Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kinerja Mengajar Guru-Guru Bersertifikasi di Daerah Binaan 3 Kecamatan Kranggan
LAMPIRAN - LAMPIRAN
57
INSTRUMEN OBSERVASI KINERJA MENGAJAR
Petunjuk
Berilah tanda(x) pada jawaban yang dianggap benar !
Jawaban anda tidak mempengaruhi terhadap kedinasan anda,
mohon dikerjakan secara jujur.
Skor Penilaian A= skor 1 , B= skor 2 , C= skor 3, D= skor 4
PERTANYAAN
1. Kemampuan menyajikan materi pelajaran:
a. Menyajikan materi dengan melihat buku saja
b. Menyajikan materi dengan melihat buku sesekali saja
c. Menyajikan materi dengan melihat buku pada saat
pergantian topik dan memberi bacaan pada siswa
d. Menyajikan materi dengan melihat buku pada saat
memulai dan memberi bacaan pada siswa
2. Kemampuan memberi penjelasan dengan contoh
a. Tidak memberi contoh
b. Memberi contoh tidak tetap
c. Memberi contoh kurang tepat dan kurang dipahami oleh
siswa
d. Memberi contoh tepat dan mudah dipahami oleh siswa
3. Penggunaan metode pembelajaran:
a. Metode tidak lengkap
b. Metode kurang lengkap
c. Metode lengkap
d. Menggunakan metode lengkap dan bervariasi
4. Kemampuan memilih dan menggunakan alat bantu:
a. Tidak menggunakan alat bantu
b. Menggunakan alat bantu seadanya
c. Menggunakan alat bantu sesuai materi
d. Menggunakan alatbantu secara maksimal
5. Kesesuaian alat peraga dengan materi dan tujuan belajar:
a. Sangat tidak ssuai
b. Tidak sesuai
c. Sesuai
d. Sangat sesuai
58
6. Langkah pembelajaran yang dilaksanakan dalam RPP:
a. Asal jalan sesuai situasi kelas
b. Hanya terdapat langkah awal
c. Terdapat langkah awal dan inti
d. Terdapat langkah awal dan inti
7. Kemampuan guru dalam melibatkan siswa untuk
penggunaan alat peraga atau media pembelajaran:
a. Tidak pernah melibatkan siswa
b. Kadang-kadang melibatkan siswa
c. Sebagian siswa dilibatkan
d. Seluruh siswa dilibatkan
8. Cara guru dalam menyampaikan materi pelajaran:
a. Tidak berurutan
b. 50% materi disampaikan secara urut
c. 75% materi disampaikan secara urut
d. Seluruh materi disampaikan secara urut
9. Cara guru bertanya pada siswa dalam pembelajaran:
a. Tidak pernah bertanya
b. Bertanya pada hal-hal yang wajar
c. Bertanya tapi tidak relevan dengan materi
d. Bertanya sifatnya mendorong untuk mencapai tujuan
10. Pada akhir pelajaran guru:
a. Tidak melaksanakan refleksi
b. Hanya membuat rangkuman
c. Hanya membuat rangkuman dan tugas
d. Membuat rangkuman , memberi tugas,dan melakukan
refleksi
11. Cara guru memotivasi siswa untuk bertanya dan menjawab
pertanyaan siswa:
a. Tidak memberi kesempatan bertanya pada siswa
b. Memberi pertanyaan pada siswa tertentu
c. Pertanyaan siswa dilempar pada siswa lain
d. Pertanyaan siswa dilempar pada siswa lain dan diambil
kesimpulannya
12. Pengelolaan kelas dalam proses pembelajaran:
a. Siswa gaduh
b. Siswa tenang tapi tidak aktif
c. Sebagian siswa aktif
d. Seluruh siswa aktif
59
13.Suasana kelas dalam aktifitas belajar siswa:
a. Sangat tidak mendukung
b.Tidak mendukung
c.Mendukung
d. Sangat mendukung
14. Kemampuan guru dalam mengelola waktu pembelajaran:
a. tidak efisien
b.kurang efisien
c.efisien
d.sangat efisien
15. Pemantauan penguasaan siswa terhadap materi dan
memberi evaluasi selama proses pembelajaran:
a. tidak memantau dan mengevaluasi
b. memantau dan mengevaluasi pada sebagian kecil siswa
c.memantau dan mengevaluasi pada sebagian besar siswa
d.memantau dan mengevaluasi pada semua siswa
16. Memotivasi peserta didik untuk melibatkan diri dalam
pembelajaran:
a. tidak pernah
b. pernah
c. kadang-kadang
d. selalu
17. Kemampuan menggunkan bahasa yang baik, benar, dan
effektif:
a. buruk
b. cukup
c. baik
d.sangat baik
18. Pemantauan dan pemberian perhatian pada siswa yang
kurang mampu menangkap materi pembelajaran:
a. tidak memberi perhatian
b. memberi perhatian pada siswa sebagian yang kurang
mampu
c. memberi perhatian pada siswa yang kurang mampu
dengan pertanyaan
d. memberi perhatian pada siswa yang kurang mampu
dengan memotivasi dan memberi bimbingan siswa untuk
mengatasi kesulitan belajarnya
60
19. Memberi evaluasi pada akhir pembelajaran:
a. tidak memberi evaluasi
b. memberi soal tanpa diteliti kembali
c. memberi soal, diteliti, dan diberi nilai
d. memberi soal, diteliti,dinilai ,dan di tindak lanjuti
20. Setelah evaluasi guru memberi tindak lanjut:
a. tidak pernah
b. kadang-kadang jika waktu memungkinkan
c. cukup dengan tugas-tugas
d. selalu dengan memberi pengayaan
21. Memberi evaluasi saat proses pembelajaran:
a. tidak pernah
b. pernah saat awal pembelajaran
c. kadang-kadang jika ada praktik
d. selalu dengan memberi tanya jawab
22. Langkah guru pada siswa yang kurang berhasil mencapai
KKM:
a. dibiarkan saja
b. diberi remidi
c. diberi remidi dan soal-soal
d. diberi remidi, soal,dan umpan balik
23. Langkah guru terhadap siswa yang berhasil mencapai
KKM:
a. dibiarkan saja
b. diberi pengayaan
c. diberi pengayaan dan soal-soal
d. diberi pengayaan, soal, dan umpan balik
24. Proses pembelajaran selesai tepat waktu:
a. tidak tepat
b. kurang tepat
c. agak tepat
d. tepat sekali
25.Analisa nilai dibuat untuk mengetahui keberhasilan proses
pembelajaran:
a. tidak dibuat
b. dibuat tidak lengkap
c. dibuat kurang lengkap
d. dibuat lengkap
61
ANGKET KINERJA MENGAJAR GURU
Petunjuk
1. Isilah angket dengan jujur sesuai dengan kenyataan!
2. Pengisian angket ini tidak berpengaruh pada kedinasan!
3. Berilah tanda centang pada kolom yang telah tersedia
dengan penilaian anda!
IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama
:...............
2. Sekolah :..............
3. Alamat :..............
No
1
2
3
4
5
6
62
PERTANYAAN
Meracanakan pembelajaran
perangkat KBM dengan
lengkap
Satuan pembelajaran disusun
dengan lengkap
Administrasi untuk evaluasi
dibuat secara lengkap
Kelengkapan perencanaan
lengkap memuat
,eksplorasi,elaborasi,dan
konfermasi
Kelengkapan perencanaan
lengkap memuat pengetahuan
afektif,konnitif, dan
psikhomotorik
Materi ajar sesuai dengan
kebutuhan siswa
7
Mampu menyajikan materi
dengan baik
8
Mampu memberi penjelasan
dengan berbagai contoh
SS
S
KS
TS
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Dalam pembelajaran
menggunakan metode dengan
lengkap
Mampu menggunakan alat
bantu
Mampu menyesuaiakan materi
dengan tujuan
Melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan langkah dalam
RPP
Mampu melibatkan siswa
dalam penggunaan alat peraga
Mampu menyampaikan materi
secara runtut
Mampu memberi pertanyaan
pada siswa terkait dengan
materi pelajaran
Mampu memberikan refleksi
setelah pembelajaran
Mampu memotivasi siswa
untuk bertanya
Mampu mengelola siswa aktif
di dalam kelas
Mampu membuat siswa aktif di
dalam kelas
Mampu mengelola
pembelajaran dengan baik
Mampu melakukan pemantauan
penguasaan siswa terhadap
materi
Mampu memotivasi peserta
didik untuk terlibat dalam
pembelajaran
Mampu menggunakan bahasa
dengan baik,benar,dan efektif
63
24
25
26
27
28
29
30
Mampu melaksanakan
pemantauan dan memberi
perhatian pada siswa yang
kurang mampu
Mampu memberi evaluasi pada
akhir pembelajaran dengan baik
Mampu melaksanakan tindak
lanjut
Memberikan evaluasi saat
proses pembelajaran
Guru melakukan langkah yang
tepat pada siswa yang kurang
berhasil mencapai KKM
Guru melakukan langkah yang
tepat pada siswa yang berhasil
mencapai KKM
Proses pembelajaran selesai
tepat waktu dan mampu
membuat analisa untuk
mengetahui keberhasilan
pembelajaran
Keterangan
SS
S
KS
TS
64
: Sangat Setuju
: Setuju
: Kurang Setuju
: Tidak Setuju
65
Uji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B1
B2
B3
B4
B5
Rxy
*
.351
Pearson
1
.109
.045
Correlation
OKMG
B1
Sig. (2-tailed)
.522
.790
N
37
37
37
Pearson
.109
1
.183
OKMG Correlation
B2
Sig. (2-tailed)
.522
.279
N
37
37
37
Pearson
.045
.183
1
OKMG Correlation
B3
Sig. (2-tailed)
.790
.279
N
37
37
37
**
Pearson
.288
.189
.737
OKMG Correlation
B4
Sig. (2-tailed)
.084
.263
.000
N
37
37
37
*
**
Pearson
.328
.099
.467
OKMG Correlation
B5
Sig. (2-tailed)
.047
.558
.004
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.351
.423
.536
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.033
.009
.001
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
66
*
.288
.328
.084
37
.189
.047 .033
37
37
**
.099 .423
.263
37
**
.737
.558 .009
37
37
**
**
.467 .536
.000
37
1
.004 .001
37
37
**
**
.621 .642
37
**
.621
.000 .000
37
37
**
1 .542
.000
37
**
.642
37
**
.542
.001
37
1
.000
37
.001
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B6
B7
B8
B9
B10
*
*
Pearson
1
.415
.382
Correlation
OKMG
B6
Sig. (2-tailed)
.011
.020
N
37
37
37
*
*
Pearson
.415
1
.385
OKMG Correlation
B7
Sig. (2-tailed)
.011
.019
N
37
37
37
*
*
Pearson
.382
.385
1
OKMG Correlation
B8
Sig. (2-tailed)
.020
.019
N
37
37
37
**
Pearson
.309
.599
.257
OKMG Correlation
B9
Sig. (2-tailed)
.063
.000
.125
N
37
37
37
*
Pearson
.086
.098
.335
OKMG Correlation
B10
Sig. (2-tailed)
.612
.564
.043
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.342
.566
.763
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.038
.000
.000
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
.309
.086
Rxy
.342
*
.063
37
**
.599
.612 .038
37
37
**
.098 .566
.000
37
.257
.564 .000
37
37
*
**
.335 .763
.125
37
1
.043
37
.038
.000
37
*
.394
37
.038
.823
37
1
.016
37
*
.390
.823
37
*
.394
37
*
.390
.017
37
1
.016
37
.017
37
37
67
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B11
B12
B13
B14
B15
*
Pearson
1
.332
.289
Correlation
OKMG
B11
Sig. (2-tailed)
.044
.083
N
37
37
37
*
Pearson
.332
1
.314
OKMG Correlation
B12
Sig. (2-tailed)
.044
.059
N
37
37
37
Pearson
.289
.314
1
OKMG Correlation
B13
Sig. (2-tailed)
.083
.059
N
37
37
37
**
Pearson
.284
.302
.468
OKMG Correlation
B14
Sig. (2-tailed)
.088
.069
.004
N
37
37
37
*
*
Pearson
.320
.352
.402
OKMG Correlation
B15
Sig. (2-tailed)
.053
.033
.014
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.536
.600
.484
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.001
.000
.002
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
68
Rxy
**
.284
.320 .536
.088
37
.302
.053 .001
37
37
*
**
.352 .600
.069
37
**
.468
.033 .000
37
37
*
**
.402 .484
.004
37
1
.014 .002
37
37
**
.315 .527
37
.315
.058
37
1
.001
37
*
.402
.058
37
**
.527
37
*
.402
.014
37
1
.001
37
.014
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B16
B17
B18
B19
B20
Rxy
**
.397
Pearson
1
.146
.255
Correlation
OKMG
B16
Sig. (2-tailed)
.388
.127
N
37
37
37
*
Pearson
.146
1
.384
OKMG Correlation
B17
Sig. (2-tailed)
.388
.019
N
37
37
37
*
Pearson
.255
.384
1
OKMG Correlation
B18
Sig. (2-tailed)
.127
.019
N
37
37
37
*
*
Pearson
-.003
.341
.344
OKMG Correlation
B19
Sig. (2-tailed)
.988
.039
.037
N
37
37
37
**
Pearson
.429
.218
-.003
OKMG Correlation
B20
Sig. (2-tailed)
.008
.194
.987
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.397
.461
.478
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.015
.004
.003
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
-.003
.429
*
.988
37
*
.341
.008 .015
37
37
**
.218 .461
.039
37
*
.344
.194 .004
37
37
**
-.003 .478
.037
37
1
.987 .003
37
37
**
.167 .427
37
.167
.323 .008
37
37
**
1 .519
.323
37
**
.427
37
**
.519
.001
37
1
.008
37
.001
37
37
69
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B21
B22
B23
B24
B25
**
**
Pearson
1
.576
.525
OKMG Correlation
B21
Sig. (2-tailed)
.000
.001
N
37
37
37
**
**
Pearson
.576
1
.739
OKMG Correlation
B22
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.525
.739
1
OKMG Correlation
B23
Sig. (2-tailed)
.001
.000
N
37
37
37
Pearson
-.104
-.006
.040
OKMG Correlation
B24
Sig. (2-tailed)
.539
.972
.816
N
37
37
37
*
Pearson
.380
.139
.228
OKMG Correlation
B25
Sig. (2-tailed)
.020
.412
.176
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.473
.570
.474
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.003
.000
.003
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
70
*
Rxy
.473
**
-.104
.380
.539
37
-.006
.020 .003
37
37
**
.139 .570
.972
37
.040
.412 .000
37
37
**
.228 .474
.816
37
1
.176
37
*
.359
37
*
.359
.029 .017
37
37
**
1 .720
.003
37
*
.389
.029
37
*
.389
37
**
.720
.000
37
1
.017
37
.000
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B1
AKMG
B2
AKMG
B3
AKMG
B4
**
**
**
Pearson
1
.794
.748
.794
AKMG Correlation
B1
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
Pearson
.794
1
.697 1.000
AKMG Correlation
B2
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
Pearson
.748
.697
1
.697
AKMG Correlation
B3
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
Pearson
.794
1.000
.697
1
AKMG Correlation
B4
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
**
Pearson
.483
.648
.550
.648
AKMG Correlation
B5
Sig. (2-tailed)
.002
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
*
*
**
*
Pearson
.376
.326
.496
.326
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.022
.049
.002
.049
N
37
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
AKMG
B5
Rxy
.483
**
.376
.002
37
**
.648
.022
37
*
.326
*
.000 .049
37
37
**
**
.550 .496
.000
37
**
.648
.002
37
*
.326
.000
37
1
.049
37
*
.386
37
*
.386
.018
37
1
.018
37
37
71
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B6
AKMG
B7
AKMG
B8
AKMG
B9
*
.226
Pearson
1
.273
.374
AKMG Correlation
B6
Sig. (2-tailed)
.102
.023
N
37
37
37
**
Pearson
.273
1
.623
AKMG Correlation
B7
Sig. (2-tailed)
.102
.000
N
37
37
37
*
**
Pearson
.374
.623
1
AKMG Correlation
B8
Sig. (2-tailed)
.023
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.226
.621
.737
AKMG Correlation
B9
Sig. (2-tailed)
.178
.000
.000
N
37
37
37
**
*
Pearson
.488
.299
.400
AKMG Correlation
B10
Sig. (2-tailed)
.002
.072
.014
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.422
.670
.651
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.009
.000
.000
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
72
AKMG
B10
Rxy
**
.422
.488
**
.178
37
**
.621
.002 .009
37
37
**
.299 .670
.000
37
**
.737
.072 .000
37
37
*
**
.400 .651
.000
37
1
.014 .000
37
37
**
.243 .555
37
.243
.148 .000
37
37
**
1 .472
.148
37
**
.555
37
**
.472
.003
37
1
.000
37
.003
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B11
AKMG
B12
AKMG
B13
**
**
Pearson
1
.535
.590
AKMG Correlation
B11
Sig. (2-tailed)
.001
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.535
1
.435
AKMG Correlation
B12
Sig. (2-tailed)
.001
.007
N
37
37
37
**
**
Pearson
.590
.435
1
AKMG Correlation
B13
Sig. (2-tailed)
.000
.007
N
37
37
37
**
**
*
Pearson
.532
.573
.362
AKMG Correlation
B14
Sig. (2-tailed)
.001
.000
.028
N
37
37
37
**
**
Pearson
.547
.314
.491
AKMG Correlation
B15
Sig. (2-tailed)
.000
.059
.002
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.828
.709
.721
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
AKMG
B14
.532
**
AKMG
B15
Rxy
**
.828
.547
**
.001
37
**
.573
.000 .000
37
37
**
.314 .709
.000
37
*
.362
.059 .000
37
37
**
**
.491 .721
.028
37
1
.002 .000
37
37
**
**
.511 .646
37
**
.511
.001 .000
37
37
**
1 .667
.001
37
**
.646
37
**
.667
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
73
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B16
AKMG
B17
AKMG
B18
*
**
Pearson
1
.395
.488
AKMG Correlation
B16
Sig. (2-tailed)
.015
.002
N
37
37
37
*
**
Pearson
.395
1
.579
AKMG Correlation
B17
Sig. (2-tailed)
.015
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.488
.579
1
AKMG Correlation
B18
Sig. (2-tailed)
.002
.000
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.488
.579
.835
AKMG Correlation
B19
Sig. (2-tailed)
.002
.000
.000
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.413
.504
.604
AKMG Correlation
B20
Sig. (2-tailed)
.011
.001
.000
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.644
.645
.841
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
74
AKMG
B19
AKMG
B20
Rxy
**
.413
*
.644
.488
**
.002
37
**
.579
.011 .000
37
37
**
**
.504 .645
.000
37
**
.835
.001 .000
37
37
**
**
.604 .841
.000
37
1
.000 .000
37
37
**
**
.604 .762
37
**
.604
.000 .000
37
37
**
1 .760
.000
37
**
.762
37
**
.760
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B21
AKMG
B22
AKMG
B23
**
**
Pearson
1
.677
.609
AKMG Correlation
B21
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.677
1
.468
AKMG Correlation
B22
Sig. (2-tailed)
.000
.004
N
37
37
37
**
**
Pearson
.609
.468
1
AKMG Correlation
B23
Sig. (2-tailed)
.000
.004
N
37
37
37
**
**
*
Pearson
.682
.548
.414
AKMG Correlation
B24
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.011
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.401
.419
.467
AKMG Correlation
B25
Sig. (2-tailed)
.014
.010
.004
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.780
.783
.691
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
AKMG
B24
AKMG
B25
Rxy
**
.401
*
.780
.682
**
.000
37
**
.548
.014 .000
37
37
**
**
.419 .783
.000
37
*
.414
.010 .000
37
37
**
**
.467 .691
.011
37
1
.004 .000
37
37
**
**
.473 .707
37
**
.473
.003 .000
37
37
**
1 .713
.003
37
**
.707
37
**
.713
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
75
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG AKMG AKMG
B26
B27
B28
**
**
Pearson
1
.670
.674
AKMG Correlation
B26
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.670
1
.624
AKMG Correlation
B27
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.674
.624
1
AKMG Correlation
B28
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.713
.599
.914
AKMG Correlation
B29
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**
*
*
Pearson
.453
.382
.391
AKMG Correlation
B30
Sig. (2-tailed)
.005
.020
.017
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.810
.718
.800
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
76
AKMG
B29
.713
**
AKMG
B30
Rxy
**
.810
.453
**
.000
37
**
.599
.005 .000
37
37
*
**
.382 .718
.000
37
**
.914
.020 .000
37
37
*
**
.391 .800
.000
37
1
.017 .000
37
37
*
**
.408 .749
37
*
.408
.012 .000
37
37
**
1 .625
.012
37
**
.749
37
**
.625
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
Uji Reliabilitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
37
Valid
Cases
%
100.0
a
Excluded
0
.0
Total
37
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
N of Items
.871
25
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
%
Valid
37
100.0
a
Excluded
0
.0
Total
37
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Cases
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
N of Items
.953
30
77
Statistik Deskriptif
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum
Observasi Kinerja
Mengajar Guru
Bersertifikasi
Valid N (listwise)
37
70.00
97.00
Mean
84.891
9
Std.
Deviation
6.80598
37
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Angket Kinerja Mengajar
Guru Bersertifikasi
Valid N (listwise)
78
Descriptive Statistics
N Minimum Maximu
m
37
87.00
120.00
37
Mean
101.297
3
Std.
Deviation
10.33297
57
INSTRUMEN OBSERVASI KINERJA MENGAJAR
Petunjuk
Berilah tanda(x) pada jawaban yang dianggap benar !
Jawaban anda tidak mempengaruhi terhadap kedinasan anda,
mohon dikerjakan secara jujur.
Skor Penilaian A= skor 1 , B= skor 2 , C= skor 3, D= skor 4
PERTANYAAN
1. Kemampuan menyajikan materi pelajaran:
a. Menyajikan materi dengan melihat buku saja
b. Menyajikan materi dengan melihat buku sesekali saja
c. Menyajikan materi dengan melihat buku pada saat
pergantian topik dan memberi bacaan pada siswa
d. Menyajikan materi dengan melihat buku pada saat
memulai dan memberi bacaan pada siswa
2. Kemampuan memberi penjelasan dengan contoh
a. Tidak memberi contoh
b. Memberi contoh tidak tetap
c. Memberi contoh kurang tepat dan kurang dipahami oleh
siswa
d. Memberi contoh tepat dan mudah dipahami oleh siswa
3. Penggunaan metode pembelajaran:
a. Metode tidak lengkap
b. Metode kurang lengkap
c. Metode lengkap
d. Menggunakan metode lengkap dan bervariasi
4. Kemampuan memilih dan menggunakan alat bantu:
a. Tidak menggunakan alat bantu
b. Menggunakan alat bantu seadanya
c. Menggunakan alat bantu sesuai materi
d. Menggunakan alatbantu secara maksimal
5. Kesesuaian alat peraga dengan materi dan tujuan belajar:
a. Sangat tidak ssuai
b. Tidak sesuai
c. Sesuai
d. Sangat sesuai
58
6. Langkah pembelajaran yang dilaksanakan dalam RPP:
a. Asal jalan sesuai situasi kelas
b. Hanya terdapat langkah awal
c. Terdapat langkah awal dan inti
d. Terdapat langkah awal dan inti
7. Kemampuan guru dalam melibatkan siswa untuk
penggunaan alat peraga atau media pembelajaran:
a. Tidak pernah melibatkan siswa
b. Kadang-kadang melibatkan siswa
c. Sebagian siswa dilibatkan
d. Seluruh siswa dilibatkan
8. Cara guru dalam menyampaikan materi pelajaran:
a. Tidak berurutan
b. 50% materi disampaikan secara urut
c. 75% materi disampaikan secara urut
d. Seluruh materi disampaikan secara urut
9. Cara guru bertanya pada siswa dalam pembelajaran:
a. Tidak pernah bertanya
b. Bertanya pada hal-hal yang wajar
c. Bertanya tapi tidak relevan dengan materi
d. Bertanya sifatnya mendorong untuk mencapai tujuan
10. Pada akhir pelajaran guru:
a. Tidak melaksanakan refleksi
b. Hanya membuat rangkuman
c. Hanya membuat rangkuman dan tugas
d. Membuat rangkuman , memberi tugas,dan melakukan
refleksi
11. Cara guru memotivasi siswa untuk bertanya dan menjawab
pertanyaan siswa:
a. Tidak memberi kesempatan bertanya pada siswa
b. Memberi pertanyaan pada siswa tertentu
c. Pertanyaan siswa dilempar pada siswa lain
d. Pertanyaan siswa dilempar pada siswa lain dan diambil
kesimpulannya
12. Pengelolaan kelas dalam proses pembelajaran:
a. Siswa gaduh
b. Siswa tenang tapi tidak aktif
c. Sebagian siswa aktif
d. Seluruh siswa aktif
59
13.Suasana kelas dalam aktifitas belajar siswa:
a. Sangat tidak mendukung
b.Tidak mendukung
c.Mendukung
d. Sangat mendukung
14. Kemampuan guru dalam mengelola waktu pembelajaran:
a. tidak efisien
b.kurang efisien
c.efisien
d.sangat efisien
15. Pemantauan penguasaan siswa terhadap materi dan
memberi evaluasi selama proses pembelajaran:
a. tidak memantau dan mengevaluasi
b. memantau dan mengevaluasi pada sebagian kecil siswa
c.memantau dan mengevaluasi pada sebagian besar siswa
d.memantau dan mengevaluasi pada semua siswa
16. Memotivasi peserta didik untuk melibatkan diri dalam
pembelajaran:
a. tidak pernah
b. pernah
c. kadang-kadang
d. selalu
17. Kemampuan menggunkan bahasa yang baik, benar, dan
effektif:
a. buruk
b. cukup
c. baik
d.sangat baik
18. Pemantauan dan pemberian perhatian pada siswa yang
kurang mampu menangkap materi pembelajaran:
a. tidak memberi perhatian
b. memberi perhatian pada siswa sebagian yang kurang
mampu
c. memberi perhatian pada siswa yang kurang mampu
dengan pertanyaan
d. memberi perhatian pada siswa yang kurang mampu
dengan memotivasi dan memberi bimbingan siswa untuk
mengatasi kesulitan belajarnya
60
19. Memberi evaluasi pada akhir pembelajaran:
a. tidak memberi evaluasi
b. memberi soal tanpa diteliti kembali
c. memberi soal, diteliti, dan diberi nilai
d. memberi soal, diteliti,dinilai ,dan di tindak lanjuti
20. Setelah evaluasi guru memberi tindak lanjut:
a. tidak pernah
b. kadang-kadang jika waktu memungkinkan
c. cukup dengan tugas-tugas
d. selalu dengan memberi pengayaan
21. Memberi evaluasi saat proses pembelajaran:
a. tidak pernah
b. pernah saat awal pembelajaran
c. kadang-kadang jika ada praktik
d. selalu dengan memberi tanya jawab
22. Langkah guru pada siswa yang kurang berhasil mencapai
KKM:
a. dibiarkan saja
b. diberi remidi
c. diberi remidi dan soal-soal
d. diberi remidi, soal,dan umpan balik
23. Langkah guru terhadap siswa yang berhasil mencapai
KKM:
a. dibiarkan saja
b. diberi pengayaan
c. diberi pengayaan dan soal-soal
d. diberi pengayaan, soal, dan umpan balik
24. Proses pembelajaran selesai tepat waktu:
a. tidak tepat
b. kurang tepat
c. agak tepat
d. tepat sekali
25.Analisa nilai dibuat untuk mengetahui keberhasilan proses
pembelajaran:
a. tidak dibuat
b. dibuat tidak lengkap
c. dibuat kurang lengkap
d. dibuat lengkap
61
ANGKET KINERJA MENGAJAR GURU
Petunjuk
1. Isilah angket dengan jujur sesuai dengan kenyataan!
2. Pengisian angket ini tidak berpengaruh pada kedinasan!
3. Berilah tanda centang pada kolom yang telah tersedia
dengan penilaian anda!
IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama
:...............
2. Sekolah :..............
3. Alamat :..............
No
1
2
3
4
5
6
62
PERTANYAAN
Meracanakan pembelajaran
perangkat KBM dengan
lengkap
Satuan pembelajaran disusun
dengan lengkap
Administrasi untuk evaluasi
dibuat secara lengkap
Kelengkapan perencanaan
lengkap memuat
,eksplorasi,elaborasi,dan
konfermasi
Kelengkapan perencanaan
lengkap memuat pengetahuan
afektif,konnitif, dan
psikhomotorik
Materi ajar sesuai dengan
kebutuhan siswa
7
Mampu menyajikan materi
dengan baik
8
Mampu memberi penjelasan
dengan berbagai contoh
SS
S
KS
TS
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Dalam pembelajaran
menggunakan metode dengan
lengkap
Mampu menggunakan alat
bantu
Mampu menyesuaiakan materi
dengan tujuan
Melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan langkah dalam
RPP
Mampu melibatkan siswa
dalam penggunaan alat peraga
Mampu menyampaikan materi
secara runtut
Mampu memberi pertanyaan
pada siswa terkait dengan
materi pelajaran
Mampu memberikan refleksi
setelah pembelajaran
Mampu memotivasi siswa
untuk bertanya
Mampu mengelola siswa aktif
di dalam kelas
Mampu membuat siswa aktif di
dalam kelas
Mampu mengelola
pembelajaran dengan baik
Mampu melakukan pemantauan
penguasaan siswa terhadap
materi
Mampu memotivasi peserta
didik untuk terlibat dalam
pembelajaran
Mampu menggunakan bahasa
dengan baik,benar,dan efektif
63
24
25
26
27
28
29
30
Mampu melaksanakan
pemantauan dan memberi
perhatian pada siswa yang
kurang mampu
Mampu memberi evaluasi pada
akhir pembelajaran dengan baik
Mampu melaksanakan tindak
lanjut
Memberikan evaluasi saat
proses pembelajaran
Guru melakukan langkah yang
tepat pada siswa yang kurang
berhasil mencapai KKM
Guru melakukan langkah yang
tepat pada siswa yang berhasil
mencapai KKM
Proses pembelajaran selesai
tepat waktu dan mampu
membuat analisa untuk
mengetahui keberhasilan
pembelajaran
Keterangan
SS
S
KS
TS
64
: Sangat Setuju
: Setuju
: Kurang Setuju
: Tidak Setuju
65
Uji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B1
B2
B3
B4
B5
Rxy
*
.351
Pearson
1
.109
.045
Correlation
OKMG
B1
Sig. (2-tailed)
.522
.790
N
37
37
37
Pearson
.109
1
.183
OKMG Correlation
B2
Sig. (2-tailed)
.522
.279
N
37
37
37
Pearson
.045
.183
1
OKMG Correlation
B3
Sig. (2-tailed)
.790
.279
N
37
37
37
**
Pearson
.288
.189
.737
OKMG Correlation
B4
Sig. (2-tailed)
.084
.263
.000
N
37
37
37
*
**
Pearson
.328
.099
.467
OKMG Correlation
B5
Sig. (2-tailed)
.047
.558
.004
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.351
.423
.536
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.033
.009
.001
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
66
*
.288
.328
.084
37
.189
.047 .033
37
37
**
.099 .423
.263
37
**
.737
.558 .009
37
37
**
**
.467 .536
.000
37
1
.004 .001
37
37
**
**
.621 .642
37
**
.621
.000 .000
37
37
**
1 .542
.000
37
**
.642
37
**
.542
.001
37
1
.000
37
.001
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B6
B7
B8
B9
B10
*
*
Pearson
1
.415
.382
Correlation
OKMG
B6
Sig. (2-tailed)
.011
.020
N
37
37
37
*
*
Pearson
.415
1
.385
OKMG Correlation
B7
Sig. (2-tailed)
.011
.019
N
37
37
37
*
*
Pearson
.382
.385
1
OKMG Correlation
B8
Sig. (2-tailed)
.020
.019
N
37
37
37
**
Pearson
.309
.599
.257
OKMG Correlation
B9
Sig. (2-tailed)
.063
.000
.125
N
37
37
37
*
Pearson
.086
.098
.335
OKMG Correlation
B10
Sig. (2-tailed)
.612
.564
.043
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.342
.566
.763
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.038
.000
.000
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
.309
.086
Rxy
.342
*
.063
37
**
.599
.612 .038
37
37
**
.098 .566
.000
37
.257
.564 .000
37
37
*
**
.335 .763
.125
37
1
.043
37
.038
.000
37
*
.394
37
.038
.823
37
1
.016
37
*
.390
.823
37
*
.394
37
*
.390
.017
37
1
.016
37
.017
37
37
67
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B11
B12
B13
B14
B15
*
Pearson
1
.332
.289
Correlation
OKMG
B11
Sig. (2-tailed)
.044
.083
N
37
37
37
*
Pearson
.332
1
.314
OKMG Correlation
B12
Sig. (2-tailed)
.044
.059
N
37
37
37
Pearson
.289
.314
1
OKMG Correlation
B13
Sig. (2-tailed)
.083
.059
N
37
37
37
**
Pearson
.284
.302
.468
OKMG Correlation
B14
Sig. (2-tailed)
.088
.069
.004
N
37
37
37
*
*
Pearson
.320
.352
.402
OKMG Correlation
B15
Sig. (2-tailed)
.053
.033
.014
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.536
.600
.484
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.001
.000
.002
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
68
Rxy
**
.284
.320 .536
.088
37
.302
.053 .001
37
37
*
**
.352 .600
.069
37
**
.468
.033 .000
37
37
*
**
.402 .484
.004
37
1
.014 .002
37
37
**
.315 .527
37
.315
.058
37
1
.001
37
*
.402
.058
37
**
.527
37
*
.402
.014
37
1
.001
37
.014
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B16
B17
B18
B19
B20
Rxy
**
.397
Pearson
1
.146
.255
Correlation
OKMG
B16
Sig. (2-tailed)
.388
.127
N
37
37
37
*
Pearson
.146
1
.384
OKMG Correlation
B17
Sig. (2-tailed)
.388
.019
N
37
37
37
*
Pearson
.255
.384
1
OKMG Correlation
B18
Sig. (2-tailed)
.127
.019
N
37
37
37
*
*
Pearson
-.003
.341
.344
OKMG Correlation
B19
Sig. (2-tailed)
.988
.039
.037
N
37
37
37
**
Pearson
.429
.218
-.003
OKMG Correlation
B20
Sig. (2-tailed)
.008
.194
.987
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.397
.461
.478
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.015
.004
.003
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
-.003
.429
*
.988
37
*
.341
.008 .015
37
37
**
.218 .461
.039
37
*
.344
.194 .004
37
37
**
-.003 .478
.037
37
1
.987 .003
37
37
**
.167 .427
37
.167
.323 .008
37
37
**
1 .519
.323
37
**
.427
37
**
.519
.001
37
1
.008
37
.001
37
37
69
LanjutanUji Validitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
OKMG OKMG OKMG OKMG OKMG
B21
B22
B23
B24
B25
**
**
Pearson
1
.576
.525
OKMG Correlation
B21
Sig. (2-tailed)
.000
.001
N
37
37
37
**
**
Pearson
.576
1
.739
OKMG Correlation
B22
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.525
.739
1
OKMG Correlation
B23
Sig. (2-tailed)
.001
.000
N
37
37
37
Pearson
-.104
-.006
.040
OKMG Correlation
B24
Sig. (2-tailed)
.539
.972
.816
N
37
37
37
*
Pearson
.380
.139
.228
OKMG Correlation
B25
Sig. (2-tailed)
.020
.412
.176
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.473
.570
.474
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.003
.000
.003
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
70
*
Rxy
.473
**
-.104
.380
.539
37
-.006
.020 .003
37
37
**
.139 .570
.972
37
.040
.412 .000
37
37
**
.228 .474
.816
37
1
.176
37
*
.359
37
*
.359
.029 .017
37
37
**
1 .720
.003
37
*
.389
.029
37
*
.389
37
**
.720
.000
37
1
.017
37
.000
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B1
AKMG
B2
AKMG
B3
AKMG
B4
**
**
**
Pearson
1
.794
.748
.794
AKMG Correlation
B1
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
Pearson
.794
1
.697 1.000
AKMG Correlation
B2
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
Pearson
.748
.697
1
.697
AKMG Correlation
B3
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
Pearson
.794
1.000
.697
1
AKMG Correlation
B4
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
**
**
**
**
Pearson
.483
.648
.550
.648
AKMG Correlation
B5
Sig. (2-tailed)
.002
.000
.000
.000
N
37
37
37
37
*
*
**
*
Pearson
.376
.326
.496
.326
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.022
.049
.002
.049
N
37
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
AKMG
B5
Rxy
.483
**
.376
.002
37
**
.648
.022
37
*
.326
*
.000 .049
37
37
**
**
.550 .496
.000
37
**
.648
.002
37
*
.326
.000
37
1
.049
37
*
.386
37
*
.386
.018
37
1
.018
37
37
71
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B6
AKMG
B7
AKMG
B8
AKMG
B9
*
.226
Pearson
1
.273
.374
AKMG Correlation
B6
Sig. (2-tailed)
.102
.023
N
37
37
37
**
Pearson
.273
1
.623
AKMG Correlation
B7
Sig. (2-tailed)
.102
.000
N
37
37
37
*
**
Pearson
.374
.623
1
AKMG Correlation
B8
Sig. (2-tailed)
.023
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.226
.621
.737
AKMG Correlation
B9
Sig. (2-tailed)
.178
.000
.000
N
37
37
37
**
*
Pearson
.488
.299
.400
AKMG Correlation
B10
Sig. (2-tailed)
.002
.072
.014
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.422
.670
.651
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.009
.000
.000
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
72
AKMG
B10
Rxy
**
.422
.488
**
.178
37
**
.621
.002 .009
37
37
**
.299 .670
.000
37
**
.737
.072 .000
37
37
*
**
.400 .651
.000
37
1
.014 .000
37
37
**
.243 .555
37
.243
.148 .000
37
37
**
1 .472
.148
37
**
.555
37
**
.472
.003
37
1
.000
37
.003
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B11
AKMG
B12
AKMG
B13
**
**
Pearson
1
.535
.590
AKMG Correlation
B11
Sig. (2-tailed)
.001
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.535
1
.435
AKMG Correlation
B12
Sig. (2-tailed)
.001
.007
N
37
37
37
**
**
Pearson
.590
.435
1
AKMG Correlation
B13
Sig. (2-tailed)
.000
.007
N
37
37
37
**
**
*
Pearson
.532
.573
.362
AKMG Correlation
B14
Sig. (2-tailed)
.001
.000
.028
N
37
37
37
**
**
Pearson
.547
.314
.491
AKMG Correlation
B15
Sig. (2-tailed)
.000
.059
.002
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.828
.709
.721
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
AKMG
B14
.532
**
AKMG
B15
Rxy
**
.828
.547
**
.001
37
**
.573
.000 .000
37
37
**
.314 .709
.000
37
*
.362
.059 .000
37
37
**
**
.491 .721
.028
37
1
.002 .000
37
37
**
**
.511 .646
37
**
.511
.001 .000
37
37
**
1 .667
.001
37
**
.646
37
**
.667
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
73
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B16
AKMG
B17
AKMG
B18
*
**
Pearson
1
.395
.488
AKMG Correlation
B16
Sig. (2-tailed)
.015
.002
N
37
37
37
*
**
Pearson
.395
1
.579
AKMG Correlation
B17
Sig. (2-tailed)
.015
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.488
.579
1
AKMG Correlation
B18
Sig. (2-tailed)
.002
.000
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.488
.579
.835
AKMG Correlation
B19
Sig. (2-tailed)
.002
.000
.000
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.413
.504
.604
AKMG Correlation
B20
Sig. (2-tailed)
.011
.001
.000
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.644
.645
.841
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
74
AKMG
B19
AKMG
B20
Rxy
**
.413
*
.644
.488
**
.002
37
**
.579
.011 .000
37
37
**
**
.504 .645
.000
37
**
.835
.001 .000
37
37
**
**
.604 .841
.000
37
1
.000 .000
37
37
**
**
.604 .762
37
**
.604
.000 .000
37
37
**
1 .760
.000
37
**
.762
37
**
.760
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG
B21
AKMG
B22
AKMG
B23
**
**
Pearson
1
.677
.609
AKMG Correlation
B21
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.677
1
.468
AKMG Correlation
B22
Sig. (2-tailed)
.000
.004
N
37
37
37
**
**
Pearson
.609
.468
1
AKMG Correlation
B23
Sig. (2-tailed)
.000
.004
N
37
37
37
**
**
*
Pearson
.682
.548
.414
AKMG Correlation
B24
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.011
N
37
37
37
*
**
**
Pearson
.401
.419
.467
AKMG Correlation
B25
Sig. (2-tailed)
.014
.010
.004
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.780
.783
.691
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
AKMG
B24
AKMG
B25
Rxy
**
.401
*
.780
.682
**
.000
37
**
.548
.014 .000
37
37
**
**
.419 .783
.000
37
*
.414
.010 .000
37
37
**
**
.467 .691
.011
37
1
.004 .000
37
37
**
**
.473 .707
37
**
.473
.003 .000
37
37
**
1 .713
.003
37
**
.707
37
**
.713
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
75
LanjutanUji Validitas Instrumen
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Correlations
AKMG AKMG AKMG
B26
B27
B28
**
**
Pearson
1
.670
.674
AKMG Correlation
B26
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.670
1
.624
AKMG Correlation
B27
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
Pearson
.674
.624
1
AKMG Correlation
B28
Sig. (2-tailed)
.000
.000
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.713
.599
.914
AKMG Correlation
B29
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**
*
*
Pearson
.453
.382
.391
AKMG Correlation
B30
Sig. (2-tailed)
.005
.020
.017
N
37
37
37
**
**
**
Pearson
.810
.718
.800
Correlation
Rxy
Sig. (2-tailed)
.000
.000
.000
N
37
37
37
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
76
AKMG
B29
.713
**
AKMG
B30
Rxy
**
.810
.453
**
.000
37
**
.599
.005 .000
37
37
*
**
.382 .718
.000
37
**
.914
.020 .000
37
37
*
**
.391 .800
.000
37
1
.017 .000
37
37
*
**
.408 .749
37
*
.408
.012 .000
37
37
**
1 .625
.012
37
**
.749
37
**
.625
.000
37
1
.000
37
.000
37
37
Uji Reliabilitas Instrumen
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
37
Valid
Cases
%
100.0
a
Excluded
0
.0
Total
37
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
N of Items
.871
25
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N
%
Valid
37
100.0
a
Excluded
0
.0
Total
37
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Cases
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
N of Items
.953
30
77
Statistik Deskriptif
Observasi Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum
Observasi Kinerja
Mengajar Guru
Bersertifikasi
Valid N (listwise)
37
70.00
97.00
Mean
84.891
9
Std.
Deviation
6.80598
37
Angket Kinerja Mengajar Guru Bersertifikasi
Angket Kinerja Mengajar
Guru Bersertifikasi
Valid N (listwise)
78
Descriptive Statistics
N Minimum Maximu
m
37
87.00
120.00
37
Mean
101.297
3
Std.
Deviation
10.33297