am si st em PJJ USM, bahan pengaj ar an ut ama yang menj adi
pembel aj ar an pel aj ar i al ah:
A.
B.
C.
D.
E.

bahan ber cet ak
pi t a audi o
pi t a vi deo
medi a komput er
ber semuka

t unggak

Angka Gi l i r an:

14 .

Ant ar a yang ber i kut yang manakah bukan al at i nput komput er ?
A.
B.
C.
D.
E.

15 .

Papan kekunci
Tet i kus
Pena Cahaya
Pengi mbas kod pal ang
Moni t or

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet ul dar i pada per nyat aan- per nyat aan
yang ber i kut :
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

A.
B.
C.
D.
E.

16 .

[ JUJ 103]

Peni l ai an t er bahagi kepada dua i ai t u f or mat i f dan sumat i f .
Peper i ksaan Akhi r mer upakan peni l ai an sumat i f .
Peper i ksaan Ber t er usan adal ah peni l ai an f or mat i f .
Pemer i ksa Luar RPPPJJ USM t er di r i dar i pada pakar - pakar bi dang
sahaj a.
Pel aj ar Kej ur ut er aan per t ama kal i ber i j azah pada konvokesyen 1998 .
Kumpul an pel aj ar per t ama RPPPJJ USMber i j azah pada konvokesyen
1976 .
i , i i , i i i dan i v
i i , i i i , i v dan v
i i i , i v, v dan vi
i , i i , v dan vi
i , i i i , v dan vi

Car a- car a yang sesuai yang bol eh di gunakan unt uk menghant ar t ugasan yang
mengandungi t ul i san dan r aj ah kepada pengur us kur sus anda :
i.
ii .
iii .
i v.
v.

E- mai l
Hant ar dengan t angan
Faksi mi l i
Pos ekspr es
Tel eks

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i dan i i i
i , i i , i i i dan i v
i i , i i i dan i v
i i , i i i , i v dan v
Semua di at as

Angka Gi l i r an:

17 .

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet ul
yang ber i kut :
i.
ii .
iii.
i v.
v.

A.
B.
C.
D.
E.

18 .

D.
E.

Si dang vi deo t i dak bol eh di l aksanakan menggunakan sat el i t
Si dang vi deo memer l ukan dua moni t or / pet i t el evi syen
Si dang vi deo t i dak bol eh menayangkan r ancangan yang t el ah di r akam
t er l ebi h dahul u
Tel evi syen t i dak mengi zi nkan i nt er aksi dua- hal a
Si ar an t el evi syen bol eh di pancar kan secar a mel uas dengan kos yang
r el at i f mur ah
i , i i dan i i i
i , i i , i i i dan i v
i , i i i dan i v
i , i v dan v
i v dan v

kos yang mur ah
t eknol ogi penyebar an yang mant ap dan t er j ami n
kual i t i audi o yang amat bai k bol eh di dapat i dengan adanya t eknol ogi
st er eo FM
keupayaan penyebar an ke kawasan yang amat l uas
t i ada masal ah gangguan t al i an

Per bezaan yang ut ama ant ar a PJJ dengan pendi di kan kor esponden i al ah:
A.
B.
C.
D.
E.

20 .

dar i pada per nyat aan- per nyat aan

Kebai kan ut ama r ancangan yang di si ar kan mel al ui r adi o i al ah
A.
B.
C.

19 .

[ JUJ 103]

PJJ banyak menggunakan si st em pos .
PJJ menggunakan khi dmat pengaj ar sambi l an .
PJJ menggunakan bahan mul t i medi a .
PJJ menyedi akan si st em sokongan yang menyel ur uh dan si st emat i k .
PJJ mempunyai komponen per t emuan ber semuka seper t i kr usus
i nt ensi f dan amal i .

Ant ar a yang ber i kut yang manakah bukan al at out put komput er ?
A.
B.
C.
D.
E.

Papan kekunci
Pencet ak
Pempl ot
Pengi mbas kod pal ang
Moni t or

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 9-

21 .

22 .

Kel ebi han penggunaan
pembel aj ar an i al ah :

komput er

per i badi

dal am pr oses

pengaj ar an-

i.
ii .
iii .
i v.
v.

t eknol ogi komput er amat canggi h
komput er bol eh membant u mengur uskan masa dan keut amaan
komput er bol eh menghubungkan pel aj ar dengan pel aj ar l ai n
kebanyakan pel aj ar sudah mempunyai akses kepada komput er
t er cl apat i nt er aksi dua- hal a ant ar a pel aj ar dengan koswer

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i dan i i i
i , i i i dan v
i i , i i i , i v dan v
v sahaj a
Semua bet ul .

Tent ukan gabungan per nyat aan yang sal ah dar i pada per nyat aan- per nyat aan
yang ber i kut :
i.

ii .
iii .

i v.

v.

vi .

A.
B.
C.
D.
E.

Dal amkont eks PPPJJ pembel aj ar an kendi r i membawa maksud bahawa
pel aj ar bel aj ar ber kumpul an, ber t at ap muka dengan r akan dan
di pi sahkan at au j auh dengan pengaj ar
dan or gani sasi
yang
mengendal i kannya.
Bahan ber cet ak masi h mer upakan komponen yang t er besar dar i pada
bahan aneka medi a yang di gunakan dal amPPPJJ .
PPPJJ ber beza dar i pada Pembel aj ar an Kendi r i ( PK) di mana PK l ebi h
membawa er t i kepada bahan ber cet ak yang di ki r i mkan kepada pel aj ar
dan bel aj ar bahan yang di ki r i mkan cl an set er usnya pel aj ar t er us
menduduki peper i ksaan.
Teknol ogi gener asi ket i ga t el ah di cuba di UKOU t et api t i dak
menggant i kan t eknol ogi yang sedi a ada dan hanya mer upakan
t ambahan sahaj a dan pada wakt u yang sama akan membawa
keber kesanan kos kepada i nst i t usi dan pel aj ar .
Pacl a asasnya dal am PPPJJ bahan pengaj ar an dan pembel aj ar an t er di r i
dar i pada l i ma kat egor i i ai t u ber asaskan per cet akan, ber asaskan audi o,
ber asaskan
vi deo,
ber asaskan
komput er
dan
ber asaskan
t el ekomuni kasi .
PT bol eh di kendal i kan secar a j ar ak j auh dan bol eh di l akukan di manamana sama ada di r umah, di dal am per pust akaan at aupun di t empat
ker j a.
i , i i , i i i cl an i v
i i , i i i , i v cl an v
i , i i i , i v cl an v
i i i , i v, v cl an vi
i , i i i , i v cl an vi

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 103]
- 10-

23 .

Pi l i h gabungan per nyat aan yang sesuai
Sai ns Mal aysi a .
i.
ii .
iii.

iv

A.
B.
C.
D.
E.

24 .

t ent ang pel aj ar RPPPJJ Uni ver si t i

Pel aj ar mengi kut i RPPPJJ unt uk per kembangan ker j aya, mi nat
t er hadap kur sus, dan per kembangan di r i .
Pel aj ar i ngi n mer ebut pel uang yang di ber i kan, ber j aya dal am hi dup,
dan pel uang unt uk mendapat kan i j azah .
Kempul an yang t er besar dar i pada pel aj ar RPPPJJ, t er di r i dar i pada
gur u dan ber umur 30- 34 t ahun dan pendapat an pur at a ant ar a RM751 RM1500.
Kaensel i ng pr a- kur sus di r asakan t i dak per l u bagi cal on- cal on
r ancangan I l mu Kemanusi aan ker ana adanya mot i vasi ekst r i nsi k .
i dan i i i
i i dan i v
i i i dan i v
i dan i i
i v cl an v

Tent ukan gabungan per nyat aan yang bet el dar i pada pemyat aan- pemyat aan
yang ber i kut :
i.

ii .

iii .

i v.

A.
B.
C.
D.
E.

I nst i t usi PJJ bol eh di bahagi kan kepada empat j eni s i ai t u Unver si t i
t er buka/ uni ver si t i
j ar ak
j auh,
pusat / j abat an
dal am i nst i t usi
konvensi onal , i nst i t usi yang menawar kan kur sus- kur sus j ar ak j auh
t i cl ak ada j abat an khas, konsor t i um.
Kaki t angan akademi k PPPJJ Uni ver si t i Sai ns Mal aysi a t er di r i dar i pada
5 kat egor i i ai t u pensyar ah t er as, pensyar ah pi nj aman j angka pendek,
pensyar ah pi nj aman penul i san modul , pensyar ah mengur us kur sus,
pensyar ah yang menul i s sambi l mengur us kur sus .
Kempul an kur sus di PPPJJ Uni ver si t i Sai ns Mal aysi a bi asanya t er di r i
dar i pada penul i s, pakar bi dang, per eka pengaj ar an cl an pakar t eknol ogi
pendi di kan.
Dal am pengwar an RPJJ, Uni ver si t i
Sai ns Mal aysi a mendapat
ker j asama dar i pada agensi - agensi seper t i AI DP dan CI DA dal am
l at i han bagi kaki t angan akademi k dan j uga kaki t angan t ekni kal .
i cl an i i
i i cl an i i i
i i i cl an i v
i cl an i i i
Semua bet ul

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 103)
- 11-

25 .

Penggunaan medi a cet ak dan bukan cet ak di PPPJJ, USMadal ah :
A.
B.
C.
D.
E.

26.

20%bahan bukan30% bahan bukan80%bahan bukan70%bahan bukanpengaj ar an

unt uk

Komponen uni t pempr osesan pusat i al ah:
A.
B.
C.
D.
E.

27 .

Di t et apkan pada ni sbah 80% bahan ber cet ak dan
cet ak .
Di t et apkan pada ni sbah 70% bahan ber cet ak dan
cet ak .
Di t et apkan pada ni sbah 20% bahan ber cet ak dan
cet ak.
Di t et apkan pada ni sbah 30%bahan ber cet ak dan
cet ak .
Ter pul ang kepada penul i s modul dan per eka
menent ukan keper l uan bagi set i ap kur sus .

Pencet ak
Tet i kus
Uni t pengi r aan l ogi k
Uni t ar i t met i k l ogi k
Caker a l i at

Tent ukan gabungan pemyat aan yang bet ul dar i pada pemyat aan- pemyat aan
yang ber i kut :
i.
ii .
iii .

i v.

A.
B.
C.
D.
E.

Kaset audi o mudah di hasi l kan dan t i dak memer l ukan penget ahuan
pr of esi onal yang t i nggi .
Topi k per bi ncangan dal amsi ar an r adi o PPPJJ di t ent ukan ol eh pener bi t
r ancangan di RTM.
Teknol ogi I SDN akan menyebabkan keber kesanan kos t al i an yang
l ebi h t i nggi dan keber kesanan pengaj ar an dan pembel aj ar an yang
r endah.
Komponen audi ogr af i k t er di r i dar i pada pi t a kaset yang t el ah
di r akamkan ol eh pensyar ah, dan hel ai an gr af i k yang t el ah di cet ak .
i dan i i i
i dan i v
i , i i i dan i v
i , i i dan i v
i , i i , i i i dan i v

Angka Gi l i r an :

[ JTJJ 103]
- 12-

28 .

29 .

Per kembangan t eknol ogi PPPJJ bol eh di bahagi kan kepada t i ga gener asi
i ai t u:
i.
ii .
iii .
i v.
v.

Gener asi
Gener asi
Gener asi
Gener asi
Gener asi

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i dan i i i
i , i i i dan i v
i , i i dan i v
i i , i i i dan v
i i , i v dan v

Per kar a- per kar a ber i kut adal ah ber kai t an dengan t ahap- t ahap pengi ngat an
kecual i :
A.
B.
C.
D.
E.

30.

Mul a- mul a makl umat ber ada dal amsi mpanan sensor i .
Dar i pada si mpanan sensor i makl umat t er us masuk ke dal am i ngat an
j angka panj ang .
Dar i pacl a si mpanan sensor i makl umat akan masuk ke dal am i ngat an
j angka pendek.
Dar i i ngat an j angka pendek makl umat bol eh di pi ndahkan ke dal am
i ngat an j angka panj ang.
I ngat an j angka pendek j uga cl i kenal i dengan i ngat an ber f ungsi .

Ti ga domai n pendi di kan yang ser i ng di j adi kan obj ekt i f pembel aj ar an
bol eh
di nyat akan dal ami st i l ah- i st i l ah ber i kut kecual i :
A.
B.
C.
D.
E.

31 .

kor esponden
t el ekomuni kasi
caker a opt i k
komput er
set el i t

Kogni t i f , psi komot or , af ekt i f .
Kemahi r an ber f i ki r , kemahi r an ger ak ker j a dan si kap .
Cendi ki awan, amal i dan hat i budi .
Pemi ki r an, ni l ai dan kemahi r an mot or .
Penget ahuan, kemahi r an ker j a cl an akhl ak .

Yang manakah per kar a- per kar a ber i kut
i magi nasi seseor ang .
A.
B.
C.
D.
E.

bukan menunj ukkan kekr eat i f an

Saya sel al u r nemi ki r kan kehadapan.
Saya sent i asa l i hat hi dup saya di l uar dar i pada r eal i t i masa ki ni .
Saya gunakan gambar an unt uk memant apkan dan mer eal i sasi kan
mat l amat saya .
Saya sent i asa mel i hat car a bar u cl an kr eat i f unt uk menyel esai kan
masal ah- masal ah dal amsi t uasi yang ber l ai nan .
Saya j ar ang mener i ma pandangan- pandangan dar i pada or ang l ai n.

Angka Gi l i r an :

[ JUJ 103]
- 13-

32.

Ant ar a j eni sj eni s komput er yang ber i kut yang manakah mempunyai
t ahap
keupayaan yang t er t i nggi ?
A.
B.
C.
D.
E.

33 .

Yang ber i kut i ni i al ah konsep dan kemahi r an pembel aj ar an kendi r i kecual i :
A.
B.
C.
D.
E.

34.

Mi kr okomput er
Komput er pangku ( l apt op)
Ker angka ut ama
Komput er per i badi
Mi ni komput er

Kebol ehan unt uk ber kembang dan sent i asa i ngi n t ahu t ent ang sesuat u .
Kebol ehan mel i hat di r i nya secar a obj ekt i f dan mener i ma t egur an
t ent ang kel emahan di r i t anpa sebar ang penent angan .
Kebol ehan mel aksankan per ancangan secar a r awak dan t er penci l .
Kebol ehan menyusun obj ekt i f pembel aj ar an dal am bent uk hasi l
t i ngkah- l aku .
Kebol ehan mengenal past i keper l uan- keper l uan pembel aj ar an unt uk
di r i nya ber pandukan kecekapan- kecekapan yang per l u di kuasai unt uk
menj al ani t ugas- t ugas dal amkehi dupannya .

Dal am per bi ncangan ki t a t ent ang pengenal an kepada sokongan t er hadap
pembel aj ar an dal am j ar ak j auh, dua ci r i pent i ng dal am pel aksanaan
si st em
j ar ak j auh di kenal past i , i ai t u:
i.
ii .
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.

Akt i vi t i - akt i vi t i pengaj ar an- pembel aj ar an f or mal dapat di sal ur kan
secar a j ar ak j auh dal amkeadaan pel aj ar t er pi sah dar i pada pengaj ar .
Par a pel aj ar mest i mempunyai al at - al at pembel aj ar an yang mencukupi
unt uk mengi kut i si st em t er sebut .
Tanggungj awab pembel aj ar an t el ah di pi ndahkan kepada pel aj ar i t u
sendi r i .
Pusat - pusat pembel aj ar an di Pusat - pusat Wi l ayah per l u mempunyai
kemudahan yang set andi ng dengan
i nst i t usi
i nduk supaya
pembel aj ar an pel aj ar ber kesan .
i dan i i
i dan i i i
i dan i v
i , i i dan i i i
i i , i i dan i v

Angka Gi l i r an :

[ JUJ 1031
- 14-

35 .

Dar i segi pembel aj ar an dan khi dmat sokongan yang di sal ur kan dal am PPPJJ,
yang manakah t i dak benar ?
A.

B.

C.

D.

E.

36 .

Sebai k sahaj a anda t er i ma bahan pengaj ar an, anda t er us membuat
per ancangan unt uk bel aj ar unt uk menghadapi pel bagai t ugasan dan
uj i an.
Anda ki ni t el ah j el as dengan f ungsi si st em j ar ak j auh dan anda f aham
akan beban dan t anggungj awab anda sebagai pel aj ar dal am si st em
t er sebut .
Anda ki ni meni nj au apakah khi dmat sokongan yang di sedi akan dan
membuat per ancangan unt uk bel aj ar dengan memanf aat kan segal a
khi dmat sokongan .
Anda sendi r i per l u memoni t or per kembangan di r i dan t ar i kh- t ar i kh
pent i ng seper t i uj i an, t ar i kh pengesahan t ugasan, t ar i kh t el esi dang dan
j uga memakl umkan t ent ang sebar ang per t ukar an al amat .
Anda cuma akan memul akan pel aj ar an anda apabi l a anda mener i ma
t ugasan per t ama anda dan ber usaha menj awabnya dal am masa yang
di t et apkan .

Pusat Wi l ayah mer upakan suat u sokongan i nst i t usi t er hadap pembel aj ar an
yang pal i ng nyat a. Ant ar a akt i vi t i yang di j al ankan di Pusat - Pusat Wi l ayah
i al ah:
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

Per j umpaan dengan Tut or Resi den .
Akt i vi t i Sosi al Per sat uan Pel aj ar .
Membayar yur an pengaj i an .
Mener i ma si ar an t el esi dang .
Menj al ankan pendaf t ar an pel aj ar .
Pi nj aman buku- buku r uj ukan dan bahan- bahan bacaan .

A.
B.
C.
D.
E.

i,
i,
i,
i,
i,

i i , i i i dan i v
i i i , i v, dan v
i v, v dan vi
i i , v dan vi
i i , i v dan vi

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 15-

37 .

Dal am menghadapi pembel aj ar an anda, anda t er asa sunyi dan t er penci l .
Sedi hpun mungki n ada. Bagai manakah masal ah sebegi ni dapat di at asi dengan
memanf aat kan khi dmat sokongan yang ada?
i.

ii .
iii .
i v.
v.

A.
B.
C.
D.
E.

38 .

Anda akan menj al i nkan per hubungan dengan r akan sekur sus supaya
dapat ber bi ncang t ent ang pel aj ar an bagi kur sus yang sama- sama
di i kut i .
Anda akan ber hubung t er us dengan pengur us kur sus unt uk
ber t anyakan t ent ang sebar ang masal ah .
Anda akan duduk di r umah dan mengenangkan nasi b anda yang t el ah
ki ni ber t ukar hasi l dar i pada menj adi pel aj ar Jar ak Jauh .
Anda akan membuat suat u per ancangan pembel aj ar an yang menar i k
supaya masa bel aj ar di l uangkan secukupnya t anpa anda mer asa j emu .
Anda akan mengambi l pel uang ber t emu semasa t el esi dang di Pusat
Wi l ayah unt uk ber bi ncang t ent ang pel aj ar an dengan r akan sekur sus
anda .
i , i i , i i i dan i v
i , i i , i v dan v
i , i i i , i v dan v
i i , i i i , i v dan v
i , i i , i i i dan v

Caker a l i at mer upakan al at st or an sekunder yang pent i ng. I a mempunyai
beber apa kel ebi han seper t i . . . . .
i.
ii .
iii .
i v.
v.

ia
ia
ia
ia
ia

mudah di hant ar mel al ui pos .
mur ah unt uk di bel i dan di gunakan
bol eh si mpan 20 MB muat an .
mahal unt uk di bel i .
t i dak per l u di j aga dengan bai k.

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.

i dan i i
i i dan i v
v sahaj a
i i i dan i v
i v dan v

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 16-

39 .

Teor i Per i ndust r i an di mana dal am penghasi l an bahan pengaj ar an
dan
pembel aj ar an ber kai t r apat dengan pr oses pengel uar an i ndust r i yang
set er usnya mengaki bat kan :
i.
ii .
iii.
i v.
v.

f asa per sedi aan menj adi t i dak pent i ng
kej ayaan ber gant ung ant ar a l ai n pada or gani sasi dan per ancangan
yang
si st emat i k dan kawal an yang sai nt i f i k
pr oses peker j aan di f or mal kan dan di st andar dkan
pr oses pengel uar an di obj ekt i f kan dan i ni
t i dak menyebabkan
per ubahan t ugas mer eka yang t er l i bat dal ampr oses pengel uar an
sangat cender ung ke ar ah penumpuan dan pemusat an

Pi l i h gabungan j awapan yang bet ul .
A.
B.
C.
D.
E.
40.

Davi d Sewar t dan r akan- r akan t el ah mengel ompokkan t eor i PPPJJ ke dal am
t i ga t eor i ut ama.
Rudol f Manf r ed Del l i ng, Char l es A. Wecl emeyer dan
Mi chael G. Moor e di kel ompokkan ke dal amTeor i :
A.
B.
C.
D.
E.

41 .

i , i i cl an i i i
i i , i i i cl an v
i i , i v cl an v
i , i i i cl an i v
i , i i i cl an v

I nt er aksi / komuni kasi
Per i ndust r i an
Aut onomi / Kendi r i
Kor esponden
Pedagogi / Andr agogi

Pi l i h gabungan yang sal ah dar i pacl a per nyat aan yang ber i kut :
i.

v.

PPPJJ dan PT mer upakan pel uang kedua bagi mer eka yang t el ah
beker j a .
PPPJJ dan PT ber hubungkai t dengan pendi di kan or ang dewasa .
Kedua- dua konsep PPPJJ dan PT ber beza dar i segi f al saf ah t et api sama
dar i segi kaedah .
PPPJJ dan pendi di kan kor esponden adal ah si noni m ant ar a sat u dengan
yang l ai nnya.
Konsep PPPJJ hanya sesuai di l aksanakan di per i ngkat uni ver si t i sahaj a.

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i cl an i i i
i i , i i i cl an i v
i i i , i v cl an v
i , i i cl an v
i i , i v cl an v

ii .
iii.
i v.

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 103]
- 17-

42 .

Komput er
ker ana :
A.
B.
C.
D.
E.

43 .

i v.

meni ngkat kan keber kesanan pembel aj ar an pel aj ar .
menyel esai kan masal ah mendapat kan pengaj ar sambi l an yang l ayak
t er ut amanya bagi kur sus- kur sus di par as t i nggi .
menj acl i i nst i t usi yang per t ama di Mal aysi a menggunakan per al at an
t er sebut , sesuai dengan mot o USMyang ber bunyi ' Kami Memi mpi n' .
menggal akkan hubungan dua- hal a ant ar a pensyar ah dan pel aj ar .

A.
B.
C.
D.
E.

i cl an i i
i cl an i v
i , i i cl an i v
i , i i , i i i cl an i v
i , i i cl an i i i

iii .

Caker a l i at mer upakan al at st or an sekunder yang pent i ng . Ant ar a yang ber i kut
yang manakah bukan suat u si f at i st i mewa caker a l i at ?
A.
B.
C.
D.
E.

45 .

membol ehkan i nt er aksi dua- hal a
kos per al at an yang menj i mat kan
mucl ah di t er i ma ol eh pel aj ar cl an pengaj ar
mer upakan t eknol ogi t er ki ni
bol eh menggant i kan t empat gur u

Fakt or yang menyumbang kepada pel aksanaan si st em t el esi dang di PPPJJ,
USMi al ah unt uk :
i.
ii .

44 .

sesuai di gunakan unt uk pengaj ar an dan pembel aj ar an dal am PJJ

Ia
Ia
la
Ia
Ia

mempr oses dat a l ebi h cepat .
t i dak per l u di j aga dengan bai k .
bol eh si mpan makl umat yang t i dak mel ebi hi 1 . 4 MB.
bol eh si mpan muat an mel ebi hi 2 MB hi ngga 20 Gi gabi t .
bol eh mengi si banyak per i si an komput er .

Kej ayaan sesuat u sesi t el esi dang ber gant ung kepada:
i.
ii .
iii .
i v.

Kual i t i kul i ah yang di sampai kan ol eh pengaj ar .
Per bi ncangan dua- hal a ant ar a pel aj ar cl an pengaj ar .
Agenda t el esi dang yang t er at ur .
Per sedi aan awal yang di buat ol eh pel aj ar .

A.
B.
C.
D.
E.

i cl an i i
i i cl an i v
i i , i i i cl an i v
i , i i , i i i cl an i v
i , i i cl an i i i

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 18-

46 .

Komuni kasi dua- hal a memai nkan per anan yang pent i ng dal amPPPJJ ker ana:
i.
ii .
iii .

47 .

i v.

Pel aj ar t i dak akan t er asa t er pi sah dar i pada pengaj ar .
Masal ah pel aj ar dal ampembel aj ar an dapat di at asi dengan seger a.
Pendi di kan secar a konvensi onal dan ber semuka l ebi h ber kesan
dar i pada PPPJJ .
Pr oses pengaj ar an dan pembel aj ar an menj adi l ebi h ber kesan.

A.
B.
C.
D.
E.

i dan i i
i dan i i i
i , i i dan i v
i , i i , i i i dan i v
i , i i dan i i i

Pasangan medi a dan obj ekt i f per nbel aj ar an ber i kut adal ah sesuai kecual i :
A.
B.
C.

48 .

-

pembel aj ar an makl umat
pembel aj ar an vi sual
pembel aj ar an
konsep

D.

Rakaman audi o
Buku t eks
Vi deo
makl umat
Pengaj ar an t er ancang

-

E.

Sl ai d

-

pembel aj ar an, konsep, pr i nsi p dan
per at ur an .
pembel aj ar an konsep

pr i nsi p

dan

Di ber i kan akt i vi t i - akt i vi t i pembel aj ar an ber i kut :
i.
ii .
iii .
i v.
v.

membaca
membuat not a
t el et ut or i al
soal j awab
mendengar si ar an r adi o

Yang manakah di ant ar a
pembel aj ar an kendi r i ?
A.
B.
C.
D.
E.

i , i i dan i i i
i i , i i i dan i v
i i , i i i dan v
i , i i dan v
i i , i v dan v

gabungan per nyat aan

di

at as

benar

unt uk

Angka Gi l i r an :

[ JUJ 103]
- 19-

49 .

I ndeks keser asi an ker j a, I , di ber i kan ol eh I
Ber apakah mar kah yang per l u per ol ehi
member i kan i ndeks keser asi an 70%.
A.
B.
C.
D.
E.

50 .

=

( Juml ah mar kah + 20) x 100 .
60
ol eh seor ang peker j a unt uk

32
42
52
22
20

Per i si an komput er t er di r i dar i pada dua j eni s yang ut ama i ai t u . . . . .
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

per i si an per kakasan .
per i si an pengguna .
per i si an si st em.
per i si an apl i kasi .
per i si an kesel amat an .
per i si an caker a padat .

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.

51 .

i dan i i
i i dan i v
i i dan vi
i v dan v
v dan vi

Bahan pengaj ar an ber cet ak yang di gunakan di namakan sebagai modul . Dal am
usaha member i di di kan secar a j ar ak j auh, modul mempunyai bent uk yang
secar a kasamya t er bahagi kepada :
i.
ii.
iii .
i v.
v

Obj ekt i f pel aj ar an.
I si pel aj ar an .
Lat i han/ akt i vi t i .
Bahan- bahan r uj ukan.
Soal an- soal an peper i ksaan .

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i , i i i dan i v
i , i i , i i i dan v
i i , i i i , i v dan v
i , i i dan i i i
Kesemua di at as

Angka Gi l i r an :

[ JUJ 103]
- 20-

52 .

Ber i kut adal ah empat j eni s asas medi a yang di gunakan ol eh
PJJ
( Kauf man, 1989) , kecual i :
A.
B.
C.
D.
E.

53 .

Asas
Asas
Asas
Asas
Asas

audi o
komput er
cet ak
mul t i medi a
TV

Dar i segi khi dmat sokongan i nst i t usi , ki t a dapat membuat
r umusan seper t i
per nyat aan yang di ber i kan. Yang manakah t i dak benar ?
A.
B.
C.
D.
E.

PPPJJ menyedi akan pel bagai khi dmat sokongan
bagi membant u
pembel aj ar an anda.
Ant ar a khi dmat sokongan yang di sal ur kan i al ah
seper t i Pr ogr am
Or i ent asi , Kur sus I nt ensi f , Tel esi dang, modul - modul dan l ai n- l ai n
.
Bahagi an Hal Ehwal Pel aj ar , USM j uga t ur ut member i sokongan
kepada Per sat uan Mahasi swa Jar ak Jauh.
Masal ah yang anda l uahkan mel al ui khi dmat kaunsel i ng
di kongsi
ber sama ol eh pel aj ar - pel aj ar l ai n demi unt uk manf aat ber sama.
Khi dmat sokongan mer upakan khi dmat pent i ng dal amsi st em
PJJ.

54 .
Bi l angan pel aj ar
yang sesuai
kos kesel ur uhan

Kos

kos kesel ur uhan
kos var i abel
k

o s
- - - -

-

-

-

t et ap

Bi l angan pel aj ar

G' af yang manakah yang ber hubungan dengan PJJ dan PT.
A.
B.
C.
D.
E.

----Semua bet ul
Semua sal ah
gabungan kedua- duanya

kos
var i abel

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 21-

55 .

56 .

Dal am penghasi l an modul kendi r i , ' kumpul an kur sus' di PPPJJ, USMt er di r i
dar i pada mer eka yang ber i kut :
i.
ii .
iii .
i v.
v.

penul i s
pakar bi dang
pakar t eknol ogi t el ekomuni kasi
per eka pengaj ar an
peni l ai akademi k

A.
B.
C.
D.
E.

i , i i dan i i i
i i , i i i dan i v
i i i , i v dan v
i , i i dan i v
i , i i i dan v

Kadangkal a dat a yang t er si mpan dal amcaker a komput er bol eh hi l ang begi t u
sahaj a ker ana sebab- sebab ber i kut . . . . .
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

ker ana makl umat t i dak di si mpan .
ker ana bekal an el ekt r i k t er ganggu .
ker ana ser angan vi r us komput er .
ker ana makl umat t er l al u banyak.
ker ana pempr osesan komput er l ambat di l aksanakan.
al at pempr osesan dat a komput er per l ahan.

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.

i, ii, iii
i , i v, v
i i i , i v, v
ii, iii, v
i i i , i v, vi

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 22-

57-

Pi l i h gabungan per nyat aan yang sal ah.
i.

ii .

iii .

i v.
v.

A.
B.
C.
D.
E.

58 .

Penubuhan uni ver si d- uni ver si t i t er buka di duni a semenj ak awal t ahun
1970- an a al ah komi t men pol i t i k unt uk mengat asi masal ah sosi al dan
pendemokr asi an pendi di kan t i nggi dengan kos yang r el at i f r endah .
UKOU dan Ever yman' s Uni ver si t y kemasukannya ' agak t er buka'
sedangkan UT di Jer man dan di Sepanyol masi h memer l ukan
kel ayakan yang sama dengan kel ayakan kemasukan ke uni ver si t i
konvensi onal .
Kampus i nduk UT t er di r i dar i pada bangunan- bangunan pent adbi r an
t er masuk r ekod pel aj ar dan peper i ksaan, gudang- gudang unt uk
penyi mpanan bahan- bahan pengaj ar an dan pembel aj ar an, bangunan
unt uk t eknol ogi pendi di kan, dan unt uk keper l uan kaki t angan akademi k
t er as sel ai n dar i pada bi l i k- bi l i k pensyar ah, j uga memer l ukan makmal makmal penyel i di kan dan per pust akaan .
Pach pr i nsi pnya t i dak semua j eni s kur sus yang di t awar kan di uni ver si t i
konvensi onal bol eh di t awar kan secar a konsep uni ver si t i t er buka .
Wal aupun konsep uni ver si t i t er buka member i
pel uang kedua
pendi di kan t i nggi kepada massa khasnya or ang dewasa yang sedang
beker j a, bi l angan pengambi l an pel aj ar bagi sesuat u kur sus adal ah t i dak
ada bat asnya.
i dan i i i
i i dan i v
i dan i v
i i dan v
i v dan v

I nst i t usi yang t er awal menj al ankan pendi di kan j ar ak j auh di Mal aysi a i al ah:
i.
ii .
iii.
i v.
v.

Makt ab Adabi
St amf or d Col l ege
Uni ver si t i Sai ns Mal aysi a
Uni ver si t i Mal aya
Tayl or ' s Col l ege

A.
B.
C.
D.
E.

i dan i i i
i i dan i i i
i dan i v
i dan i i
i v dan v

Angka Gi l i r an :

[ JUJ 103]
- 23-

59 .

Ant ar a pr i nsi p andr agogi ( pembel aj ar an or ang dewasa) i al ah:
i.
ii .
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.
60.

i dan i i
i , i i dan i i i
i , i i i dan i v
i , i i , i i i dan i v
i i , i i i dan i v

Wal aupun pel bagai sokongan pengaj ar an- pembel aj ar an di sedi akan, par a
pel aj ar masi h mencat at pencapai an yang kur ang memuaskan.
Dar i segi
khi dmat sokongan adakah i ni ker ana :
i.
ii .
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.
61 .

Pembel aj ar an di ur us dan hal a t uj unya di t ent ukan sendi r i ol eh pel aj ar .
Ti dak memer l ukan bi mbi ngan dal ampr oses pembel aj ar an .
Pembel aj ar an per l u ada hubungkai t dengan kehi dupan sehar i an dan
peker j aan.
Pengal aman dan per seki t ar an pel aj ar di j adi kan j uga sumber
pembel aj ar an .

pel aj ar
t i dak
menggunakan
khi dmat
sokongan
dengan
semaksi mumnya.
pel aj ar t i dak menel i t i akan khi dmat sokongan yang di sedi akan .
khi dmat yang di sedi akan t er l al u canggi h sehi ngga par a pel aj ar t i dak
dapat menguasai nya .
pi hak i nst i t usi t el ah menyedi akan khi dmat sokongan yang t i dak
di per l ukan ol eh par a pel aj ar .
i dan i i i
i dan i i
i i , i i i dan i v
i i i dan i v
i dan i v

Teknol ogi komuni kasi t el ah memungki nkan kegunaan t el esi dang dal am
penyampai an bahan pengaj ar an mel al ui t el et ut or i al . Ant ar a kei st i mewaan
si st em i ni i al ah:
i.
ii.
iii .
i v.
v.

Tel et ut or i al di kendal i kan ol eh pensyar ah sendi r i dan pel aj ar dapat
ber bi ncang t er us dengan pensyar ahnya.
Pensyar ah dapat memoni t or pr est asi pel aj ar dengan l ebi h awal dan
menasi hat i mer eka semasa t el et ut or i al .
Pensyar ah dapat menyel ar askan kemaj uan ant ar a kesemua pel aj ar
dal amkur susnya.
Pensyar ah dapat menyampai kan makl umat t er ki ni pel aj ar an kepada
anda.
Par a pel aj ar dapat membuat r akaman sesi unt uk kegunaan di r umah.

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 103)
- 24-

A.
B.
C.
D.
E.
62 .

i , i i , i v dan v
i , i i i , i v dan v
i , i i , i i i dan i v
i i , i i i , i v dan v
i , i i , i i i dan v

Ter cl apat dua j eni s per kakasan yang dapat mengel akkan
kehi l angan dat a di
dal amkomput er . Al at - al at yang di maksudkan i al ah . . . . .
i.
ii .
i v.
v.
vi .

penst abi l .
caker a per i si an.
caker a kesel amat an .
al at bekal an kuasa t anpa gangguan.
al at " cascade" .
al at per npr osesan dat a komput er .

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.
63 .

Teknol ogi I SDN:
i.
ii.
iii.
i v.

A.
B.
C.
D.
E.
64.

i dan i i
i dan i v
i i dan v
i i i dan v
v dan vi

Dapat menyat ukan asas medi a seper t i suar a, t eks dan vi deo.
Ti cl ak bol eh menggunakan t al i an t el ef on bi asa .
Mel et akkan sumber - sumber pengaj ar an dan pembel aj ar an di huj ung
j ar i pel aj ar dan pengaj ar .
Membenar kan pel aj ar dan pengaj ar mel i hat ant ar a sat u dengan
yang
l ai n mel al ui kamer a vi deo.
i cl an i i
i i cl an i v
i , i i i cl an i v
i i , i i i cl an i v
i , i i , i i i cl an i v

Apabi l a anda mencebur i di r i sebagai seor ang pel aj ar j ar ak j auh,
anda per l u
t ahu t ugas anda sebagai seor ang pel aj ar ker ana :
i.
ii .
iii .
i v.

Per anan anda sebagai pel aj ar j ar ak j auh adal ah ber beza
dar i pada
per anan anda dal ampendi di kan f or mal .
Konsep PPPJJ member i t anggungj awab yang ber beza kepada
anda
sebagai seor ang pel aj ar .
Ji ka anda t i dak t ahu t ugas anda, bagai mana anda hendak bel aj ar ?
Ancl a per l u bel aj ar pada wakt u yang ber beza dar i pada wakt u f or mal .

An gka Gi l i r an:

[ JUT 103)
- 25-

A.
B.
C.
D.
E.
65 .

66 .

67 .

i dan i i
i i i dan i i i
i i i dan i v
i , i i dan i i i
i i , i i i dan i v

Penul i san modul menggunakan pendekat an pasukan
kur sus mempunyai
beber apa kebai kan, ant ar anya:
i.
ii .
iii .
i v.

pengal aman l uas ahl i - ahl i dal ampasukan kur sus dapat di manf aat kan .
masal ah kel ewat an penul i san dapat di kur angkan.
kepakar an dar i l uar i nst i t usi dan l uar negar a dapat di gunakan .
kos pembangunan modul dapat di kur angkan .

A.
B.
C.
D.
E.

i sahaj a
i dan i i
i , i i dan i i i
i dan i v
Kesemua kebai kan yang di nyat akan di at as bet ul

Penggunaan medi a komput er unt uk pr oses pengaj ar an- pembel aj ar an
dal am
PPPJJ kur ang mel uas ker ana :
i.
ii.
iii .
i v.

f akt or budaya
kos per kakasan yang t i nggi
kekur angan koswer
t er dapat dua si st empengoper asi an komput er yang ber beza

A.
B.
C.
D.
E.

i dan i i
i , i i dan i i i
i i dan i i i
i i , i i i dan i v
Kesemua f akt or yang di nyat akan di at as bet ul

Koswer i al ah:
A.
B.
C.

D.

E.

suat u pakej pembel aj ar an yang di r eka bent uk menggunakan komput er
.
suat u t at acar a at au kaedah komput er ber oper asi .
suat u pr ogr am komput er yang di t ul i s unt uk mengaj ar car a
menggunakan
komput er .
suat u pr ogr am komput er yang di t ul i s unt uk mel akukan pr oses
peni l ai an
pel aj ar dengan menggunakan komput er .
suat u pakej pembel aj ar an yang di sedi akan menggunakan t eknol ogi
pendi di kan .

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 26-

68 .

Ant ar a per i si an komput er ber i kut yang manakah per i si an si st em
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .
vi i .

MS- DOS.
CP/ M.
Lot us 123 .
OS/ 2
Quat t r o
Wor dst ar .
Uni x

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.

69 .

i , i i , i i i cl an i v
i , i i , i v cl an vi i
i i , i i i , v cl an vi
i i i , v cl an vi i
v cl an vi

Teknol ogi pendi di kan bol eh di def i ni si kan sebagai :
i.
ii .
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.

suat u bi dang i l mu yang ber kai t dengan penggunaan ber bagai j eni s
per al at an dan t eknol ogi dal ampr oses pengaj ar an- pembel aj ar an .
t ekmk dan kaedah yang di gunakan unt uk menyusun st r at egi ser t a car a
yang sesuai bagi mel aksanakan suat u pr oses pengaj ar an- pembel aj ar an.
penggunaan mul t i medi a unt uk pr oses pengaj ar an- pembel aj ar an .
suat u bi dang i l mu yang mel i bat kan pr oses dan pr osedur t ent ang
penggunaan t eor i - t eor i ser t a pr i nsi p- pr i nsi p pembel aj ar an unt uk
menyel esai kan keper l uan pengaj ar an- pembel aj ar an .
i cl an i i
i , i i cl an i i i
i , i i cl an i v
i i cl an i v
Kesemua def i ni si di at as bet ul

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
_27_

70.

Suat u syar ahan mel al ui t eknol ogi t el esi dang
mengal ami si t uasi pembel aj ar an yang sangat
ber t at ap muka . Wal au bagai manapun t er dapat
syar ahan dal am kur sus PPPJJ i t u di l akukan
ant ar anya :
i.
ii .
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.
71 .

pensyar ah per l u mer ancang dengan l ebi h t el i t i suat u syar ahan yang
akan di sampai kan mel al ui si dang vi deo .
ol eh ker ana t eknol ogi yang di gunakan sangat canggi h, maka kaedah
penyampai an i ni l ebi h ber kesan di bandi ng dengan ber t at ap muka .
pel aj ar t i dak per l u ber ada di t empat yang sama unt uk mengi kut i
syar ahan i t u.
kos kepada i nst i t usi l ebi h r endah ker ana pensyar ah t i dak per l u per gi ke
Pusat Wi l ayah.
i sahaj a
i , i i cl an i i i
i cl an i i i
i i cl an i i i
i , i i i cl an i v

Eksper i men/ uj i kaj i / pengut i pan dat a yang per l u di buat unt uk sesuat u kur sus
bol eh di l aksanakan mel al ui si st em PPPJJ dengan :
i.
ii .
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.
72 .

vi deo membol ehkan pel aj ar
mi r i p dengan pembel aj ar an
beber apa kel ebi han j i ka suat u
menggunakan si dang vi deo,

pensyar ah mel awat pusat wi l ayah unt uk mengawasi per j al anan amal i /
uj i kaj i / pengut i pan dat a dengan bant uan kaki t angan sambi l an/ t ut or .
kaki t angan sambi l an/ t ut or di l ant i k di Pusat Wi l ayah unt uk mengawasi
per j al anan amal i / uj i kaj i / pengut i pan dat a.
menggunakan kaedah si mul asi komput er .
pel aj ar mel akukan eksper i men/ uj i kaj i / pengut i pan dat a semasa kur sus
i nt ensi f .
i , i i cl an i i i
i , i i cl an i v
i i cl an i i i
i i cl an i v
Kesemua car a di at as bol eh di gunakan

Medi a cet ak di gunakan dengan sangat mel uas dal amPPPJJ ker ana medi a i ni :
A.
B.
C.
D.
E.

mucl ah di hant ar kepada pel aj ar .
dapat di cet ak dal amber bagai war na, f or mat dan sai z .
ber kesan unt uk t uj uan pengaj ar an- pembel aj ar an.
mengi zi nkan pel aj ar menent ukan masa dan t empat unt uk bel aj ar .
kur ang menghadapi masal ah hakci pt a.

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
_28_

73 .

Pembel aj ar an mel al ui modul kendi r i mel i bat kan akt i vi t i ber i kut kecual i :
A.
B.
C.
D.
E.

74 .

Teknol ogi t el esi dang audi ogr af i k l ebi h bai k dar i pada t eknol ogi
vi deo ker ana :
A.
B.
C.
D.
E.

75 .

mengi mbas kembal i bahagi an yang bar u habi s di baca.
pembacaan secar a t er per i nci .
membuat l at i han dal ambent uk SDT/ SPD.
ber bi ncang dengan r akan sekur sus .
pembacaan sepi nt as l al u .
t el esi dang

t er dapat l ebi h sedi ki t gangguan t ekni kal semasa per j al anan
t el esi dang .
pensyar ah dan pel aj ar kur ang segan unt uk ber i nt er aksi ant ar a
sat u
sama l ai n dengan hanya mel al ui vi deo .
gr af i k yang j el as dapat di papar kan secar a ser ent ak kepada pel aj ar .
pel aj ar dapat menumpukan sepenuh per hat i an kepada audi o t anpa
gangguan yang t i mbul apabi l a vi deo j uga di papar kan.
kos pengendal i an l ebi h r endah .

Ant ar a per i si an komput er ber i kut yang manakah per i si an pempr oses
per kat aan
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .
vi i .

MS- DOS
MS Wor d
Wor dPer f ect
Wor dst ar
NewWor d
LanguagePl us
Uni x

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . .
A.
B.
C.
D.
E.

i , v dan i v
i i , i i i dan i v
i , i i , v dan vi
i i i dan vi i
v dan vi

Ber i kut i ni adal ah ant ar a ci r i - ci r i si st empembel aj ar an kendi r i unt uk soal an
76 dan 77 .
i.
ii .
iii .
i v.
v.

Gur u dan mur i d t er pi sah ol eh r uang dan masa pada kebanyakan wakt u
pembel aj ar an .
Komuni kasi t er paksa di l akukan mel al ui medi um t er t ent u sebagai gant i
per cakapan l angsung.
Pel aj ar t er l epas dar i pada kawal an dan susunan pembel aj ar an bi l i k
dar j ah.
Pel aj ar t er pi sah j uga dar i pada kawan sepembel aj ar an .
Pel aj ar per l u mel akukan akt i vi t i pembel aj ar an dal am suasana
per sendi r i an .

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 29-

76 .

Yang manakah ant ar a gabungan- gabungan ber i kut
pr i mer ?
A.
B.
C.
D.
E.

77 .

unt uk ci r i - ci r i

i dan v
i i dan i i i
i i i dan i v
i dan i v
i i dan i v

Yang manakah
sekunder ?
A.
B.
C.
D.
E.

benar

dar i pada

gabungan- gabungan

ber i kut

mer upakan

ci r i

i , i i cl an i i i
i i , i i i cl an i v
i i , i i i cl an i
i i i , i v cl an v
i , i i i cl an v

Ber i kut adal ah pemakanan- pemyat aan t ent ang kaedah- kaedah pembel aj ar an unt uk
soal an 78 - 80 .
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .
78 .

Yang manakah ant ar a gabungan ber i kut adal ah l ebi h dar i pada pembel aj ar an
kogni t i f ?
A.
B.
C.
D.
E.

79 .

Member i kan semi nar di hadapan per ser t a yang r amai
t ent ang
pemakanan sei mbang .
Menahan makan dan mi num sel ama l ebi h kur ang 13 j am( puasa) .
Membuat pemer hat i an di dal am makmal t ent ang per hubungan ant ar a
i si padu sat u gas dan suhunya.
Bel aj ar memandu di j al an yang seder hana kesi bukkan t r af i knya .
Membuat anyaman t i kar ber cor ak t r adi si onal dar i pada mengkuang .
Menj ual ker et a unt uk membi ayai per ubat an ( pembedahan) anak .

i v dan vi
i i i dan v
i i dan i v
i dan i i
i dan i i i

Yang manakah ant ar a gabungan ber i kut l ebi h ber at kepada pembel aj ar an
af ekt i f ?
A.
B.
C.
D.
E.

i cl an i i
i i cl an i i i
i i cl an vi
i i i cl an v
i i i cl an vi

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 30-

80 .

Yang manakah ant ar a gabungan- gabungan ber i kut
pembel aj ar an psi komot or ?
A.
B.
C.
D.
E.

81 .

l ebi h ber kesan unt uk

i v dan v
v dan vi
i dan vi
i dan i i
i i dan i i i

Ant ar a per i si an komput er ber i kut yang manakah per i si an pangkal an dat a
i.
ii .
iii .
i v.
v.
vi .

MS- DOS
MS Dat a
dBase I V
Par adox
Newdat a
MS Excel

Kombi nasi j awapan yang bet ul i al ah . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.
82.

i , dan i i
i i , dan i i i
i i i dan i v
i i dan v
v dan vi

Kur sus I nt ensi f di Kampus I nduk dan j uga di kampus Cawangan USMbagi
r ancangan- r ancangan yang ber kenaan adal ah unt uk :
i.

ii .
iii .
i v.
v.
vi .

A.
B.
C.
D.
E.

Mengendal i kan eksper i men- eksper i man yang t i dak memer l ukan
per sat uan yang sof i st i kat ed t er ut amanya kur sus- kur sus sai ns dan
kej ur ut er aan di per i ngkat r endah.
Menj al ankan ker j a l apangan dengan penyel i aan l angsung dar i pada
pengur us kur sus .
Ber i nt emksi dengan pengur us- pengur us kur sus yang ber kenaan ser t a
menghadi r i kel as- kel as t ut or i al ber t at ap muka .
Membuat r uj ukan di per pust akaan i nduk dan j uga pemi nj aman ol eh
sebab t i dak ada khi dmat pemi nj aman/ membuat sal i nan mel al ui pos.
Ber j umpa dengan kaunsel or masi ng- masi ng unt uk penasi hat an .
Akt i vi t i sosi al dan sukan yang di kendal i kan ol eh Per sat uan Mahasi swa
Jar ak Jauh ( per sat uan r asmi ) .
i , i i dan i i i
i , i v dan vi
i i i , i v dan v
i i , i i i dan i v
i v, v dan vi

Angka Gnhr an :

[ JUJ 1031
- 31-

83 .

Dar i segi khi dmat sokongan i nst i t usi , anda per l u j el as akan
obj ekt i f
penyedi aan khi dmat - khi dmat sokongan t er sebut supaya i a:
i.
ii.
iii .
i v.

A.
B.
C.
D.
E.

84 .

khi dmat sokongan i t u
dapat memanf aat kan
sokongan yang dapat
khi dmat

yang t el ah

i , i i dan i v
i i , i i i dan i v
i , i i dan i i i
i , i i i dan i v
i , i i , i i i dan i v

Mesej , sur at , kar ya at au dokumen yang di hant ar mel al ui t al i an t el ekomuni kasi
di namai . . . . .
A.
B.
C.
D.
E.

85 .

membol ehkan anda mengenal past i t uj uan set i ap
di sedi akan.
membol ehkan anda mer ancang supaya anda
khi dmat yang di ber i kan sepenuhnya .
membol ehkan anda mengat ur st r at egi khi dmat
di usahasamakan ant ar a r akan- r akan.
membol ehkan anda memohon l ebi h dar i pada
di sedi akan sekar ang .

Mel
Mel
Mel
Mel
Mel

el ekt r i k .
el ekt r oni k .
komput er .
t el ekomuni kasi .
ekspr ess .

Buku panduan mer upakan suat u dokument asi l engkap t ent ang kesel ur uhan
oper asi PPPJJ . Ant ar a yang t er kandung dal am buku t er sebut i al ah makl umat
t ent ang PPPJJ :
i.
ii .
iii .
i v.
v.

Penangguhan pengaj i an .
Si st em pengaj i an.
Jadual t el esi dang .
Keper l uan umumpengi j azahan .
Tar i kh penyer ahan t ugasan.

A.
B.
C.
D.
E.

i , i v dan v
i i i , i v dan v
i i , i i i dan i v
i , i i dan i v
Semua bet ul

Angka Gi l i r an:

[ JUJ 1031
- 32-

86 .

Ber i kut i ni adal ah mat l amat - mat l amat Quadr ant I I unt uk mengukuhkan ci t aci t a at au wawasan anda kecual i :
A.
B.
C.
D.
E.

87 .

Pi l i h gabungan pemyat aan yang bet ul .
i.

ii.

iii .
i v.
v.

A.
B.
C.
D.
E.
88 .

At ur masa Quadr ant I I se