80
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III ini membahas metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Dalam metode penelitian membahas mengenai jenis penelitian yang digunakan,
setting
penelitian, populasi dan sampel penelitian, variabel penelitian, instrumen penelitian, teknik pengujian instrumen, teknik pengumpulan data, dan teknik
analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian jenis kuantitatif. Bentuk desain penelitian yang digunakan adalah Survei. Menurut Margono
2010:33 menjelaskan bahwa Survei adalah metode penelilian yang bertujuan untuk mencapai generalisasi, dengan jalan membuat perbandingan kuantitatif dari
data yang dikumpulkan dengan prosedur tanya jawab yang sama. Variabel independen pada penelitian ini adalah persepsi siswa dan variabel dependen pada
penelitian ini adalah sikap siswa pada mata pelajaran Pkn. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan persepsi siswa
dengan sikap siswa pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta.
3.2 Setting Penelitian
Dalam
setting
penelitian ini berisikan tempat dan waktu penelitian yang penjelasannya sebagai berikut:
33
3.2.1 Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta semester gasal tahun ajaran 20162017. SD Negeri Tegalrejo Yogyakarta beralamat di Jl.
Wiratama No. 27 Yogyakarta Kode Pos: 555244, Telp 0274 620045.
3.2.2 Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Tegalrejo 2 dengan jumlah 30 siswa, terdiri
dari 16 siswa putra dan 14 siswa putri.
3.2.3
Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah persepsi dan sikap siswa terhadap pembelajaran PKn dengan menggunakan model PPR pada mata pelajaran PKn kelas VB
semester I tentang Peraturan perundang-undangan pusat dan daerah.
3.2.4 Waktu Penelitian Pada bulan Agustus tahun 2016 sampai Desember 2016.
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan
Agt Sept
Okt Nov
Des Jan
1 Observasi Awal, Bab I dan
Kuesioner 2
Bab II dan Bab III 3
Ambil Data dan Analisis Data 4
Bab IV 5
Bab V 6
Revisi dan Daftar Ujian 7
Pengujian Skripsi
34
3.3 Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Menurut Sugiyono 2012: 119 Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek dan subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu.
Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta. Penelitian dilakukan pada kelas V karena Kompetensi Dasar yang
digunakan dalam penelitian merupakan Kompetensi Dasar kelas V. Sugiyono 2010: 118 berpendapat bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan
karakteristis yang dimiliki oleh populasi.
3.3.2 Sampel
Sugiyono 2010: 118 berpendapat bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristis yang dimiliki oleh populasi. Sampel untuk penelitian ini adalah
siswa kelas VB SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta.
3.4 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2012: 63 Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh suatu informasi
tantang hal tersebut, kemudian akan ditarik kesimpulan. Variabel yang akan diteliti dalam penelitian ini ada dua yaitu:
1. Variabel Indenpenden bebas Menurut Sugiyono 2010:61 Variabel bebas merupakan variabel yang
mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
variabel dependent terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu persepsi terhadap model Pembelajaran Pedagogi Reflektif PPR.
b. Variabel Dependen terikat
Menurut Sugiyono 2010:61 Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas.
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah sikap siswa terhadap mata pelajaran PKn.
c. Variabel Moderator
Menurut Sugiyono 2012: 62 adalah variabel yang mempengaruhi memperkuat atau memperlemah hubungan antara variabel independen
dengan variabel dependen. Variabel moderator dalam penelitia ini adalah Model Pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif PPR.
Variabel Independen Variabel Dependen
Variabel Moderator
Gambar 3.1 Pemetaan Variabel Penelitian
Persepsi Siswa Sikap Siswa
Terhadap Mata Pelajara PKn
Paradigma Pedagogi Reflektif
PPR PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Kategori