Fauziah Azam, 2014 KONTRIBUSI PERAN KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENDUKUNG TERHADAP MANAJEMEN
MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE- KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
22 0,666
1.860 Tidak Valid
Dibuang 23
2,652 1.860
Valid Digunakan
24 2,465
1.860 Valid
Digunakan 25
3,584 1.860
Valid Digunakan
26 3,584
1.860 Valid
Digunakan 27
1,386 1.860
Tidak Valid Revisi
Lanjutan Tabel 3.7
No.Item r
hitung
r
tabel
Interpretasi Tindak Lanjut
28 2,223
1.860 Valid
Digunakan 29
2,742 1.860
Valid Digunakan
30 1,449
1.860 Tidak Valid
Revisi 31
2,630 1.860
Valid Digunakan
32 3,457
1.860 Valid
Digunakan 33
1,629 1.860
Tidak Valid Revisi
34 2,952
1.860 Valid
Digunakan 35
3,457 1.860
Valid Digunakan
36 2,313
1.860 Valid
Digunakan 37
2,560 1.860
Valid Digunakan
Setelah dilakukan perhitungan terhadap uji validitas variabel Y manajemen mutu pendidikan, diperoleh hasil bahwa dari 37 item
yang diujikan terdapat 5 item yang tidak valid, tetapi 32 item lainnya dinyatakan valid.
2. Pengujian Reliabilitas
Reliabel berarti dapat dipercaya, sehingga angket yang diuji akan menghasilkan data yang sama meskipun diukur dalam waktu
yang berbeda. Seperti yang dikemukakan oleh Sugiyono 2012: 173, bahwa “Instrumen yang reliabel adalah instrument yang bila
digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, akan
Fauziah Azam, 2014 KONTRIBUSI PERAN KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENDUKUNG TERHADAP MANAJEMEN
MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE- KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
menghasilkan data yang sama.” Selain itu, Arikunto 2006: 178 menyatakan bahwa “Reliabilitas menunjukkan pada satu pengertian
bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data k
arena instrumen tersebut sudah baik.” Dalam penelitian ini, proses pengujian reliabilitas yang
dilakukan oleh peneliti menggunakan metode Alpha. Sebagaimana yang dikemukakan Riduwan 2013: 115 bahwa “Metode mencari
reliabilitas internal yaitu dengan menganalisis reliabilitas alat ukur dari satu kali pengukuran, rumus yang digunakan adalah Alpha
sebagai berikut:”
r = [ k
k − ] . [ − ∑ ᵢ
]
Keterangan: r
= Nilai Reliabilitas ∑Sᵢ = Jumlah varians skor tiap-tiap item
S
t
= Varians total k
= Jumlah item
Dalam pelaksanaannya, peneliti melakukan uji reliabilitas dengan menggunakan Microsoft Office Excel 2010. Nilai reliabilitas
yang didapatkan dari hasil perhitungan uji reliabilitas r , kemudian dikonsultasikan dengan nilai tabel r product moment, dengan derajar
kebebasan dk = n – 1 = 10 – 1 = 9, dan dengan signifikansi sebesar
5. Sehingga dapat diperoleh nilai r
tabel
adalah 0,666. Adapun keputusan untuk membandingkan r
11
dengan r
tabel
adalah sebagai berikut:
a. Jika r
11
r
tabel
berarti Reliabel; dan b.
Jika r
11
r
tabel
berarti Tidak Reliabel.
Fauziah Azam, 2014 KONTRIBUSI PERAN KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENDUKUNG TERHADAP MANAJEMEN
MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE- KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Adapun hasil perhitungan uji reliabilitas yang dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan Microsoft Office Excel 2010 untuk
masing-masing variabel adalah sebagai berikut: a.
Hasil uji reliabilitas variabel X peran komite sekolah sebagai badan pendukung
r = [ k
k − ] . [ − ∑ ᵢ
] r = [ − ] .[ −
, ,
] r = [ ,
] . [ − , ]r = [ ,
] . [ , ]
r = , Dari hasil perhitungan uji reliabilitas tersebut diperoleh
bahwa r
hitung
= 0,959, dan r
tabel
= 0,666. Sehingga dapat dikatakan bahwa r
11
r
tabel
, maka seluruh item instrumen variabel X peran komite sekolah sebagai badan pendukung
yang berjumlah 24 dapat dinyatakan Reliabel.
b. Hasil uji reliabilitas variabel Y manajemen mutu
pendidikan r = [
k k − ] . [ −
∑ ᵢ ]
r = [ − ] .[ − ,
, ]
r = [ , ] . [ − ,
] r = [ ,
] . [ , ]
r = ,
Dari hasil perhitungan uji reliablitias tersebut diperoleh bahwa r
hitung
= 0,966, dan r
tabel
= 0,666. Sehingga dapat dikatakan bahwa r
11
r
tabel
, maka seluruh item instrumen variabel Y manajemen mutu pendidikan yang berjumlah 37
dapat dinyatakan Reliabel.
Fauziah Azam, 2014 KONTRIBUSI PERAN KOMITE SEKOLAH SEBAGAI BADAN PENDUKUNG TERHADAP MANAJEMEN
MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI SE- KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Berikut ini adalah kesimpulan dari uji reliabilitas dari kedua variabel yang diujikan.
Tabel 3.8 Uji Reliabilitas Instrumen
Koefisien Realibilitas
�
�
�
� ��
Keterangan
Variabel X Peran Komite Sekolah sebagai Badan Pendukung
0,959 0,666
Reliabel
Variabel Y Manajemen Mutu Pendidikan
0,966 0,666
Reliabel
G. Teknik Pengumpulan Data
