a. Unggul dalam bersikap berdasarkan nilai-nilai Kristiani.
b. Unggul dalam disiplin, kepatuhan, tata tertib, bekerja, dan belajar.
c. Unggul dalam lomba kesenian.
d. Unggul dalam lomba olah raga.
e. Unggul dalam prestasi Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA.
f. Unggul dalam berkomunikasi dengan Bahasa Inggris.
g. Unggul dalam pemandu acara, pidato, debat, dan cerdas cermat dalam
Bahasa Jawa, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. h.
Unggul dalam karya ilmiah remaja. i.
Unggul dalam kepedulian sosial. j.
Unggul dalam nilai ujian siswa dan daya saing masuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
k. Unggul dalam pengoperasian komputer program MS Word, Excel, dan Corel
Draw. l.
Unggul dalam jiwa wira swasta.
3. Misi SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta
Dari visi yang sudah dirumuskan, sekolah merumuskan misi yang merupakan penjabaran visi dan digunakan sebagai rancangan tindakan untuk mewujudkan Visi
tersebut. Misi SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta sebagai berikut: a.
Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan juga budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.
b. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya
sehingga dapat dikembangkan secara lebih optimal. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
c. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif sepadan seluruh warga
sekolah. d.
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang
dimilikinya.
e.
Menerapkan menejemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah, Yayasan, dan Komite Sekolah.
4. Tujuan SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta
Pelaksanaan misi tersebut bukanlah perkara yang mudah, maka diperlukan tuntutan yang terumuskan dalam tujuan. Dalam rangka mengupayakan misi tersebut,
sekolah mengembangkan tujuan-tujuan lembaga yang lebih konkrit. Tujuan SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta dirumuskan sebagai berikut:
a. Menjadikan sekolah berstandar Nasional. Dicapai dengan misi tentang
pengembangan kurikulum. b.
Sekolah mengembangkan pemetaan SK, KD, Indikator dan penilaian semua mata plajaran kelas VII sampai dengan kelas IX dan dievaluasi serta direvisi
setiap awal tahun ajaran berikutnya. c.
Sekolah menganalisa Kriteria Kelulusan Minimal KKM semua mata pelajaran setiap awal tahun ajaran.
d. Sekolah mengembangkan RPP untuk semua mata pelajaran kelas VII sampai
dengan kelas IX dan dievaluasi serta direvisi setiap awal tahun ajaran berikutnya.
e. Sekolah mengembangkan panduan guru untuk semua mata pelajaran kelas VII
sampai dengan kelas IX dan dievaluasi serta direvisi setiap awal tahun ajaran. f.
Sekolah mengembangkan penilaian yang meliputi Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, Ulangan Akhir Semester, dan Ulangan Kenaikan Kelas,
kelas VII sampai dengan kelas IX semua mata pelajaran setiap tahun ajaran. g.
Sekolah mencapai Standar Isi, telah dibuat KTSP, silabus lengkap, sistem penilaian lengkap, KKM lengkap, RPP lengkap, panduan guru lengkap, dan
penilaian lengkap. h.
Sekolah mencapai standar proses pembelajaran meliputi: ditetapkan KKM, sekolah melaksanakan pendekatan belajar tuntas, dengan metode CTL,
pendekatan pembelajaran individual, PAIKEM, dll. i.
Sekolah mencapai standar sarana dan prasarana sekolah meliputi: semua sarpras, fasilitas, peralatan, dan perawatan memenuhi standar perawatan
minimal. j.
Sekolah mencapai standar kepala sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan meliputi : Kepala Sekolah memiliki sertifikat pendidik dan sertifikat kepala
yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan pemerintah, semua guru berkualifikasi S1, semua mengajar sesuai bidangnya dll.
k. Sekolah memilikimencapai standar pengelolaan sekolah meliputi: pencapaian
standar pengelolaan, pembelajaran, kurikulum, sarpras, SDM, kesiswaan, administrasi, dll.
l. Sekolah
memilikimencapai standar
pencapaian ketuntasan
kompetansiprestasi kelulusan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5. Lingkungan Fisik SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta
