91. Tempat prakerin menyediakan alat-alat pendukung praktek pada siswa yang
praktek di perusahaannya. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 92.
Tempat prakerin menyediakan alat-alat praktek secara keseluruhan pada siswa yang praktek di perusahaannya.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
IV. MUTU LULUSAN Y -
Aspek Kognitif knowledgepengetahuan
93. Sebagai siswa saya mampu memahami pelajaran adaptif seperti Agama,
PPKn, Bahasa Indonesia, Penjaskes. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 94.
Sebagai siswa saya mampu memahami pelajaran yang bersifat hitungan seperti matematika, fisika.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
95. Sebagai siswa saya mampu memahami teori pelajaran produktif.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
96. Sebagai siswa saya mampu mengembangkan materi pelajaran yang diberikan
oleh guru. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 97.
Sebagai siswa saya mampu menganalisis soal-soal yang berkaitan dengan materi pelajaran.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
98. Sebagai siswa saya mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan
materi pelajaran.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
99. Sebagai siswa saya berusaha mencari informasi yang berkaitan dengan
jurusan saya. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah
-
Aspek Psikomotorik skillketrampilan
100. Sebagai siswa saya menguasai ketrampilan dasar praktek.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
101. Sebagai siswa saya mampu membuat sketsa gambar dasar.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
102. Sebagai siswa saya mampu menggambar gambar-gambar teknik dasar.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
103. Sebagai siswa saya mampu menghitung untuk perhitungan yang berkaitan
dengan pelajaran produktif. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 104.
Sebagai siswa saya mampu mengoperasikan alat-alat mesin dasar yang berhubungan dengan ketrampilan dasar.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
105. Sebagai siswa saya mampu mengoperasikan alat-alat berat.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
106. Sebagai siswa saya mampu merawat dan memelihara alat-alat praktek.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
107. Sebagai siswa saya mampu memperbaiki alat-alat praktek yang rusak.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
108. Sebagai siswa saya mampu memanfaatkan tekhnologi untuk menambah
wawasan dan ilmu yang saya miliki. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 109.
Sebagai siswa saya mampu merencanakan kegiatan dan mengorganisir kegiatan.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
110. Sebagai siswa saya mampu berkomunikasi dengan bahasa yang benar.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
-
Aspek Afektif attitudesikap
111. Sebagai siswa saya peduli dengan teman-teman saya.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
112. Sebagai siswa saya bersikap baik terhadap teman-teman saya.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
113. Sebagai siswa saya bertanggungjawab atas apa yang menjadi tugas saya.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
114. Sebagai siswa saya mampu bekerjasama dengan teman-teman dalam satu tim.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
115. Sebagai siswa saya menjalankan tugas-tugas yang diberikan oleh bapakibu
guru di sekolah a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 116.
Sebagai siswa saya menjalankan perintah agama yang saya anut. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 117.
Sebagai siswa saya menghormati BapakIbu guru saya. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah
118. Sebagai siswa saya menghormati orang tua saya
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
119. Sebagai siswa saya menghormati orang yang lebih tua dari saya.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
120. Sebagai siswa saya menghargai teman-teman saya.
a. selalu b. sering
c. kadang-kadang d. tidak pernah
121. Sebagai siswa saya kreatif untuk mengembangkan ilmu yang saya dapat di
sekolah. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 122.
Sebagai siswa saya berusaha untuk mengatasi masalah yang saya hadapi. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 123.
Sebagai siswa saya masuk tepat pada saat jam pelajaran dimulai a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 124.
Sebagai siswa saya mengikuti pelajaran sampai akhir pelajaran selesai. a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah 125.
Sebagai siswa saya mematuhi tata tertib yang ada di sekolah a. selalu
b. sering c. kadang-kadang
d. tidak pernah
ANGKET PENGARUH KOMPETENSI GURU, MEDIA PEMBELAJARAN DAN
DUNIA USAHA DUNIA INDUSTRI TERHADAP MUTU LULUSAN DI SMK 2 WONOSOBO
II. KOMPETENSI GURU X1
