19 3 Communication skills komunikasi adalah suatu proses dalam mana
seseorang atau beberapa orang, kelompok, organisasi, dan masyarakat menciptakan, dan menggunakan informasi agar terhubung dengan
lingkungan dan orang lain. 4 Cooperation skills kerja sama atau kooperasi merujuk pada praktik
seseorang atau kelompok yang lebih besar yang bekerja di khayalak dengan tujuan atau kemungkinan metode yang disetujui bersama secara
umum, alih-alih bekerja secara terpisah dalam persaingan.
c. Peranan Soft Skill di Sekolah
Manusia sebagai makhluk individu artinya manusia sebagai makhluk hidup atau makhluk individu maksudnya tiap manusia berhak atas milik
pribadinya sendiri dan bisa disesuaikan dengan lingkungan sekitar. Aan 2012 menyatakan bahwa manusia individu adalah subyek yang mengalami
kondisi manusia. Ini diikatkan dengan lingkungannya melalui indera mereka dan dengan masyarakat melalui kepribadian mereka, jenis kelamin mereka
serta status sosial. Selama kehidupannya, ia berhasil melalui tahap bayi, kanak-kanak, remaja, kematangan dan usia lanjut. Deklarasi universal untuk
hak asasi diadakan untuk melindungi hak masing-masing individu. Manusia juga sebagai mahkluk individu memiliki pemikiran-pemikiran tentang apa
yang menurutnya baik dan sesuai dengan tindakan-tindakan yang akan diambil.
Manusia sebagai makhluk sosial artinya manusia membutuhkan orang lain dan lingkungan sosialnya sebagai sarana untuk bersosialisasi.
Bersosialisasi disini berarti membutuhkan lingkungan sosial sebagai salah satu habitatnya maksudnya tiap manusia saling membutuhkan satu sama
20 lainnya untuk bersosialisasi dan berinteraksi. Manusia pun berlaku sebagai
makhluk sosial yang saling berhubungan dan keterkaitannya dengan lingkungan dan tempat tinggalnya.Manusia bertindak sosial dengan cara
memanfaatkan alam dan lingkungan untuk menyempurnakan serta meningkatkan kesejahteraan hidupnya demi kelangsungan hidup sejenisnya.
Menurut Djemari Mardapi 2007, kondisi lingkungan sekolah dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu iklim akademik dan iklim sosial. Iklim
akademik berupa kegiatan yang terjadi di dalam sekolah, sedangkan iklim sosial merupakan hubungan antara pendidik guru, pesertadidik siswa,
kepala sekolah, staf pendukung atau karyawan sekolah. Interaksi yang terjadi di sekolah meliputi interaksi antara guru dengan guru, guru dengan siswa,
siswa dengan siswa dan lain-lain. Oleh karena itu kehidupan di sekolah mirip dengan kehidupan sosial di masyarakat.
Implementasi soft skill dapat dilakukan melalui kegiatan kulikuler kurikulum maupun kegiatan ekstrakulikuler. Interaksi antar individu yang
kondusif ini dapat membantu siswa untuk lebih giat belajar. Aktivitas-aktivitas pembelajaran tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa,
seperti mengasah rasa percaya diri, kemampuan
berkomunikasi, kepemimpinan dan bekerja sama.
d. Pengembangan Soft Skill di sekolah
