Jenis Penelitian METODE PENELITIAN
40 menunjuk bendamengenal konsep bilangan dengan benda-benda dengan
dengan media benda konkret pada tanggal 4 november 2014. 2
Mempersiapkan sarana dan media pembelajaran yang akan digunakan dalam setiap pembelajaran.
3 Mempersiapkan lembar penilaian untuk menilai perkembangan kognitif
anak membilang. 4
Mempersiapkan alat untuk mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan anak berupa foto.
b. Pelaksanaan Tindakan
Pada tahap ini pelaksanaan tindakan adalah pelaksanaan yang merupakan implementasi atau penerapan isi rancangan. Tindakan ini dilakukan dengan
menggunakan panduan perencanaan yang telah dibuat. Selama proses kegiatan pembelajaran berlangsung peneliti dan kolaborator melaksanakannya sesuai
dengan RKH yang telah dibuat. c.
Observasi Observasi dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran di kelas
berlangsung dengan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat. Observasi dilakukan untuk melihat secara langsung perkembangan anak. Observasi
dilakukan untuk mengetahui perkembangan anak dalam kegiatan yang dirancang dalam pembelajaran.
41 d.
Refleksi Refleksi dilakukan setelah selesai melakukan tindakan. Data yang diperoleh
melalui lembar observasi dianalisis, kemudian dilakukan refleksi. Pelaksaan refleksi berupa diskusi antara peneliti dan kolaborator. Diskusi tersebut bertujuan
untuk mengevaluasi hasil tindakan yang telah dilakukan dengan cara melakukan penilaian terhadap proses yang telah terjadi, masalah yang muncul serta segala
yang berkaitan dengan tindakan yang dialakukan. Data yang diperoleh pada lembar observasi dianalisis setelah itu memcari jalan keluar atau solusi terhadap
masalah-masalah yang mungkin timbul agar dapat dibuat rancangan perbaikan untuk siklus selanjutnya.