Uji Normalitas UJI ASUMSI KLASIK

86

4.4 UJI ASUMSI KLASIK

4.4.1 Uji Normalitas

Uji normalitas dilakukan dengan melihat grafik histogram, P-P Plot Test, dan hasil uji contoh tunggal Kolmogorov-Smirnov. Gambar 4.1. Histogram Gambar 4.1 di atas memperlihatkan bahwa pola berdistribusi normal sebab gambar histogram berbentuk lonceng bell shaped curve Santosa, 2000. 87 Selain menggunakan histogram, normalitas data dapat dilihat melalui grafik P-P Plot Test pada Gambar 4.2 di bawah ini, Gambar 4.2 Grafik P-P Plot Test Berdasar pada Gambar 4.2 P-P Plot Test di atas menunjukan bahwa sebaran data berupa titik menyebar di sekitar garis diagonal dan penyebarannya mengikuti arah garis diagonal, sehingga asumsi normalitas terpenuhi. Uji normalitas juga dapat dilakukan secara statistik dengan menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov. Data dikatakan terdistribusi normal bila tingkat signifikansi pada Tabel Kolmogorov-Smirnov nilai alpha p0,05. 88 Tabel 4.5 Hasil Uji Kolmogrov-Smirnov contoh tunggal Tabel 4.5 di atas menunjukan bahwa nilai residual koefisien Kolmogorov-Smirnov 0,953 dengan signifikansi sebesar 0,324 oleh karena nilai signifikansi lebih dari 0,05 0,3240,005 maka disimpulkan bahwa data terdistribusi dengan normal. Secara keseluruhan dengan menggunakan metode grafik histogram dan grafik normal P-P Plot maupun statistik menunjukan bahwa data dalam penelitian ini terdistribusi normal. Dengan demikian data penelitian ini memenuhi asumsi normalitas dan model regresi layak untuk digunakan. Residual yang tak terbakukan N 150 Normal Parameters a Rerata .0000000 Std. Deviation 13.12934633 Perbedaan Paling Ekstrim Absolute .078 Positif .078 Negatif -.041 Kolmogorov-Smirnov Z .953 Asymp. Sig. 2-tailed .324 a. Test distribution is Normal. 89

4.4.2 Uji Multikolinieritas

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Keharmonisan Keluarga terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Siswa SMP Negeri 13 Ambon T2 832013009 BAB I

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Keharmonisan Keluarga terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Siswa SMP Negeri 13 Ambon T2 832013009 BAB II

8 33 45

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Keharmonisan Keluarga terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Siswa SMP Negeri 13 Ambon T2 832013009 BAB V

0 0 3

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Keharmonisan Keluarga terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Siswa SMP Negeri 13 Ambon

0 1 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Keharmonisan Keluarga terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja pada Siswa SMP Negeri 13 Ambon

0 0 27

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dengan Kenakalan Remaja Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Geyer Kabupaten Grobogan

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dengan Kenakalan Remaja Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Geyer Kabupaten Grobogan T1 132007701 BAB IV

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dengan Kenakalan Remaja Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Geyer Kabupaten Grobogan

0 0 50

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Guru SMP Negeri 9 Ambon T2 BAB IV

0 1 40

PERAN PERSEPSI KEHARMONISAN KELUARGA DAN KONSEP DIRI TERHADAP KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA

0 0 103