107 Kegiatan Akhir
6. Siswa
menyimpulkan materi
pembelajaran. 7.
Guru memberikan penguatan materi. 8.
Siswa mengerjakan soal evaluasi. 9.
Siswa dan guru menutup pelajaran dengan berdoa sesuai agama dan
keyakinan masing-masing. 10.
Guru menutup pembelajaran dengan mengucap salam.
25 menit
E. Media dan Sumber Belajar
1. Media
a. Bahan ajar tentang gaya gesek
b. Percobaan sederhana menggunakan kelereng yang dijatuhkan ke dalam
gelas berisi air
2. Sumber Belajar
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014.
Buku Guru SDMI Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Sri Mulati, dkk. 2016.
Buku Referensi Tema 2 Selalu Berhemat Energi Untuk SD MI Kelas 4 Semester 1.
Solo: Yani Pratama Mandiri.
F. Penilaian
2. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap
: teliti, bertanggung jawab,dan disiplin. b.
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis c.
Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja 3.
Prosedur Penilaian a.
Penilain Proses Menggunakan
format pengamatan
dilakukan dalam
kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir.
b. Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis terlampir.
108
Bantul, 11 September 2016 Mengetahui,
Guru Kelas IV Praktikan,
Fitri Maryatun Sony Febriawan
NIM : 13108241158
109
Lampiran A.
Penilaian
1.
Penilaian Sikap No
Nama
Teliti Bertanggung Jawab
Disiplin
BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM
1 2
3 ...
... Keterangan
BT: belum terlihat MT: mulai terlihat
MB: mulai berkembang SM: sudah membudaya
2. Penialaian Pengetahuan
Setiap soal benar bernilai 20 Skor
= jumlah soal x 20 Skor maksimal = 5 x 20 = 100
3. Penilaian Keterampilan
No Kriteria
Ketercapaian Sudah
Belum
1
Siswa dapat menemukan contoh-contoh gaya gesek di lingkungan sekitar.
2
Melaporkan informasi tentang benda yang menggunakan prinsip gaya gesek.
110
B. Lembar Kerja
Nama :
Tanggal :
Carilah alatbenda yang menggunakan prinsip gaya gesek, tuliskan ke dalam tabel di bawah ini.
No. Nama Benda
Fungsi
111
Nama :
Tanggal :
Laporan Kegiatan
A. Kegiatan yang sudah kalian lakukan
B. Keuntungan gaya gesek bagi kehidupan manusia
C. Keuntungan kalian mempelajari tentang gaya gesek
