1. Home
  2. Lainnya

Jurnal Siswa Analisis Data

36 Fadlul Fahmi Ahlul Hifdji, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS OBSERVASI DENGAN METODE KARYAWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

6. Jurnal Siswa

Jurnal siswa digunakan untuk mengetahui sejauh mana respon siswa terhadap pembelajaran yang dilaksanakan di kelas. Adanya Jurnal siswa dapat membantu peneliti dalam mengukur respon siswa terhadap pembelajaran menulis teks observasi yang diaplikasikan melalui metode pembelajaran karyawisata. Adanya jurnal siswa pun dapat mendukung peneliti melalui kritik dan saran pada pembelajaran menulis teks observasi agar lebih baik lagi kedepannya. Berikut format jurnal siswa yang digunakan peneliti. Tabel 3.5 Format Jurnal Siswa Nama : Pertemuan ke- : 1. Materi pembelajaran apa yang kamu pelajari hari ini? Jawab: 2. Apa yang kamu dapatkan dari kegiatan pembelajaran hari ini? Jawab: 3. Bagaimana pendapatmu tentang pembelajaran hari ini? Jawab: 4. Kesan atau hal menarik apakah yang kamu dapatkan dari pembelajaran menulis teks observasi dengan karyawisata hari ini? Jawab: 37 Fadlul Fahmi Ahlul Hifdji, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS OBSERVASI DENGAN METODE KARYAWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 5. Kesulitan apakah yang kamu temukan dalam pembelajaran hari ini? Jawab: 6. Saran apa yang kamu punya agar pembelajaran menulis teks observasi selanjutnya lebih baik? Jawab:

I. Teknik Pengolahan Data

Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari kegitan pengumpulan data dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, dan melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri dan juga orang lain Sugiono, 2013, hlm.335.

1. Analisis Data

Teknik Analisis data pada penelitian ini merujuk kepada metode kualitatif deskriptif. Jenis data yang dihimpun di dalam penelitian ini adalah data kualitatif. Setelah kegiatan penelitian dilakukan, peneliti menghimpun semua data yang diperoleh diantaranya. a. Hasil wawancara dengan guru b. Hasil observasi aktivitas guru saat mengajar c. Hasil observasi aktivitas siswa saat KBM berlangsung d. Hasil dari jurnal siswa 38 Fadlul Fahmi Ahlul Hifdji, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS OBSERVASI DENGAN METODE KARYAWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu e. Hasil catatan lapangan f. Hasil penilaian kognitif, afektif, dan psikomotor berdasarkan aktivitas KBM Kegiatan yang dilakukan peneliti selanjutnya adalah mereduksi dan mengelompokannya berdasarkan kategori data, baik itu berupa deskripsi ataupun tabel.

2. Tahapan Analisis Data

Dokumen yang terkait

Perbandingan Kemampuan Menulis Puisi Antara Siswa Boarding School Dan Siswa Sekolah Umum (Studi Kasus Di Kelas Vii Smp Khadijah Islamic School Jakarta Selatan Dan Siswa Kelas Vii Mts Cendekia Muslim Bogor) Tahun Pelajaran 2013-2014

2 9 89

Sistem Informasi Akademik Di SMK Daarut Tauhid Boarding School

0 9 161

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 01 Pagelaran Tahun Ajaran 2014/1015)

3 19 59

KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 55 67

PENGARUH METODE KARYAWISATA (FIELD TRIP) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 KARAWANG TAHUN AJARAN 20172018

0 1 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK

0 0 18

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECKS

0 0 10

1 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN METODE INQUIRI LEARNING PADA SISWA KELAS VIIA

1 1 10

1 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING SMP NEGERI 8 PONTIANAK

0 0 11

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI METODE SPIDER CONCEPT MAP (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IX E SMP Negeri 1 Pandak, Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 20112012) TESIS Disusun untuk memenuhi sebagia

0 0 250