Mekanisme Pengembangan Indikator Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran 3
62
Pengembangan indikator harus mengakomodasi kompetensi yang tercantum dalam KD. Indikator dirumuskan dalam bentuk kalimat dengan menggunakan
kata kerja operasional. Rumusan indikator sekurang-kurangnya mencakup dua hal yaitu tingkat kompetensi dan materi yang menjadi media pencapaian
kompetensi. Kata kerja operasional pada indikator pencapaian kompetensi aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan dapat mengacu pada ranah kognitif,
afektif, dan psikomotor taksonomi Bloom, seperti pada tabel berikut. Tabel 5 Kata Kerja Operasional Ranah Kognitif
Mengingat Memahami
Menerapkan Menganalisis
Mengevaluasi Mengkreasi
Mengenali Mengingat
kembali Membaca
Menyebutkan Mengurutkan
Menjelaskan Mengidentifikasi
Menamai Menempatka
Mengulangi Menuliskan
Menafsirkan Meringkas
Mengklasifikasikan Membandingkan
Menjelaskan Menjabarkan
Menghubungkan mengeneralisasi
Melaksanakan Menggunakan
Menjalankan Melakukan
Mempraktikan Memilih
Menyusun Memulai
Menyelesaika n
Mendeteksi Mentabulasi
Menghitung Menguraikan
Membandingka Mengorganisir
Menyusun ulang Mengubah
struktur Mengerangkaka
Menyusun outline
Mengintegrasika n
Membedakan Menyamakan
Memutuskan Memilih
Mengkritik Menilai
Menguji Membenarkan
Menyalahkan Merekomendasi-
kan Merancang
Membangun Merencanakan
Memproduksi Menemukan
Membaharui Menyempurna-
Kan Memperkuat
Memperindah Menggubah
Mengkonstruksi
Tabel 6 Kata Kerja Operasional Ranah Afektif
Menerim a
Merespon Menghargai
Mengorganisasika n
Karakterisasi Berdasarkan Nilai-
nilai
Mengikuti Menganut
Mematuhi Meminati
Mengompromikan Menyenangi
Menyambut Mendukung
Menyetujui Menampilkan
Melaporkan Memilih
Mengatakan Memilah
Mengasumsik an
Meyakini Meyakinkan
Memperjelas Memprakarsai
Mengimani Menekankan
Menyumbang Mengubah
Menata Mengklasifikaskan
Mengombinasikan Mempertahankan
Membangun Membentuk
pendapat Memadukan
Mengelola Menegosiasi
Membiasakan Mengubah perilaku
Berakhlak mulia Mempengaruhi
Mengkualifikasi Melayani
Membuktikan memecahkan
Tabel 7 Kata Kerja Operasional Ranah Psikomotor
Meniru Manipulasi
Presisi Artikulasi
Naturalisasi
Menyalin Mengikuti
Mereplikasi Mengulangi
Mematuhi Kembali membuat
Membangun Melakukan
Melaksanakan Menerapkan
Menunjukan Melengkapi
Menunjukkan Menyempurnaka
n Mengkalibrasi
Mengendalikan Membangun
Mengatasi Menggabungkan
koordinat Mengintegrasikan
Beradaptasi Mengembangkan
Merumuskan Mendesain
Menentukan Mengelola
PJOK SMP KK D
63
Memodifikasi
Perumusan indikator pada Kurikulum 2013, KD yang diturunkan dari KI-1 dan KI- 2 dirumuskan dalam bentuk perilaku umum yang bermuatan nilai dan sikap yang
gejalanya dapat diamati sebagai dampak pengiring dari KD pada KI-3 dan KI-4. Indikator untuk KD yang diturunkan dari KI-3 dan KI-4 dirumuskan dalam bentuk
perilaku spesifik yang dapat diamati dan terukur.