35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen. Metode penelitian eksperimen merupakan metode penelitian
yang digunakan untuk mencari pengaruh dari treatment atau perlakuan tertentu Sugiyono, 2008:6. Metode ini dimulai dengan suatu pertanyaan
tentang hubungan antara dua variabel atau lebih. Peneliti kemudian mengajukan satu hipotesis atau lebih yang menyatakan sifat dari hubungan
variabel terhadap variabel lainnya. Di dalam penelitian, peneliti sengaja membangkitkan timbulnya suatu kejadian atau keadaan, kemudian diteliti
bagaimana akibatnya. Dalam penelitian eksperimen diperlukan dua kelompok sasaran
penelitian. Satu kelompok diberikan perlakuan biasa atau umum dan satu kelompok lagi dikendalikan pada satu keadaan yang pengaruhnya dijadikan
sebagai pembanding. Oleh karena itu, kelompok yang pertama dinamakan kelompok kendali atau kelompok kontrol, sementara kelompok kedua ini
dinamakan kelompok eksperimen. Tahapan-tahapan dalam pelaksanaan penelitian:
1. Tahap pra lapangan
Tahap pra lapangan ini meliputi: menyusun rancangan penelitian, memilih lapangan penelitian, mengurus surat ijin, observasi awal ke
lapangan, mendata informan dan menyiapkan perlengkapan penelitian seperti silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, kisi-kisi angket dan
angket.
2. Tahap pelaksanaan penelitian
Tahap lapangan ini meliputi uji coba angket yang diberikan pada 25 orang siswa yang bukan menjadi kelompok sampel. Sesudah itu hasil
uji coba angket dianalisis untuk mengetahui butir-butir soal angket yang dapat digunakan dalam penelitian. Di samping itu juga dilakukan analisis
terhadap dua kelompok dengan uji normalitas dan uji homogenitas, sehingga dapat diketahui bahwa dua kelompok tersebut memiliki
kemampuan yang sama. Peneliti kemudian melaksanakan penelitian sesuai rancangan penelitian yaitu memberikan perlakuan berbeda antara
kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan khusus yaitu dengan menggunakan lirik lagu materi
sejarah, sedangkan kelompok kontrol diberi perlakuan biasa yaitu dengan menggunakan metode ceramah.
3. Tahap pelaksanaan penyebaran angket
Penyebaran angket dilakukan untuk mengukur minat belajar siswa terhadap pelajaran sejarah. Penyebaran angket tersebut diberikan sebanyak
dua kali. Angket pertama diberikan kepada siswa sebelum proses pembelajaran sejarah, sedangkan angket kedua diberikan kepada siswa
setelah semua materi pelajaran sejarah diselesaikan. Rancangan penelitian yang akan dilakukan dapat dilihat pada bagan di bawah ini:
Gambar 2. Rancangan Penelitian
Menurut Sugiyono 2008:72 dalam penelitian eksperimen terdapat dua kelompok, yaitu:
a. Kelompok eksperimen
Pada kelompok eksperimen diberikan pengaruh atau perlakuan treatment tertentu, dalam hal ini peneliti menggunakan lirik lagu
materi sejarah pada kelas VIII G semester dua SMP Negeri 5 Rembang Tahun Ajaran 20102011.
b. Kelompok kontrol
Pada kelompok tidak ada perlakuan treatment sebagaimana dilakukan di kelas eksperimen. Di kelas kontrol, peneliti menggunakan
metode ceramah yang akan diajarkan pada kelas VIII F semester dua SMP Negeri 5 Rembang Tahun Ajaran 20102011.
Angket 1 Eksperimen
Kontrol Menggunakan lirik
lagu materi sejarah Menggunakan
metode ceramah
Angket 2
Menurut Ali 2007:86 langkah-langkah eksperimen adalah: a.
Memberi penjelasan secukupnya tentang apa yang harus dilakukan b.
Membicarakan dengan siswa tentang langkah yang ditempuh, bahan yang diperlukan, variabel yang perlu diamati dan hal yang perlu dicatat
c. Menentukan langkah-langkah pokok dalam membantu siswa selama
eksperimen d.
Menetapkan apa saja follow-up atau tindak lanjut eksperimen 4.
Tahap analisis data Analisis data dilakukan untuk menguji hipotesis apakah terdapat
pengaruh dalam pemanfaatan lirik lagu materi sejarah terhadap minat siswa dalam pembelajaran IPS Sejarah kelas VIII SMP Negeri 5
Rembang. 5.
Membuat simpulan Tahapan yang menyimpulkan hasil penelitian dan analisis data
yang telah dilakukan. Simpulan hasil penelitian merupakan jawaban dari rumusan masalah dan tujuan dari penelitian yang telah dilakukan.
B. Tempat dan Waktu Penelitian