anak muda. Penggunaan lagu dalam pembelajaran diharapkan dapat membangkitkan minat pembelajar, menciptakan suasana yang menyenangkan,
santai dan materi yang disampaikan akan lebih cepat diterima dan dipahami. Melalui pembelajaran dengan memanfaatkan lirik lagu materi sejarah
diharapkan akan mendorong siswa tertarik belajar sejarah tanpa harus banyak membaca buku. Melihat kenyataan tersebut maka penulis bermaksud
mengadakan penelitian tentang
”Pengaruh Pemanfaatan Lirik Lagu Materi Sejarah Terhadap Minat Belajar dalam Pembelajaran IPS Sejarah Pada
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Rembang”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana minat belajar sejarah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Rembang
yang diajarkan dengan memanfaatkan lirik lagu materi sejarah dalam pembelajaran IPS Sejarah?
2. Bagaimana minat belajar sejarah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Rembang
yang diajarkan dengan tidak menggunakan lirik lagu materi sejarah dalam pembelajaran IPS Sejarah?
3. Adakah perbedaan minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Rembang
antara yang diajarkan dengan memanfaatan lirik lagu materi sejarah dan yang tidak memanfaatkan lirik lagu materi sejarah dalam pembelajaran
IPS Sejarah?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan judul, latar belakang, dan rumusan masalah yang telah dipaparkan di atas, maka penelitian ini mempunyai tujuan sebagai berikut:
1. Menjelaskan tentang minat belajar sejarah siswa kelas VIII SMP Negeri 5
Rembang yang diajarkan dengan memanfaatkan lirik lagu materi sejarah dalam pembelajaran IPS Sejarah.
2. Menjelaskan tentang minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5
Rembang yang diajarkan dengan tidak menggunakan lirik lagu materi sejarah dalam pembelajaran IPS Sejarah.
3. Mengetahui perbedaan minat belajar siswa siswa kelas VIII SMP Negeri 5
Rembang antara yang diajarkan dengan memanfaatkan lirik lagu materi sejarah dan yang tidak memanfaatkan lirik lagu materi sejarah dalam
pembelajaran IPS Sejarah.
D. Manfaat Penelitian
Berorientasi dari permasalahan dan tujuan penelitian tersebut di atas, maka manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut
1. Bagi guru
Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dan
masukan dalam
proses pembelajaran
mengingat pesatnya
perkembangan media belajar dan tuntutan profesionalisme serta kreativitas guru dalam pembelajaran di kelas.
2. Bagi siswa
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi bagi para siswa agar dapat meningkatkan minat belajar sejarah dan mempermudah siswa dalam
mempelajari materi IPS Sejarah. 3.
Bagi sekolah Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan
bagi sekolah untuk menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi dan menarik dalam pembelajaran, khususnya sejarah.
E. Batasan Istilah
