Instrumen Penilaian Keterampilan Rubrik Penilaian Kemampuan Membaca Teks Narasi Rubrik Penilaian Membuat Karya Kreatif sebagai Penghias Rubrik Penilaian Membuat Perkalian yang Mungkin jika Hasil

66 Kunci jawaban: No. Alat dan Bahan 1. Daun-daunan kering skor 10 2. Pelepah pisang skor 10 3. Teres pewarna skor 10 4. Gunting skor 10 5. Doubletape perekat lem skor 10 Tambahan: 6. Palet wadah cat

b. Instrumen Penilaian Keterampilan

a. Rubrik Penilaian Kemampuan Membaca Teks Narasi

No. Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 1. Kemampuan membaca teks Siswa mampu membaca keseluruhan teks Siswa mampu membaca sebagian besar teks Siswa mampu membaca sebagian kecil teks Siswa belum mampu membaca teks 2. Pemahaman isi teks Mampu menjawab semua pertanyaan yang diajukan Mampu menjawab setengah atau lebih pertanyaan yang diajukan Mampu menjawab kurang dari setengah bagian teks Belum mampu menjawab semua pertanyaan yang diajukan

b. Rubrik Penilaian Membuat Karya Kreatif sebagai Penghias

Benda Menggunakan Bahan Alam dengan Kegiatan Melipat No. Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 1. Ketepatan melipat daun- daun kering Lipatan daun rapi dan simetris Lipatan daun rapi dan kurang simetris Lipatan daun kurang rapi dan tidak simetris Lipatan daun tidak rapi dan tidak simetris 2. Kerapian dalam menggunting dan menempel Pola menggunting terlihat halus dan tidak terdapat bekas lem di sekitar bidang penempelan Pola menggunting terlihat halus dan terdapat bekas lem di sekitar bidang penempelan atau sebaliknya Pola menngunting terlihat kasar dan terdapat bekas lem di sekitar bidang penempelan Belum mampu menggunting dan menempel 67 3. Keindahan karya yang dihasilkan Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan rasa sangat kagum Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan rasa kagum Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan kurang enak dilihat Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan tidak enak dilihat

c. Rubrik Penilaian Membuat Perkalian yang Mungkin jika Hasil

Kali Ditentukan No. Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1 1. Membuat perkalian dengan jawaban yang tepat Mampu membuat perkalan secara maksimal dengan jawaban yang tepat Mampu membuat perkalian sebagian besar dengan jawaban yang tepat Mampu membuat perkalian sebagian kecil dengan jawaban yang tepat Belum mampu membuat perkalian dengan jawaban yang tepat 2. Urutan perkalian Mampu membuat semua perkalian dengan urut Mampu membuat sebagian besar perkalian dengan urut Mampu membuat sebagian kecil perkalaib dengan urut Belum ammpu membuat perkalian dengan urut Wates, 30 Agustus 2016 Mengetahui, Guru Kelas Praktikan Novia Rini Puji Lestari, S.Pd Yurike Sofyaning P. NIP. NIM. 13108241033 68 LEMBAR EVALUASI SISWA 1. Bacalah cerita yang ada di bawah ini Menolong Kucing Sore itu ayah mengajak Dito pergi ke kebun. Dito sangat senang karena dapat membantu ayah memanen sayur-sayuran di kebun. Dito dan ayah memetik beberapa sayuran yang sudah siap panen. Dito mendengar suara kucing ketika berada di kebun. Ayah dan Dito mencari kucing itu di sekitar kebun. Ternyata kucing itu ada di bawah pohon papaya. Kucing itu terlihat kesakitan, kakinya terluka sehingga kucing itu tidak bisa berjalan. Dito dan Ayah membawa kucing itu pulang ke rumah. Sesampainya di rumah kucing malang itu di rawat dan di obati. Beberapa hari kemudian kucing itu dapat berjalan, Dito dan ayahpun senang melihatnya. Jawablah pertanyaan yang ada di bawah ini sesuai yang ada pada cerita di atas 1. Apa judul cerita di atas? 2. Siapa saja tokoh cerita yang ada pada cerita? 3. Bagaimana perasaan Dito ketika ayah mengajaknya pergi ke kebun? 4. Mengapa Dito dan ayah dikatakan memiliki sifat baik? 5. Apa saja sifat-sifat Dito dan ayah yang ditunjukkan dalam bacaan di atas? 6. Nama : Nomor : 20 = = X X X X 69 7. 8. 9. 10. 50 = = X X X X 60 = = X X X X 80 = = X X X X 90 = = X X X X 70 11. Sebutkan 5 alat dan bahan yang kamu gunakan dalam membuat karya seni kreatif No. Alat dan Bahan 1. 2. 3. 4. 5.  Selamat Mengerjakan  71 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Kelas Semester : III A 1 Tema : 2. Perkembangan Teknologi Subtema : 1. Perkembangan Teknologi Pangan Pembelajaran : 2 Dosen Pembimbing Lapangan : Mardjuki, M. Si Disusun oleh: Yurike Sofyaning Pratiwi 13108241033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 72 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri 4 Wates Kelas Semester : III A 1 Tema : 2. Perkembangan Teknologi Subtema : 1. Perkembangan Teknologi Pangan Pembelajaran : 2 Alokasi Waktu : 7 x 35 Menit

A. KOMPETENSI INTI