Dari uraian permasalahan tersebut di atas maka peneliti mengembangkan media pembelajaran yang dapat membantu para guru dan siswa dalam KBM.
Media yang akan dikembangkan memperhatikan kriteria-kriteria kelayakan yang meliputi kriteria kesesuaian materi, kriteria penyajian dan respon siswa
agar bisa menarik semangat belajar dan memotivasi siswa untuk lebih gemar belajar BIOS. Oleh karena itu, peneliti
mengambil judul “Pengembangan Media Pembelajaran BIOS untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
SMK”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan tersebut diatas, maka dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan sebagai berikut :
1. Minimnya fasilitas media pembelajaran di laboratorium praktikum SMK.
2. Masalah utama yang dihadapi oleh pihak sekolah dan guru adalah
keterbatasan sarana prasarana, sumber daya manusia dan sumber belajar. 3.
Kurangnya media pembelajaran BIOS untuk SMK.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan beberapa permasalahan yang telah diuraikan pada identifikasi masalah di atas, penelitian ini dibatasi pada pengembangan media
pembelajaran yang mulai dari desain atau perancangan, pembuatan perangkat lunak, uji kelayakan melalui
expert judgment
yaitu validitas media pembelajaran, uji ahli materi dan uji pemakaian. Perancangan multimedia
menggunakan program Adobe Flash CS3.
D. Perumusan Masalah
Dari batasan masalah yang telah diuraikan diatas, maka permasalahan dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimanakah pengembangan media pembelajaran BIOS yang akan
digunakan pada proses belajar mengajar? 2.
Bagaimanakah tingkat kelayakan dari media pembelajaran BIOS yang akan digunakan pada proses pembelajaran?
E. Tujuan
Penelitian yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran BIOS Untuk Sekolah Menengah Kejuruan SMK” mempunyai beberapa tujuan
yaitu: 1.
Mengembangkan media pembelajaran BIOS yang akan digunakan pada proses belajar mengajar .
2. Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran BIOS sebagai media
pembelajaran yang akan digunakan pada proses belajar mengajar
F. Manfaat
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat antara lain: 1.
Mahasiswa, dapat dijadikan sebagai referensi untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika dapat dijadikan tolak ukur daya
serap mahasiswa yang bersangkutan selama mengikuti pendidikan di perguruan tinggi.
3. Lembaga pendidikan menengah kejuruan khususnya jurusan Teknik
Komputer dan Jaringan, dapat menambah alternatif media pembelajaran. 4.
Umum, dapat
menjadi sumber
informasi tentang
BIOS
8
BAB II KAJIAN TEORI
