Pendahuluan
10
3. Lembar Kerja
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan kompetensi pedagogik D terdiri dari beberapa kegiatan pembelajaran yang didalamnya terdapat
aktivitas-aktivitas pembelajaran sebagai pendalaman dan penguatan pemahaman materi yang dipelajari.
Modul ini mempersiapkan lembar kerja yang nantinya akan dikerjakan oleh peserta, lembar kerja tersebut dapat terlihat pada table berikut.
Tabel 1.
Daftar Lembar Kerja Modul
No Kode
LK Nama LK
Keterangan
1. LK 01
Karakteristik Peserta Didik TM, ON
2. LK 02
Prinsip Penyusunan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran TM, ON
3. LK 03
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran TM, ON
4. LK 04
Pengembangan Instrumen Penilaian TM, ON
Keterangan. TM
: Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN1
: Digunakan pada In Service Learning 1 ON
: Digunakan pada On The Job Learning
PJOK SMP KK D
11
Kegiatan Pembelajaran 1 Karakteristik Peserta Didik Usia
Sekolah Menengah Pertama
A. Tujuan
Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran ini, Saudara dapat memahami karakteristik kognitif, fisik, psikis, dan karakteristik
sosial peserta didik usia Sekolah Menengah Pertama SMP. Penerapan pengembangan pendidikan karakter serta menerapkan nilai-nilai kerjasama,
tanggung jawab dan kemandirian.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mengidentifikasi karakteristik kognitif peserta didik usia SMP 2. Mengidentifikasi karakteristik fisik peserta didik usia SMP
3. Mengidentifikasi karakteristik psikis peserta didik usia SMP 4. Mengidentifikasi karakteristik sosial peserta didik usia SMP
5. Menerapkan nilai kerjasama 6. Menerapkan nilai tanggungjawab
7. Menerapkan kemandirian
C. Uraian Materi
Peserta didik menurut Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 ayat 4 adalah anggota masyarakat
yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Perkembangan peserta didik
merupakan bagian dari pengkajian dan penerapan psikologi perkembangan yang secara khusus mempelajari aspek-aspek
perkembangan individu yang berada pada usia pendidikan dasar dan menengah. Sebagai individu yang tengah tumbuh dan berkembang,
Kategori