23 2 Kegiatan Ekstrakulikuler
Kegiatan ekstrakulikuler merupakan kegiatan tambahan diluar kegiatan mengajar aktif. Kegiatan ekstrakulikuler yang diselenggarakan oleh
sekolah banyak bentuknya meliputi kegiatan yang menunjang akademik, kegiatan seni kegiatan rohani, kegiatan olahraga maupun melalui kegiatan
unit produksi. Kegiatan ekstrakulikuler yang menunjang akademik seperti KIR karya Ilmiah Remaja dan English Club Kelompok Belajar Bahasa Inggris.
Kegiatan ekstrakulikuler di bidang rohani seperti Rohis Kerohanian Islam ataupun kegiatan yang disesuaikan dengan agama siswa di sekolah masing-
masing. Kegiatan bidang olah raga seperti Bola Basket, Sepak Bola, Bola Voli dan lain-lain. Kegiatan ekstrakulikuler lainnya adalah Pramuka,
Paskibraka, Tonti yang dapat membantu siswa dapat meningkatkan sikap disiplin dan kerjasama tim.
Semua kegiatan ekstrakulikuler diharapkan mampu menyalurkan aspirasi, minat dan bakat siswa. Untuk menunjang keberhasilan kegiatan
ekstrakulikuler ini diperlukan partisipasi aktif siswa maupun guru sebagai pembimbing. Semua kegiatan ini ditunjukan untuk menggali dan menyalurkan
potensi yang dimiliki siswa. Kegiatan ekstrakulikuler mempunyai peranan yang sangat penting, yaitu melatih siswa untuk berprestasi sekaligus
mengasah kemampuan untuk dapat berinteraksi satu sama lain dalam sebuah kelompok-kelompok kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah.
B. Penelitian Yang Relevan
Penelitian tentang konsep diri, sikap kerja dan soft skill ini bukan merupakan penelitian yang baru, karena telah ada beberapa penelitian
sebelumnya yang hampir sama dengan penelitian ini.
24 Penelitian yang dilakukan oleh Faesal Syaefullah 2012 dengan judul
Hubungan antara Konnsep Diri dengan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Pengetahuan Dasar Teknik Mesin PDTM di SMKN 2 Bandung,
mendapatkan hasil bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan prestasi belajar pada mata pelajaran PDTM di SMKN 2 Bandung,
hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian yang mengatakan bahwa konsep diri memberikan kontribusi sebesar 9,61 pada prestasi belajar. Penelitian ini
dilakukan tehadap populasi sebesar 365 siswa, namun sampel yang diambil sebanyak 73 siswa.
Penelitian yang dilakukan oleh Enang Suma A 2011 dengan judul Hubungan Sikap Kerja dengan Prestasi Belajar pada Proses Las Busur Metal
Manual di SMKN 6 Bandung, hasil penelitian menggambarkan bahwa kondisi variabel X dan Y berdistribusi normal sehingga pengujian statistik parametrik
dapat dilakukan yaitu dengan pengujian linieritas dengan analisis regresi sederhana dan analisis korelasi dengan hasil korelasi rhohitung = 0,754.
Hasil korelasi tersebut dibandingkan dengan rhotabel = 0,442 dan dinyatakan hubungannya cukup kuat. Penelitian ini dilakukan tehadap populasi sebesar
132 siswa, namun sampel yang diambil sebanyak 33 siswa. Penelitian yang dilakukan oleh Danny Meirawan 2011 dengan judul
Pengaruh Soft Skill Terhadap Pelaksanaan Mata Kuliah kerja Praktik pada Mahasiswa Jurusan pendidikan teknik Sipil FPTK UPI. hasil penelitian
diperoleh gambaran umum mengenai soft skills Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI pada kategori baik dan gambaran umum
mengenai pelaksanaan mata kuliah Kerja Praktik Industri berada pada kategori kurang baik. Sedangkan untuk besar pengaruh soft skills terhadap
25 pelaksanaan mata kuliah Kerja Praktik Industri pada Mahasiswa Jurusan
Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI dapat dikategorikan rendah dengan koefisien determinasi sebesar 13,27, sedangkan sisanya sebesar 86,73
dipengaruhi oleh faktor lain. Sampel yang diambil sebanyak 33 siswa.
C. Kerangka Berpikir 1. Pengaruh Konsep Diri Terhadap Soft Skill Siswa SMK Negeri 3
