Laporan Tinjauan Manajemen Jurusan Teknik Sipil 2016
Jurusan Teknik Sipil Universitas Brawijaya
17
ditindak lanjuti dengan mengupdate website dan melakukan pemeriksaan website secara rutin, serta menunjuk pelaksana PIC. Sedangkan dari segi kewirausaha,
pengelola jurusan telah membantu mahasiswa dalam merencanakan program kewirausahaan mahasiswa.
B. Umpan balik mahasiswa kepada dosen melalui SIMPEL
Berdasarkan data yang diperoleh, rata-rata penilaian mahasiswa terhadap kompetensi dosen di dalam mengampu mata kuliah adalah berkisar 78.24 -
81.92 dengan nilai rata-rata 80.62. Penilaian terendah berada pada kategori Pelibatan mahasiswa dalam penelitiankajian dan atau pengembangan rekayasa
desain yang dilakukan dosen, sedangkan yang tertinggi berada pada katergori kewibawaan sebagai pribadi dosen.
Hasil umpan balik ini telah disosialisasikan kepada dosen, dengan penerapan reward dan punishment kepada dosen dengan umpan balik tertinggi dan terendah.
Dikarenakan hasil umpan balik tersebut masih berada dibawah standar kepuasan yang diterapkan oleh Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara Men-PAN,
maka perlu dilaksanakan evaluasi lebih mendalam terkait akar permasalahan yang ada.
L a
p or
a n
T in
ja u
a n
M a
n a
je m
e n
J u
ru sa
n T
e kn
ik S
ip il
2 1
6
1 8
Ju ru
sa n
T e
kn ik
S ip
il U
n ive
rs ita
s B
ra w
ija ya
G a
m b
a r
IV -5
. H a
sil K
u is
o n
e r M
a h
a sis
w a
te rh
a d
a p
D o
se n
C .
U m
p a
n b
a lik
m a
h a
s is
w a
k e
p a
d a
t e
n a
g a
a d
m in
is tr
a s
i m e
la lu
i k u
e s
io n
e r
H a
sil d
a ri
u m
p a
n b
a lik
m a
h a
sis w
a k
e p
a d
a te
n a
g a
a d
m in
is tr
a si
m e
m p
e rli
h a
tk a
n b
a h
w a
p a
d a
u m
u m
n y
a m
a h
a sis
w a
m e
n g
e lu
h k
a n
k e
te rs
e d
ia a
n for
m u
lir d
a n
k e
n y
a m
a n
a n
ru a
n g
a n
p e
la y
a n
a n
. S
e ca
ra k
e se
lu ru
h a
n h
a sil
k u
is on
e r
m e
m p
e rli
h a
tk a
n b
a h
w a
k e
p u
a sa
n m
a h
a sis
w a
te rh
a d
a p
te n
a g
a a
d m
in is
tr a
si a
ta u
te n
a g
a k
e p
e n
d id
ik a
n a
d a
la h
6 -6
9 d
e n
g a
n k
e p
u a
sa n
ra ta
-r a
ta 6
4 .8
6 .
N ila
i k
e p
u a
sa n
in i m
a sih
ja u
h d
a ri
st a
n d
a r
k e
p u
a sa
n y
a n
g d
ite ra
p k
a n
ol e
h K
e m
e n
te ria
n P
e n
d a
y a
g u
n a
a n
A p
a ra
tu r
N e
g a
ra M
e n
-P A
N .
U n
tu k
itu m
a sih
d ip
e rlu
k a
n p
e ru
b a
h a
n d
i h
a m
p ir
se m
u a
k a
te g
or i
p e
la y
a n
a n
a g
a r
n ila
i k
e p
u a
sa n
p e
n g
g u
n a
m e
n in
g k
a t d
i k e
m u
d ia
n h
a ri.
4 4
5 5
5 5
6 6
5 7
7 5
8 8
5 9
9 5
1 Adil dalam memperlakukan mahasiswa
Keanekaragaman cara pengukuran hasil belajar Kearifan dalam mengambil keputusan
Kejelasa pe ya paia ateri da ja a a terhadap… Ke a pua e
eri o toh rele a dari ko sep… Ke a pua e eri a kritik, sara , da pe dapat…
Ke a pua e ge dalika diri dala er agai… Ke a pua e ggu aka eraga tek ologi…
Kemampuan menghidupkan suasana kelas Ke a pua e jelaska keterkaita ida gtopik…
Ke a pua e jelaska keterkaita ida gtopik… Ke a pua e jelaska pokok ahasa topik…
Kemampuan menyampaikan pendapat Kesesuaia ateri ujia da atau tugas de ga …
Kesesuaian nilai yang diberikan dengan hasil belajar Kesiapa e
erika kuliah da atau… Keteratura da keterti a pe yele ggaraa …
Kewibawaan sebagai pribadi dosen Me ge al de ga aik ahasis a ya g e gikuti…
Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku Mudah ergaul di kala ga seja at, karya a , da …
Peli ata ahasis a dala pe elitia kajia da … Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran
Pemberian umpan balik terhadap tugas Pe ggu aa hasil-hasil pe elitia u tuk…
Pe guasaa aka isu-isu utakhir dala ida g ya g… Satunya kata dan tindakan
Toleransi terhadap keberagaman mahasiswa
Tingkat Kepuasan
H A
S IL
K U
IS IO
N E
R MAH
A S
IS W
A T
A H
U N
A JA
RA N
2 1
5 2
1 6
8 2
.7 A
