7
BAB I I KAJI AN PUSTAKA
A. Kajian Teori 1. Media Pembelajran
a. Pengertian
Media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi dan dapat digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran. Pembelajaran
adalah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar, dan bahan ajar Hujair, 2013:3. Media pembelajaran diartikan sebagai segala
sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan atau isi pelajaran, merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan
siswa sehingga dapat mendorong proses belajar-mengajar I brahim dan Nana Syaodih, 2010:112.
Dari pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa sebuah pembelajaran tidak akan berjalan secara maksimal tanpa adanya
sarana atau media yang digunakan untuk menyampikan pesan. Hujair 2013:3 mengemukakan bahwa bentuk-bentuk stimulus dapat
dipergunakan sebagai media, diantaranya adalah hubungan atau interaksi manusia, realitas, gambar bergerak atau tidak, tulisan dan
suara direkam. B.
Tujuan dan Manfaat Media Pembelajaran
1 Tujuan Media Pembelajaran Menurut Hujair 2013: 5 Ada empat tujuan utama penggunaan media
pembelajaran, yaitu:
8 a. Mempermudah proses pembelajaran di kelas.
b. Meningkatkan efisiensi proses pembelajaran. c. Menjaga relevansi antara materi pelajaran dengan tujuan belajar.
d. Membantu konsentrasi siswa dalam proses pembelajaran. 2 Manfaat Media Pembelajaran
Sudjana dan
Rifai dalam
Azwar Arsyad
2011:24-25 mengemukakan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa,
yaitu: a. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat
menumbuhkan motifasi belajar. b. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih
dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran.
c. Metode belajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru. sehingga siswa tidak
bosan dan guru tidak kehabisan tenaga, apa lagi kalau guru mengajar pada setiap jam pelajaran.
d. Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru tetapi juga aktifitas lain seperti
mengamati, melakukan, mendemonstarikan, memerankan, dan lain- lain.
C. Fungsi Media Pembelajaran.