KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

154

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Siswa dan guru berdo’a bersama untuk mengawali kegiatan belajar mengajar 2. Guru mempresensi kehadiran siswa 3. Siswa memperhatikan saat guru melakukan apersepsi 4. Guru menyampaikan tema, subtema, materi dan tujuan pembelajaran 5 menit Kegiatan Inti 1. Siswa membaca teks bacaan pada buku siswa 2. Siswa dan guru bertanya jawab tentang teks bacaan 3. Siswa mengulang kembali pembelajaran syair 4. Siswa menjawab pertanyaan yang pada buku siswa tentang cara menulis syair 5. Siswa mengamati pembelajaran selanjutnya 6. Siswa memperhatikan guru saat menjelaskan tentang kebutuhan hidup manusia 7. Siswa menyebutkan beberapa contoh barang yang berasal dari daerah lain 8. Siswa mengidentifikasi barang tersebut seperti asal daerah dan bagaimana cara mendapatkannya 9. Siswa diminta untuk mengisi tabel pada buku siswa 10. Siswa mengisi tabel tentang barang-barang kebutuhan yang berasal dari daerah lain 11. Siswa membuat kesimpulan berdasarkan daftar atau tabel kebutuhan yang telah diisi 12. Siswa diingatkan kembali tentang pembelajaran syair 13. Siswa diminta untuk membacakan syair pada buku siswa 14. Siswa diminta menjelaskan tentang arti syair 15. Siswa mendeskripsikan keempat syair yang telah dibaca ke dalam kalimat 2 paragraf 16. Siswa mengamati penjelasan guru mengenai bilangan pecahan desimal 17. Siswa melengkapi diagram yang ada pada buku siswa dengan benar 18. Siswa diberi Lembar Evaluasi siswa 150 menit Penutup 1. Guru merefleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan 2. Siswa dengan guru menyimpulkan materi 15 menit 155 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu pembelajaran yang telah dipelajari 3. Siswa diberi penguatan atas prestasinya terhadap pembelajaran 4. Siswa memimpin berdo’a untuk mengakhiri pembelajaran 5. Siswa menjawab salam penutup dari guru

F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media  Teks Syair pada buku siswa  Lembar Kerja Siswa  Lembar Evaluasi Siswa 2. Sumber Maryanto dkk. 2014. Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Tema 1 Benda- benda di Lingkungan Sekitar. Buku Siswa SD MI Kelas V. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Maryanto dkk. 2014. Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Tema 1 Benda- benda di Lingkungan Sekitar. Buku Guru SD MI Kelas V. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

G. TEKNIK PENILAIAN