nada, dibutuhkan adanya alat penunjang berupa alat musik sehingga siswa dapat mempraktikkan nada atau not yang telah dipelajarinya.
Pengajaran Berbantuan Komputer atau Computer Aided Instruction yang biasa disingkat dengan CAI merupakan suatu sistem pembelajaran dan pengajaran yang
mendayagunakan perangkat komputer sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar. Computer Aided Instruction adalah pengembangan dari teknologi informasi
terpadu yang saling mendukung yakni pencitraan, audio, video dan komunikasi interaktif yang dikemas dengan sebutan teknologi multimedia. Dari penjelasan diatas
pengajaran berbantuan komputer ini adalah suatu alat bantu dimana manusia menjelaskan sesuatu dengan menggunakan komputer sebagai alat multimedia.
Mencermati hal-hal tersebut, maka penulis akan membuat suatu judul
Perancangan Aplikasi Pengajaran Berbantuan Komputer Untuk Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Ketertarikan dengan judul tersebut dikarenakan
sulitnya pihak sekolah ataupun murid dalam menyediakan fasilitas untuk mempelajari mata pelajaran tersebut khususnya ketika mempelajari tentang warna, dimana mereka
harus menyediakan cat air dan sebuah gambar untuk diwarnai agar siswa dapat mengetahui macam-macam warna dan dapat melihat hasilnya apabila dituangkan ke
dalam sebuah gambar. Begitu juga ketika mempelajari tentang nada, dimana mereka harus menyediakan alat musik untuk memainkan not musik yang telah dipelajari
secara teori. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan pengajaran SBK, khususnya mengenai warna dan nada menjadi lebih efisien.
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana membuat simulasi mewarnai dan memainkan
not pada sebuah alat musik untuk mata pelajaran seni budaya dan keterampilan yang interaktif.
Universitas Sumatera Utara
1.3 Batasan Masalah
Adapun batasan masalah dari aplikasi ini adalah: 1.
Materi yang disajikan hanya tentang warna dan nada. 2.
Aplikasi ini merupakan penggabungan tutorial dan simulasi. 3.
Aplikasi ini ditujukan untuk siswa sekolah dasar SD khususnya kelas 2. 4.
Simulasi untuk mewarnai hanya menyediakan dua belas warna pilihan. 5.
Simulasi untuk memainkan alat musik hanya menyediakan satu buah alat musik, yaitu pianika.
6. Tes pada aplikasi ini hanya berbentuk pilihan ganda.
7. Perangkat lunak yang digunakan untuk membangun aplikasi ini adalah
Macromedia Flash Professional 8, Adobe Photoshop dan Xilisoft 3gp Video Converter.
1.4 Tujuan Penelitian
1. Membangun suatu aplikasi pembelajaran yang menarik dan interaktif.
2. Membuat suatu simulasi, sehingga mempermudah pengguna mempelajari mata
pelajaran SBK, khususnya warna dan nada.
1.5 Manfaat Penelitian
1. Dapat mempermudah guru untuk mengajar mata pelajaran SBK khususnya tentang
warna dan nada. 2.
Dapat dimanfaatkan oleh pengguna untuk belajar mandiri. 3.
Diharapkan pengguna lebih mudah dalam mengetahui dan memahami konsep dasar warna dan nada.
Universitas Sumatera Utara
1.6 Metode Penelitian
Metode penelitian yang akan digunakan adalah: 1.
Studi Literatur Mengumpulkan data dan mempelajari buku, artikel, jurnal, dan situs-situs internet
yang berhubungan dengan pengajaran berbantuan komputer dan Seni Budaya dan Keterampilan SBK. Selain itu juga mempelajari beberapa teori lainnya yang
dirasakan perlu.
2. Analisis
Menganalisis dan mengidentifikasi data apa saja yang dibutuhkan dalam pembuatan aplikasi ini.
3. DesainPerancangan
Sistem dirancang sehingga tampilan aplikasi yang akan dibuat menjadi menarik dan mudah dipahami.
4. Pengkodeancoding
Membuat aplikasi dengan menggunakan Macromedia Flash Professional 8 berdasarkan rancangan yang telah dibuat.
5. Pengujian
Pengujian ini mencakup apakah implementasi telah sesuai dengan teori, atau apakah program mengalami kesalahan. Selanjutnya, aplikasi diujikan kepada
beberapa responden untuk menilai apakah sistem sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan perancanaan.
6. Dokumentasi Sistem
Pembuatan dokumentasi sistem mulai dari tahap awal hingga tahap pengujian
Universitas Sumatera Utara
1.7 Sistematika Penulisan
