Melakukan Ekstraksi Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Faktor Penyebab Guru Bimbingan & Konseling SLTA di Salatiga Tidak Melakukan Evaluasi Perencanaan Program T2 942011087 BAB IV

54 asumsi saling berkorelasi yaitu dengan melihat nilai Sig. 0.000 yang lebih kecil dari α 0.05. Pada uji kelayakan ketiga semua data memiliki nilai MSA ≥ 0.5 sehingga uji kecukupan data telah terpenuhi dan analisis faktor dapat dilanjutkan ke tahap berikutnya.

b. Melakukan Ekstraksi

Analisa faktor bertujuan untuk mencari variabel baru yang disebut faktor yang saling tidak berkorelasi, lebih sedikit jumlahnya dari variabel asli, tetapi menyerap sebagian informasi dari variabel asli. Untuk kepentingan tersebut data yang sudah memiliki kelayakan analisis di atas harus diekstraksi. Dari 25 item yang digunakan dalam skala sikap, tersisa 14 item yang lolos uji kelayakan data sebagai syarat awal analisis faktor, yaitu item 1, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 21, 22, 24 yang kemudian akan diekstraksi. Hasilnya seperti di bawah ini: Tabel 4.5 Komunalitas Communalities Initial Extraction item_1 1,000 ,620 item_5 1,000 ,566 item_6 1,000 ,822 55 item_7 1,000 ,758 item_8 1,000 ,723 item_10 1,000 ,714 item_11 1,000 ,794 item_12 1,000 ,841 item_13 1,000 ,697 item_15 1,000 ,749 item_17 1,000 ,670 item_21 1,000 ,778 item_22 1,000 ,658 item_24 1,000 ,672 Extraction Method: Principal Component Analysis. Sumber: Output SPSS Tabel Communalities menunjukkan seberapa besar kontribusi sebuah item terhadap faktor yang terbentuk. Dari tabel di atas diketahui bahwa: Item_1 nilainya 0.620 = kontribusi variabel item_1 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 62.0 Item_5 nilainya 0.566 = kontribusi variabel item_5 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 56.6 Item_6 nilainya 0.822 = kontribusi variabel item_6 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 82.2 Item_7 nilainya 0.756 = kontribusi variabel item_7 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 75.6 56 Item_8 nilainya 0.723 = kontribusi variabel item_8 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 72.3 Item_10 nilainya 0.714 = kontribusi variabel item_10 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 71.4 Item_11 nilainya 0.794 = kontribusi variabel item_11 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 79.4 Item_12 nilainya 0.841 = kontribusi variabel item_12 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 84.1 Item_13 nlainya 0.697 = kontribusi variabel item_13 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 69.7 Item_15 nilainya 0.749 = kontribusi variabel item_15 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 74.9 Item_17 nilainya 0.670 = kontribusi variabel item_17 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 67.0 Item_21 nilainya 0.778 = kontribusi variabel item_21 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 77.8 Item_22 nilainya 0.658 = kontribusi variabel item_22 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 65.8 57 Item_24 nilainya 0.672 = kontribusi variabel item_24 terhadap faktor yang terbentuk adalah sebesar 67.2.0 Semua variabel memiliki nilai 50, oleh karenanya dapat disimpulkan bahwa semua variabel memiliki kontribusi yang besar terhadap faktor yang terbentuk. 58 Tabel 4.6 Faktor yang Terbentuk Total Variance Explained Component Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings Rotation Sums of Squared Loadings Total of Variance Cumulative Total of Variance Cumulative Total of Variance Cumulative 1 5,944 42,457 42,457 5,944 42,457 42,457 4,052 28,943 28,943 2 1,533 10,953 53,410 1,533 10,953 53,410 2,483 17,737 46,680 3 1,467 10,481 63,892 1,467 10,481 63,892 2,240 15,999 62,679 4 1,117 7,977 71,868 1,117 7,977 71,868 1,286 9,189 71,868 5 ,817 5,838 77,706 6 ,733 5,235 82,941 7 ,595 4,247 87,189 8 ,509 3,636 90,824 9 ,398 2,845 93,669 10 ,264 1,882 95,551 11 ,212 1,513 97,064 12 ,181 1,295 98,360 13 ,147 1,052 99,411 14 ,082 ,589 100,000 59 Sumber: Output SPP Extraction Method: Principal Component Analysis. 60 Tabel Total Variance Explained berguna untuk menunjukkan besarnya persentase keragaman total yang mampu diterangkan oleh keragaman faktor-faktor yang terbentuk. Untuk menentukan berapa komponenfaktor yang dipakai agar dapat menjelaskan keragaman total maka perlu memperhatikan besar nilai eigenvalue. Kolom yang diperhatikan dalam langka h ini adalah kolom “Initial Eigenvalues”. Suatu eigenvalues menunjukkan besarnya sumbangan dari faktor terhadap seluruh variabel asli. Hanya faktor dengan varian 1 yang dipertahankan, oleh karena itu hanya komponen 1, 2, 3, dan 4 yang diikutsertakan dalam analisis selanjutnya. Kolom “cumulative ” merupakan persentase kumulatif varian yang dapat dijelaskan oleh faktor. Besarnya keragaman yang mampu diterangkan oleh faktorkomponen 1 sebesar 42,457. Besarnya keragaman yang mampu diterangkan oleh faktorkomponen 2 sebesar 10,953 sehingga besarnya persentase kumulatif adalah 53,410. Besarnya keragaman yang mampu diterangkan oleh faktorkomponen 3 sebesar 10,481 sehingga besarnya persentase kumulatif adalah 63,891. Besarnya keragaman yang mampu diterangkan oleh faktorkomponen 4 sebesar 7,977 sehingga besarnya persentase kumulatif menjadi sebesar 71,868. 61 Berdasarkan nilai eigenvalue keempat faktorkomponen yang lebih besar dari 1 dan besarnya persentase kumulatif keempat faktor sebesar 71,868, dapat disimpulkan bahwa keempat faktor dapat mewakili keragaman variabel-variabel asal.

c. Melakukan Rotasi

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Faktor Penyebab Guru Bimbingan & Konseling SLTA di Salatiga Tidak Melakukan Evaluasi Perencanaan Program T2 942011087 BAB I

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Faktor Penyebab Guru Bimbingan & Konseling SLTA di Salatiga Tidak Melakukan Evaluasi Perencanaan Program T2 942011087 BAB II

0 0 21

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Faktor Penyebab Guru Bimbingan & Konseling SLTA di Salatiga Tidak Melakukan Evaluasi Perencanaan Program T2 942011087 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Faktor Penyebab Guru Bimbingan & Konseling SLTA di Salatiga Tidak Melakukan Evaluasi Perencanaan Program

0 0 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) SMP MTS Kota Salatiga

0 1 76

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) SMP MTS Kota Salatiga T2 942012059 BAB V

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) SMP MTS Kota Salatiga T2 942012059 BAB IV

0 0 43

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) SMP MTS Kota Salatiga T2 942012059 BAB II

1 23 29

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) SMP MTS Kota Salatiga T2 942012059 BAB I

0 0 13

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Pelaksanaan Program Sertifikasi Guru Sekolah Dasar Kabupaten Wonosobo T2 BAB IV

0 0 23