2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilaksanakan pada semester ganjil bulan November 2012.
H. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK. Kusumah Dedi 2011:9 Penelitian Tindakan Kelas PTK adalah
penelitian yang dilakukan oleh guru dikelasnya sendiri dengan cara 1 merencanakan, 2 melaksanakan, 3 merefleksikan tindakan secara
kolaboratif dan partisipatif dengan tujuan memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat. Dengan demikian
peneliti dalam pelaksanaan tindakan terlibat, dari mulai perencanaan sampai dengan hasil penelitian.
I. Subjek Penelitian
Subjek Penelitian Tindakan Kelas adalah guru dan siswa. Dalam penelitian ini peneliti sebagai subjek yang melakukan penelitian dan guru sebagai
observer serta siswa sebagai subjek yang di teliti untuk melakukan suatu tindakan. Siswa SD N 3 Ngembak kelas IV berjumlah 21 siswa, sebagai
subjek yang menerima tindakan.
J. Prosedur Penelitian
Penelitian yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK. Dalam bahasa Inggris PTK sering
disebut Classroom Action Research CAR. Guru kelas dan kepala sekolah
dan peneliti dilibatkan sejak dialog awal, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi, evaluasi.
K. Jenis Data
Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif. Peneliti memperoleh data-data berupa keterangan dan informasi serta fakta-fakta
dari responden secara tertulis, kemudian dikumpulkan, diidentifikasikan dan dikategorikan. Selanjutnya dicari hubungannya dengan data yang ada
dan disusun secara sistematis.
L. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah
1. Observasi
2. Catatan Lapangan
3. Dokumentasi
M. Instumen Penelitian
Berdasarkan pelaksanaan dan tujuan dalam penelitian, peneliti menggunakan observasi partisipasi peneliti dimana peneliti ikut serta
dalam melakukan kegiatan. Instrumen dikembangkan oleh peneliti bersama dengan guru. Metode ini digunakan untuk mengamati tingkah
laku siswa secara langsung saat kegiatan pembelajaran didalam kelas yang dilakukan peneliti bersama guru.
N. Validitas Data
Kusumah Dedi 2011:83 mengemukakan triangulasi adalah membandingkan persepsi sumber data informan yang satu dengan yang
lain didalam mengenal situasi yang sama, misalnya: persepsi situasi mengajar ditinjau dari: 1 Guru, 2 Siswa, 3 Pengamat. Penelitian ini
Kategori